外貌描寫作文

時(shí)間：2022-11-09 14:00:32 寫作作文我要投稿

精選外貌描寫作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的外貌描寫作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選外貌描寫作文三篇

外貌描寫作文篇1

　　我的爸爸身材中等，個(gè)子高高的，他的'眉毛很濃密，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴大大的，圓圓的腦袋，剔著短發(fā)，臉上有許多豆豆。

　　爸爸是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一天，我在家里做作業(yè)，做完語(yǔ)文，接著做數(shù)學(xué)，剛一做數(shù)學(xué)，就碰到了難題，我想了半天都想不出來(lái)，于是，我便跑去問(wèn)爸爸，爸爸想了想說(shuō)：“這道題很簡(jiǎn)單，……”聽(tīng)了爸爸的點(diǎn)撥，我很快就找到解題方法，第二天，我拿著九十三分的試卷給爸爸看，爸爸說(shuō)：“太棒了�！蔽艺f(shuō)：“不用這樣夸我。”于是爸爸給了我一快錢，讓我下去賣東西吃。

　　從此，我和爸爸成了形影不離的好朋友。爸爸就是這樣不斷地幫助我，不斷地鼓勵(lì)我，使我渾身都充滿力量，不斷地取得進(jìn)步。

外貌描寫作文篇2

　　也是由一個(gè)個(gè)圓組成的，但確實(shí)是梨狀的，頂著一個(gè)洋蔥頭，最頂端那地是高峰，是由一撮撮向頂端靠攏的頭發(fā)組成的`。

　　向下看是黝黑透紅得皮膚了，那張臉正中是鼻子，沒(méi)啥特色，望去也就是人群中不顯眼得那種了，但是卻不起眼地把他的五官連接地那么幽默。

　　再向上點(diǎn)看吧，是對(duì)眼睛，眨時(shí)最富特色，總是在閉眼時(shí)把周圍得肌肉都往那兒擠那么一擠才罷休睜開(kāi)眼。這或許是他的眨眼習(xí)慣，也許是大家都那么眨，只是他得肉多以至于現(xiàn)象更明顯罷了。

　　再瞅那嘴，肉感豐富，嘟起來(lái)比鼻子還長(zhǎng)。隆重登場(chǎng)的是下巴和臉，一層層脂肪得堆積形成了現(xiàn)在的雙下巴，肥嘟嘟的，走路時(shí)都一跳一彈的臉，說(shuō)也奇怪，那脂肪奇乎地都往下沉，形成梨狀，實(shí)屬可愛(ài)。

外貌描寫作文篇3

　　窗外，冷風(fēng)與落葉相伴;窗縫之間，冷風(fēng)一絲絲地吹進(jìn)來(lái);窗旁的我正在給自己的搽上抵抗干燥和爆裂的潤(rùn)膚露。突然看到樓下一位中年婦女，在冷風(fēng)中不斷的搓著自己的手，不禁讓我想起媽媽的手。

　　小時(shí)候，我總愛(ài)牽媽媽的手。每次，和媽媽去逛街，我會(huì)緊緊地拉著媽媽的手。因?yàn)橹灰鴭寢專叶紩?huì)遇見(jiàn)許多好玩的。每次和媽媽去購(gòu)物，看到好吃的，新穎的東西，我就會(huì)扯著媽媽的手，讓她為我買這買那的。如果媽媽說(shuō)不買，我就會(huì)更緊地拉著她的手，向她撒嬌，用渴望和憐憫的眼神看著她，而她卻總奈何不了我。

　　小時(shí)候，每次牽著媽媽的手，心里總會(huì)有一種安全、溫暖和充滿快樂(lè)的感覺(jué)。

　　伴隨著我的長(zhǎng)大，牽媽媽的手，似乎也不再出現(xiàn)了;媽媽的手也逐漸粗糙和蒼老了……

　　初中的三年里，媽媽的手一直在我身邊，陪伴我，幫助我……每次回到家，只需要我把書(shū)包放下，再拿起飯碗就可以吃飯了;每次洗完澡，只需要我把衣服擱下，就可以了;每次做完作業(yè)，我只需要把草稿紙或書(shū)本隨意的留在桌上，就可以了;每次我睡覺(jué)醒來(lái)，只需要將棉被隨意的扔在一邊再把睡衣扔在床上，就可以了;每次，我……就這樣，初中三年我僅僅為我的學(xué)習(xí)動(dòng)過(guò)手外，似乎其他的事情，我都不需要親自去操勞。因?yàn)�，每一件事情都有媽媽的手在我�?身后為我打理。

　　然而在今天，媽媽的手已經(jīng)不再那么靈活了。由于媽媽多年來(lái)的小病一起堆積起來(lái)，引發(fā)了對(duì)媽媽身體病害的大襲擊。媽媽的手因?yàn)槟承┰�，總是在無(wú)規(guī)律的麻木，有時(shí)候，手似乎一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有了。做起活來(lái)，手會(huì)不停的顫動(dòng)。有時(shí)，連拿起碗筷的力氣都沒(méi)有。每次回到家，看到媽媽的手不停地抽搐時(shí)，我就會(huì)吃力的抽動(dòng)她的手，不停地拍打她的手掌，知道她的手有知覺(jué)為止。而我的心也在不停的顫動(dòng)。

　　現(xiàn)在的我，已在學(xué)校住宿了。在學(xué)校，每次吃飯，都得自己去排隊(duì)打飯，吃過(guò)飯后，都得自己將它洗干凈;每次洗完澡，都得自己洗衣服，即使天氣很冷，水像冰一樣，我也得親自用手把衣服洗干凈;每次做完作業(yè)，我都懂得自己去收拾了;每次睡覺(jué)醒來(lái)，也懂得去疊好被子，放好睡衣了……每一件事情我都學(xué)會(huì)親歷親為了。

　　可是，僅管了我已經(jīng)懂得了這些并做到了這些，但媽媽的手也不會(huì)變回像以前那樣了……正如我度過(guò)的初中三年那樣，我的人生再也不會(huì)有第二個(gè)初中了……

　　想到這里，我的眼圈紅了，淚水順著臉頰滑落下來(lái)，化作了冬天里的有一股冰泉，冰冷而清晰。

　　媽媽的手經(jīng)歷滄桑，經(jīng)過(guò)歲月的考驗(yàn)，已經(jīng)變得不堪驅(qū)使了。可是，依然那么的溫暖，安全……

　　媽媽，以后，就讓我來(lái)牽著你的手，讓我來(lái)為你洗衣，為你做飯，為你疊被，為你做一切你曾經(jīng)為我做過(guò)的一切吧!

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