實(shí)用的我寫(xiě)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我寫(xiě)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我寫(xiě)作文 篇1
我愛(ài)玩電腦，一玩起來(lái)，什么都忘了。因?yàn)榇螂娔X錯(cuò)過(guò)了不少美好時(shí)光，嚴(yán)重影響我的`學(xué)習(xí)成績(jī)，因此，我想盡一切辦法，盡量克制自己不玩電腦。但是每當(dāng)我見(jiàn)到電腦時(shí)，心里像貓抓似的，手也癢癢的。
有一次，我回到家，見(jiàn)爸爸媽媽不在家，心想：就趁這個(gè)機(jī)會(huì)玩一下子吧，于是我就打開(kāi)了電腦，玩了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，就這樣整整過(guò)了五個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽一 進(jìn)門(mén)就猜到我在玩電腦，便走向電腦室，聽(tīng)到腳步聲的我，心想：糟了，老爸非打死我不可，于是，我立刻關(guān)了機(jī)，準(zhǔn)備逃之夭夭時(shí)，不料被發(fā)現(xiàn)，老爸沖進(jìn)來(lái)，給我來(lái)了個(gè)“降龍十八掌”，把我打得眼冒金星，痛得大哭起來(lái)。
唉，這次我挨了打，又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，真想不出明天在學(xué)校怎么向老師交待。我想：玩電腦既傷身體，又耽誤學(xué)習(xí)。我一定要下定決心改正這個(gè)缺點(diǎn)。
我寫(xiě)作文 篇2
遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣清脆的歌聲，一個(gè)孩子一蹦一跳地從遠(yuǎn)處跳來(lái)。他穿著紅色的小棉襖，黑色的棉褲，頭上還頂著一個(gè)大大的帽子，仿佛小小的腦袋承受不了帽子的重量，刺骨的寒風(fēng)將大大的帽子吹落了。一張圓潤(rùn)通紅的小臉，大大的眼睛就像鑲在眼眶中的黑寶石，一閃一閃的惹人喜愛(ài)。他留著阿福頭，小小的腦袋上還扎著一縷小辮兒，虎頭虎腦的可愛(ài)極了，他伸出胖乎乎的小手，撿起大帽子，打打帽沿上的白雪，又蓋在小腦袋上，邁著歡快的腳步在雪地上留下了串串愉快的腳步。這個(gè)孩子——是我。
北風(fēng)毫無(wú)倦態(tài)地吹著，大雪紛飛，大地穿上白色的棉襖。寒風(fēng)吹開(kāi)了家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)，吹來(lái)喜氣洋洋的春節(jié)。大門(mén)上、墻上，印在眼里的是一片片艷紅。那是“倒”貼的福字和紅色的聯(lián)。我問(wèn)奶奶“�！睘槭裁础暗怪辟N，奶奶說(shuō)：“�！埂耍！健�，幸福降‘到’，阿通頭上了。”說(shuō)著說(shuō)著就在我頭上輕輕敲了一下。我“嘿嘿”地抱著奶奶笑了……
你看！幸福在那里。我跟著叔叔們來(lái)到老爺爺?shù)募依铩Ｖ灰?jiàn)大堂中央掛著一幅壽星圖，老爺爺就坐在壽星圖下面，看著四世同堂的兒孫們，別提有多高興了。他的笑容早已布滿(mǎn)了整張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，就連他滿(mǎn)臉的皺紋都仿佛在笑。這老壽星摸著我的頭，又將我抱在他的腿上，把剝好的`糖送進(jìn)我嘴里�！鞍。嫣�！”我稚氣地喊道：“老爺爺，新年好，曾孫給你拜年了，愿老爺爺壽比南山！”“好！好！”老爺爺大聲笑道。叔叔們的一張張臉上也掛滿(mǎn)了笑容，一個(gè)屋子里充滿(mǎn)了春意。幸福就在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的大家庭里。
瞧！幸福又跑那兒去了！中午，整個(gè)村子都升起了陣陣炊煙，不一會(huì)兒家家戶(hù)戶(hù)都飄出了香氣。這香氣鉆進(jìn)鼻里，飄進(jìn)心里。幸福的氣息回蕩在空中，隨著風(fēng)打著旋兒，吹進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。一家人熱熱鬧鬧地圍坐在一起。桌子上擺滿(mǎn)了各樣的食物：紅的魚(yú)，綠的菜，白的湯……一盤(pán)挨著一盤(pán)，讓人看著都流口水。大人給小孩夾菜，小孩子們的小手都油亮亮的。一家的歡聲笑語(yǔ)，隨北風(fēng)一起飄去伴著雪花舞蹈。幸福就在這充滿(mǎn)愛(ài)的飯桌上。
窗外的雪更大了，室外的風(fēng)更猛了，地上的積雪更厚了，人們的笑聲更響了。這笑聲響徹整片天地，身處其中的我能不幸福嗎？
我寫(xiě)作文 篇3
我討厭寫(xiě)讀書(shū)筆記。讀書(shū)筆記要摘錄或妙句一句，或陌生詞一個(gè)，或主要內(nèi)容的句子……聽(tīng)聽(tīng)就讓人心煩意亂。
有時(shí)候，我覺(jué)得寫(xiě)讀書(shū)筆記是一件煩心、困難、無(wú)聊的事。尤其是星期天晚上，想著明天要上課，讀書(shū)筆記都還沒(méi)有寫(xiě)好，媽媽又要嘮叨，若是寫(xiě)不好還要被吳老師批評(píng)。真是糟心的事情。那個(gè)時(shí)候，我就恨不得地上裂一條縫，鉆進(jìn)去躲在里面永遠(yuǎn)不出來(lái)。
不過(guò)，我現(xiàn)在改變了心思。每次寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí)，我總會(huì)在書(shū)上先劃好要抄的句子，然后再抄到多功能本上。多功能本是我們班記讀書(shū)筆記的本子。每天堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，慢慢地就習(xí)慣了。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)寫(xiě)讀書(shū)筆記有很多好處：它讓我記住了更多的詞匯并且弄明白很多原來(lái)不理解的詞語(yǔ)，知道了什么是好詞好句，積累的`妙句也越來(lái)越多，還對(duì)書(shū)的內(nèi)容記憶更加深刻。一本看過(guò)很久的書(shū)我都還能記起書(shū)中的內(nèi)容，真是太棒了！
現(xiàn)在我聽(tīng)到要寫(xiě)讀書(shū)筆記的作業(yè)時(shí)再也不會(huì)心煩了。在家寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí)，我是一邊哼著歌一邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，臉上還露出歡樂(lè)的笑容呢！
我再也不討厭寫(xiě)讀書(shū)筆記了，我已經(jīng)慢慢喜歡上它了！
我寫(xiě)作文 篇4
我現(xiàn)在的感覺(jué)差極了，寫(xiě)不出作文，作不出詩(shī)句，看著別人出口成章而我心里只能默默羨慕，無(wú)奈只能在網(wǎng)上打幾個(gè)字，發(fā)發(fā)牢騷。
為什么我寫(xiě)不出作文？這個(gè)疑問(wèn)在我心里已經(jīng)存在有好幾年了。這幾年里我問(wèn)過(guò)萬(wàn)能的度娘，他給我的答案是留心觀察生活中的事物，抒發(fā)自己內(nèi)心的真情實(shí)感，把自己的所見(jiàn)所聞描述下來(lái)。哦，于是我照做了。當(dāng)我看見(jiàn)一支美麗的花朵想表達(dá)一下我對(duì)她的“愛(ài)慕”時(shí)，大喜，心想靈感終于來(lái)了，我興沖沖的回到家里，提起筆后，卻又遲疑了，寫(xiě)什么呢？怎么開(kāi)始？我又開(kāi)始陷入無(wú)邊的急躁——這是我多年養(yǎng)成的壞習(xí)慣了，只要一寫(xiě)不出作文就開(kāi)始生悶氣——就好比有一盤(pán)美味的'佳肴擺在你面前，但它卻被一個(gè)玻璃罩罩住了，讓你垂涎欲滴而又欲吃不得，我現(xiàn)在就是這個(gè)狀態(tài)。
都說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，我自認(rèn)為讀的書(shū)也算不少，但為什么下筆時(shí)就不能來(lái)個(gè)淋漓盡致舒暢痛快呢？我很羨慕那些一看到作文題就能醞釀情感緊接著就能奮筆疾書(shū)一揮而就的人，那是我無(wú)法達(dá)到的高度，我也渴望成為這種人。
帶著我的夢(mèng)想，我來(lái)到了這里，希望我也能像大家一樣寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。
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