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一年級(jí)學(xué)生描寫作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的一年級(jí)學(xué)生描寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)學(xué)生描寫作文1
我家種了一棵吊蘭。它種在一個(gè)陶瓷花盆中，花盆的口徑有小臉盆那么大，而高度也有60厘米高。我們把它放在陽(yáng)臺(tái)的地上。
吊蘭綠油油的`葉子很細(xì)很長(zhǎng)，葉子的中間是淺綠色的，越往外顏色越深，看上去很有生機(jī)。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子垂掛在花盆的四周，仿佛是一個(gè)小女孩的長(zhǎng)發(fā)。除了葉子，它還有許多細(xì)細(xì)的莖，在莖上散布者一些吊蘭，不僅有根也有葉。如果把它們采下，種在其他花盆里，那么又是一棵棵新的吊蘭。
吊蘭既美，又能凈化空氣。我愛吊蘭。
一年級(jí)學(xué)生描寫作文2
白天鵝飛回村子以后，動(dòng)物們用驚奇、羨慕的眼光看著白天鵝，人們也很喜歡它，白天鵝心里美滋滋的.。
一天，白天鵝在天空和它的伙伴玩耍時(shí)，忽然聽見一陣哭聲。白天鵝連忙飛過去，看見一只美麗的大貓?jiān)谄圬?fù)一只丑陋的小貓，小貓很傷心。白天鵝批評(píng)大貓說：“你們?cè)趺茨芷蹚?qiáng)凌弱呢，以大欺小是不對(duì)的�！比缓�，又對(duì)小貓說：“沒事的，你現(xiàn)在雖然丑，但你以后可能像我一樣美！”小貓高興地笑了。
白天鵝經(jīng)常幫助一些弱小的動(dòng)物，白天鵝變得越來(lái)越美麗了！
一年級(jí)學(xué)生描寫作文3
今天，我和幾個(gè)小伙伴玩耍的時(shí)候，看見了一群美麗的白天鵝。
它們的羽毛是白色的`，非常美麗。它們的耳朵全被毛遮住了，眼睛很小，就像我吃的大玉米粒兒。嘴巴像鴨子，它們張開翅膀就能遮住一半的天空呢！
秋天來(lái)了，我看見了一群美麗的白天鵝，它們朝南方飛去，一只白天鵝來(lái)到我身邊，它好像對(duì)我說：“再見了小朋友，明年春天再見。”說完，它就撲撲翅膀飛走了。我就在后面一直追趕它們，叫它們留下來(lái)�？墒俏乙恢倍紱]有追到，我只好揮揮手和它們說：“再見�！�
我真喜歡那群美麗的白天鵝呀！
一年級(jí)學(xué)生描寫作文4
丑小鴨變成白天鵝后，他就天天想念著家。
一天，他終于出發(fā)了。他撲打著自己的翅膀，飛到了自己的家。他看見了哥哥姐姐都已經(jīng)長(zhǎng)大了。
他問：“哥哥姐姐，能陪我一起玩嗎？”他的'哥哥姐姐說：“你認(rèn)錯(cuò)人了，誰(shuí)是你哥哥姐姐呀！”丑小鴨向他的哥哥姐姐解釋了老半天，哥哥姐姐才明白。
一年級(jí)學(xué)生描寫作文5
我們班有52個(gè)同學(xué)，還有三個(gè)老師。我很喜歡語(yǔ)文老師王老師，她最喜歡她每次上課時(shí)讀詩(shī)的'時(shí)候，我非常驚訝，那么動(dòng)聽，像小鳥的歌聲，都把我聽呆了。
數(shù)學(xué)老師是另外一個(gè)王老師，她雖然比較嚴(yán)厲，但我們知道她是為了我們學(xué)得比其他班更好，所以才對(duì)我們要求嚴(yán)格，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。音樂老師劉老師，他給我們教得歌曲很好聽，我非常喜歡。
我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我為我是這個(gè)班的成員感到驕傲，我一定會(huì)好好努力，為班集體爭(zhēng)光。
一年級(jí)學(xué)生描寫作文6
我的`媽媽看。一天，我問媽媽：“媽媽，你喜歡干嘛?”媽媽說：“我喜歡化妝�！蹦俏以賳柲阋粋�(gè)問題：“你喜歡吃什么?”媽媽說：“我喜歡吃青菜�！�
她送我上學(xué)，還教我知識(shí)。她很愛我和弟弟，她會(huì)買各種各樣的衣服給我和弟弟。我愛我的媽媽。
一年級(jí)學(xué)生描寫作文7
鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子。他的身子壯壯的，全身長(zhǎng)滿了白白的羽毛，像白雪一樣晶瑩透亮，他的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，向四周自由伸展，他的嘴巴黃黃的`，扁扁的，不大也不小，剛剛好。
他開心極了，在湖水中跳起了圓圈舞，他伸長(zhǎng)脖子向天空呼喊：“原來(lái)我不是一只丑小鴨，我是一只漂亮的白天鵝��！”
一年級(jí)學(xué)生描寫作文8
今天，我和爸爸、媽媽、還有一大幫得叔叔、阿姨們一起去摘柿子。在路上，我看到碧綠的'野草，還看到狗尾巴草在風(fēng)中向我點(diǎn)頭。到了目的地，馬上就看到一顆柿子樹，樹上掛滿了柿子，像一盞盞小燈籠。我再樹下抬頭看柿子，柿子樹很高，手夠不著柿子�！霸趺崔k呢”。媽媽說：“可以借工具啊�！边@時(shí)有人拿著一根竹竿上來(lái)了，竹竿上掛著一個(gè)袋子，只見他把袋子套住柿子，一拉柿子就落入袋子里了，真神奇��！
不一會(huì)兒，我們就摘了很多柿子。今天玩的真開心。這真是件難忘的一次經(jīng)歷�。�
一年級(jí)學(xué)生描寫作文9
下雪了，下雪了，白色的雪花從天空中慢慢地飄落下來(lái)，地上積了許多許多的雪，漂亮極了。
我和哥哥拿了臉盆和水桶到雪地，用扭扣當(dāng)眼睛、電池當(dāng)鼻子、紅蘿卜當(dāng)嘴巴，堆了一個(gè)漂亮的`雪孩子。哥哥拿了照相機(jī)，很仔細(xì)地把我和雪孩子拍了下來(lái)。
我和哥哥看著可愛的雪孩子，又唱又跳玩得很開心。
一年級(jí)學(xué)生描寫作文10
春天來(lái)了，冰雪融化了，白天鵝從遠(yuǎn)方飛回來(lái)了。
在美麗的湖面上，白天鵝在盡情的玩耍，它們一會(huì)飛向天空，一會(huì)兒再湖面上撲打著潔白的'翅膀，用紅掌撥動(dòng)著寧?kù)o的湖面。突然，有幾條魚游了過來(lái)，問道“白天鵝小姐，你能和我玩嗎？”“可以”，白天鵝說。小雨兒和白天鵝仔湖面上開始玩捉迷藏，他們一會(huì)兒藏在水草下，一會(huì)兒出來(lái)了，小魚兒向白天鵝說：“再見，白天鵝，明天我們接著玩�！�
說完了，它們各自回家了。
一年級(jí)學(xué)生描寫作文11
自從丑小鴨變成了白天鵝以后，大家再也不嘲笑他了。
有一天，他回到了自己懷念己久的`家鄉(xiāng)，大家把他圍了個(gè)里三層外三層，驚訝地看著他，七嘴八舌，這個(gè)說“你那邊冷不冷？”那個(gè)說“你怎么變成白天鵝的？也教教我。”丑小鴨什么也沒說，正說得高興的時(shí)候，那只母鴨媽媽也來(lái)了，她高興地將白天鵝占為自己所有，丑小鴨臉上的表情一點(diǎn)也掩蓋不住他內(nèi)心的快樂。
一年級(jí)學(xué)生描寫作文12
今天爸爸買回來(lái)一盆吊蘭，我可高興了，媽媽把它放在飲水機(jī)上，說:“兩三天澆一次水。”我聽了直點(diǎn)頭。
吊蘭長(zhǎng)著又長(zhǎng)又綠的葉子，葉子上還略微帶了點(diǎn)白色，從茂密的葉子里抽出幾根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'枝條，枝條上有著一棵棵小小的，嫩嫩的小吊蘭，你一定覺得它們很不起眼，可我告訴你，這些小吊蘭可是長(zhǎng)根的，還可以種哩！它們吊在那兒一動(dòng)不動(dòng)，好像一位位解放軍叔叔在站崗，可是被風(fēng)一吹，它們不再是神氣的解放軍叔叔了，而是一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的女子在跳舞，真像一位魔術(shù)師呀！如果你把手放在葉子上，會(huì)感到癢癢的。
小朋友，吊蘭既可以保護(hù)我們的眼睛，也可以給我?guī)?lái)快樂，快叫爸爸媽媽給你買一盆吧！
一年級(jí)學(xué)生描寫作文13
我喜歡春花爛漫的校園，也喜歡赤日炎炎的校園，還喜歡秋高氣爽的校園，但我最喜歡松柏傲寒的校園！
冬天到了，校園里面一片銀白，仿佛都是風(fēng)和雪這對(duì)頑皮朋友的世界，路邊的花壇被滿滿地蓋住了一層雪，宛若是給花兒蓋上了一層銀白色的大棉被！
銀白色的'雪地上還有幾個(gè)大小不一的腳印呢！整體去看，好似一幅清新典雅的風(fēng)景畫！冬天的校園是我們玩耍的天地，打雪仗、堆雪人，都是我們?cè)诙煨@里的樂趣！
我喜歡銀裝素裹冬天的校園！
一年級(jí)學(xué)生描寫作文14
第一次寫日記，媽媽讓我先讀了幾篇?jiǎng)e人小同學(xué)寫的日記，然后要我把當(dāng)天有趣的事或著什么不開心的`事，都寫在日記里，并告訴我日記就像一個(gè)不會(huì)說話的朋友，每天都可以幫助我調(diào)解心情。于是我按照日記格式，先寫了年月日，再寫了天氣，最后寫日記正文，我不會(huì)寫的字太多，媽媽讓我先用拼音代替，我寫了一段讓媽媽看，媽媽說沒有把一件事寫完整，讓我再想想，在媽媽的啟發(fā)下，我完成了第二段。媽媽說，以后每天都要寫一篇日記，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
一年級(jí)學(xué)生描寫作文15
下午，圍棋比賽結(jié)束。我和媽媽回家，騎到廣場(chǎng)時(shí)，我看見廣場(chǎng)中央有三條漂亮的“小魚”。我們停下來(lái)去看，我發(fā)現(xiàn)魚兒是用各種花草做出來(lái)的。眼珠是黑色的小花，眼圈是白色的小花，身體是綠色的草。四周擺著一圈一圈鮮花，有紅的，黃的，紫的'和橘色的，五顏六色真美麗。三條小魚就像一家三口在花的海洋里快樂的游來(lái)游去。我還和它們拍了照。我真高興�。�
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