精選擴(kuò)寫作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的擴(kuò)寫作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擴(kuò)寫作文 篇1
人生像一張張考卷，又像考卷上的選擇題，填空題，問(wèn)答題，計(jì)算題。如何填寫，考出滿意的成績(jī)，還需要仔細(xì)審題，把準(zhǔn)方向，仔細(xì)作答，認(rèn)真書寫。
人生像一道道選擇題。人生有許許多多的路需要你選擇，如何選擇一個(gè)正確的答案，關(guān)系到自己的前途和命運(yùn)。所以面對(duì)前方的路，你一定要明辨是非，精挑細(xì)選，沖破一切艱難險(xiǎn)阻，找出屬于自己的答案，并且正確地填入括號(hào)中，也許你會(huì)到達(dá)屬于自己的美好的地方，交出滿意的答卷，那時(shí)，陽(yáng)光會(huì)向微笑，花兒會(huì)向你招手。
人生像一道道填空題。人的一生有許許多多的東西需要彌補(bǔ)，我們生來(lái)就要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，來(lái)豐富自己的.人生，正如中考一樣養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。我相信通過(guò)自己三年的拼搏和努力，中考一定會(huì)用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)我辛勤的汗水，我一定會(huì)填上正確，完美的答案，讓填空題做得更出色。
人生像一道道問(wèn)答題。人在生活中難免會(huì)遇到許許多多道德考驗(yàn)或物質(zhì)誘惑，有許多題目讓你感到十分為難。這時(shí)，你應(yīng)該明辨是非，自我反問(wèn)是否能這么做。例如社會(huì)上許多人為了請(qǐng)別人作假，而花大量的金錢來(lái)收買他。我認(rèn)為這種現(xiàn)象違背了誠(chéng)信的原則，會(huì)給社會(huì)，他人帶來(lái)不良后果，這時(shí)我們需要正確的回避，反問(wèn)這樣做的后果是什么，如果你經(jīng)過(guò)思考能夠正確回答，那么，人生的問(wèn)號(hào)也會(huì)由復(fù)雜變得簡(jiǎn)單，你也會(huì)顯得更加成熟。
人生像一道道計(jì)算題。在人生的道路上，你應(yīng)該合理，準(zhǔn)確地計(jì)算，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的生命是有限的，只有讓你生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，那么你的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)精彩。
人生考卷，需要你仔細(xì)認(rèn)真地書寫，怎樣書寫，這需要我們自己去摸索，創(chuàng)造。我相信，通過(guò)努力，我們一定會(huì)更加出色完成這張人生答卷，到達(dá)人生理想的彼岸。
書寫人生答卷，把好人生之舵。
擴(kuò)寫作文 篇2
從前有一個(gè)動(dòng)物村莊，里面住著很多小動(dòng)物，有走路最慢的烏龜先生，還有跑步最快的兔子先生。
有一天，兔子先生見到了烏龜先生，就挑釁地對(duì)它說(shuō)：“烏龜先生，您敢不敢和我這個(gè)跑步最快的動(dòng)物比賽呢？”烏龜先生看見兔子不可一世的樣子，硬著頭皮說(shuō)：“可以啊，就怕您不敢和我比。”兔子氣呼呼地想：我跑得可比你快多了，哼，竟然敢跟我比！
這場(chǎng)龜兔賽跑的.消息沒(méi)過(guò)幾天就在整個(gè)村子里傳開了。到了比賽的那一天，動(dòng)物們都來(lái)了，小猴子來(lái)當(dāng)裁判，終點(diǎn)是另一座山上的蘋果樹下。
比賽開始后，兔子輕輕松松地就領(lǐng)先了，而烏龜還在后面慢吞吞地爬著，兔子先生想：“它爬這么慢，恐怕到天黑都到不了終點(diǎn)吧！我干脆先美美地睡它一覺(jué)�！庇谑撬驮跇涫a下睡著了。而烏龜還在奮力地爬，小動(dòng)物們都對(duì)它說(shuō)：“烏龜先生快放棄吧，你不是兔子的對(duì)手！”烏龜搖搖頭，一邊爬一邊想：不，我是不會(huì)放棄的，我一定要爬到終點(diǎn)！小動(dòng)物們看見烏龜如此固執(zhí)，搖搖頭都紛紛回家了。
兔子終于醒來(lái)了，但已經(jīng)夕陽(yáng)在山了，它趕緊飛奔到終點(diǎn)，可它剛到終點(diǎn)臉就紅了，因?yàn)闉觚斠呀?jīng)到達(dá)終點(diǎn)了！
擴(kuò)寫作文 篇3
午后，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。于是，呂巖邀請(qǐng)了七八個(gè)好友，一起去郊游。
他們走走停停，不一會(huì)兒就來(lái)到了一片草地，草地上鋪滿了綠油油的野草。朋友們個(gè)個(gè)興高采烈，異口同聲地問(wèn)道：呂巖，你真的太明智了，怎么就找得到這么美麗的草地呀!然后，他們就在這片寬闊的草地上撫琴說(shuō)笑，不知不覺(jué)，就到了黃昏時(shí)分。在晚風(fēng)中，耳邊隱隱約約傳來(lái)了一陣陣悠揚(yáng)的笛聲，呂巖和他的朋友們頓時(shí)聽得如癡如醉，他們起身朝聲音傳來(lái)的方向看去，哦，原來(lái)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小牧童，他手里拿著一支木笛，真吹得起勁呢!
這樣過(guò)了許久許久，那個(gè)小牧童才收起木笛，奔跑著回家吃飯了。等到他吃飽了晚飯，他又返回來(lái)了。這時(shí)已是夕陽(yáng)西下，最后一縷陽(yáng)光灑在了草地上，綠油油的`草地變得金黃金黃的。當(dāng)夜幕降臨，一輪明月高高掛在空中時(shí)，皎潔的月光灑在了小牧童的身上。夜越來(lái)越深，小牧童也許累了，他竟連蓑衣也不脫，就這樣躺在了月光下露天的草地上，他睡得很香很香 。
今天的一幕深深地印在呂巖的腦海里，他十分喜愛(ài)這個(gè)稚氣的小牧童�；丶液笏�(shī)興大發(fā)，把今天的所見所聞寫成了一首詩(shī)，那就是著名的詩(shī)作《牧童》。
擴(kuò)寫作文 篇4
擴(kuò)寫，指在不改變?cè)幕揪竦那疤嵯�，把�?nèi)容粗略的片斷或短文加以擴(kuò)展和發(fā)揮的作文訓(xùn)練形式。其目的就是使原文主要內(nèi)容更加生動(dòng)、具體，使原文中心思想更加鮮明、深刻。
擴(kuò)寫有哪些基本要求呢？一般來(lái)說(shuō)，擴(kuò)寫不能改變?cè)鞯闹行乃枷�、主要人物和事件，不能改變�(cè)牡捏w裁、人稱、時(shí)間、地點(diǎn)、語(yǔ)言風(fēng)格。掌握了這些要求，怎樣擴(kuò)寫一篇文章呢？
一、認(rèn)真閱讀原文，抓住主要內(nèi)容
這是擴(kuò)寫的第一階段。在這一階段，我們可以通過(guò)獨(dú)立閱讀、聽老師的'講解、查閱與原文內(nèi)容有關(guān)的資料等手段，多角度、全方位地感知全文，力求使自己對(duì)原文內(nèi)容有一個(gè)全面的把握，同時(shí)，激發(fā)自己擴(kuò)寫的興趣。
二、仔細(xì)研讀原文，把握中心思想
這一階段，要求我們通過(guò)仔細(xì)研讀原文中的每一句話，弄清文章的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件以及每個(gè)細(xì)節(jié)，努力把自己引入原文所創(chuàng)設(shè)的意境之中，觸動(dòng)自己的情感，以便準(zhǔn)確地把握住文章的中心思想，從而為判斷哪些地方需要擴(kuò)展，提供主要的依據(jù)。
三、依據(jù)中心思想，確定擴(kuò)寫內(nèi)容
掌握了文章的主要內(nèi)容和中心思想之后，我們要從原文的整體著眼，根據(jù)表達(dá)中心思想的需要，找出原文不明確、不生動(dòng)、不具體的地方，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”、“是什么”、“怎么樣”等，從這些地方入手，確定擴(kuò)寫的內(nèi)容。
四、展開想象翅膀，充實(shí)原文內(nèi)容
確定了需要擴(kuò)寫的地方，最后的一個(gè)階段，也是最重要的一步，就是我們要展開想象的翅膀，根據(jù)文章的主要內(nèi)容和中心思想的需要，在不脫離原文實(shí)際的情況下，用生動(dòng)鮮明的語(yǔ)言，對(duì)那些粗略的內(nèi)容、籠統(tǒng)的情節(jié)，進(jìn)行具體、細(xì)致的描寫，力求使文章變得豐富而富有感染力。
擴(kuò)寫同樣需要詳略得當(dāng)，對(duì)那些與中心思想關(guān)系不大的情節(jié)，只需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的擴(kuò)寫就行了，而那些貼近中心思想，與主要內(nèi)容密切相關(guān)的情節(jié)，則需要多著筆墨，詳細(xì)擴(kuò)寫。
擴(kuò)寫，可以有效地幫助我們提高閱讀能力、想象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。只要我們掌握了擴(kuò)寫的基本要求和一般步驟，就一定能夠熟練地進(jìn)行擴(kuò)寫。
擴(kuò)寫作文 篇5
我的鄰居——楊德逢先生是一個(gè)很愛(ài)干凈的人，他把自己的茅草房庭院打掃得干干凈凈，連一絲青苔的影子都找不到。在他屋前，有一大片芳草地。芳草地里栽滿了鮮花。有金燦燦的油菜花，有紫瑩瑩的牽牛花，也有小巧的迎春花，還有許許多多我說(shuō)不出名字的野花。一陣微風(fēng)吹來(lái)各種花兒頻頻點(diǎn)頭，像是在和它們的主人致意呢！到了百花開發(fā)的春天，這塊芳草地便吸引了不少“游客”，它們?cè)诨▍仓刑�、唱歌、嬉戲，�?dāng)然也有些勤勞的小蜜蜂會(huì)在花叢中采蜜。嗬，還一派欣欣向榮的景象！芳草地的四周圍著一群高大的“護(hù)花員”，其實(shí)它們就是那些魁梧的'綠樹哩！它們部分晝夜地守衛(wèi)著這些花，可真忠誠(chéng)喲！庭院外有一條清澈見底的小河正繞著圈兒歡快地流淌，守衛(wèi)著這些綠油油的莊稼，同時(shí)也澆灌了它們。對(duì)面得兩座青山，像要推開主人家的門闖進(jìn)來(lái)，要把這翠綠的山色全部呈現(xiàn)給主人！
哇，好一怕田園風(fēng)光�。�
擴(kuò)寫作文 篇6
一天，陽(yáng)光明媚，天上飄著悠悠的白云，我走在蜿蜿蜒蜒的小路上，不由得閉上眼，停止了腳步，聽那優(yōu)美的瀑布聲，仿佛泉水溜醒手背的觸覺(jué)，有著被凈的感受，鳥兒們“吱吱喳喳”的交響樂(lè)透過(guò)樹林，回聲環(huán)繞，清脆的啼叫為平靜而美的森林多一絲歌聲。難怪XXX喜歡在這兒過(guò)安逸的生活，我聞著沁人心脾花香，不由自主想著……
我正走著，不遠(yuǎn)處看見一個(gè)小孩子在忙碌著，我加快步伐，走上前去，笑著問(wèn)道：“小朋友，你認(rèn)識(shí)XXX嗎？”小孩打量了我一下，調(diào)皮地朝我笑了一下，說(shuō)：“他就是我?guī)煾笛�！”“哦，原�?lái)你就是他小徒弟呀！”我恍然大悟，“他在哪里呀？”“師傅上山采藥去了�！蔽也幻鈬@息，又問(wèn)：“他在哪里采藥哇！你能帶我去嗎？”兒童搖搖頭，指著說(shuō)道：“就在那座山中，但那云霧繚繞，我不知道在什么地方。”
我失望地返路，可轉(zhuǎn)念又想：好朋友喜歡過(guò)幽居的.生活，怡然自得樂(lè)游于山水之間，不被世俗煩惱困擾，真舒服！瞧！我望著云霧彌漫的山仿佛看到好朋友在忙活，這兒青山綠水，有花鳥魚蟲陪伴他，每天過(guò)的=得充實(shí)，雖是辛苦，但每天都很快樂(lè)，我也想像他一樣，愿下次拜訪時(shí)能見面一聚。我這么想著，漫步在彎彎曲曲的小路上……
擴(kuò)寫作文 篇7
在很久很久以前，老鼠因經(jīng)常受到貓的侵襲，十分苦惱。于是鼠王便召集了全部的鼠民一起開會(huì)，商量怎樣防止貓的騷擾，以求平安。
蜀王嚴(yán)肅的說(shuō)道：“各位鼠民，誰(shuí)有主意都可以提出來(lái)，凡是好的都通通有賞，現(xiàn)在會(huì)議開始�！�
一只瘦高個(gè)的老鼠說(shuō)道：“我有個(gè)好主意，聽我的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。我們可以找一只體格健壯四肢發(fā)達(dá)的大狗去對(duì)付貓�！币恢环逝值睦鲜蠓瘩g道：“你不知道嗎？人類最忠誠(chéng)的動(dòng)物就是狗。要是我們?cè)偃ネ禆|西的話，那狗可不得把我們都給抓住了呀。”第一個(gè)主意被否定了。
這時(shí)又有一只肌肉發(fā)達(dá)、體格健壯的肌肉鼠說(shuō)：“依我看，我們應(yīng)該召集百萬(wàn)鼠民去跟貓大戰(zhàn)一場(chǎng)�！薄澳闵僭谀钦故灸愕募∪饬耍洗未髴�(zhàn)時(shí)，你怎么不當(dāng)前鋒？而且上次大戰(zhàn)我們的兄弟死傷無(wú)數(shù)，這次估計(jì)我們只能勝點(diǎn)兒跑得快的小老鼠了。”鼠王干笑了兩聲，反對(duì)道。
又來(lái)了一只科學(xué)家老鼠它說(shuō)道：“最近我正好研究一種臭味無(wú)比的水，我給你們一人一瓶，看到貓就對(duì)貓噴，把貓臭走�！薄澳强墒菄姷腵時(shí)候自己不是也聞到了嗎？”又一個(gè)主意被否定了。
這時(shí)，一只聰明的小老鼠說(shuō)：“大家的主意竟然都不好，那我出一個(gè)吧。我們?cè)谪埐弊由蠏煲粋�(gè)鈴鐺，鈴鐺一響，我們就逃跑好了�！睍�(huì)場(chǎng)里一片歡呼聲。這時(shí)，一只年邁的老鼠說(shuō)道：“那誰(shuí)去掛呢？”這時(shí)大家你看看我，我看看你，都灰溜溜的走了。
這個(gè)故事使我們明白了一個(gè)道理：想出一個(gè)辦法不難，但是做出來(lái)卻很難。
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