有關(guān)擴(kuò)寫作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的有關(guān)擴(kuò)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)擴(kuò)寫作文1
悲秋萬里，落木蕭蕭。
獨佇高樓，心中無限悵惘，想不盡人事凄涼，誰人能體味這無邊的孤寂；故國東望，眼中多少熱淚，望不盡深秋蕭索，誰又能感受這其中說不出的辛酸苦楚？然，故國雖在，錦書難托！
看長江逝水，萬里漂泊，何處是歸路？見落葉紛紛，飄飛零落，哪里能停留……望不盡這滾滾長江，望不盡這蕭索深秋！罷，罷！三兩杯淡酒怎能消愁？
老病孤舟，白頭霜鬢渾欲不勝簪；
異鄉(xiāng)羈旅，獨上危樓高處不勝寒！
敢問天涯漂泊何時能回，怎奈德歸期未可期；飛鳥相與還，雙雙對對，盡在秋風(fēng)中無盡纏綿，而獨倚高樓，眼見之景，情隨境生。這萬般的無奈，試問誰人能懂；這不盡愁絲，孰能為我剪斷；滿肚的`哀情，又該寄在何處？
但見不盡長江，落木蕭蕭；但聞猿鳴凄厲，聲聲切切！
勁急的秋風(fēng)中只留下高樓上的背影，獨倚欄，獨默默，獨嘆息。一嘆天涯孤旅，天涯何處是歸期？二嘆多病殘生，天涯何處了殘生？三嘆故國多難，天涯何處酬鴻志！嗚呼哀哉！
猿鳴聲聲斷愁腸，往昔多少事都在腦海中浮現(xiàn)。朱門酒肉，路有凍死骨；蜀中云樂，然茅屋為秋風(fēng)所破，床頭屋漏無干處，怎耐得如麻的雨點？故國城峘破，草木春深何堪折，不過空作感時的淚水，不勝簪的白頭！長江三千里山峽，飄泊羈旅，輕舟何時載我還？夢縈故國，花落夢中誰人拾？
獨上高臺，憑軒涕泗流！
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明！獨倚欄，高樓望月，感受那說不出的心酸，道不出的苦楚……罷，罷！再飲一壺濁酒，任他萬縷千般，皆入愁腸。
但，借酒澆愁愁更愁。故園不忘，故園不敢忘；愁緒難慰，愁緒無可慰！
故園之月照清秋，秋高露白幽更愁。獨上寒臺暗淚流，此情凄切不可收。故園不見空白頭，發(fā)絲凌亂幽憂憂！
獨登高臺，誰的發(fā)絲如此凌亂；獨登高臺，誰的淚黯然而下；獨上高臺，誰的經(jīng)歷如此坎坷；獨上高臺，誰的哀思散入秋風(fēng)？杜子美欲言還休！
有關(guān)擴(kuò)寫作文2
那是一個冰天雪地的晚上，謝太傅邀請了家族的各個成員在自己的府上舉行家庭聚會，大家圍坐在大廳前商學(xué)，謝太傅一時高興，不知從哪兒來的'雅興，他想與孩子們在一起吟詩作樂。
不一會兒，門前的雪下得又急又大，這讓謝太傅有了靈感，他高興地說著：“白雪紛紛地落下來，多么美的一幅場景呀，不如你們就說說這到底像什么吧！看看誰的比喻更形象�！薄斑@實在是太妙了，正好可以考考孩子們。”圍觀的人齊聲說道，一邊還有人笑著，也許是想看好戲吧！“我來，我來！”人群中有人喊道。正吶喊那是誰，哦！原來是謝太傅哥哥的長子謝朗。他擺出一副胸有成竹的樣子，大聲地說著：“白雪紛紛地落下來就好像鹽撒在空中一般�！薄鞍ィ@有什么的。”乍一看，原來是謝太傅哥哥謝奕的掌上明珠——謝道韞，她笑著說道，“還不如把它比作柳絮憑借風(fēng)的力量在空中飛舞，這樣多美��！”謝太傅聽了哈哈大笑，一邊還不停地說：“好，好，好……”眾兄弟姐妹聽了無不拍手叫絕�！安排焕椴排�，才子也不愧為才子，精彩，精彩！”丫頭們都點著頭，為他們的表現(xiàn)感到滿意。整個家族的人都沸騰了，他們爭論真，評價者，真想分出一個高低，可惜，謝太傅卻說：“今天的聚會就散了吧，改日再到府中一敘�！�
這確實有些掃興，但大家的心情卻沒有因此而遭到破壞，大家都懷著賞雪的余興回去了……
有關(guān)擴(kuò)寫作文3
春姑娘邁著輕盈地腳步來到了大地，萬物復(fù)蘇。百靈鳥帶領(lǐng)著它的歌唱小隊唱著歌迎接春姑娘的到來。小溪脫下了冰衣，“嘩嘩”地流著，好像在說：“你好��！春姑娘歡迎你的到來！”青蛙揉了揉眼睛，伸了個懶腰，一蹦一跳地從洞里跳了出來。桃花開了，一朵朵粉紅粉紅的。啊，真是一片充滿生機(jī)的大地！
春光無限好，何不出門走一走？我懷著愉快的心情去拜訪我的朋友，聽說他家的園子又大又美，今天正好去欣賞一番。
我來到朋友家的院子外。咦？門在哪呢？我沿著這條曲徑通幽的小路走啊走啊。來到了一扇柴門前，透過縫隙，我看到小路旁一兩棵柳樹由淡綠轉(zhuǎn)青綠。我心里蠻高興，整理好衣褂，輕輕地敲了敲門。過了一會兒沒人理我，我的心情有點失落。我又敲了三下門，還是沒人理我，我的心情一下子沉到了谷底，心想，哼，真是個小氣鬼。
唉，我乘興而來，運(yùn)氣太差，沒遇到園主人，只好打道回府。咦！正當(dāng)我掃興往回走時，一抹紅色在我的眼前閃過。我回頭定睛一看，��！紅色的杏花，代表好運(yùn)的杏花。我心想：哼哼，小氣鬼，告訴你，這滿園的春色用一扇大門時永遠(yuǎn)管不住的，你瞧瞧，這一枝紅杏已經(jīng)迫不及待地伸出頭來，想看看外面的大地，憑這這一支紅色的.杏花，我詩人葉紹翁就可以想象你那滿園的春色：金黃的迎春花、雪白的梨花、紅色的郁金香……��！那滿園的春色，讓我真的好想去看一看，只可惜，你今天不在家，我只能下次再來訪了。
看到這紅色的杏花，想到這滿園的春色，我不由詩興大發(fā)，隨口吟道：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
【擴(kuò)寫作文】相關(guān)文章：
刻舟求劍擴(kuò)寫作文03-02
精華擴(kuò)寫作文03-23
葉公好龍擴(kuò)寫作文11-16
《池上》擴(kuò)寫作文11-15
守株待兔擴(kuò)寫作文06-27
學(xué)生擴(kuò)寫作文03-28
關(guān)于擴(kuò)寫作文03-28
擴(kuò)寫作文范文03-29
《村居》擴(kuò)寫作文03-02
《賣炭翁》擴(kuò)寫作文03-22