寫作文的滋味作文

時(shí)間：2022-12-12 09:01:41 振濠寫作作文我要投稿

寫作文的滋味作文（精選20篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫作文的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。

寫作文的滋味作文（精選20篇）

　　寫作文的滋味作文篇1

　　看到這個(gè)題目，同學(xué)們可能會(huì)說(shuō)，寫作文？不就是一張白紙?jiān)偌由蠋仔凶謫�？能有什么滋味？不過(guò)，如果你仔細(xì)去體會(huì)的話就會(huì)覺(jué)得別有一番風(fēng)味。

　　咖啡的苦“媽媽，我不想寫作文了！你讓我玩會(huì)好嗎？拜托了，太謝謝了！就半小時(shí)，行嗎？”“不行！必須寫完這篇作文才能玩！”媽媽下了禁令，哎！“皇”命難違，我只能望著窗外玩耍的小朋友，寫下了這個(gè)題目《媽媽，還我星期天》。

　　檸檬的酸“媽媽，我寫完作文了！我要玩！我要玩！”說(shuō)著要打開(kāi)電腦�！奥�！那一堆作文書你看過(guò)幾眼啊？快去看！”我鼻子一酸，只好去看那堆我不知道以經(jīng)看了多少遍的作文書。

　　食鹽的咸“媽媽！怎么還不開(kāi)飯呀？我要餓死啦！”“你不寫完這篇作文就別想吃飯！”“不行！我要餓死啦！”

　　我要吃飯！“”啪啪“！兩個(gè)”厚重的燒餅“從天而降。我流下了咸咸的”金豆豆“。

　　冰糖的甜哈哈！苦、酸、咸之后是甜！我的作文獲獎(jiǎng)啦！看來(lái)，寫作文也是一件挺快樂(lè)的事嘛！我以后都會(huì)把寫作文看作一件快樂(lè)的.事情了！寫作文的滋味倒頭來(lái)都是甜的！

　　寫作文的滋味作文篇2

　　我們的每一天都在學(xué)習(xí)，學(xué)生嘛，就是要以學(xué)習(xí)為主的，我學(xué)過(guò)那么多的課程，讓我最難忘的，還是學(xué)寫作文的滋味了，那真的是五味俱全啊！

　　苦

　　新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽帶我去成才培訓(xùn)中心學(xué)作文。剛一邁進(jìn)教室，老師安排我坐下。我個(gè)人認(rèn)為自己的.作文水平還可以。但到了這里，我才發(fā)現(xiàn)——這里學(xué)作文的人個(gè)個(gè)都是奇才呀！每篇作文都寫得生動(dòng)而精彩，比我棒多了！來(lái)這里的第一篇作文就是感想。別人都已經(jīng)動(dòng)筆寫了，可我呢，還要絞盡腦汁地在想——該寫什么呢？就在這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，看看我一個(gè)人都沒(méi)寫，說(shuō)：“你是不是笨蛋呀，現(xiàn)在還沒(méi)寫！”哎，剛一來(lái)就被罵，真是哭呀！

　　酸

　　第二次去學(xué)習(xí)時(shí)，老師竟然叫我去辦公室，他對(duì)我說(shuō)了一番話——“你是過(guò)來(lái)學(xué)作文的，還是過(guò)來(lái)浪費(fèi)時(shí)間的，你看看別人的作文篇幅長(zhǎng)，用字美，可是你3000的呢，篇幅短，語(yǔ)句還不通順，你到底是干嗎呀！”我含著淚，心里酸溜溜的。

　　辣

　　經(jīng)過(guò)兩次被老師批評(píng)的經(jīng)驗(yàn)，我開(kāi)始變得認(rèn)真起來(lái)�？墒�，我的作文水平似乎沒(méi)有提高。有一次，我竟然寫離題了，老師又批評(píng)我，我的臉頓時(shí)火辣辣的。

　　甜

　　這么多次的批評(píng)和多個(gè)月的練習(xí)，我沒(méi)有放棄。終于，功夫不負(fù)有心人，我的作文水平提高了，還先后榮獲全國(guó)二、三等獎(jiǎng)，全家都為我開(kāi)心，弄的我心里甜滋滋的。

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)寫作文，我體會(huì)到了不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈，沒(méi)有什么人可以隨隨便便就成功的�。�

　　寫作文的滋味作文篇3

　　回想起兩年前，我對(duì)作文非常排斥，每當(dāng)我一看到作文，就像背后有只猛獸在追趕我似的，真想沒(méi)命的向前狂奔，直到老師的一句話，才改變了我對(duì)作文的看法。

　　天��！老師今天又出作文，我該怎么辦？媽媽今天不在家，沒(méi)人幫我想。爸爸不肯幫，姐姐功課太多沒(méi)空教我。唉，看來(lái)我只好硬著頭皮自己寫了，寫著寫著，我累得睡著了。隔天，老師在我的作文本上寫了很多好的評(píng)語(yǔ)，那些話讓我雀躍不已，更出乎我意料之外的是：老師居然在上課的時(shí)候夸獎(jiǎng)我的作文。放學(xué)時(shí)，老師跟我說(shuō)了一句話：“老師知道你作文寫得很好，要多加油喔！”單單這一句話就足以讓我想努力往前走，它讓我心中的猛獸消失了。

　　四年級(jí)時(shí)，我代表班上參加語(yǔ)文比賽，從被選出來(lái)的那天起，我每三天就寫一篇文章交給老師。終于，皇天不負(fù)苦心人，在那次的比賽，我得了佳作，雖然沒(méi)有進(jìn)前三名，我已心滿意足了。之前，媽媽曾經(jīng)說(shuō)我做事只有三分鐘熱度，沒(méi)有效用。但是因?yàn)槲覍?duì)作文的熱愛(ài)，使我仍舊秉持著對(duì)作文的堅(jiān)持與信念，我想就是因?yàn)檫@個(gè)原因，才會(huì)讓我得到來(lái)自于師長(zhǎng)們的肯定。

　　升上了五年級(jí)，當(dāng)老師再次詢問(wèn)班上同學(xué)誰(shuí)自愿代表本班參加比賽，這次不是由別人提名，而是我自告奮勇的.毛遂自薦，因?yàn)槲以谒哪昙?jí)時(shí)，已經(jīng)得了佳作，所以我有信心可以進(jìn)前三名。這次我的準(zhǔn)備方法跟四年級(jí)差不多，但是我還多了一個(gè)秘密武器，那就是——成語(yǔ)字典，比賽中雖然不能帶著，但是我可以每天背五個(gè)成語(yǔ)，透過(guò)充分的準(zhǔn)備，我終于如愿以償，得到我朝思暮想的第一名，那種喜悅是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。

　　作文如今已成為我生活中的一部份，如果沒(méi)有它，我的生命色彩會(huì)變得枯燥無(wú)味，因?yàn)槲夷軐⒆约盒闹械那楦性谖恼轮行麤�。所以“作文”成為我永遠(yuǎn)的好朋友，有了它，讓我的生活更生動(dòng)有趣�！白魑摹蔽覑�(ài)你，希望你能陪我成長(zhǎng)，成為我一輩子的好朋友。

　　寫作文的滋味作文篇4

　　我喜歡一年四季，喜歡一年四季的植物，喜歡這個(gè)新世界的新事物。

　　我喜歡春天的楊柳。那柳條綠油油的，就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，十分可愛(ài)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)顯得更加美麗了。

　　我喜歡夏天的荷花、荷葉。翠綠的荷葉倒映在水中。荷花像一個(gè)嬌羞的舞娘，隨風(fēng)擺動(dòng)她動(dòng)人的腰肢，阿娜多姿，十分美麗動(dòng)人。

　　我喜歡秋天的`菊花。秋風(fēng)吹過(guò)，把菊花打分的五顏六色。有的金黃、有的紫紅、有的雪白……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。放眼望去，山坡上一片紅、一片綠、一片黃……秋天真是一個(gè)五顏六色的季節(jié)。

　　我喜歡冬天那勇敢的梅花。當(dāng)其它花兒凋謝時(shí)，梅花悄然綻放，看到這美景，我不禁想起宋代詩(shī)人王安石作的那首“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，未有暗香來(lái)。”我終于感同身受的理解了這首詩(shī)的詩(shī)意和作者那時(shí)那刻的心情。此時(shí)的我真想對(duì)它說(shuō)：“梅花、你可真是太勇敢了！”

　　我喜歡大自然，喜歡大自然送給我的那份珍貴的禮物。我喜歡整個(gè)新世界，喜歡整個(gè)新世界的新事物。我喜歡的東西很多很多……。

　　寫作文的滋味作文篇5

　　我有一個(gè)好朋友，我的綠色百科全書，三個(gè)字多，句子多，段落多。我給它起了個(gè)外號(hào)叫“積書”。

　　首先，我想在作文中積累一些單詞供參考。所以，當(dāng)我在書報(bào)上讀到一些精彩的文字時(shí)，我會(huì)一一寫下來(lái)。久而久之，小本不到半年就被抄了。閑暇之余，我仔細(xì)閱讀這些生動(dòng)有趣的文字。爸爸媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，一遍又一遍的夸我。每當(dāng)我在寫作文的時(shí)候覺(jué)得詞窮，我就會(huì)找我的“好朋友”幫忙，然后在文章中套用適當(dāng)?shù)脑~，這樣會(huì)讓我的作文生動(dòng)起來(lái)。所以，我體會(huì)到了“訓(xùn)練一千天，戰(zhàn)斗一段時(shí)間”這句話的真諦。

　　如果不是平時(shí)積累這些單詞，我的作文也不會(huì)有這么大的.進(jìn)步。所以以后會(huì)繼續(xù)積累更多的單詞，讓自己的作文更精彩。

　　寫作文的滋味作文篇6

　　今天去買了一本積累書。我的積累本上畫的是貓的圖案。我很喜歡我的新積累本。

　　走進(jìn)文具店，里面的書真的是琳瑯滿目。它們繪有藍(lán)兔七俠傳、2008年奧運(yùn)會(huì)體育項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)模式和可愛(ài)的小熊。我看了看漂亮的書。突然，我的眼睛亮了，我看到了上面有一只可愛(ài)的貓的日記，于是我成了它的主人。

　　我特別喜歡這本書。上面的主角是一只可愛(ài)的小貓，頭上戴著一朵粉色和綠色的花，穿著一件紅色、黃色和粉色的連衣裙，一雙白色的翅膀和一把紅色的`雨傘。很可愛(ài)。在它的前面，有一只黃色的熊，長(zhǎng)著一對(duì)白色的翅膀。在日記本的上方，有一個(gè)粉紅色的相框。里面的照片也是可愛(ài)的貓。英語(yǔ)單詞hello kitty寫在筆記本上。日記的背景是粉色的星星和月亮。這只貓似乎和它的幼崽在太空中游泳，它似乎飛到了一個(gè)奇妙的天堂。

　　這是我的新積累本。我很喜歡。我要好好利用它，讓它不僅外表漂亮，而且文字漂亮，不至于讓它餓著肚子！

　　寫作文的滋味作文篇7

　　我喜歡夏天，喜歡夏天的歌聲，那柔和的晚風(fēng)和知了打出一聲聲夏天的節(jié)拍，我喜歡寧?kù)o的夏，我喜歡那聲聲歌唱。

　　我喜歡春天，喜歡春天淡淡的香味，那百花爭(zhēng)艷斗出的清甜，我喜歡那春天的弦，彈起一聲聲季節(jié)的色彩。

　　我喜歡秋風(fēng)，那一陣陣風(fēng)帶動(dòng)著豐碩的果實(shí)，生出嫩芽，探望新世界；我喜歡秋天的夜，和著那漫天星星，讓月亮不在孤獨(dú)；我喜歡秋天的雨，一點(diǎn)一滴，都帶動(dòng)著秋天的氣息，跳著秋天最絢麗的舞步。

　　我喜歡冬天，喜歡冬天那柔和的.光，那一縷縷光帶著冬天的清風(fēng)，在風(fēng)中漫步；我喜歡冬天的梅花，那有著無(wú)比奇特，無(wú)比動(dòng)人的孤獨(dú)，在冬天展現(xiàn)了唯有的風(fēng)采，有句話說(shuō)得好，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，我喜歡梅花綻放出出冬天的獨(dú)有的傲骨和姿態(tài)。

　　我喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)中起伏的鋼琴曲，那一個(gè)個(gè)個(gè)音符帶動(dòng)夢(mèng)走向遼闊的世界。我夢(mèng)見(jiàn)我在花叢中展開(kāi)翅膀，飛向藍(lán)天，我喜歡夢(mèng)中的自己，讓另一個(gè)自己說(shuō)說(shuō)心聲，傳播遠(yuǎn)揚(yáng)，我還喜歡夢(mèng)中的世界，在夢(mèng)中，我用雙手擁抱大地。

　　我喜歡解放軍，在那個(gè)革命抗戰(zhàn)時(shí)期，他們用自己的身軀換來(lái)和平，他們用熱血，染紅了國(guó)旗，可以說(shuō)，這是無(wú)比高貴的，無(wú)比崇高的，我還喜歡他們的精神，那團(tuán)結(jié)有愛(ài)，勇往直前的精神揪動(dòng)著心，那一串英烈的名字我將銘記于心：毛澤東、劉胡蘭、雷鋒…這些抗戰(zhàn)英雄時(shí)刻警惕著我們，我也喜歡他們誓死為國(guó)的精神，他們付出的心血數(shù)不勝數(shù)，他們的腳步踏著祖國(guó)無(wú)比光榮的勝利，他們愛(ài)國(guó)，我將追隨著他們的腳步一路前行。

　　我喜歡世界，我喜歡每個(gè)角落，每個(gè)民族都有不一樣的風(fēng)采，“五十六個(gè)民族五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家�！�，我喜歡......

　　寫作文的滋味作文篇8

　　昨天下午，第一節(jié)和第二節(jié)課，我們進(jìn)行了一次積累測(cè)試。

　　第三節(jié)課，高老師來(lái)了，給了我們一些試卷。之后渾身是汗，犯了一些錯(cuò)誤。就拿最簡(jiǎn)單的“風(fēng)度”二字來(lái)說(shuō)。我寫的是傲慢與謙虛，但我要寫的是我們之前學(xué)到的驚喜與驚喜；并填上萊文胡克的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。我把放大鏡填好，發(fā)現(xiàn)了小人國(guó)。瞎了眼，到了做標(biāo)記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。我應(yīng)該發(fā)明顯微鏡，發(fā)現(xiàn)微生物。這都是我的'粗心造成的。李春建了趙州橋，我填了安吉橋，這也是對(duì)的。因?yàn)橼w州橋也叫安吉橋，我覺(jué)得方便，所以寫了安吉橋。高老師告訴我是對(duì)的，還特意告訴我以后不能這樣寫了。

　　我心里暗暗記著高老師說(shuō)的話，暗暗下定決心以后不要這樣寫了。一兩個(gè)問(wèn)題還是想不起來(lái)。以后我會(huì)改掉粗心的壞習(xí)慣，努力在下一次考試中取得好成績(jī)。

　　寫作文的滋味作文篇9

　　在今年二月份的某一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我闖進(jìn)了“求學(xué)網(wǎng)”網(wǎng)，里面的作文讓我如癡如渴、流連忘返。每當(dāng)有空閑時(shí)，我會(huì)忙里偷閑地上一會(huì)兒網(wǎng)，呆在“求學(xué)網(wǎng)”網(wǎng)上欣賞著精品作文、最新來(lái)稿作文、今日十大、作文點(diǎn)評(píng)……這個(gè)網(wǎng)站對(duì)于愛(ài)寫作的我是多么的重要�。⌒蕾p別人的佳作使我也躍躍欲試，我試著投了第一篇稿子：我的房間。網(wǎng)上的汪天玉編輯還作了簡(jiǎn)評(píng)：文章雖然短小但充滿真情實(shí)感。看到自己的首篇“大作”被選用了，心情甭提有多高興了。還有張晶媚、干露編輯的評(píng)語(yǔ)：“三年級(jí)的小朋友有這樣的習(xí)作能力，真是不簡(jiǎn)單！”讓我倍受鼓舞，于是更有興趣地去寫。緊接著我的作文也見(jiàn)報(bào)了，還登在本市日?qǐng)?bào)的`教育刊上。在“求學(xué)網(wǎng)”我有5篇被評(píng)為精品作文，其它的都被采用在最新來(lái)稿。從害怕寫作到以寫作為樂(lè)，是網(wǎng)上作文讓我體會(huì)到寫作的樂(lè)趣，謝謝你 “求學(xué)網(wǎng)”網(wǎng)。我喜歡寫作，在寫作中，我可以暢所欲言，寫出想說(shuō)而又說(shuō)不出口的話。在我的作文中，記錄了心靈深處各種各樣的想法。每當(dāng)靈感一來(lái)我就打開(kāi)電腦，把它們用電腦打出來(lái)。寫作，就像我的一位密友，傾聽(tīng)著我的喜怒哀樂(lè)。

　　我喜歡寫作。寫作給我?guī)?lái)了很多的收獲，無(wú)窮的樂(lè)趣�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”我要博覽群書，俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。要有淵博的知識(shí)，才能寫出好文章來(lái)。

　　寫作文的滋味作文篇10

　　說(shuō)起自己的課余生活，我喜歡寫作。

　　我之所以愛(ài)上了寫作，是因?yàn)槲艺J(rèn)為寫作是一件非常有意義的事情，它不僅可以謳歌人間的真、善、美，還可以揭露社會(huì)的假、惡、丑。我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的女作家。

　　為了開(kāi)闊寫作的視野，我除了有意識(shí)地閱讀各種好書，強(qiáng)記優(yōu)美的篇章，還特別注意觀察身邊的事物，肯動(dòng)腦筋想問(wèn)題，做學(xué)習(xí)和生活的有心人，做到對(duì)所寫的人物、事件或景物有特別真實(shí)的感受。如為了寫《魚兒的家園》，我先去思茅河進(jìn)行實(shí)地觀察、詢問(wèn)，把發(fā)現(xiàn)的.問(wèn)題記下來(lái)，然后分析問(wèn)題的成因和危害，再研究解決的辦法。只有靠博覽群書、仔細(xì)觀察和深思熟慮來(lái)積累寫作素材，才會(huì)有自己的真知灼見(jiàn)，才能寫出傳神的文章。

　　通過(guò)艱苦的訓(xùn)練，我還寫過(guò)不少文章，公開(kāi)發(fā)表的有《游世界之窗》、《昆明好人關(guān)鍵在行動(dòng)》等。尤其是云南省電視臺(tái)在“云視網(wǎng)”上公開(kāi)為我發(fā)表的《昆明好人關(guān)鍵在行動(dòng)》，在“百度”等網(wǎng)站上都可以搜索到。它猶如一面可以正衣冠的鏡子，給我們帶來(lái)了學(xué)習(xí)的榜樣與經(jīng)典。它告訴人們助人為樂(lè)從來(lái)就不是一個(gè)高山仰止的宏觀詞匯，它總是與太多平實(shí)溫馨的行動(dòng)聯(lián)系在一起，做的都是看似不起眼的小事，感受的卻是人間的大愛(ài)。而且大愛(ài)不老，讓自己的人生像陽(yáng)光溫暖世界，像甘露感動(dòng)世界。

　　投入寫作的懷抱，你會(huì)明白再苦再累皆是過(guò)眼云煙，只有寫作之美才是永恒的風(fēng)景。寫作在向你微笑，寫作在為你歌唱，寫作在向你招手。你在這里不僅會(huì)擁有許多現(xiàn)實(shí)的精彩和浪漫，而且你的生命會(huì)因此而充實(shí)，你的理想會(huì)因此而閃耀，你的希望會(huì)因此而燃燒。

　　我真的很喜歡寫作，寫作的興趣特長(zhǎng)使我的學(xué)習(xí)和課余生活充滿了快樂(lè)。

　　寫作文的滋味作文篇11

　　寫作，對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種折磨。

　　每次老師布置作文，我就會(huì)頭痛萬(wàn)分，特別是“考場(chǎng)作文”，更是我的“催痛劑”，簡(jiǎn)直難受極了�？涩F(xiàn)在，我卻喜歡上了寫作。

　　我喜歡寫作。在寫作中，我能暢所欲言，寫出想說(shuō)而又不想說(shuō)的話，在我的作文中，記錄了內(nèi)心深處各種各樣的想法。每當(dāng)心中有了疑慮，憂愁，快樂(lè)，啟迪……我就提起筆，把他們記錄下來(lái)。寫作，就像我的一位密友，傾聽(tīng)著我的喜怒哀樂(lè)。

　　我喜歡寫作。寫作促使我喜歡讀書。開(kāi)卷有益，讀書好處多，自古以來(lái)計(jì)劃每一位文學(xué)家以及教育都是從書中走出來(lái)的。我很喜歡拉吉舍夫說(shuō)過(guò)的一句話：“在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯闊，知識(shí)是人類通向進(jìn)一步發(fā)展的嶄新道路。”

　　我喜歡寫作。在寫作中，我能得到充分的.目標(biāo)。老師的一聲贊揚(yáng)，同學(xué)的一個(gè)微笑，爸媽的一句肯定，給了我莫大的鼓舞，使我更加有信心把作文寫好。不僅如此，它還能培養(yǎng)我的說(shuō)話能力，使我說(shuō)話有條理，更風(fēng)趣，大家更喜歡和我在一起了。

　　我喜歡寫作。寫作給我?guī)?lái)了許多的收獲，許多的快樂(lè)。

　　寫作文的滋味作文篇12

　　我也喜歡寫作，從初中開(kāi)始的了，比我減肥還要早。從前以為自己寫的很好，就閑著沒(méi)事一直寫啊寫的，從恐怖，色情，玄幻，童話，言情，都市，種種種種幾乎都是寫過(guò)的。直到現(xiàn)在，還是在寫，謝寫寫停停，從一本本的厚本子到現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)的碼字。

　　第一次碼字的時(shí)候是在九年級(jí)了，朋友建議我發(fā)到網(wǎng)上去，然后我腦子一熱，還真就著稿子對(duì)著電腦碼字，一碼便是一個(gè)五一三天，即便是對(duì)著我的稿子，我也只碼了1500字。當(dāng)時(shí)就真的放棄了，還是寫在本子上，可我的字太差又小，讓我的讀者們看得不習(xí)慣不好受，不過(guò)總還是有人看得，這便足以讓我感到滿足了。

　　誰(shuí)知道從何時(shí)起開(kāi)始碼字的呢？可能是在學(xué)廚師的時(shí)候吧，我買了個(gè)平板，跟電腦一種系統(tǒng)的，再買了個(gè)無(wú)線鼠標(biāo)鍵盤。游戲是玩不了太大的，就開(kāi)始試著寫吧。那時(shí)候真的是我創(chuàng)作的`巔峰時(shí)期，每天都早上六點(diǎn)寫作，一直碼字，然后就存著。直到后來(lái)一次誤刪，刪除完畢了。

　　那時(shí)候也喜歡用手機(jī)碼字，手機(jī)慢，就在上完灶以后碼。一篇篇故事在自己的指尖下創(chuàng)作出來(lái)的感覺(jué)總是有莫名的成就�？上业淖x者再也不在。我手機(jī)上的故事跟著我將它賣出去一樣消失不見(jiàn)了。

　　到了現(xiàn)在吧，才發(fā)覺(jué)自己的寫作技術(shù)還是太差了。是真差，只不過(guò)屬于能將自己滿腹牢騷散發(fā)出來(lái)的蠢蛋而已。我試過(guò)起點(diǎn)，但是沒(méi)人看，我現(xiàn)在在紅袖發(fā)，紅袖有個(gè)很好的設(shè)定。就是短篇能給你評(píng)級(jí)。剛開(kāi)始我被評(píng)了好幾個(gè)c。我一直以為c很好的。然后有一次百度了下，才發(fā)覺(jué)c是最差的級(jí)別……

　　c就c吧，但是我總知道是有人看我寫過(guò)的文章的。那幾個(gè)數(shù)字，確確實(shí)實(shí)存在著。讓我的心頭一暖。這似乎成了我所有的動(dòng)力。寫吧！早起六點(diǎn)就寫，反正早起習(xí)慣了。反正9點(diǎn)才上班。寫到7點(diǎn)就去跑步，我還要減肥呢。順道看看書吧，看看有沒(méi)有值得改變的筆法。

　　寫作文的滋味作文篇13

　　我喜歡冬天里的小雪花，五瓣的，六瓣的………幾秒鐘就不見(jiàn)了，讓我來(lái)不及數(shù)幾瓣。在雪花下捧一個(gè)小雪花，接一個(gè)小雪花，讓我在雪花下快樂(lè)的嬉戲，玩耍。雪花落在人的臉頰上，真是漂亮極了！

　　我喜歡春天里的小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)落在人的手上，滋潤(rùn)了我們的心田，滋潤(rùn)了小草，滋潤(rùn)了花朵，滋潤(rùn)了土地……下雨的時(shí)候，我喜歡站在陽(yáng)臺(tái)，看著那小雨點(diǎn)如神速般飛奔下來(lái)�！班�，嗒，嗒”敲響了春天的時(shí)鐘。

　　我喜歡夏天的風(fēng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，暖暖的，舒服極了。吹在身上，感覺(jué)如同被子一樣蓋在身上，不過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)有了。

　　我也喜歡我的.爸爸，媽媽。他們給了我一個(gè)溫暖的家。我喜歡媽媽每天的嘮叨，嘮叨伴隨著我長(zhǎng)大。我更喜歡爸爸的胡子，摸上去癢癢的，很好玩。我喜歡這個(gè)溫馨的家。

　　我喜歡畫畫。喜歡照著書上精美的圖片畫，喜歡自創(chuàng)想象的畫，喜歡邊看風(fēng)景邊畫……。.我盼望長(zhǎng)大后成為一個(gè)畫家，我要努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　我還喜歡我的校園。在校園里，操場(chǎng)又寬又大，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，一個(gè)比一個(gè)高。在教室里，老師傳授我們知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到更多的東西，希望我們都成為祖國(guó)的棟梁之才。

　　我喜歡看書。我喜歡看搞笑的漫畫書，我喜歡看充滿想象的童話書，我喜歡看有趣的作文……。不管是什么種類的書，都能讓我有所收獲。

　　我喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)見(jiàn)自己變成一位美麗的公主，坐著馬車，慢慢地向皇宮駛?cè)ィ^(guò)著神仙般的生活，吃著山珍海味，擁有著世界上最漂亮的衣服，梳著全世界最時(shí)髦的發(fā)型……。

　　我喜歡收集圖片，喜歡收集動(dòng)漫圖片，喜歡收集明星圖片，更喜歡收集景象的圖片……每一張圖片都有著不同的特點(diǎn)。

　　………。.

　　我喜歡生活，喜歡生活中所有的事情，我都喜歡。

　　寫作文的滋味作文篇14

　　書看多了，有時(shí)也愛(ài)弄弄筆桿子，時(shí)間長(zhǎng)了，不知不覺(jué)中我喜歡上寫作。

　　也許，生活中的我只是一個(gè)配角，一個(gè)旁聽(tīng)者，喜歡別人纏纏綿綿的故事，在故事中感嘆花開(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移，物是人非，故事聽(tīng)多了，看多了，也便有了傾訴的欲望，當(dāng)這種欲望像夏天的河水漲滿時(shí)，關(guān)于自己抑或別人的故事，便幻化成潺潺的小溪，在方格織就的天地里，一瀉汪洋，透過(guò)那涓涓細(xì)流，你將看到一個(gè)小女孩對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，生活的追求，友愛(ài)的理解，科學(xué)的好奇與崇拜，在這個(gè)自由空間里，我會(huì)毫無(wú)顧及地放飛自己的理想，傾訴自己的委屈，寫下所有想說(shuō)的'話。

　　我喜歡寫作，因?yàn)樗切牡脑V說(shuō)，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，鋪開(kāi)稿紙，任思緒如駿馬在記憶的草原上自由的奔馳，任情感似潮水在記憶的河流中奔涌，我把喜怒哀樂(lè)告訴大家孤獨(dú)與寂寞從此與我無(wú)緣，寫作的過(guò)程，是那樣的細(xì)膩，那樣的溫柔與甜密。

　　我喜歡寫作，因?yàn)樗乔榈母形颍袝r(shí)人生，理想的求索無(wú)法方表，有時(shí)感天動(dòng)地，人間摯愛(ài)無(wú)法理解，有時(shí)蕩氣回腸的感情糾紛無(wú)法詮釋，但只要拿起筆思緒就如皇水般流暢，主會(huì)莫名奇妙的大徹大悟。

　　我喜歡寫作，因?yàn)榻?jīng)是美的升華，春夏秋冬四季輪回，萬(wàn)事萬(wàn)物，變化無(wú)常，但只要將審美的眼光，聚焦筆端，我的胸懷就會(huì)像大海一樣寬廣，眼前永遠(yuǎn)是一派春色。

　　我喜歡寫作，因?yàn)樗侵腔鄣慕Y(jié)晶，古今中外，天文地理，盡收筆下或搜索枯腸，或靈感頓發(fā)，或千錘百煉，一氣呵成，只要握緊手中的筆，智慧之門就會(huì)時(shí)時(shí)向我開(kāi)啟。

　　從此，投稿成了我“生活必修課”，等待似乎不那么痛苦相反，它讓我感到生活的充實(shí)、幸福。因?yàn)檫@種等待是淡淡的欣慰。

　　相信，若干年后，我仍是喜歡寫作的女孩，只是不再等待一篇小小的稿子，而是一部又一部自己的書，我相信，這是一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的事。

　　寫作文的滋味作文篇15

　　寫作，對(duì)于過(guò)去，我只是一種折磨。

　　每次老師安排的文章，我會(huì)頭痛，特別是測(cè)試室組成，這是我的提醒，這是非常不舒服。但現(xiàn)在，我喜歡寫作。

　　我愛(ài)寫作。在寫作，我可以說(shuō)話，寫我想說(shuō)的話，不想說(shuō)，在我的文章，各種想法的心臟的記錄。每當(dāng)懷疑，悲傷，幸福，靈感的心...我會(huì)提及鋼筆，把它們放下。寫作，像我的親密朋友，聽(tīng)我的情緒。

　　我喜歡寫作。寫作讓我喜歡閱讀。打開(kāi)書有用，自從計(jì)劃以來(lái)閱讀的好處每一個(gè)作家和教育都出來(lái)的書。我喜歡Rajishv的.話說(shuō)：在山的知識(shí)，板越高，在展會(huì)前更壯觀的風(fēng)景，知識(shí)是人類進(jìn)一步發(fā)展的新道路。

　　我喜歡寫作。在寫作，我可以得到一個(gè)完整的目標(biāo)。老師的贊美，學(xué)生的微笑，我的父母肯定，給了我很大的鼓勵(lì)，所以我更有信心寫作寫作。不僅如此，它可以培養(yǎng)我的能力，讓我說(shuō)話有組織，更有趣，我們喜歡和我在一起。

　　我喜歡寫作。寫作給了我很多收獲，很多快樂(lè)。

　　寫作文的滋味作文篇16

　　我喜歡雪的冬天，當(dāng)鵝毛大雪從天而降，四周一片白色，好像被棉蓋住了，一切顏色都從眼前抹去，只有一群孩子在雪中打雪仗堆雪人、玩雪享受雪帶來(lái)的快樂(lè)。

　　我喜歡春天的微風(fēng)，輕輕地吹佛著那細(xì)嫩的柳條。我喜歡那種不一樣的美，我喜歡那沒(méi)有雜質(zhì)的涼爽。

　　我喜歡夏天的夜雨，朦朦朧朧的細(xì)雨，滴在我身上是那樣的涼爽。

　　我喜歡在小路上散步，看著周圍的景色，好像和故事里的主人公一起來(lái)到仙境。

　　我還喜歡路行，在自然中體會(huì)到和諧的美，在歷史中品味文化的長(zhǎng)久，踏遍大江南北，是一種享受，也是一種累，但是我喜歡，所以不會(huì)因此放棄享受。

　　我喜歡讀信，喜歡讀弟弟妹妹的信那些稚純樸的句子，流露出他們的童心童趣。

　　我也喜歡花。我喜歡清瘦的秋菊，喜歡濃郁的玫瑰，我喜歡孤潔的百合，我喜歡幽閑的素馨，我喜歡出淤泥而不染的荷花，我也喜歡開(kāi)在山里比知名的小野花，我認(rèn)為它們擁有同樣的'尊榮。

　　我還喜歡交朋友，每認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友就會(huì)多一份快樂(lè)，我總可以不斷地從朋友那里知道許多事情，有令我開(kāi)心的。有令我悲傷的，有嚴(yán)肅的`````朋友，認(rèn)識(shí)你是我的快樂(lè)。

　　寫作文的滋味作文篇17

　　11月的天氣不太好，今天的風(fēng)呼呼的吹著，就像我的心情一樣，非常的不好，這次期中考試我的語(yǔ)文只考了73分，光作文就扣了13分。因?yàn)檫@事，媽媽決定將我送到作文班學(xué)作文。

　　在路上，我想著：也不知道作文班是什么樣的，那里的同學(xué)友不友好，老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲呀！到了那里，我驚了，16個(gè)同學(xué)，只有兩個(gè)女同學(xué)。才去第一節(jié)課，我就被吸引住了，充滿歡笑的課堂，滿是幽默的老師和調(diào)皮的同學(xué)，使我愛(ài)上了那里。

　　“你看這寫的是什么？你怎么就這么厲害呢？”老師啪的'一聲將我的月考試卷砸在桌子上，這次考試我的作文這里扣了很多分。老師諷刺我，爸媽懷疑我，他們開(kāi)始不斷的問(wèn)我學(xué)作文有什么用。每次我都小聲地抱怨道：“這個(gè)作文題目我們又沒(méi)有學(xué)過(guò)，我寫不好是很正常的�！北凰麄冞@樣一質(zhì)疑，我有了放棄的念頭。但是，一天我和姐姐的談話，把現(xiàn)實(shí)的局面徹底改變了。

　　那天我去姐姐家玩。姐姐詢問(wèn)我學(xué)習(xí)情況，我便把老師和爸媽的話，還有我的感想全部告訴了她，她說(shuō)：“作文題目并不是規(guī)定的，題目那么多，怎么可能學(xué)得完，所以你去學(xué)作文，并不是去把所有的作文題目都學(xué)一遍，而是去學(xué)寫作文的思路，你呀，要好好學(xué)學(xué)怎么舉一反三�！蔽覉�(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真的學(xué)習(xí)那些思維，作文本上一個(gè)又一個(gè)的“優(yōu)”為我證明了我的努力。

　　現(xiàn)在我的寫作水平還在不斷的提升。好詞好句不斷從我的筆尖下流出，一篇篇令人稱贊的“美文”從筆尖下出現(xiàn)。我并不是神童，只是懂得了姐姐的一番話，知道了先苦后甜的滋味。

　　寫作文的滋味作文篇18

　　在語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和外語(yǔ)這三門學(xué)科中，我最不擅長(zhǎng)的就是語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文，每次考試的時(shí)候讓我寫作文，我總是會(huì)覺(jué)得自己心中沒(méi)有什么要寫的東西，心中沒(méi)有墨水，自然下筆無(wú)話可說(shuō)。

　　漸漸的，媽媽發(fā)現(xiàn)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候非常抵觸寫作文，她就過(guò)來(lái)耐心的告訴我說(shuō)，不要害怕一件事情，既然明知山有虎，就偏要向虎山行，否則的話，很多事情都會(huì)一而再再而三的拖延，以至于到最后一事無(wú)成。

　　我聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得很有道理，于是專門在課余的時(shí)間招到語(yǔ)文老師，讓她輔導(dǎo)我如何寫好一篇優(yōu)美的佳作。我們的語(yǔ)文老師非常的盡責(zé)，在我提出了這項(xiàng)要求以后，語(yǔ)文老師每天都抽中午的`時(shí)間專門來(lái)輔導(dǎo)我寫作文，讓我積累了很多好詞好句，時(shí)間久了，我也在寫作文的時(shí)候漸漸開(kāi)竅，也能夠獨(dú)立寫出一篇讓我覺(jué)得比較滿意的文章了。

　　現(xiàn)在的我不僅不懼怕寫作文，反而已經(jīng)愛(ài)上了寫作文，希望以后寫作能夠伴我成長(zhǎng)，讓我成為一個(gè)文筆很好的人。

　　寫作文的滋味作文篇19

　　以前，老師說(shuō)我語(yǔ)文基礎(chǔ)不錯(cuò)，就是寫作文不行。說(shuō)來(lái)也怪，越是說(shuō)我作文差，我越不喜歡上作文課。一上作文課我就覺(jué)得頭繃得緊緊的，老師講的什么選材呀、布局呀，一點(diǎn)兒也激不起我的興趣，反倒像唐僧的緊箍神咒，越念心情越緊張。

　　這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，爸爸就告訴我：“這下好了，你的作文有救了。你這位新老師輔導(dǎo)學(xué)生寫作文的經(jīng)驗(yàn)還上過(guò)報(bào)呢�！甭�(tīng)了爸爸的話，我雖很高興，但又想，像我這樣作文基礎(chǔ)很差的差生，恐怕再好的老師也無(wú)可奈何吧！

　　新老師對(duì)人很和藹，與同學(xué)們相處得很融洽。平時(shí)同學(xué)們總愛(ài)向他問(wèn)這問(wèn)那，漸漸地，我也敢問(wèn)他一些看來(lái)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。他總是說(shuō)寫作文很容易，說(shuō)什么你們這些小作者，只要勤動(dòng)筆，今后還會(huì)成為大作家；他從來(lái)不在課余時(shí)間補(bǔ)上語(yǔ)文課，總是帶我們開(kāi)心地玩耍，還成立了舞蹈、美術(shù)、泥塑、剪紙、書法等興趣小組；他常常帶我們出去參觀、訪問(wèn)、野營(yíng)、掃烈士墓；晚上家庭作業(yè)總是很少，還讓我們養(yǎng)成選看電視，看書看報(bào)，常寫心得的好習(xí)慣。慢慢地，我的作文覺(jué)得有寫的了，老師講作文課我也愛(ài)聽(tīng)了。

　　也許是爸爸的話引起了我對(duì)老師的崇拜，也許是老師和藹的態(tài)度消除了我怕作文的心理恐懼，也許是豐富的生活提供了寫作文的'素材，總之，現(xiàn)在我對(duì)作文有了濃厚的興趣。每當(dāng)我的作文本上出現(xiàn)“你真聰明呀！這件事被你描繪得栩栩如生”的批語(yǔ)，每當(dāng)看著那一次又一次90分、95分的作文成績(jī)時(shí)，我的心是多么激動(dòng)啊！老師，您是多么理解孩子們的心啊，請(qǐng)讓我向您說(shuō)一聲：謝謝！

　　寫作文的滋味作文篇20

　　我有許多興趣、愛(ài)好，比如騎自行車、看書、畫畫……其中我最喜歡寫作文。

　　我喜歡寫作文，是因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)我寫的作文總是得甲+A，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。在班上讀我的作文時(shí)，同學(xué)們羨慕的眼神，讓我心里美滋滋的。于是我愛(ài)上了寫作文，說(shuō)白了就是想讓老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)羨慕我。

　　既然“讀書破萬(wàn)卷”才能“下筆如有神”。我想要寫好作文就必須多讀書，于是媽媽給我買了很多書，幫我增加閱讀量。老師為了打好我們寫作基礎(chǔ)，要求我們讀完書一定要進(jìn)行好詞、好句的積累，這讓我養(yǎng)成了一個(gè)好的讀書習(xí)慣。不僅這樣，我還在外面報(bào)了一個(gè)作文培優(yōu)班，學(xué)習(xí)寫作文。平時(shí)寫作文時(shí)外公、媽媽不時(shí)還會(huì)幫我整理思路、修改語(yǔ)句，讓我的作文越寫越好。

　　但是，有時(shí)我也很討厭寫作文，因?yàn)樵谡宜夭暮土刑峋V時(shí)，常常不知從哪里下手，心里很煩躁。但是寫好作文又會(huì)有一種成就感，就是這種從模糊到清晰的.思考過(guò)程給我成就感，讓我喜歡上了寫作文。

　　上個(gè)星期，老師要求我們寫一篇想象作文，我從星期一一直想到星期四，硬是不知道怎么寫，媽媽說(shuō)：“你們小朋友想象力不是最豐富的嗎？想象作文，就是先做個(gè)‘白日夢(mèng)’，再把夢(mèng)寫出來(lái)�！眿寢尀榱艘龑�(dǎo)我“做夢(mèng)”又舉了許多例子，比如夢(mèng)見(jiàn)秦始皇的兵馬俑和我們現(xiàn)代化武裝的軍隊(duì)打仗……可是我還是想不出來(lái)。星期五了，媽媽說(shuō)：“今晚一定要寫完，明天就要上課了！”我只好硬著頭皮想，突然，我心里冒出了一個(gè)點(diǎn)子：“今天《小學(xué)生天地》里不就有一篇想象作文嗎？我可以運(yùn)用他的寫作手法呀！”于是我飛快的寫起來(lái)，還不讓媽媽看，怕她打斷了我的思路，一鼓作氣，很快寫完了。拿給媽媽看的時(shí)候，我的心里很緊張，不敢聽(tīng)媽媽讀，也不敢看媽媽的表情，把頭埋在被子里，等媽媽讀完才把頭伸出來(lái)。我以為媽媽會(huì)說(shuō)我寫的不怎么樣，可媽媽卻說(shuō)：“你寫的蠻好嘛！沒(méi)想到你會(huì)寫的這么好！”聽(tīng)了媽媽的話，我高興極了。到學(xué)校，果然不出所料，老師也表?yè)P(yáng)了我，我更是心里樂(lè)開(kāi)了花。看來(lái)，我想要得到寫作的快樂(lè)，就必須克服寫作的困難，多讀好書，多記妙句佳詞，寫起作文來(lái)就得心應(yīng)手了。

　　我喜歡寫作文，寫作文給我?guī)?lái)了快樂(lè)！

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