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寫作作文

動(dòng)作描寫作文

時(shí)間:2022-06-25 18:40:49 寫作作文 我要投稿

【精華】動(dòng)作描寫作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的動(dòng)作描寫作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】動(dòng)作描寫作文3篇

動(dòng)作描寫作文 篇1

  星期三的早上,我們五年級(jí)一班將組織一次春游活動(dòng)。同學(xué)們聽到這個(gè)消息后,個(gè)個(gè)欣喜若狂,齊聲歡呼:“春游啦!春游啦!……”在李老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。

  一路歡笑一路歌,“歌星”王娜動(dòng)情的唱著春天的歌謠,我們陶醉在美妙的歌聲中。嘰嘰喳喳的鳥兒在枝頭唱和著,仿佛是在歡迎我們的.到來。

  我們走進(jìn)花叢中,一股清香撲鼻而來,真是“此‘香’只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞”一群群蝴蝶呼朋引伴,像一個(gè)個(gè)花枝招展的小姑娘在花叢中翻飛,繪成了一幅幅巧奪天工的“和諧蝶戀花”畫卷!

  我看到了春天的影子,聽到了春天的聲音,感受到了春天的生機(jī)與活力,活動(dòng)雖然結(jié)束了,我們也迎來了自己的春天。

動(dòng)作描寫作文 篇2

  早晨第二節(jié)課下課后,老師說了一條讓我們高興的消息:第三節(jié)課肯德基和青少年宮開展的一個(gè)活動(dòng)要來我們學(xué)校舉行。到了操場(chǎng)上才發(fā)現(xiàn),只有我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生,青少年宮的代表先講了話,接著,活動(dòng)就開始了。

  “大家好,我是你們的陽光姐姐,咱們先來看幾個(gè)童話故事表演!比齻(gè)故事看完以后,陽光姐姐把三年級(jí)的同學(xué)分成了兩部分,第一部分叫快樂隊(duì),第二部 分叫陽光隊(duì),我在快樂隊(duì)。進(jìn)入比賽環(huán)節(jié),第一關(guān):有一根象“7”一樣的桿子,上面掛著“1、2、3” 三個(gè)小牌,牌上數(shù)字越大,拴牌子的線就越短,每隊(duì)選2個(gè)參賽選手,選手摸到編號(hào)是幾的牌子,就回答幾分的題,結(jié)果兩個(gè)隊(duì)得分一樣,每隊(duì)都是6分;第二關(guān): 有一張很長很長的海報(bào),兩頭粘在了一起,圍成一個(gè)大“車輪”,五個(gè)參賽選手站在里面推著“車輪”滾動(dòng),從操場(chǎng)這邊到操場(chǎng)那邊,海報(bào)有斷裂就從起點(diǎn)重新出 發(fā),誰先到達(dá)終點(diǎn)誰就取得勝利。“贏了,贏了,我們隊(duì)贏了!”整個(gè)快樂隊(duì)站起來歡呼著。第三關(guān):有一個(gè)直徑大概有40厘米的'小圓臺(tái),每個(gè)隊(duì)選8個(gè)人,哪個(gè) 隊(duì)在臺(tái)子上堅(jiān)持5秒鐘掉下來的人少,哪個(gè)隊(duì)就贏了,我也上場(chǎng)了,感覺真難受,被擠得前胸貼后背,像是好幾天沒吃飯一樣,“哎呀!”“擠死啦!”,不到5秒 鐘,我們隊(duì)就掉下去好幾個(gè)人,最終還是陽光隊(duì)贏了。

  “現(xiàn)在開始宣布分?jǐn)?shù),”陽光姐姐說,“快樂隊(duì)得29分,陽光隊(duì)得27分!苯(jīng)過我們快樂隊(duì)不懈的努力,我們隊(duì)贏了!“耶”“太棒了”“想不到我們會(huì) 贏,我沒作夢(mèng)吧”。很快,一節(jié)課就過去了,陽光姐姐帶我們做完“肯德基”操,給我們每人發(fā)了一個(gè)小禮物,說了聲再見,就在我們的歡呼聲中走了。

  我覺得這次活動(dòng)非常好玩!

動(dòng)作描寫作文 篇3

  擦黑板

  今天是小凌做值日。上午第一節(jié)課后,她看到黑板上密密麻麻寫滿了數(shù)字,便拿起黑板撩動(dòng)手擦了起來。

  她先擦黑板下邊的字,只見她右手使勁地握著黑板擦,快速地擦著。白色的粉筆末像雪花一樣紛紛落在她的手背上、頭發(fā)上,落在她的衣服和鞋上。慢慢地,下面的字擦完了,她就伸直手臂繼續(xù)擦上邊的。后來,她踮著腳也夠不到了,又蹦著擦了幾下,可惜擦得不太干凈。于是她搬來一把椅子,站在椅子上擦。擦到畫著課程表的地方,便放慢了速度,小心翼翼地擦著。黑板上的白字越來越少了,黑色的底子越來越大,好像一個(gè)辛勤的農(nóng)民將豐收的稻谷割下來,露出大片黑色的土地。小凌移動(dòng)了三次椅子,終于將整個(gè)黑板擦干凈了。

  這時(shí),她手上、衣服上都沾上了白色的粉筆灰,可是黑板又變得干干凈凈了,可以繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)了。她撣了撣身上的灰,望著烏黑發(fā)亮的黑板笑了。

  〔評(píng)語〕擦黑板是同學(xué)們常做的.事情,可是敘述清楚并不容易。這里的《擦黑板》,把小凌擦黑板的順序?qū)懙檬智宄,先縱向擦——由下而上,再橫向擦——移動(dòng)了三次椅子,終于將黑板擦干凈了。這篇短文還把小凌擦黑板的動(dòng)作寫得生動(dòng)、形象。比如“使勁地握著黑板擦”,“快速地擦”,“伸直手臂繼續(xù)擦”,“踮著腳擦”,“蹦著擦”,“站在椅子上擦”,等等,把一個(gè)學(xué)生擦黑板的動(dòng)作,具體形象地展現(xiàn)在我們面前。

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