秋天的桂花寫作文4篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的秋天的桂花寫作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
秋天的桂花寫作文 篇1
我喜歡百花盛開的春天,綠樹成蔭的夏天,白雪皚皚的冬天,可我更喜歡那紅葉似火的秋天。
秋天,校園里的.桂花樹冒出了星星點點白色的小花,我知道桂花盛開了。
走進學校的大門,就能聞到教學樓兩旁的桂花樹散發(fā)出陣陣撲鼻而來的芬芳。
桂花不像牡丹那樣華貴,不像玫瑰那樣多情,桂花很樸素,不像牡丹,玫瑰那么高傲,桂花只是暗暗地瀉吐著自己的芳香。
秋天的校園總有一股淡淡的桂花的香味,把我們的校園裝點的更加美麗。我們在桂花的清香上遨游知識的海洋,健康的成長。
秋天的桂花寫作文 篇2
今年國慶期間,我,妹妹,爸爸媽媽一起,到鄉(xiāng)下的桂花村去尋找秋天。
車子終于進了桂花村村口。透過車窗,看見許許多多的柑子樹,在我們面前緩緩移動,樹上掛滿了大大小小的果實?粗@些果實,我好奇地問:“桂花村為什么沒有桂花,卻叫桂花村呢?”爸爸說:“為什么叫做桂花村,問過這里的村民,他們也沒有說清楚過。現(xiàn)在的桂花村,是以柑橘樹為主的。”
我們在去往袁家大院的路口,下了車。放眼望去,看見漫山遍野都是綠油油的柑橘,眼前簡直就是一片柑橘的林海。綠色的柑橘樹,綠色的柑子,眼前幾乎就是柑橘園的綠色。我對媽媽說:“桂花村的秋天,是綠色的哦,不是金色的!眿寢屨f:“是啊,現(xiàn)在的.桂花村,柑子還沒有完全成熟?峙逻@就是主要原因!
在路邊,一個老大娘說:“你們要不要買點柑子,我家的柑子多得很,只要六角錢一斤!卑职终f:“我們自己去樹上摘,就買點”。老大娘同意了,我們走進柑橘林,伸手就可以摸到柑橘,一個,兩個……一串,兩串,……摸摸這個,摸摸那個,每個柑橘都是那么可愛。
到柑橘林采摘柑子,這是我在桂花村最快樂的事情。我們跨過小水溝,我們爬上小山坡,穿過密密的柑橘樹,終于到達了目的地。老大娘指著前面的柑橘林,興高采烈的說:“這片柑子林,就是我們家的。你們就摘這一棵樹上的柑子吧!”老大娘說的那棵柑橘樹,許許多多的柑子沉甸甸地壓彎了枝頭,透出了淺淺的紅,實在惹人喜愛。我伸出雙手,抱住一個柑子,使出九牛二虎之力,想把它摘下來?蓻]有想到,它還是不愿意離開樹媽媽。卻看見爸爸輕輕地就摘下一個又一個。我們把喜悅裝進了背簍。桂花村的秋天,充滿了豐收的喜悅。
小朋友,我到桂花村找到了秋天。它的色彩是綠的,充滿了生機和活力;桂花村的秋天,也是五彩的,充滿了喜悅和笑聲。桂花村的秋天風景如畫,瓜果飄香,真的是“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時”。
秋天的桂花寫作文 篇3
鋪灑的小路上,心中溢滿了舒暢與喜悅。走過小區(qū)的路口,忽然嗅到了桂花的清香,我加快腳步,走進小巷才知道,那里來了一位賣桂花糕的老爺爺。
我有些欣喜,早就想嘗一嘗桂花糕的味道,可城里鮮有賣桂花糕的鋪子,今天總算碰見了。我從兜里掏出兩元錢,向飄來桂花香的地方奔去。
買桂花糕的小鋪子是用三輪車改造而成的,木板做成了平臺,四根細柱子撐起了屋蓬,最前面還。寫著"桂花糕"三個字。別看"麻雀雖小",但"五臟俱全"著哩!平臺上,有一個很小的磨,也許是用來磨糯米的;最里邊,有一個特別小的蒸鍋,不仔細看還真看不見。
"小姑娘,要桂花糕嗎?"老爺爺那略帶方言的普通話,讓我的目光不再停留在他的鋪子上。我微笑著回答:"請給我兩塊。""好嘞,小姑娘,等一下。"
乘老爺爺做桂花糕之際,我仔細打量了他:濃而黑的眉毛下是一雙充滿熱情與笑意的眼睛,偏紅的膚色顯得他十分健康與親切。他身著有些褪色的春秋衫,手上與我的爺爺一樣,布滿皺紋與老繭。一眼看上去,是一位十分慈祥的老人。
他一邊做,一邊親切地說:"小姑娘,你可是到我這兒來的`第一位顧客。"老爺爺說著,他那紅紅的臉龐在夕陽下顯得更加和善,霞光灑在他身上,伴著那縷縷的桂花清香,是一幅多么和諧的畫面啊!
"好了,小姑娘,拿去吧。"不一會兒,老爺爺輕輕把兩快用小塑料袋包好的桂花糕給了我。我遞上兩元錢,帶著滿足離開了。
咬一口桂花糕,童年時熟悉的味道又回來了,那甜甜、膩膩、軟軟、香香的糯米與香濃的桂花的香醇,立刻襲進了我的心房,久久地縈繞......
此后,每天傍晚,老爺爺都會頂著霞光來巷口賣桂花糕。他的糕從不須叫賣,那甜甜的桂花香自會迎來許多顧客......
【第四篇】:秋游桂花村
秋天的一個星期六下午,爸爸媽媽帶我來到了石門的桂花村。我們從一條圍著竹籬笆的小路上走了進去。我們?nèi)诉沒有走進桂花村就早已經(jīng)聞到了桂花的香味了。這桂花的香味真濃啊,讓人心曠神怡。它讓我全身都放松了下來。這時,我看到自己的周圍除了桂花樹,還是桂花樹。它讓我看得眼花繚亂。
我看到這里的桂花是那么金黃色,知道這一些桂花樹就是人們常說的金桂樹了。年紀最大的桂花樹已經(jīng)有一百四十歲了,另一棵年紀大的桂花樹也有一百一十八歲了。村里的人向我們介紹說:"這是兩棵姐妹樹。它們是我們這里的桂花元老。"這兩棵桂花樹樹身不這么高,但是樹冠卻是那么大,好象是一頂遮陽傘。樹上一片碧綠的葉子中透露出許多金黃色的桂花,讓人覺得美麗極了。我們繼續(xù)向前走著。不一會兒,我們就來到了一個地方,名字叫做財神兒。據(jù)說乾隆皇帝的龍船在這里?窟^。在湖邊,我不論從那一個方向看這湖,都覺得它像是一只金元寶。我聽村里的人說以前有人帶了一瓶這湖里的水上京趕考。他用這湖水磨墨寫字?荚囅聛砟莻人就中了一名狀元。上京趕考的人經(jīng)過這里,到湖邊去洗一下手,考試以后就會榜上有名,F(xiàn)在來到桂花村的人,幾乎每一個人都要到這湖里去洗一下手,想給自己帶一點好運氣。我也到湖邊洗了自己的手,希望它能夠給自己在以后的考試中次次都能夠取得優(yōu)異成績。
接著爸爸媽媽又帶著我去其它的地方參觀另外的桂花樹。
今天我在桂花村里游玩覺得特別高興,看到這個村子特別美麗,真想留下來住在這里,永遠都不要離開。
【第五篇】:賞桂花
金秋,正是桂花竟相開放的季節(jié)。我們學校的桂樹也開花了。同學們都爭先恐后的欣賞桂花。瞧,誘人的小花朵開滿了枝芽,碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的花朵向不同方向綻開,發(fā)出濃郁的芳香十里飄。
我們坐著、站著欣賞小而香的桂花,雖然歌是這樣唱的:"八月桂花遍地開"可今年的桂花卻來遲了,但是時間的推遲并沒有掃我們的興。這時,老師笑瞇瞇地提問了:"大家都非常喜歡桂花,那誰知道桂花的好處?"
一位同學興高采烈的說:"桂花可以撒在湯圓里當香料。"
另一位同學又搶著說:"桂花還可以做糕點、糖吃。"
我說:"桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢!"
老師說:"桂花有這么多好處,但最可貴在于,自己雖然很小,卻把最完美的一面奉獻給人類,最重要在于他開花為的不是個人,而是讓人欣賞的。"
我想:桂花真是"真人不露相"哦!
老師接著說:"做人也要像桂花一樣,樸實無華,不為個人利益而生,而是時刻為別人著想,自己快樂,別人也快樂。"
我們欣賞著桂花,更贊揚我們敬愛的老師。記得有這樣一首歌《每當我輕輕走過您的窗前》我的是老師的無私奉獻。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶曉,也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡,但他們擔負著培育下一代的重任。如果將來我能取得一些成就,那我就要說,是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。
秋天的桂花寫作文 篇4
走出家門,似乎隱約聞到一縷芬芳,斷斷續(xù)續(xù)地綿延,若即若離……
深吸一口氣,想仔細聞一聞,但香味不知怎地沒有了。輕輕地吸了一口氣,失望地轉(zhuǎn)身欲走,但那香氣又傳了過來,使我不禁貪婪地呼吸起來。不經(jīng)意間,看見了不遠處的桂花,那嬌小的,芬芳的桂花。
走近那一叢桂花樹,霎時間已不是一縷飄浮的幽香,而是一股又一股濃郁的香。那香味鋪天蓋地襲來,把我罩在了中間,陣陣輕風把香味吹到我的身邊,似乎我也生根發(fā)芽,長成了一棵桂樹。
這么濃的香,卻是由一朵朵小小的花散發(fā)出來的,花兒出奇地小,只有小指甲蓋的三分之一大小。可是,花朵兒們很團結,一朵緊挨著一朵。每一小簇都是由十幾朵甚至幾十朵小花組成的,它們都奉獻出自己的香,擰成一股股結實的香繩,沁人心脾,令人流連忘返;▋旱念伾埠軜闼,金桂是橘黃色的,銀桂則是略帶淡黃的白色,美麗極了。
美麗的'花,一定有綠色的葉的襯托。荷花的葉是翠綠的,梔子花的葉是墨綠的,而桂花的葉,是深綠的。一只只深綠的小船,載著小小的花遠航。葉子是橢圓的,中間的葉脈清晰地刻在葉子的臉龐上,而那深深沉沉的綠把葉子變成了一個不再童稚的少年,綠,既不是可以滴出水的翠綠,也不是可以濃得化出墨的墨綠,而是安靜的深綠。它驅(qū)除你心中的雜念,凈化你的思想,讓你煩燥的心靈安靜下來。
多可愛的桂子啊!它是秋天的孩子,我心中的花。
【秋天的桂花寫作文】相關文章:
【精選】秋天的桂花寫作文四篇08-21
精選秋天的桂花寫作文3篇09-28
精選秋天的桂花寫作文四篇05-11
精選秋天的桂花寫作文三篇10-19
秋天的桂花寫作文九篇06-11
【精選】秋天的桂花寫作文3篇06-12
精選秋天的桂花寫作文4篇06-11
【精選】秋天的桂花寫作文4篇06-11
關于秋天的桂花寫作文8篇08-20
關于秋天的桂花寫作文3篇09-07