有關(guān)日落描寫(xiě)作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的日落描寫(xiě)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
日落描寫(xiě)作文 篇1
一個(gè)星期六的下午,我剛學(xué)完奧數(shù)回家的途中,我看了一次太陽(yáng)下山時(shí)的景色。
那時(shí),我和朋友商量著一起看一次日落,于是我們倆便停下來(lái)仰望著天空,看太陽(yáng)如何下山。當(dāng)時(shí)天空一碧萬(wàn)頃,藍(lán)色的天空就像一塊藍(lán)色的天鵝絨幕布,看起來(lái)那么柔和。這時(shí)的太陽(yáng)還在發(fā)出著耀眼的光芒,像一顆鉆石懸掛在天空中,太陽(yáng)亮的幾乎成為透明。在它周?chē)炜盏念伾鼫\了,空中偶爾飛過(guò)幾只小鳥(niǎo),這幾只小鳥(niǎo)也被太陽(yáng)的光芒照得金光閃耀眼。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)的光芒稍稍暗了一些,天空的藍(lán)也深了一層,此時(shí)的天空上顯現(xiàn)出來(lái)幾朵潔白的云彩,它們像一群綿羊,彎彎的羊角和頸相互交疊著,擁擠者,在這地方快樂(lè)的.玩耍,太陽(yáng)此刻稍稍變紅了一些,好象一個(gè)害羞的小姑娘,羞紅了臉,它的光芒也不那么耀眼了,光芒中摻進(jìn)了幾縷金色,在它的周?chē)炜找脖蝗旧狭私瘘S色,太陽(yáng)的光芒中耀眼的色彩也越來(lái)越少,金黃的顏色也越來(lái)越多,太陽(yáng)的臉上也漸漸泛起了橘紅,它好像要把自己身上的所有金色都散發(fā)出來(lái)似的,不知不覺(jué)中大地上的所有事物都被鍍上了一層金色,路上的行人被披上了一層金紗,地上相互嬉鬧的小狗也變成了金色了,就連我的自行車(chē)也被蒙上了一層金色,我發(fā)覺(jué)我自己渾身上下也都被包在一層金色之中,身旁的高大的梧桐樹(shù)也變成金色,一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上的金鈴一般搖晃起來(lái)。
此時(shí)此刻,太陽(yáng)也好像散盡了自己所有的光芒,慢慢兒的暗了下來(lái),它在天空中的光芒也不那么顯眼了,它又稍稍向下滑了一點(diǎn),這時(shí)的太陽(yáng)臉更紅了,更大了,鮮艷的色彩把它身邊飄過(guò)的云彩都染紅了,慢慢地,太陽(yáng)好像喝醉酒了一般,漲紅臉,依靠在身旁的大樓上,大樓的一角也被染上了紅色的光彩,過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)暗下來(lái)了,天空也暗下來(lái)了,太陽(yáng)一步步地向下滑去,最后消失在大樓之中。
這是我才突然發(fā)覺(jué),原來(lái)每天太陽(yáng)就是這樣落下的,我們的日子就是這樣過(guò)去的。但是我們每天又會(huì)留下來(lái)什么呢?時(shí)光短暫,我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間,要把握好一分一秒,要讓我們的日子過(guò)得更加充實(shí),今天太陽(yáng)雖然落下了,但是明天我們又會(huì)有一輪新的太陽(yáng)升起,同樣的,我們?nèi)绻裉鞗](méi)有把握自己的時(shí)光,但是明天我們一定會(huì)加倍努力,珍惜時(shí)間的。讓我們努力學(xué)習(xí),把握好自己的時(shí)光吧!
日落描寫(xiě)作文 篇2
黃昏中,夕陽(yáng)是那淡淡的紅與藍(lán)的夾雜。一層薄紗罩著太陽(yáng)模糊的臉龐,伸出雙手想去挽留,而我卻無(wú)能為力。靜默,靜默,一陣清風(fēng)…
夕陽(yáng)下的景
手搭在欄桿上,俯視樓下的風(fēng)景。夕陽(yáng)下的操場(chǎng),夕陽(yáng)下的拂柳,夕陽(yáng)下的教學(xué)樓。靜默著,靜默。一陣清風(fēng),吹過(guò)拂樹(shù),悠悠擺動(dòng),那校旁的河流有輕輕的水斑,看著他們,心中多了一絲安慰,也多了一絲自責(zé)。家長(zhǎng)會(huì)的進(jìn)行,風(fēng)吹過(guò)我多了一絲擔(dān)憂(yōu)。夕陽(yáng)下的靜謐,時(shí)間的流逝,也讓我多出了一份人生中別樣的情趣。
夕陽(yáng)下的`事
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了,我懷著一顆緊張害怕的,先在門(mén)口等待著,寂寞著,靜默看著門(mén)前一排的吊蘭,他們正吸收日月的精華,來(lái)讓自己茁壯,讓自己生枝,而我卻在這看著,無(wú)動(dòng)于衷。隱隱聽(tīng)見(jiàn)教室中老師的講話(huà),有關(guān)教育孩子的問(wèn)題。透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)家長(zhǎng)那有神眼晴,我得到了反思。家長(zhǎng)的教育,老師的教育,我們?cè)趺茨苋ス钾?fù)呢?也許爬一座山,還有一座山,但人但希望仍存,我們何不去試試呢,生命在于追求精彩,宛如嚴(yán)冬里歷經(jīng)苦寒綻放的臘梅,隱忍、滄桑、淡雅而不屈,在微塵里,把最瑰麗的花朵,在生命的暮年,默默開(kāi)放,留下一縷清香,在紛繁燦爛的世界里延綿不絕,也許生命是讓我們變得有追求,樂(lè)觀(guān)的活著,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。一次失敗又算什么?放棄嗎?不!奮勇直追!
夕陽(yáng)下的人
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,一顆石頭落地了,另一顆又上來(lái)了?粗桓抑币,內(nèi)心的愧疚與自責(zé),拿起書(shū)包往外走,她跟在后面用溫柔的語(yǔ)言說(shuō):"東西有忘帶的沒(méi)?"我說(shuō):"帶完了。",走過(guò)走廊,空氣靜默著,靜默。唉!最害怕空間安靜!暴風(fēng)雨的前夕呀!看著她的背影有點(diǎn)前傾,多了一絲白發(fā)。我又低著頭走著。想想,藍(lán)色的蛹,束縛著青春,帶來(lái)無(wú)限掙扎的傷痛;金色的蝴蝶,翩翩起舞,為您訴說(shuō)破繭而生的喜悅。在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)那個(gè)人,為我而加油!
夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。歲月的土壤里,磨難正是肥沃的養(yǎng)料,生命之樹(shù)因時(shí)而郁郁蔥蔥。靜默,靜默,吹過(guò)我的發(fā)梢。
日落描寫(xiě)作文 篇3
前一年暑假,我和媽媽一起來(lái)到了馬爾代夫的卡尼島。在那里我感受到了大自然壯觀(guān)、和諧的美。 到達(dá)卡尼島的第二天凌晨,我早早地就起床了,因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鹂慈粘。走在柔軟的沙灘上,迎著海風(fēng),偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)小蟲(chóng)子的叫聲。海浪拍打著海岸,有節(jié)奏地發(fā)出“嘩嘩”的聲音。來(lái)到海邊環(huán)顧四周,沒(méi)有一人;向海面望去,海面浮光躍金;再看看天空,繁星閃爍。 不一會(huì)兒,天漸漸亮了點(diǎn),但卻看不清媽媽的面龐。
看天邊有一點(diǎn)橘紅色,海的盡頭也被它的色染成橘紅了。 半小時(shí)之后,太陽(yáng)露出了半個(gè)小腦袋,整個(gè)天空變成淡紅色。
繁星也消逝在我的目光中,云也變成淡紅色,一朵一朵的如同花兒一樣。 又過(guò)了一會(huì)兒,大半個(gè)太陽(yáng)露了出來(lái)。天空由淡紅色變成紅色,海水也變紅了。
天上的云朵也變換得千姿百態(tài),有的猶如駿馬,有的仿佛是巨龍,還有的'好似金鳳……再看看椰子樹(shù),原來(lái)綠色的葉子也都變紅了。
沒(méi)幾分鐘太陽(yáng)就全露出來(lái),天空由紅變成深紅了,卡尼島上的萬(wàn)物都被染紅了,海水紅紅的,沙灘紅紅的,椰樹(shù)紅紅的,椰樹(shù)后面的小木屋也是紅紅的,就連小螃蟹也紅紅的……我好像進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界,卡尼島仿佛就是一位名家畫(huà)出來(lái)的油畫(huà)。
在這壯觀(guān)的瞬間,媽媽按下了相機(jī)的快門(mén)鍵。幾分鐘后太陽(yáng)開(kāi)始散發(fā)熱量,人們開(kāi)始新的一天的生活。 回國(guó)后,這一切時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里,我留戀那卡尼島,我留戀那火紅火紅的早晨,我留戀那里的一切,我留戀那次看日出的經(jīng)歷。在那里,我感受到了大自然和諧的美。我愛(ài)花草樹(shù)木,我愛(ài)鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng),我愛(ài)春風(fēng)秋雨,我愛(ài)太陽(yáng)、星星和月亮,我愛(ài)大自然的萬(wàn)物,但我更愛(ài)日出日落。
點(diǎn)評(píng):
1。觀(guān)察細(xì)致入微,抓住日出時(shí)太陽(yáng)色彩和形狀的變化,寫(xiě)出了日出的全過(guò)程,
2。運(yùn)用比喻、排比等修辭方法,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,流暢自然。
日落描寫(xiě)作文 篇4
我靜靜地看著眼前的這幅畫(huà),不確切的說(shuō)是一張風(fēng)景照,我不懂?dāng)z影,看不出其中的精妙之處,但不敢否認(rèn)的是——這幅畫(huà)的確很美。它有著田園的幽靜,透露著鄉(xiāng)土的氣息。勝似人間天堂,美不勝收。
我凝視著,平靜的湖面倒影著魁梧的山峰。兩座山峰的相連處,太陽(yáng)露著半個(gè)金黃的臉蛋,羞澀地釋放著光芒。燦爛的陽(yáng)光將天空染成了金色,毫無(wú)保留的灑向大地,座座群山鑲著金邊,變得金黃,越挨近太陽(yáng)的地方越發(fā)的亮。湖邊,一艘修長(zhǎng)的小舟靜靜地臥在湖面,船槳就靠在它的身旁。碧綠的草地上,一只忠實(shí)的大黃狗耷拉著下巴,安祥地躺在那……
看著這美麗的一切,我的眼睛開(kāi)始模糊,我仿佛就站在湖邊,陽(yáng)光灑在我的臉上,湖中倒映著我的影子,沒(méi)有一絲風(fēng),沒(méi)有任何聲音,任我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地陶醉在這金色的世界中。
時(shí)間在此刻停止了,這灑脫的陽(yáng)光,似乎是夕陽(yáng)的余輝,溫柔而細(xì)膩,太陽(yáng)草草收功,暗示著黑暗的來(lái)臨。大黃狗憂(yōu)郁暗淡的眼光,似乎在對(duì)光明即將消失,美景的短暫感到惋惜。黃昏,在白晝與黑夜的更替中徘徊,就在一瞬之間,令人向往。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)面頰,湖面泛起漣漪時(shí),太陽(yáng)已墜入山后,消失在地平線(xiàn)中。這時(shí),陽(yáng)光開(kāi)始慢慢消散,慢步中的.人們也消失在道路的遠(yuǎn)方。
可是,再仔細(xì)回首那太陽(yáng),又無(wú)比燦爛金黃,充滿(mǎn)生機(jī)。猶如初生的曙光,慢慢分散、擴(kuò)大,普照整個(gè)大地,一切猶如新生的生命,小草開(kāi)始生長(zhǎng),溪流開(kāi)始流潺,蟲(chóng)鳥(niǎo)飛舞,嬉戲強(qiáng)唱,這是大自然的樂(lè)章。日出,賦予人巨大的理想,目送太陽(yáng)冉冉上升,雖然也是瞬間之勢(shì),可同樣讓人依念難忘。
強(qiáng)烈而柔和的陽(yáng)光,預(yù)示著新一天的開(kāi)始;公雞啼鳴,那是對(duì)光明的贊嘆。
曙光、余輝;日出、日落。同時(shí)太陽(yáng)的戲場(chǎng),同是金黃的色板,同是光明的寫(xiě)照,不同的是,一個(gè)迎接的是光明,一個(gè)挑戰(zhàn)的是黑暗。
設(shè)想一天時(shí)間停止,太陽(yáng)停在半山腰,露著半個(gè)臉蛋,依舊泛著燦爛的陽(yáng)光。天空、群山、湖水皆為金黃。沒(méi)有一絲風(fēng),亦無(wú)任何聲音。湖邊,一艘修長(zhǎng)的小舟靜靜地臥在湖面,船槳就靠在它的身旁。碧綠的草地上,一只忠實(shí)的大黃狗耷拉著下巴,安詳?shù)靥稍谀恰?dāng)陽(yáng)光再次灑在你的臉上時(shí),你會(huì)把它看作是新生的曙光,還是遲暮的余輝呢?
日落描寫(xiě)作文 篇5
登山看日出為了看日出,我們起得比太陽(yáng)還早。帶著初秋的微寒,沿著蜿蜒的山道,濕潤(rùn)的空氣散發(fā)著野菊的芬芳。腳印重疊著腳印,歡笑裹挾著歡笑,身邊秋蟲(chóng)的低吟,應(yīng)和著密林深處的鳥(niǎo)叫。月亮像一把銀梳,梳理過(guò)的云層,正在涂抹淡紅的唇膏。
我們驚訝:還沒(méi)出山的太陽(yáng),就已經(jīng)羞紅了云朵,乳白的.薄霧,像彩練在山間縈繞。東方的地平線(xiàn)升起了霞光,那鮮紅的太陽(yáng),放射出奪目的光芒。
星光如絲,掛滿(mǎn)了千樹(shù)萬(wàn)枝:朝霞似火,燒紅了萬(wàn)里蒼穹。假如我們飛向天邊,就會(huì)撕下一片云霞;假如我們撲向大海,就會(huì)托起滾燙的太陽(yáng)!
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