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寫作作文

《所見》改寫作文

時間:2022-07-27 21:52:28 寫作作文 我要投稿

《所見》改寫作文(集合15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的《所見》改寫作文,歡迎大家分享。

《所見》改寫作文(集合15篇)

《所見》改寫作文1

  驕陽似火,荷花怒放,輕風(fēng)盈盈,又是一個火熱的夏天,太陽公公炙烤著大地,地面滾燙滾燙。池塘里告別了苞蕾的荷花,綻開了笑臉。在輕風(fēng)的拂送下,舞動著疊翠的裙子,楚楚動人,如亭亭玉立的少女站在池塘里,欣賞著美麗的風(fēng)景。動物們熱得直喘氣,柳樹變得翠綠翠綠的,仿佛下一秒就要滴出來了。松樹像一位位士兵,筆直地站在自己的“崗位”上;▋阂哺傁嚅_放,黃的賽金,粉的似霞,紅的如火,真是美不勝收!“喳,喳。”幾只小鳥在天空中掠過,好像在說:“夏天到了,夏天到了!”蟬使足了勁, “知了,知了!钡亟袉局,好似在說:“熱死了,熱死了!”夏天,到處都散發(fā)著熱氣,叫人受不了。

  突然耳邊傳來一陣悅耳的歌聲,循著這歌聲,看見了一位頭戴斗笠,穿著一件灰背心,一條白褲子,黑里透紅的臉上有一雙水汪汪的.大眼睛的牧童,歌聲就是從他這兒傳來的。忽然,他閉起了口,不再放聲歌唱。哦,原來他看見了枝頭上放聲歌唱的蟬,想捕一只來向朋友們炫耀炫耀,心動不如行動,“撲撲”幾聲一只蟬便被他輕松抓住,他得意洋洋地騎上牛,回去向朋友們炫耀了。

  大詩人袁枚,看見這一歡樂的景象,便禁不住吟誦道:“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立!

《所見》改寫作文2

  這是一個陽光明媚的午后,火紅的太陽炙烤著大地。一陣清脆嘹亮的歌聲在樹林深處回蕩。歌聲越來越近了,只見一個牧童悠然自得地騎在牛背山。你瞧,他頭戴著斗笠,一雙烏黑的大眼睛忽閃忽閃的,圓嘟嘟的小臉蛋上洋溢著燦爛的笑容。他斜坐在黃牛背上,一邊高興地唱著歌,一邊將小腳丫歡快地擺動著,好像做了好事被大人們夸獎了。肚子圓圓的老黃牛悠閑的邁著穩(wěn)重的步伐,往村子里走去,似乎也沉浸在牧童那嘹亮的'歌聲中。

  牧童唱得高興,一陣清脆的蟬鳴聲從附近響起。忽然,牧童從牛背山跳了下來,停住了腳,不再唱歌了。他又慢下步子,貓著身子,仰著頭,牧童小心翼翼向蟬靠近。他原來是想捕捉樹上的鳴叫的蟬呀!近了,又近了,只見牧童離蟬只有一步之遙。但蟬毫無發(fā)覺危險就要降臨,仍然知了,知了地叫著。這時,牧童迅速地將雙手向中間一合,蟬立刻變成了牧童的囊中之物。

  牧童笑著,縱身躍上牛背,踏上了回家的路。

  這一情景,剛好被清代大詩人袁牡看見了。隨口吟誦道:

  牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

  意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

《所見》改寫作文3

  有一天,我正在一片林子里散步,林子很美,一棵棵樹木似乎連在了一起,郁郁蔥蔥的。

  我正在欣賞美景,突然聽到一陣陣美妙的歌聲,這歌婉轉(zhuǎn)動聽,聲音也很響亮。我很好奇,這四周也沒什么人,是誰在唱歌呢?他又在哪兒呢?

  就在我疑惑不解的時候,有一個小牧童騎著黃牛向我這邊的方向走來。這小牧童有著如溪水般清澈的雙目,偏黃的皮膚,烏黑的`頭發(fā),很是可愛。他張著小嘴,雙手左右搖擺著,唱著美妙動聽的歌曲。我陶醉了,很高興。這首歌很好聽啊!我這樣想著。待牧童走到離我沒多遠(yuǎn)時候,他忽然止住了歌聲,立住了腳步,不動了,怎么了?怎么不再唱了呢?我心里滿是不解,難道是看見了一個陌生人,害羞不敢唱了?是不是呢?我走的遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,再看看小牧童,咦?他在望什么東西?

  小牧童正盯著一棵樹上的什么東西。我悄悄地向前走去,想看個究竟。我慢慢地走過去,只看見小牧童正看著一只蟬!我感覺小牧童要捕捉蟬,就靜靜地走在一旁觀看。只見小牧童小心翼翼地,慢慢伸出小手,臉上著急地出了很多汗,眼睛注視著那只蟬,小嘴張開。我可以聽到禪在鳴叫,似乎沒有發(fā)現(xiàn)小牧童,沒有防備。小牧童也馬上一抓,把禪握在了手里。他高興極了,捉著蟬,騎著牛,喜滋滋地回家了。

  我看著小牧童回家,也慢慢地走回家了。

《所見》改寫作文4

  這是一個深秋的夜晚,孤獨(dú)的月亮像碧玉盤一樣掛在深藍(lán)的天空上,光撒滿了湖面。忽然,一陣風(fēng)刮來,吹得水面波光粼粼,月光像水銀在游動,零零散散。岸邊那些高大的梧桐樹,葉子已經(jīng)枯黃,嘩啦嘩啦落了下來,讓人覺得一陣秋風(fēng)的`寒意,涼涼的,驚動了人熱騰騰的心。

  夜深了,我孤獨(dú)的坐在一艘小船上。水從船頭分開,又在船尾匯合,水波的嘩啦嘩啦聲從我耳邊匆匆掠過……船順流而下,幾座草房子映入了我的眼簾。

  我從船上眺望著,看見一個紙燈籠照映在月光下;h笆上爬滿了密密麻麻的草。突然,一片蟈蟈的叫聲打動了我的心。原來是剛剛點(diǎn)著紙燈籠的兩個孩子在捉蟈蟈,也許他們也是被蟈蟈的叫聲打動了。

  那個男孩點(diǎn)著燈籠,女孩觀察著,忽然,女孩兒大喊一聲:“看呀!快看呀!我發(fā)現(xiàn)蟈蟈了!”男孩兒趕緊把燈籠給女孩,小聲說:“小點(diǎn)兒聲,別驚動它!”男孩兒眼疾手快地朝蟈蟈撲了過去。他們的歡樂聲劃破了夜空……

  也許,我家鄉(xiāng)的小孩們也在捉蟈蟈吧!客游在外的我呀,何時才能回到自己的故鄉(xiāng)?

《所見》改寫作文5

  一個夏日,火辣辣的太陽烘烤著山腳下的林間小道。這時從遠(yuǎn)處晃晃悠悠地走來了一頭肥壯的大黃牛,背上馱著一個大約9歲的牧童。只見他濃眉大眼,頭上戴著一個用柳枝編織成的小草帽,光著一雙小腳丫。牧童橫坐在牛背上,一邊揮舞著手里的柳條,驅(qū)趕著牛身上的蒼蠅和蚊子,一邊高聲唱著那動聽的歌聲。嘹亮的歌聲在茂密的樹林里回蕩。樹林中的蟬也一起使勁地鳴叫著,好像在和牧童進(jìn)行總決賽。

  忽然,牧童停止了唱歌,用手輕輕拍了拍牛的頭,牛便停下了腳步,轉(zhuǎn)回頭看著背上的牧童,好像在問:“小主人,怎么不走了?有事嗎?”牧童迅速滑下牛背,一溜煙地朝路邊的一棵樹跑去。哦,原來這棵樹的.枝頭趴著一只烏黑光亮的蟬。牧童輕手輕腳的往樹上爬去。這時蟬兒似乎察覺到了什么,也不再高聲唱歌了,并迅速收起羽翼,往高處的枝頭上爬去。牧童知道蟬的警惕性很高,于是就躲在一堆樹葉后面,一動不動,連大氣也不敢喘。過了好久,蟬才感覺沒有危險,終于放松了警惕,在枝頭上張開燥熱的翅膀,繼續(xù)唱起了歌:“知-了!知-了!”牧童看到蟬不再注意四周的動靜了,就小心翼翼地靠近,以訊雷不及掩耳之勢朝知了抓去?上,蟬逃走了。過了一會兒,蟬又唱起了歌。牧童快速爬上了樹,這次可是非常有信心的。他趁知了沒有防備,輕輕一抓,哈!

  終于抓到了!牧童把蟬放在身邊的小簍里,騎著牛回家了。

《所見》改寫作文6

  原本陌生的你,根本就不屬于我記憶的一部分;現(xiàn)在在大學(xué)里揮霍著自己的青春,回想起高三的日子,總是有種想流淚的沖動,逝去的'高三歲月,永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。我總覺得自己像是"魯賓遜"來到了孤島上,不過,沒有"星期五"陪伴我。我理解母親的心情,在父母跟前我總要偽裝出多么地堅強(qiáng),有誰知道,當(dāng)我欲轉(zhuǎn)身離開母親的時候,我的淚竟是那么地隨意如流水;

  牧童騎著黃牛在林中轉(zhuǎn),忽然,到了一條河邊,牧童不知怎么辦,黃牛停了一會,直接下河里,原來這條河只有黃牛半腿那么深。牧童看見林中這么美的景色,不由得哼起了一首小曲,他的歌聲很嘹亮,回蕩在林中。一陣風(fēng)拂過,樹兒的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng),好像在為牧童伴舞!

  忽然,牧童看見一只正在鳴叫的知了,想去捉它,便馬上停止了唱歌,站在樹下一動不動、屏息凝神地望著它,然后慢慢地爬上樹,一把抓住了知了,知了在牧童手中使勁掙扎,知了知道自己掙扎不過,便不掙扎了,牧童覺得知了好像心服口服,于是就把手露出一點(diǎn)縫隙,知了猛一從牧童手中向上沖,終于逃脫了籠子。牧童很不服氣,就用竹桿打這個知了,一不小心,把知了打個半死半活,又來了一個知了,牧童......

  天色漸漸暗了下來,牧童的口袋里裝著十只知了,可把牧童給累壞了!牧童騎著老黃牛懷著好心情回家了!在樹林里留下了牧童美好的回憶。

《所見》改寫作文7

  在一個夏季的黃昏,夕陽西下,在鄉(xiāng)間的樹林中,一切都顯得如此寧靜。晚霞映紅了天空,為天空增添了一絲色彩……

  此時此刻,一個牧童騎著一只黃牛在林中走著。只見他頭戴一頂斗笠,身穿一件馬夾,一雙大眼睛炯炯有神。他一邊走著,一邊哼唱著“走在鄉(xiāng)間的小路上……”這美妙的歌聲清脆而嘹亮,傳遍了整個林子,鳥兒鳴叫著,蟬發(fā)出“知了、知了”的叫聲……仿佛這林子中的一切都在為他的歌聲伴奏。

  那牧童忽然聽到蟬的叫聲,立刻閉上口,眼睛凝視著那同樣在歌唱的蟬。黃牛好像也心領(lǐng)神會,放慢了腳步,緩緩地向那棵樹走去,他要跟蟬比一比誰唱得最動聽。蟬那透明的翅膀在陽光下閃耀著,顯得格外美麗。只見他悄悄地向蟬走去,猛地向樹上捂去,可是慢了半拍——蟬已飛走了,停落在高高的枝頭上。但小牧童并沒有灰心,“我一定要抓住它!彼谛睦锇蛋递^勁。他吸取了上次的教訓(xùn),小心翼翼地爬上了樹。近了、近了……他慢慢的'靠近蟬,那蟬還在“引吭高歌”。說時遲那時快,小牧童一手抓住了蟬。那蟬只能被牧童抓在手中,放進(jìn)草編織的籠子中,他的臉上露出了欣慰的笑容。

  牧童依舊騎著牛向樹林深處走去,那美妙的歌聲唱得更響亮了。伴著“知了、知了”的叫聲,消失在黃昏中的森林里。

  這是一位多么活潑的牧童,他有著天真的特點(diǎn)。夕陽收起了最后一抹余光,天空黑下來,但那牧童悠揚(yáng)的歌聲卻仍舊回蕩在林中,依然美妙,依然清脆……

《所見》改寫作文8

  一天下午,天氣十分炎熱,天空連一絲云彩都沒有。我穿著一件紅衣服,戴著斗笠,光著腳丫,高高興興地去放牛。我優(yōu)哉游哉地騎在老黃牛背上,唱著歌兒,不緊不慢地往前走著,來到了一片郁郁蔥蔥的林子里。

  太陽光透過樹冠灑在地上,形成了一個個光斑。一顆顆柳樹搖擺著綠油油的長發(fā),好像在跟著我的歌聲翩翩起舞,又好像在為我鼓掌,真是充滿了詩情畫意呀!

  “知了,知了,知了……”忽然,一只不知天高地厚的知了打斷了我的`歌聲。只見它趴在樹干上,屁股翹得老高,大聲地狂叫著,叫人好不心煩,連老黃牛也煩躁地甩起了尾巴。我想:今天我一定要抓到你!于是我跨下牛背,向著樹干撲了過去。這只知了似乎看透了我的心思,早有防備,“呼”地一下飛了起來,停在了一根柳枝上。我惱羞成怒 ,輕輕地走了過去,突然,我加快了腳步,一個弓箭步竄了出去,雙手一合,滿以為這次勝券在握,得意洋洋地攤開雙手,竟然空空如也!原來,這只知了使出了“金蟬脫殼”之法,逃走了。瞧!它在天空中盤旋著,還扭著金色的大腦袋,朝我吐舌頭呢!

  我氣得吹胡子瞪眼,還想與它大戰(zhàn)三百回合。忽然,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺哈哈大笑著從樹后走了出來,對我說:“小朋友,你剛才的樣子可太有趣了,我已經(jīng)把你寫進(jìn)詩里啦!”

  說完,他大聲吟誦起來:牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

《所見》改寫作文9

  一個驕陽似火的正午,我正在陰涼的樹蔭下散步。

  忽然,遠(yuǎn)處傳來一陣陣清脆嘹亮的歌聲。我舉頭望去,只見一個頭頂荷葉,身披紅衫,穿著藍(lán)褲,光著腳丫的牧童側(cè)坐在牛背上放聲歌唱。那頭四肢粗壯的黃牛緩緩地走來了。

  突然,牧童的歌聲戛然而止。我正疑惑,他怎么不唱了呢?只見他側(cè)耳傾聽著什么。騰地,他一個鯉魚打挺躍下牛背,躡手躡腳地朝一棵柳樹走去。我恍然大悟,原來,牧童是想捕捉一只鳴叫的知了。

  牧童臉上露出一絲微笑,向蟬撲去,可蟬一泡尿,早跑了。他仍不服氣,又向另外的.一只蟬發(fā)起了“攻擊”,經(jīng)過四五次回合, “奸詐狡猾”的蟬終于被牧童給捉住了。可就在牧童喜滋滋地張開手時,蟬“嗞”的一聲飛走了,惱的牧童連連跺腳。

  還好,有只蟬正如癡如醉地趴在一棵白楊樹的枝條上。牧童吸收教訓(xùn),以迅雷不及掩耳之勢撲向鳴蟬,蟬被死死地抓住了。

  牧童欣喜若狂,抓著蟬跨上牛背走遠(yuǎn)了。

  我看后,詩興大發(fā),不禁低聲吟誦起來:

  牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

  意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

《所見》改寫作文10

  驕陽似火的太陽炙烤著大地。一個小牧童光著小腳走出去大聲叫道:“啊!這地面可真燙呀!”這時,他看見家里的老黃牛,便戴了一頂草帽,騎上老黃出了村子。

  走在林陰大道上,牧童非常開心,黃牛也歡快的搖擺著尾巴。牧童歡快地唱著歌兒,嘹亮的歌聲在林中回到蕩,柳條隨風(fēng)飄動,蟬聽見了牧童的歌聲也“吱一吱一吱”的叫起來了。

  牧童聽見了叫聲,心想,是誰在這里叫呀?牧童聞聲而去,聲音越來越近。忽然聽出是蟬在叫,他便小心翼翼地從牛背上下來,悄悄地靠近一棵歪脖樹下。牧童一邊用耳朵去聽,一邊抬頭往上看,他發(fā)現(xiàn)蟬在他頭上幾十厘米的樹洞里,跳了幾跳,都沒碰到哪個樹洞。

  他看了看對黃牛說:“你只要讓我站在你的頭上,我不僅給你休一天假,還讓你吃上等的.草料,喝最清的水。”黃牛聽了“哞哞”叫,像在說:“你說話一定要算數(shù)!秉S牛低下頭讓牧童站了上去。黃牛把頭抬起,牧童用手去捉,蟬被捉住了。牧童讓黃牛去喝最清的水,回到家后給黃牛吃上等的草料。

  回到家,牧童把蟬罩在碗里,往鍋里放油,再往下面添點(diǎn)柴火,準(zhǔn)備油炸蟬,因?yàn)樗缇吐牳舯诘男∨Uf,油炸蟬有多好吃。

  碗里的蟬在“吱吱吱”的叫著,發(fā)出求救信號,突然幾十支蟬都飛了進(jìn)來。牧童高興壞了,他用手一只一只地捉,捉了一盤子,把他們?nèi)惯M(jìn)油鍋里,油鍋發(fā)出“啪啪啪”的聲響。

  牧童用勺子撈出蟬,津津有味地吃了起來。

《所見》改寫作文11

  在一個烈日當(dāng)空、赤日炎炎的夏天,天上萬里無云,云彩好像都被太陽燒化了,消失得無影無蹤。太陽把地面烤得滾燙滾燙的。柳樹姑娘熱得低下了頭,知了也在樹上叫著熱。

  一個身穿紅衣藍(lán)褲,戴著一頂草帽,大概六七歲的小孩子騎在一頭老黃牛的背上,高聲地唱著歌。黃牛緩緩的'走在在林間小道上,嘹亮的歌聲在樹林中回蕩著,振動了樹林中的每一處角落。他唱著唱著,突然就不唱了,他讓老黃牛停止了行走。大概是想捉住那只正在柳樹上叫著的知了吧,只見他躡手躡腳地走向了知了,猛撲一下,知了似乎發(fā)現(xiàn)了正在向它靠近的危險,從這棵樹飛到了另一棵樹了,讓牧童撲了個空,他再撲了一次,手還沒碰到知了,知了就又飛到另一棵樹上了。牧童十分不甘心,心想:今天我非要捉住這只知了不可。他飛快地跑回家中,找了一個網(wǎng)袋,又拿了一根竹竿,做了一個套知了的網(wǎng)。他來到了停知了的那棵樹前,屏住了呼吸、輕手輕腳地靠近了知了,猛地用網(wǎng)一套,就套住了那只知了,知了在網(wǎng)中垂死掙扎著,也不濟(jì)于事。

  太陽臨近了頭頂,牧童騎在老黃牛的背上,嘴里哼著小曲,高高興興地回了家。

《所見》改寫作文12

  夏日的一天,赤日炎炎。一個小牧童騎著黃牛悠閑地走在綠樹成蔭的鄉(xiāng)間小路上,嘹亮的'歌聲回蕩在樹林里,他陶醉在大自然美麗的風(fēng)景中。

  忽然小牧童停止了歌唱,在樹下站住了。這是怎么回事呢?詩人袁枚不禁也停下腳步,在遠(yuǎn)處悄悄地觀望著。嗷,原來樹上有一只鳴叫的蟬,小牧童想要捕捉它!

  瞧,小牧童目不轉(zhuǎn)睛地盯著樹上那只知了。他摘下自己頭上的斗笠,輕手輕腳地爬向柳樹上的知了,用斗笠帽輕輕一蓋:“哈哈,這下知了肯定被我捕到了,我要和小伙伴們一起玩!”牧童高興的說?墒,他把斗笠帽拿起來一看:哪里有知了呀!這才知道撲了個空。知了雖說受到驚擾,但并沒飛走,仍然在這棵樹上的另外一個柳枝上煩躁地鳴叫著。小牧童并不放棄。這一次,他比上次更加小心翼翼,慢慢地靠近知了的位置。趁著知了只顧大聲地鳴叫,忽略了防范,小牧童手疾眼快,用斗笠完全地遮住知了能夠飛跑地方向,那只狡猾的知了終于被牧童捕捉到了手。小牧童甭提多高興啦!他輕捷地像個小猴子,從樹上下來,翻身上了牛背,一邊用手拎著簍子里的知了,一邊唱著歌,向家走去。

  詩人袁枚看到了這一幕,不禁吟出了《所見》這首詩:

  牧童騎黃牛,歌聲振林越。

  意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

《所見》改寫作文13

  改寫《所見》

  烈日炎炎,太陽炙烤著大地,天空一絲云彩也沒用,仿佛太陽無情的把云彩烤化了一般。柳樹姑娘熱得垂下身子,有氣無力地低下頭。

  一個身穿紅衣藍(lán)褲的牧童騎在一頭老黃牛身上,歡樂地歌唱,歌聲是那么嘹亮、那么悅耳,動聽的歌聲傳到了樹林里的每個角落。

  突然,歌聲戛然而止,牧童讓老黃牛原地不動。因?yàn)椋吹交睒渖嫌幸恢恢,馬上從老黃牛的`背上跳了下來,他輕而易舉地爬到槐樹上,聰明的知了一下子預(yù)感到危險來臨,迅速飛到另一棵樹上。

  牧童不甘心,一溜煙兒飛身下樹,轉(zhuǎn)身往家里跑。他拿好自制的竹竿網(wǎng)兜捕鳥器,到了那棵槐樹下,飛快地再次上樹,有了工具!這下應(yīng)該十拿九穩(wěn)咯!不過,小心為妙!他屏住呼吸,兩眼盯住鳴叫的蟬兒,出手了!右手輕輕一網(wǎng)!果然網(wǎng)到了,知了在網(wǎng)子里痛苦地掙扎,牧童理也不理它……

  太陽要落山了,牧童騎著黃牛高高興興地回家了。

  詩人袁枚見到了這一幕,趕緊飛奔回了客棧,寫下了名詩句《所見》:

  牧童騎黃牛,

  歌聲振林樾。

  意欲捕鳴蟬,

  忽然閉口立。

《所見》改寫作文14

  怪不得人們都說夏天最難熬,這不,天上那個大大的太陽照得我汗流浹背,真是驕陽似火啊!

  梔子花盛開了,好香啊!我循著香氣,來到一片蓬蓬勃勃的樹林里,這里清風(fēng)陣陣,充滿了鳥語花香。樹林外烈日炎炎,這兒則林蔭遍地;林外天氣悶熱,這兒則涼爽萬分;林外噪聲陣陣,這兒則安靜悠閑。

  走著走著,一首響亮的歌聲劃破了寧靜的天空,傳入我的耳中,那歌聲優(yōu)雅,婉轉(zhuǎn),在林中久久回蕩。聽著聽著,我入了迷,誰在唱呢?我加快了步伐,想趕快找到那個“百靈鳥”。

  朝著聲音的`源頭走了一會兒,一個小牧童映入我的眼簾:光著腳丫子,戴著一頂小草帽,草帽上有一根狗尾巴草。這個牧童盤腿坐在一只老黃牛身上,閉著眼睛,完全沉浸在音樂

  的海洋里,時不時還手舞足蹈,陶醉極了,悠閑自得,信“!庇山。

  忽然歌聲驟停,小牧童像是發(fā)現(xiàn)了新大陸,猛地勒住老黃牛,翻下牛背,悄然無聲地走近一只唱得正歡的知了。他俏皮地說道:“你這個小東西,我正唱得高興呢,你來搗什么亂!我把你捉回家,比比誰的聲音最響亮,誰的聲音最動聽!看你再炫耀自己的公鴨嗓子!哈哈哈哈!”說罷,他走上前,突然一伸手,捉住了那只打擾他唱歌的知了。

  我忍不住“噗嗤”一笑,這機(jī)靈活潑、古靈精怪的小牧童真是很棒的寫實(shí)素材呀!我思索了一番,聲音洪亮地吟誦起來:

  牧童騎黃牛,

  歌聲振林樾。

  意欲捕鳴蟬,

  忽然閉口立。

《所見》改寫作文15

  烈日炎炎,天空沒有一絲云彩,柳樹姑娘熱得彎下了腰,知了在樹上聲嘶力竭地歌唱。

  突然,從遠(yuǎn)處傳來了一陣悅耳的歌聲。透過密密層層的枝葉,可以隱隱約約地看到,一位白衣黑褲戴著草帽的牧童,騎在牛背上,牛兒慢慢地向前行走。一轉(zhuǎn)眼,牧童似乎看見了什么,他屏住呼吸,不再歌唱,機(jī)警的`兒童發(fā)現(xiàn)了著楊樹上的知了,于是,他輕輕地下了牛背,小心翼翼地朝楊樹走去。他縱身一躍,跟著就要抓住樹枝上的知了了,可那機(jī)靈的鳥兒往上一跳,跳得更高了。枝葉茂密、高達(dá)四五米,可望而不可即。這時,牧童有些無可奈何了!

  不過,小男孩不會放棄,他朝蟬兒說:喂,有本事你下來,你不下來,我上去捉你!說著,牧童三下五除二一溜煙兒就爬上樹了。知了就在他面前,他向前一撲,知了被他抓個正著。這時,他才忍不住咯咯咯地笑出聲來。

  他小心翼翼地捧著知了,如獲至寶!笑瞇瞇地跨上牛背,高高興興地回家去了。

  這有趣的一切,被詩人袁枚看見了,便寫下了名詩句《所見》:

  牧童騎黃牛,

  歌聲振林樾。

  意欲捕鳴蟬,

  忽然閉口立。

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