外貌描寫(xiě)作文合集4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的外貌描寫(xiě)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
外貌描寫(xiě)作文 篇1
我的爸爸今年快40歲了，是一個(gè)正宗的黃灣人。爸爸的個(gè)子不是很高，有一點(diǎn)胖。所以，有人說(shuō)我跟他長(zhǎng)得很像。不過(guò)，我的個(gè)子現(xiàn)在卻已經(jīng)和他一樣高了，這也是我不像他的地方。已經(jīng)快到不惑之年了，爸爸的頭發(fā)也已經(jīng)有些變白了。他前額上的.頭發(fā)也有些變白了，正好像一個(gè)愛(ài)心的形狀，別人都以為他是染的呢!
爸爸能做得一手好菜!什么紅燒肉、清蒸魚(yú)、各類小炒，都不在話下，比飯店里的大廚做的都好吃。爸爸曾經(jīng)教過(guò)我做菜，我在一邊看他做紅燒帶魚(yú)，他邊做邊給我講解。后來(lái)，我實(shí)踐了好多次，也學(xué)會(huì)了做很多菜。不過(guò)跟老爸的一比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。搬到黃灣后，老爸就很少做菜了，都是老媽做。剛開(kāi)始老媽也跟著爸爸學(xué)做菜，一點(diǎn)一點(diǎn)做得好吃起來(lái)，也能跟飯店里的大廚匹敵。如果老媽是飯店大廚，那么老爸就是大廚的老師——世界級(jí)廚師。
最近，爸爸去海寧工作了，我很少能看到他了。每天我都給他發(fā)短信。以前，我每天都能看到他，不知道想念的感覺(jué)。老爸去海寧了，我每天都很想他，每天都希望能看到他。這時(shí)，我才知道，每天能看到老爸是多么幸福的感覺(jué)。老爸在黃灣的時(shí)候，每一天，我都想等他回來(lái)在睡覺(jué)，他的存在，會(huì)讓我覺(jué)得有安全感，讓我能放心的入睡，不會(huì)有任何的擔(dān)心和顧慮。
雖然我的爸爸很平凡，但他是我心中永遠(yuǎn)的偶像!即使他沒(méi)有帥氣的容貌，即使他不能滿足我的愿望，即使他會(huì)打我、罵我。但我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)他!
外貌描寫(xiě)作文 篇2
我們的老師，胖胖的，個(gè)子高高的，臉形很圓。戴著一副800°眼鏡，猶如一個(gè)博士。老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。一直讓我把字寫(xiě)工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎?寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫(xiě)，硬是把字寫(xiě)規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間�；氐郊�，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“字是門(mén)面，從寫(xiě)字上能看出一個(gè)人的性格。老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫(xiě)一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去�！甭�(tīng)了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫(xiě)工整，寫(xiě)規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊!
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的.益友，如果同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的老師，“蠟燭時(shí)刻在提醒著我們，要處處為他人著想。”這也許是老師常說(shuō)的吧!
一年了，老師曾為了我們掉過(guò)多少“珍珠”?而我們呢?卻時(shí)常惹她生氣，心中真是難過(guò)，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒(méi)有全身心地努力。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您為我們操勞，任勞任怨;您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得書(shū)中的樂(lè)趣;您精心備課，與我們一起品味書(shū)中美妙的午餐;您如好朋友似的關(guān)切我們;是您，是您，還是您!您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱!您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會(huì)說(shuō)話的小鳥(niǎo)，來(lái)為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
偉大的老師，我們敬佩您。
外貌描寫(xiě)作文 篇3
我的父親是一個(gè)老教師，在上思縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教書(shū)，身高有1米7，臉型雖然不沒(méi)，但是他有一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)著高高的鼻梁，看上去好有福氣哦，別看他已經(jīng)50出頭，可是他還有一頭烏黑的`頭發(fā)。
父親是一個(gè)關(guān)心孩子的父親，所以我有難題就經(jīng)常去問(wèn)父親，父親總是幫我解決心中的難題，有一次，老師布置家作，就是讓同學(xué)們回去寫(xiě)一篇作文，題目叫“我家的星期天”我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，一小時(shí)就完成了，我把作業(yè)交給老師，不一會(huì)兒，老師把作文本給了我，說(shuō)我寫(xiě)作文偏題了，讓我拿著作業(yè)本回去修改，我失望地拿著作業(yè)本回家了，回到家，我給父親看了我的作文，父親看完了就說(shuō)：“別恢心，從哪跌倒的就從哪里站起來(lái)�！备赣H這么鼓勵(lì)我，我信心十足，肯定能把作文寫(xiě)好的，父親先給我講我錯(cuò)在哪里，然后讓我用一張草稿重新寫(xiě)一遍，把錯(cuò)的地方徹底地修改一下，最后把修改的作文再寫(xiě)到作文本里。上學(xué)時(shí)，我把作文給老師看，老師說(shuō)我進(jìn)步很快，我樂(lè)得笑了，可是你們還不知道吧，這一切都是我父親的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，不然我也不會(huì)進(jìn)步那么快。
不過(guò)，父親也有缺點(diǎn)，父親經(jīng)常在電腦前玩電腦的麻將，一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，比我玩的還多，有一次，媽媽做好了飯，叫我們過(guò)來(lái)吃飯，我來(lái)到飯桌的時(shí)候，但父親還在入迷當(dāng)中。我多么希望父親改掉這些毛病啊!
父親雖然有些壞毛病，可是父親在我心中仍然是多么崇高和偉大啊!
外貌描寫(xiě)作文 篇4
起我,同學(xué)們都會(huì)懼怕三分,我在我們班可是八大才女中的老四呢!我們八個(gè)連手打四大才子,可是很不幸,八大才子中的老三是我同桌,所以我們天天都會(huì)鬧別扭,下面請(qǐng)看: 叮叮,上課了,我正在認(rèn)真聽(tīng)老師聽(tīng)講時(shí),我同桌突然用拳頭打了我一下,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,問(wèn):"你干什么’他說(shuō):"你看,你超系了,我只打你一拳,算你走運(yùn)."我本來(lái)今天心情就很不好,被他這么一講,我心中的火都冒到喉嚨口了,可是現(xiàn)在正在上課,我只好把心中的火壓下去. 終于,我等了十幾分鐘以后,下課了,我火冒三丈的對(duì)我同桌說(shuō):"我超系怎么了,你不爽是不是""本來(lái)就不爽."我同桌說(shuō).這可惹惱了我,我說(shuō):"你也超系了,我也可以打你."誰(shuí)知他不聽(tīng)我的'話,竟然更加猖狂了:"你這個(gè)超級(jí)變態(tài)````"
他越罵越厲害,甚至牽扯到別人了,我的忍耐可是有限的,被他這么一說(shuō),我火山爆發(fā),把所有的氣都撒在他的頭上,我順手拿起一支筆,往他頭上扎去,可是,他竟然沒(méi)有反抗,竟然像個(gè)女生一樣哭起來(lái),然后他好象發(fā)現(xiàn)了什么,你一拳我一腳的打了起來(lái),直到上課. 現(xiàn)在他一看見(jiàn)我的筆對(duì)著他時(shí),他連忙向我求饒,我想他應(yīng)該見(jiàn)識(shí)到我的厲害了吧! 像這樣的例子還很多,以后再慢慢講給你聽(tīng)吧!
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