跳水續(xù)寫作文（通用54篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的跳水續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　跳水續(xù)寫作文 篇1

　　當(dāng)孩子被水手們救上來(lái)后，孩子已經(jīng)暈過(guò)去了。

　　船長(zhǎng)在不停地用手按在孩子的胸部上，不一會(huì)兒。孩子醒過(guò)來(lái)了，他說(shuō)：“我死了嗎？為什么這么所人在這里？這里是不是天堂？”船長(zhǎng)親切地對(duì)孩子說(shuō)：“乖孩子，你怎么會(huì)死呢？你還活著。”孩子說(shuō)：“真的呀？我活著，我還活著。”孩子邊說(shuō)邊跳起來(lái)，馬上變得生龍活虎。水手們拿衣服給孩子后，就對(duì)船長(zhǎng)和孩子說(shuō)：“我們也應(yīng)該負(fù)些責(zé)任的.，如果我門不取笑孩子，孩子就不會(huì)爬到桅桿上去�！�

　　孩子就問(wèn)船長(zhǎng)：“爸爸，為什么剛才你要用槍指著我呢？如果我不跳下去，你會(huì)開槍嗎？”爸爸說(shuō)：“如果你不跳，我當(dāng)然會(huì)開槍，但我不會(huì)打你，我會(huì)打你旁邊的東西�！蓖蝗�，猴子走到孩子面前，把帽子戴到孩子的頭上，而它又很快地走到桅桿后面，怕水手們和孩子打它。突然，水手們哈哈大笑，因?yàn)楹镒佑衷谀７氯说膭?dòng)作。一陣陣笑聲早船上回蕩著。

　　跳水續(xù)寫作文 篇2

　　40秒鐘后，孩子被救上了甲板上，他已經(jīng)昏迷過(guò)去了，水手們個(gè)個(gè)都嚇呆了，都不知所措，心里十分慚愧，連那只猴子都靜靜地蹲在一旁，眼睜睜地望著小孩，大家似乎都覺得玩笑開大了，水手們圍著船長(zhǎng)的兒子紛紛為他祈禱。船長(zhǎng)按著還孩子的肚子，幾口水從孩子的嘴里吐出來(lái)。不一會(huì)兒,孩子醒了,水手們歡呼起來(lái). “我是不是已經(jīng)死了?”孩子迷迷糊糊地說(shuō). “不,孩子,你已經(jīng)沒事了.都是水手們把你救上來(lái).” 水手們聽了,臉“唰”一下紅了�！澳憧砂盐医o嚇壞了，你不應(yīng)該不顧自己的生命危險(xiǎn)就去拿帽子，帽子沒有了可以再買，但是生命只要一失去,就再也買不到了呀!”船長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)。孩子說(shuō):“其實(shí)當(dāng)時(shí)我非常害怕.跳,我怕摔到甲板上.不跳,我又怕您會(huì)開槍.因?yàn)槟�一直是個(gè)說(shuō)到做到,說(shuō)一不二的人.”船長(zhǎng)說(shuō):“都是那猴子給害的！”“不,我們也有責(zé)任.”水手們說(shuō), “如果我們不取笑孩子,孩子就不會(huì)爬到桅桿上去.” 孩子說(shuō)：“不，不關(guān)猴子的事，也不關(guān)水手們的事,是我太小氣，事情才弄到現(xiàn)在這樣.爸爸,我以后在也不這樣沖動(dòng)了,我也要像您一樣沉著,冷靜.”

　　這時(shí),猴子走到孩子跟前,把帽子戴到孩子的.頭上,然后, 猴子彎了彎腰，好象在向孩子道歉。孩子拍拍它的頭,說(shuō):“小家伙,沒事了,下次不要這么頑皮了.”猴子好像聽懂了他的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭.大家看到了,都開心地笑了……

　　就是這樣，船員們度過(guò)又驚險(xiǎn)又高興的一天。

　　跳水續(xù)寫作文 篇3

　　當(dāng)孩子被水手救上來(lái)以后，他們把孩子放在甲板上。孩子全身濕透了，衣服緊緊地粘在身上，也許由于他在水里泡了四十秒，他臉色蒼白，沒有一點(diǎn)兒血色，凌亂的頭發(fā)也全濕了，還不時(shí)往下滴著水珠，無(wú)力地半閉著眼睛，嘴里也不時(shí)吐出海水。

　　不一會(huì)兒，孩子醒了。他微微地睜開眼睛，看到了爸爸�？吹搅私辜倍�熟悉的水手們。孩子用手捂住眼睛哇哇大哭出來(lái)，撲到了爸爸的懷中委屈地說(shuō)：“爸爸，我好害怕！爸爸，您為什么要用槍指著我呀？難道您真得要打我嗎？唔唔唔……”

　　“你這孩子，太沖動(dòng)了，只不過(guò)是一只猴子而已。但如果是你為了帽子喪命了，那就太不值得了！而且，你是我兒子，我怎么會(huì)打你呢。所以，以后遇事一定要冷靜，決不能不計(jì)后果�！�

　　水手在一旁看著哇哇大哭的'孩子，非常內(nèi)疚地說(shuō)“對(duì)不起，都怪我們嘲笑你。孩子也有自尊心，是我們沒有尊重你�！�

　　“不！你們不必道歉，也怪我一時(shí)沖動(dòng)，我再也不會(huì)讓你們擔(dān)心了�！�

　　這時(shí)，在一旁的猴子似乎知道自己錯(cuò)了，它小心翼翼地走了過(guò)來(lái)，把那已經(jīng)被撕得不像樣的帽子還給了孩子。在一旁又做起了鬼臉，想讓孩子開心起來(lái)。孩子看到猴子的怪樣子，和水手們又開心地笑了起來(lái)。

　　跳水續(xù)寫作文 篇4

　　船長(zhǎng)的兒子被二十來(lái)個(gè)勇敢的水手救上甲板后，孩子已經(jīng)暈過(guò)去了，面對(duì)這樣危急的場(chǎng)面，船長(zhǎng)很鎮(zhèn)定自若，而水手們緊張得快哭了。只有一個(gè)水手鎮(zhèn)定地說(shuō)：“當(dāng)了這么久水手，面對(duì)這樣的場(chǎng)面，我見多了。孩子可能在大海里喝的海水太多了，肚子里面一定有許多海水的。趕快把海水壓出來(lái)吧�！蹦莻�(gè)水手剛說(shuō)完，船長(zhǎng)立刻小心翼翼的壓孩子的肚子，想把那些含有大量鹽分的海水壓出來(lái)。在旁邊的水手們圍著船長(zhǎng)的`兒子祈禱，心想：千萬(wàn)不要讓船長(zhǎng)的兒子出事啊。

　　過(guò)了一會(huì)兒，船長(zhǎng)的兒子終于醒過(guò)來(lái)了，他迷迷糊糊的說(shuō)：“我是不是已經(jīng)上天堂了？”船長(zhǎng)回答說(shuō)：“不是的，你被水手們救上來(lái)了�！边@時(shí)候，水手們的臉都紅了，但他們從悲哀轉(zhuǎn)到了高興。船長(zhǎng)寬宏大量地說(shuō)：“沒事了，下次小心一點(diǎn)哦！”

　　在旁邊的猴子害怕了，立刻放下帽子躲在桅桿后面，孩子走過(guò)去說(shuō)：“小猴子，沒事了，下次不要這么頑皮了�！焙镒雍孟衤牰�了他的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。船長(zhǎng)看到了，開心的笑了。

　　跳水續(xù)寫作文 篇5

　　撲通一聲，孩子像顆炮彈似的掉下了海里，四十秒鐘后，水手們紛紛跳進(jìn)海里，不一會(huì)兒，孩子被救上來(lái)了。

　　孩子救上甲板后，似乎奄奄一息了，他一動(dòng)不動(dòng)，水手們都焦急萬(wàn)分。有的水手不停地?fù)u著孩子，邊喊著：“你不要死��！千萬(wàn)不要啊！”有的'在自言自語(yǔ)：“都怪自己，做事不經(jīng)大腦，以致這樣的后果……”有的緊張得快要哭了，甚至還有的拿著十字架在禱告。這時(shí)，船長(zhǎng)冷靜地說(shuō)：“你們先不要慌，你先幫他按一按肚子，讓他把海水吐出來(lái)。你去準(zhǔn)備姜湯和衣服。”在船長(zhǎng)的指揮下孩子慢慢地睜開雙眼，他不停地喊著：“爸爸！爸爸！”船長(zhǎng)聽了忙說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)安全了，有我在，你別怕。來(lái)先喝姜湯吧！”孩子用發(fā)抖的雙手接過(guò)姜湯。周圍的水手們都十分慚愧。一個(gè)水手低著頭向孩子說(shuō)：“真是對(duì)不起，我之前不應(yīng)該大笑，幸虧你沒事，不然，我真不知道該怎么辦�！逼渌�水手們都異口同聲地說(shuō)：“對(duì)呀！你就原諒我們吧！”孩子聽了一點(diǎn)也不生氣，反而笑著說(shuō)：“我也有錯(cuò)嘛，我不應(yīng)該這樣盲目地爬上桅桿，完全不顧后果。既然大家都有錯(cuò)，我又怎么能不原諒你們呢？我們不是好兄弟嗎？”水手們聽了臉上立刻由陰變晴，全船的人臉上都開了一朵燦爛的鮮花。這時(shí)候，那只頑皮的猴子似乎把一切都看明白了，立刻爬下來(lái)向孩子彎腰鞠躬，把大家惹得哈哈大笑。

　　在大家的歡聲笑語(yǔ)中，帆船迎著風(fēng)繼續(xù)往回航行。

　　跳水續(xù)寫作文 篇6

　　孩子被救上來(lái)以后，還是十分害怕。于是撲進(jìn)船長(zhǎng)的懷抱里“嗚嗚”大哭起來(lái)。船長(zhǎng)撫摸這孩子，安慰的說(shuō)： “孩子，不要哭了，你很勇敢�？墒�，你不應(yīng)該為了這一點(diǎn)小事而傷害自己的性命�！薄鞍职�，我以后不會(huì)為了這一點(diǎn)小事而作出這些蠢事。”孩子肯定地說(shuō)�！岸脊治覀�，我們要不是取笑你，傷了你的自尊心，你就不會(huì)爬上最高橫木去取帽子�！币晃凰�手慚愧的`說(shuō)�！昂⒆樱�這么驚險(xiǎn)的事你不應(yīng)該這樣做，難道你不知道我們都很擔(dān)心你嗎？你怎么可以為了面子而這樣做。”一位水手生氣地說(shuō)。“孩子，我想讓你記住，無(wú)論發(fā)生什么事也要保持冷靜，不要慌亂，要想辦法解決這個(gè)問(wèn)題，知道嗎？”“知道了，爸爸�！焙⒆幽樕嫌致冻隽诵θ荨�

　　跳水續(xù)寫作文 篇7

　　過(guò)了一會(huì)，孩子睜開了他那朦朧的睡眼，嘴里還不停的喊著：“我要帽子，我要帽子！”爸爸撫摸著孩子的臉頰，親切的說(shuō)：“瞧，這不是了，我的孩子�！焙⒆舆@時(shí)才露出了一絲甜甜的微笑，爸爸這時(shí)才放心了。

　　水手們把孩子抬進(jìn)屋里，讓孩子好好休養(yǎng)。船長(zhǎng)把水手們都叫出來(lái)說(shuō)：“你們看，這多危險(xiǎn)�。∧銈兪窃趺纯春⒆拥�，多虧現(xiàn)在孩子沒事了，如果孩子出事了，那該怎么辦呀！現(xiàn)在我命令你們把那只小猴子抓來(lái)，好好的看著它，不能再發(fā)生剛才的'事，聽清楚了嗎？”“聽清楚了，船長(zhǎng)！”從那以后，水手們處處留心，照顧著孩子，看管著那只淘氣的小猴，安全的返航了！

　　跳水續(xù)寫作文 篇8

　　一聽見跳水，大家可能會(huì)不由自主地想起奧運(yùn)會(huì)中的跳水，可是，我的這次跳水經(jīng)歷可不比他們，我是跳水“自殺”。

　　那時(shí)在一次暑假中，我寫完作業(yè)在家打電腦，可是剛玩不久，哥哥的`同學(xué)來(lái)了，和我哥閑聊了幾句，我在談話中隱約聽見了他們要去游泳，我便一下來(lái)了興致，放下“活”爭(zhēng)著要和他們?nèi)�，他們無(wú)奈，只好讓我跟著去了。一路上想起這個(gè)就十分興奮，要說(shuō)我，可是地道的“旱鴨子”，出生在南方，可偏偏不會(huì)游泳，無(wú)奈啊。接著，我們到了游泳池入口，不管三七二十一，掏了錢就往里沖。脫下衣，淋完浴，我第一個(gè)往前沖，離池沿還有一步之遙時(shí)，糊里糊涂的看到了一個(gè)“深”字，便下去了。在我頭還在往下浸時(shí)，我腦子凈想著快碰底，最終，事與愿違，我還在往下落。那種感覺，那種情景，我至今還記得。我眼睜著，望著上面蔚藍(lán)的池水，腦子一片空白，什么都沒想，也沒感覺痛苦，只感覺前所未有的脫俗，不用呼吸，只在憑著本能想學(xué)運(yùn)動(dòng)員那樣的姿勢(shì)，往上游。當(dāng)然，我得救了。正在那時(shí)，一雙有力的手抓住了我，把我抱住，將我送上了岸。只記得那是個(gè)不認(rèn)識(shí)且十分陌生的大哥哥，還記得他當(dāng)時(shí)還笑著問(wèn)了我一句話：你會(huì)游泳嗎？我當(dāng)然也著實(shí)的回答了。說(shuō)了聲謝謝，我便走了，也不想辯解我為什么會(huì)跳下去，當(dāng)時(shí)是覺得很丟人，便坐在岸上，看別人在池子里像魚一樣自由地游來(lái)游去。不經(jīng)意間，我回頭瞥了一下那個(gè)牌子——“深水區(qū)”，心里想著：無(wú)奈�。�

　　現(xiàn)在，請(qǐng)大家相信，落水的人在水中的姿態(tài)，不是掙扎，而是生命的真正姿態(tài)。而我，十分幸運(yùn)，能夠告訴大家這個(gè)事實(shí)。

　　跳水續(xù)寫作文 篇9

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小黑貓和小白貓一起去公園散步。公園的花五彩繽紛，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……美麗的花朵把公園裝扮的漂漂亮亮的。

　　小黑貓和小白貓走到公園的'一座拱橋上，小黑貓看到橋下的小河里有好多好多魚，就說(shuō)：“我喜歡吃魚，我要下去捉魚了。”說(shuō)完，它用一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的5353B、轉(zhuǎn)體2周，難度系數(shù)為4。0的跳水動(dòng)作跳到了水里。但是小黑貓不會(huì)游泳，一進(jìn)水里就被水嗆的喵喵叫。

　　小白貓看見了，嚇的連忙喊：“救命啊！救命啊！有人落水了”。鴨媽媽聽見了立刻趕過(guò)來(lái)，把小黑貓救上了岸，剛才喊得氣喘吁吁的小白貓看見小黑貓得救了，高興得又蹦又跳。

　　被救上岸的小黑貓顯的非常慚愧，紅著臉對(duì)鴨媽媽說(shuō)：“謝謝你！鴨媽媽”；鴨媽媽說(shuō)：“沒事，傻孩子，以后要小心，不會(huì)游泳不要跑到水里，這樣多危險(xiǎn)啊！”這時(shí)，一只小鳥飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“鴨媽媽多好啊！鴨媽媽真棒”！

　　公園的花顯得更加艷麗了，公園也更美了。

　　跳水續(xù)寫作文 篇10

　　在游泳館里，有一個(gè)三四米高的跳臺(tái)，我和幾個(gè)小伙伴一起去游泳時(shí)，小伙伴中的幾個(gè)男生就會(huì)去跳臺(tái)上玩跳水，管理員是不會(huì)制止他們的，因?yàn)檫@個(gè)跳臺(tái)就是給有高能力的孩子用的'�？煽粗�那幾個(gè)男孩子跳水時(shí)英姿颯爽的樣子，惹得我也想去試試跳水。

　　有一次，我把我的想法給幾個(gè)小伙伴說(shuō)了，他們居然不相信！我急了，對(duì)他們說(shuō)：“你們不信？好，我這就跳給你們看，信不信由你們！”幾個(gè)小伙伴連忙勸阻：“好好好，我們信，我們信，你可別真跳，萬(wàn)一摔傷了怎么辦？”我不高興地嘟囔著：“我就去試試，我小心一點(diǎn)！”幾個(gè)小伙伴無(wú)奈，就一起來(lái)到跳臺(tái)下，仰著頭看著我一點(diǎn)一滿分點(diǎn)爬上跳臺(tái)頂端。

　　在跳臺(tái)頂上，大概因?yàn)樘�緊張了，我渾身發(fā)抖，不敢往下看。我深吸一口氣，做出剛才幾個(gè)男生交給我跳水的動(dòng)作，閉上眼睛，心里默默祈禱著幸運(yùn)女神來(lái)給我加點(diǎn)好運(yùn)，然后頭朝下跳了下去。

　　耳邊有風(fēng)咆哮著，有小伙伴倒吸冷氣的聲音和吶喊助威的聲音……我感覺過(guò)了很久很久，才一下子落進(jìn)水中，激起一朵蘑菇狀的大水花。知道自己落入了水中，我就把頭從水里鉆出來(lái)呼吸空氣。

　　“你成功了！”小伙伴見我平安無(wú)事，很高興，于是開始羨慕我。我說(shuō)：“只要敢于挑戰(zhàn)自己從未做過(guò)的事，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的！你們也一定會(huì)成功的，加油！”

　　跳水續(xù)寫作文 篇11

　　在寒假里的一天下午，我們的寒假游泳速成班開課了，今天的第一堂課，就是練習(xí)跳水。我來(lái)到游泳館上課時(shí)，別的同學(xué)竟然都已經(jīng)到了。就自我納悶的時(shí)候教練突然來(lái)了。她清點(diǎn)了一下上課人數(shù)后，便把我們帶到了跳水池邊，向我們講解跳水時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。接著，教練做了幾次示范動(dòng)作。我看到教練從容的跳下去，動(dòng)作是那么準(zhǔn)確，那么利索，心里想：“哈哈哈！跳水真容易�！蔽艺驹谔�臺(tái)上，向臺(tái)下一看，只見下面水花四濺。周圍的人都變得矮小了，我們好像一個(gè)巨人，周圍的`人都被我們踩在腳下似的。我想：“這么高的跳臺(tái)，跳下去會(huì)不會(huì)淹死呢？”想到這里，我心里不由得打了一個(gè)寒顫，剛才那股高興勁，現(xiàn)在早就飛到九霄云外去了。正在我害怕的時(shí)候，一個(gè)比我要小幾歲的小同學(xué)勇敢地跳下了水。教練說(shuō)：“跳得很好，繼續(xù)努力，8分！下一個(gè)是李希源！”這時(shí)我想：“還說(shuō)什么勇敢呢？不行，我一定要學(xué)會(huì)跳水�！�

　　想到這里，我就后退幾步，深深地吸了口氣，然后向跳臺(tái)邊上跳去�？纯醋约阂呀�(jīng)跑到彈跳木板前面了，我的雙腿在彈跳板上猛地一蹬，整個(gè)人立刻凌空躍起！半米多高。我嚇得兩眼發(fā)直，雙腿并攏，雙手緊緊的貼著腿。我只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲，我的雙腿便伸進(jìn)了涼絲絲的水里，接著我全身都浸入水里。剎那間，我的腿碰到了一個(gè)滑溜溜，硬邦邦的東西。我想，這一定是游泳池的底部，就按照教練數(shù)的去做，雙腿一蹬池底，雙手向下使勁一壓水，嗖的一聲便浮出水邊。一浮出水面，心上的一塊重重的石頭落了，然后我覺得耳朵很疼然而，最讓我感到高興的是：“李希源，很勇敢，9.5分�！蹦且豢涛倚老踩艨瘢�真想表?yè)P(yáng)一下我自己。我望著高高的跳臺(tái)，真不敢相信，自己是從那1.0米的跳臺(tái)上跳下來(lái)的。從那以后，我一直去上課，每次我都在進(jìn)步，都在成長(zhǎng)。然而每次我進(jìn)步，都能聽到老師的聲音：“9.5分、10分······”

　　跳水續(xù)寫作文 篇12

　　今年夏天， 我從一件事中領(lǐng)悟出了：只要超越自己，就會(huì)成功！

　　這是在美國(guó)，游泳夏令營(yíng)的一天，下課前10分鐘是學(xué)習(xí)跳水時(shí)間。老師指揮大家爬上岸，走上高高的跳臺(tái)。老師說(shuō)，大家看好了，這樣跳水。說(shuō)著做出了一個(gè)動(dòng)作：“雙手疊加，左膝跪地，右腿弓步。”然后“，老師說(shuō)”跳水！“說(shuō)著，老師躍進(jìn)了游泳池。 ”大家來(lái)跳吧！“�！焙�！“呼喊中少了我的聲音。我很害怕，輪到我了，我沒有跳�；丶冶粙寢屩�道了，讓我跳蹦蹦床，跳座椅，跳臺(tái)階。第二天，跳水時(shí)，我假裝去小個(gè)便，我故意走得很慢，想躲過(guò)跳水。但我回來(lái)時(shí)，大家還在輪流跳。老師說(shuō)，”Dean，輪到你了。“我還在磨蹭，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我，”跳水姿勢(shì)怎么樣的'？你會(huì)不會(huì)？“我做給她看。”嘩！“媽媽把我一把推下了水。我從水里冒出來(lái)的時(shí)候，感覺好極了，覺得沒什么可怕的！

　　就這樣，連著練習(xí)了幾天，我覺得自己膽子大了，第三周，我想，”跳水并不難嘛，我自己跳吧�！拔夜钠鹩職�，自己跳進(jìn)水里！我成功了！我自己會(huì)跳水了！耶！

　　現(xiàn)在，和我一起去游泳吧，我給你表演跳水！

　　跳水續(xù)寫作文 篇13

　　一天，憨豆先生開著一輛拉風(fēng)的小汽車來(lái)到游泳館門口。

　　要按按鈕了，憨豆先生搖下了車窗，從里面伸出手來(lái)，想要按按鈕�！斑�？怎么拿不到？”憨豆先生奇怪極了，他向外瞄了一眼，哦！原來(lái)是手不夠長(zhǎng)。于是，憨豆先生把手伸回來(lái)，拿了個(gè)小鐵棒，又伸出窗外，按了下按鈕。已通過(guò)。隨著電器發(fā)出的聲音，橫桿已經(jīng)拿掉了，憨豆先生又開著小汽車沖了進(jìn)去。

　　換好游泳褲了，憨豆先生從換衣室走了出來(lái)，“咦？腳怎么那么滑。我得找個(gè)地方擦一擦。”他看了看兩旁，發(fā)現(xiàn)有兩塊白板，于是，他用腳偷偷地擦了一下，快樂(lè)地走了進(jìn)去。

　　“那不好玩。”憨豆先生看了看成人的游泳區(qū)，于是，他將視線轉(zhuǎn)向了兒童游泳區(qū)，“這不錯(cuò)，這有我愛的象象。”他說(shuō)完便走向他愛的象象，他用手扶著扶手，爬上去，坐在那�！斑@還真好玩�！本驮谶@時(shí)，保安出來(lái)了，他看見了憨豆先生的舉動(dòng)，就用手拿起哨子吹了一下，這突如其來(lái)的聲音使憨豆先生嚇了一跳。他從象象上滑了下來(lái)，“不好！”于是，憨豆先生用手抓住扶手，腳不停地蹬，，不停地說(shuō)：“哦，哦，不好，救命呀！��！”當(dāng)憨豆先生終于爬上來(lái)時(shí)，保安對(duì)他大喊:“你快出去！”憨豆先生失望地走出了兒童游泳區(qū)。這時(shí)，他看到了成人游泳區(qū)中的.一項(xiàng)好玩的項(xiàng)目——跳水臺(tái)。于是，憨豆先生一口氣爬上了最高層，當(dāng)他興致勃勃地走上跳水臺(tái)時(shí)，他一看，“呀!好高！”這樣的高度使憨豆先生手足失措，他用發(fā)抖的雙手扶著扶手，腳不停地發(fā)抖，好像全身都散架了一樣。就在這時(shí)，幾個(gè)小男孩上來(lái)了。憨豆先生看到了，想:孩子們都要跳那么高，我不能丟臉！于是，憨豆先生強(qiáng)裝出鎮(zhèn)定的樣子。孩子們示意讓憨豆先生先跳，憨豆先生發(fā)抖地走到前面，慢慢地蹲下來(lái)，雙手合并在胸前，不停地?cái)[動(dòng)。身體前后搖擺，砰！憨豆先生倒在了地上。“這樣不行，我得慢慢來(lái)�！庇谑�，憨豆先生翻過(guò)身來(lái)，慢慢地將腳放到空中，又慢慢地將手和另只腳放到空中。這時(shí)，兩個(gè)孩子已經(jīng)看的不耐煩了。他們商量好一個(gè)孩子去踩憨豆先生。一個(gè)孩子走過(guò)去，用腳用力一踩，“砰！”“啊~~~”“嘩啦啦”憨豆先生掉入水中。

　　真是一次驚心動(dòng)魄的游泳“過(guò)程”。

　　跳水續(xù)寫作文 篇14

　　在這個(gè)暑假里，我做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱叫做硬幣跳水，當(dāng)時(shí)我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我感到非常新奇。我在想，硬幣都能跳水？難道是夏天太熱了，硬幣也受不了，也要像我們?nèi)四菢�，找個(gè)游泳池，然后跳下去，在水里涼快涼快？

　　結(jié)果，我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)是怎么做的之后我大吃一驚，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法跟我想的完全不一樣，不過(guò)有一點(diǎn)跟我想的差不多，那就是不管怎么樣，硬幣總要跳到水里的，不過(guò)硬幣跳的可不是游泳池，而是水杯。我感到很奇怪，一個(gè)硬幣，怎么會(huì)去小小的水杯里跳水呢？說(shuō)是跳水其實(shí)根本不是“跳”，而是“滑”。其實(shí)，實(shí)驗(yàn)的目的根本就不是要我們看硬幣怎么跳水的.，而是要我們接一杯快裝滿的水，然后呢把硬幣放進(jìn)去，看看放多少個(gè)硬幣才能使水溢出來(lái)呢？首先你要猜測(cè)一下，放多少個(gè)硬幣才能使水溢出來(lái)，一般大多數(shù)人的結(jié)果都是錯(cuò)誤的，我嘗試了過(guò)一次，結(jié)果就是猜測(cè)錯(cuò)誤了。

　　這個(gè)原因是什么呢？其實(shí)在水中有無(wú)數(shù)個(gè)水分子，這些水分子一直連在一起，形成了一股力量，叫做張力，之所以有了張力，水才不會(huì)溢出來(lái)，而張力又在水中起了什么作用呢？張力就像是一把鎖，把那些高出杯口的水緊緊地鎖住，不讓它們流走，這就是張力的作用。

　　跳水續(xù)寫作文 篇15

　　在我的記憶中，零星的小事像海邊的細(xì)沙一樣多。其中就有一件小事對(duì)我影響很深。它發(fā)生在我11歲的那年夏天。

　　夏天是最炎熱的季節(jié)，也是最適合游泳的季節(jié)。趁著暑假，我來(lái)到人聲鼎沸的游泳館學(xué)習(xí)跳水。今天是第一節(jié)跳水課。學(xué)跳水和學(xué)游泳不同，對(duì)我來(lái)說(shuō)可不容易。我站在池邊，雙腿發(fā)抖，牙齒緊緊地咬著嘴唇，一時(shí)不知所措。眼前那深藍(lán)色的池水在我面前晃來(lái)晃去，如同一只饑餓的巨獸，仿佛要把我一口吞入腹中。

　　這時(shí)，一位才六、七歲的小男孩走到我旁邊的泳道上，也準(zhǔn)備跳水。我向他瞥了一眼。這小孩怎么瘦得跟柴火棒似的，還沒到我肩膀高，風(fēng)一吹不會(huì)就倒了吧？我打心底里瞧不起他。當(dāng)心啊，你要是滑下去我可救不了你。可出乎我意料的，“小身板”用力一蹬地，一個(gè)漂亮的魚躍輕盈地竄入水中。什么！跳下去了？怎么可能？我這位大姐姐竟然還在池子邊猶豫，真是連小孩都不如！不行，說(shuō)什么我也要試試。

　　想到這，我鼓起勇氣，挪近泳池邊，向池水望去。深藍(lán)的池水仍然散發(fā)著魔力，讓我犯暈，接著一陣腿軟。哎，剛才的勇氣呢？我趕緊閉了閉眼，深吸一口氣，腦中回憶著“小身板”的.跳水動(dòng)作。對(duì)，腳趾抓住池邊，這才不會(huì)滑下去，再將雙手伸直，手掌相對(duì)并貼放在后腦勺，上半身向前傾，雙腳彎曲，弓背……

　　跟著回憶一切準(zhǔn)備就緒�！熬褪乾F(xiàn)在！”大腦向我的身體發(fā)出指令。我的小腿繃直用力一蹬，身體像彈簧一樣騰空而起。池子上的空氣仿佛被我一分為二。池水越來(lái)越近，勝利在向我招手�！班�！”耳邊吵雜的聲音消失了，只剩下四周的水浸入耳孔。耶，竟然成功了！哈哈，原來(lái)跳水也不是想象中的那么可怕嘛！

　　雖然這只是一件不起眼的小事，但是它讓我明白了：戰(zhàn)勝恐懼無(wú)關(guān)乎年齡大小，它在于你是否勇于跨出第一步。要勇于嘗試，不嘗試怎么會(huì)知道結(jié)果如何呢？

　　跳水續(xù)寫作文 篇16

　　小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年，過(guò)去是未來(lái)的童年。每個(gè)人都有自己的童年，我也有自己的童年，

　　我曾經(jīng)做過(guò)的童年趣事就像一顆顆“童年果”一樣，撒下一顆種子，就能長(zhǎng)出一顆“童年樹”。

　　6歲那年的8月的一天早上，我和哥哥來(lái)到客廳，打開電視機(jī)看電視，電視上正播放一位運(yùn)動(dòng)員跳水，那位運(yùn)動(dòng)員背朝著大家，一頭跳入水中，頓時(shí)，泛起一陣水花。不一會(huì)兒又從水里鉆出來(lái)，摔了摔滿頭的水珠，真瀟灑。過(guò)了一會(huì)兒，一位身著黑衣服的人在運(yùn)動(dòng)員的.脖子上掛了一個(gè)黃黃的東西，我不知道的東西都會(huì)去問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)黃黃的東西是什么呀？”

　　“那是獎(jiǎng)牌。”媽媽和藹地回答。

　　我羨慕極了。我跑到哥哥的房間里，對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我們也學(xué)電視里的人跳水吧�！备绺缡裁匆矝]說(shuō)，他站起來(lái)，拉著我的手，跑到一個(gè)沒有人的角落，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我們趁媽媽不注意，把她的手機(jī)拿來(lái)，到一個(gè)沒有人的田邊去拍攝�！�

　　計(jì)劃開始了，我跑進(jìn)去把手機(jī)拿了出來(lái)，和哥哥到了一塊沒有人的田邊。先是我跳，哥哥把手機(jī)對(duì)準(zhǔn)我說(shuō)：“預(yù)備，開始�！蔽覍W(xué)著運(yùn)動(dòng)員的樣子跳下了田�！鞍パ健�！我一頭栽在田里，身上全是泥巴。我哭著被哥哥帶回了家，再也不敢學(xué)跳水了。

　　跳水續(xù)寫作文 篇17

　　“耶！我好開心��！”大家知道我為什么開心嗎？因?yàn)檫@周下午我們?nèi)ネ薰�哈小學(xué)的游泳館游泳，也可以說(shuō)是去生存訓(xùn)練。

　　一到那里，我還不怎么會(huì)游，雖說(shuō)以前學(xué)過(guò)，可是，由于這里的水太深了，最深處有1。8米這么深，所以說(shuō)，一開始我還不敢游到1。8米的深水池去。不過(guò)，今天我已經(jīng)敢去深水池游泳了，再也不會(huì)怕深水池了�，F(xiàn)在，我游到中水池可以說(shuō)是小菜一碟了！

　　特別是我的跳水技術(shù)也有很大的提高，我可以從綠色通道的旁邊跳下去，下面可是1。8米深的深水池哦！不過(guò)，跟那些跳水比較好的同學(xué)相比，我的這幾次跳水都不是很完美，因?yàn)槊看翁�下去都是要腳碰地的，而不是像別的同學(xué)那樣一跳下去就開始游了，我還要再吸一口氣才能游，看來(lái)我的游泳和跳水水平并不怎么好��！我定要再多多練習(xí)游泳，學(xué)會(huì)不怕苦、不怕累，虛心聽取教練的'指導(dǎo)，不驕傲，不放棄。只有這樣，我的游泳水平才能快速提升，相信只要努力，一定會(huì)有收獲。

　　幾天的生存訓(xùn)練對(duì)我的幫助很大。但是，山外有山，天外有天，比我強(qiáng)的同學(xué)有許許多多，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，提高自已的生存能力。

　　跳水續(xù)寫作文 篇18

　　從小媽媽就教育我：做事不要不動(dòng)腦筋就做，不然你會(huì)受到你應(yīng)有的懲罰。

　　這天下午，我做好作業(yè)，和弟弟妹妹在門口玩，我不知怎么的，突然心血來(lái)潮，騎起來(lái)新買的自行車，直接騎向我家門口的小溪。騎到一半時(shí)，妹妹問(wèn)我干什么？“我要去河里騎呀！”說(shuō)完就向河里騎去。在河邊我把車停了下來(lái)，把腳拿下來(lái)�？墒牵�自行車的前輪已經(jīng)有半個(gè)懸空了，而且把腳放下來(lái)時(shí)的沖擊力把車輪又向前推進(jìn)了一點(diǎn)，怎么辦呢？我奮力把腳點(diǎn)住，可還是于事無(wú)補(bǔ)。我連車帶人掉到了河里，雖然經(jīng)過(guò)只有短短的幾秒鐘，可我卻覺得好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。剛跳下去時(shí)我想過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間還沒嗆到水，一定是我飛車飛到對(duì)面了�？墒俏义e(cuò)了，前一秒我還在空中，可后一秒我的全身就濕透了，我的`鼻子也嗆到了水，不會(huì)吧！我的鼻子這次沒進(jìn)多少水，嘴巴也沒進(jìn)水，難道說(shuō)我會(huì)游泳了？這時(shí)候，我才感覺到全身好冷��！我連忙把頭從水里鉆了出來(lái)，又讓弟弟妹妹去叫媽媽，而我呢就爬起來(lái)走到岸上。 這時(shí)我感到鞋子好重，原來(lái)里面有很多水。媽媽把我拉進(jìn)家里，然后讓我洗一個(gè)熱水澡，她去準(zhǔn)備我要換的衣服。又幫我準(zhǔn)備了一碗熱乎乎的姜湯，等我洗好澡就讓我把這碗姜湯喝下去。又用吹風(fēng)機(jī)把我的頭發(fā)吹干哎！我可憐的自行車啊，它現(xiàn)在還泡在冷水里洗澡呢！媽媽走過(guò)去把它扶起來(lái)，然后拿上岸，還用鎖把車鎖住，說(shuō)：“今天不許騎這輛車了�！边@未免也太狠心了！今天才大年初八呢！老天爺，我好可憐�。� 我的弟弟妹妹嘲笑我，阿姨嘲笑我，連我姐姐也嘲笑我，而我呢！就去追嘲笑我的弟弟妹妹，讓他們不敢嘲笑我，可誰(shuí)知他們不但沒有停止嘲笑我，而且笑點(diǎn)得更厲害。最后還是媽媽出面，阻止了這場(chǎng)大戰(zhàn)。直到后來(lái)他們還用跳水事件來(lái)嘲笑我呢！幸好，后來(lái)弟弟把旺仔牛奶潑到了頭上，才打破了記錄。 雖然這件過(guò)去好幾年了，但是它牢牢印在我的腦子里。

　　我也在此事中懂得了一個(gè)道理，那就是“做事不要沖動(dòng)，不動(dòng)腦子就直接去做。要三思而后行。這樣不但會(huì)害了你自己，也會(huì)害了別人�！�

　　跳水續(xù)寫作文 篇19

　　春天來(lái)了，大樹披上了綠裝，大地鋪上了綠毯，河邊的垂柳發(fā)芽了，小鳥在枝頭歡蹦亂跳地唱歌。

　　這天，小白貓和阿笨貓?jiān)跇蛏仙⒉健０⒈控堉钢�河里的魚對(duì)小白貓說(shuō):“嗬，河里有魚，你看，它們游得多快活?”小白貓好像看透了阿笨貓的心思，對(duì)阿笨貓說(shuō):“你可別趁我不注意，跳到河里去捉魚啊。河水很深很深，你又不會(huì)游泳，會(huì)淹死的`�！�

　　阿笨貓不聽勸告，跳下了水，魚沒捉到，自己卻淹在河里了。阿笨貓無(wú)可奈何，只好大聲喊著:“救命啊，救命啊，快來(lái)人啊!”小白貓見了，嚇了個(gè)半死，忙大聲喊道:“阿笨貓掉進(jìn)河里啦，阿笨貓掉進(jìn)……”住在河岸邊的鴨媽媽聽見了，便走出家門，搖搖擺擺走到小白貓身邊。

　　它往河里一行，只見阿笨貓已經(jīng)掙扎得筋疲力盡了，只露出一個(gè)頭在水面上，馬上就要沉下去了。鴨媽媽趕忙跳下水，一把摟住阿笨貓，一個(gè)勁地游，終于把阿笨貓救上了岸。鴨媽媽義返身回家，從家里提來(lái)幾條魚給阿笨貓和小白貓吃，并對(duì)阿笨貓說(shuō):“以后不要再做這種傻事了，你看多危險(xiǎn)呀?小白貓和阿笨貓連聲道謝。鴨媽媽面帶微笑地說(shuō):“不用謝，這點(diǎn)小事算什么呢?”

　　跳水續(xù)寫作文 篇20

　　今天，是我進(jìn)入蛙泳鞏固班的第一天。

　　大家做完熱身運(yùn)動(dòng)，教練讓我們走上跳臺(tái)，一只只像青蛙似的跳進(jìn)水里。輪到我了，我閉上眼睛往下跳，“啪”的一聲，感覺肚子火辣辣的，是肚皮撞壓到水面而痛。心里一驚，想站在地上，定下神。誰(shuí)知水深一米八，腳根本不到地，我腦袋轟的一聲，嚇壞了！連掃盲班學(xué)到的游泳知識(shí)都忘了。連忙用力掙扎，不讓自已往下沉，正想喊救命，沒張大嘴巴，水直往鼻子里灌，不能叫！于是我屏住呼吸，喉嚨用力地發(fā)出唔唔的聲音，趕緊用力扒到池邊，終于抓住了一個(gè)鐵環(huán)，我大聲哭喊教練拉我上岸。

　　他吼叫著：“游到那邊樓梯再上來(lái)！”只好奮力游到樓梯邊，當(dāng)我提著發(fā)軟的雙腿爬上岸。見到媽媽緊緊地握住欄桿，大聲說(shuō)：“兒子你真棒！做得比媽媽想象的要好得多，加油��！”我的身體好象充滿了力量，又走上跳臺(tái)，往下看了看，又猶豫了，驚恐地想退下來(lái)，沒等我落荒而逃，像豹子一樣兇狠的.教練把我推下水，“咚”的一聲，我趕快往樓梯那邊游去，也搞不清是怎么爬上岸的，又看見媽媽充滿鼓勵(lì)的眼神，沒等她說(shuō)話，我趕緊又往跳臺(tái)那邊走去。

　　第三次...........第四次........終于下課了！媽媽走過(guò)來(lái)緊緊地抱了我一下，懸著的心慢慢放了下來(lái)，我也終于學(xué)會(huì)跳水了。

　　跳水續(xù)寫作文 篇21

　　40秒鐘—大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長(zhǎng)了。等孩子一浮上來(lái)，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

　　孩子嚇暈了，身上濕露露的，溫暖的'陽(yáng)光照在孩子身上，他漸漸醒了。船長(zhǎng)，孩子醒了！船長(zhǎng)飛快地向躺在甲板上的孩子走來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：傷了沒有？孩子搖搖頭，似乎難以相信自己還沒死。船長(zhǎng)又問(wèn)：害怕了吧。兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，快哭出來(lái)了，因?yàn)樗�感覺到爸爸對(duì)他的關(guān)心。

　　水手對(duì)船長(zhǎng)說(shuō)：都是因?yàn)槟�讓孩子跳水，才救了孩子，那時(shí)，我們已經(jīng)嚇呆了，不知如何是好，船長(zhǎng)，您真太了不起了。

　　兒子對(duì)船長(zhǎng)說(shuō)：是呀！要不是爸爸讓我跳水，我可能都沒命了，我下次再不這樣做了。

　　船長(zhǎng)笑了笑說(shuō)：你們以后遇到危急情況，不要慌張，要沉著、冷靜地想辦法，盡量地解決問(wèn)題，千萬(wàn)不能沖動(dòng)，不然會(huì)把事弄雜的，聽明白了嗎？

　　水手和孩子說(shuō)：明白了。

　　突然，那只淘氣的猴子來(lái)了，孩子說(shuō)：你走開，你走開......誰(shuí)知，猴子給孩子了一根香蕉，孩子和猴子成了好朋友，孩子已經(jīng)把帽子忘個(gè)一干二盡，和猴子玩了起來(lái)。船長(zhǎng)看了此景，就去打海鷗了，一下子就打了十幾只呢！所以他們晚上就吃海鷗了。

　　半夜，孩子和猴子一起睡著了，他們一定做了一個(gè)好夢(mèng)......

　　跳水續(xù)寫作文 篇22

　　今天，我和弟弟還有媽媽一起去喬士尼游泳館去游泳。

　　我到游泳池旁，我豪不猶豫地跳進(jìn)水池里，沒想那水很深，我把手伸起來(lái)也只能把手趾頭尖透到水面，然后，我以極快的速度游了上去，當(dāng)我浮上水時(shí)，心想：真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！

　　就在這時(shí)，我看見旁邊一個(gè)教練正在教學(xué)生怎樣跳水，只見那個(gè)教官把雙手并在一起，然后再伸出手，膝蓋半蹲狀，之后縱身一躍，就跳進(jìn)了泳池，接著就讓他的學(xué)生跳，我在一旁也開始跳，我學(xué)著教官的準(zhǔn)備動(dòng)作，于是縱身一躍，也跳進(jìn)了水里，可是落水的那一瞬間我就心慌了，一下子背先碰到水，緊接著全身就落水了，我在水里隱隱約約聽見了笑聲，我的.臉頓時(shí)紅了。我又一次爬上了跳臺(tái)準(zhǔn)備好了之后，我又跳進(jìn)了水池，可是又失敗了，于是，我又看了一眼教官，看了他是怎么做的，然后我又度了一次，我在跳臺(tái)上彎下身，我把雙手并起，再伸了出去，一躍，這次我沒有心慌，結(jié)果成功了！我心里非常高興，連媽媽都夸我棒。

　　最后，我們又游了幾圈，就回家了。

　　這次游泳我不僅煅煉了身體，還學(xué)會(huì)了跳水。

　　跳水續(xù)寫作文 篇23

　　我們一家人去外公的老家臨安游玩。大家走在鄉(xiāng)間的小路上，一起呼吸著清新的空氣，一起享受著秋日的陽(yáng)光，感受著鄉(xiāng)間的特色！連我的小狗菲菲也不例外。

　　大家有說(shuō)有笑的，不一會(huì)兒就走在了用兩條石板鋪成的橋上了，下面流淌著溪水，溪上全是綠油油的浮萍，小狗菲菲看見了綠色的浮萍，還以為是草地呢！于是。小狗非常興奮地用后腿一蹬，又一縱，便跳入了“草地”中！它還美美地想著：“啊，這么大的`草地，我一定要進(jìn)去打一個(gè)滾兒，還要吃很多的青草，那可真是件美事兒呀！”只聽噗通一聲，水花四濺，它已經(jīng)落入水中。它在水中呆住了，外婆叫它老半天，它都沒反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　外公眼疾手快一把把它從水里撈了上來(lái)。小狗菲菲成了一只落水狗了！不僅這樣，菲菲雪白的四肢上粘滿浮萍，它也成了綠綠狗。這件事給我們的這次臨安之旅留下了深刻的印象！

　　跳水續(xù)寫作文 篇24

　　人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試前面對(duì)，人生的價(jià)值在一次又一次嘗試中體現(xiàn)，人生的意義在一次又一次嘗試后懂得。嘗試是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地事，但在我心中，嘗試就像飛一樣那么難。老師總說(shuō)嘗試著去大聲回答問(wèn)題，嘗試著和別人掰手腕，嘗試著自己做飯，哪怕失敗也沒有關(guān)系。

　　我嘗試做過(guò)許多事情，比如打飯、煮飯、洗衣服……但很多往事已如過(guò)眼煙云，惟有在游泳的時(shí)候跳水那件事令我至今難以忘懷。

　　在一個(gè)烈日炎炎的'下午，爸爸打算帶我和哥哥一起游泳，我和哥哥異口同聲喊道：“好耶！”

　　于是，爸爸就帶我們來(lái)到了一個(gè)環(huán)境不錯(cuò)的地方游泳。我們換好衣服，下了水，哥哥第一個(gè)跳下水，我羨慕嫉妒恨，也想跳水，但是水太深了，我嚇得渾身直打哆嗦。我只好順著梯子走下去，水剛沒過(guò)我的肩膀，可我還是受不了。我又走上岸，哥哥問(wèn)：“潤(rùn)衍，你為什么不下來(lái)呢？”“我……我……我想跳……跳水……！”我支支吾吾地說(shuō)出了一句“斷項(xiàng)鏈”話。爸爸從120厘米高的地方跳下來(lái)，爸爸邊說(shuō)邊譏笑我說(shuō)：“哈哈，膽小鬼，連跳水都不敢跳，怎么當(dāng)男子漢？！”我被激怒了，就嘗試著鼓起勇氣，屏住呼吸，緊閉雙眼，努力一跳，耶！我竟然毫發(fā)無(wú)損地浮上水面，我成功了！爸爸對(duì)我豎起了大拇指：“你真厲害！”我好開心，好開心！

　　嘗試，意味著超越，預(yù)示著迎接一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。

　　跳水續(xù)寫作文 篇25

　　今天，太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，我恨不得像魚兒一樣在水里游來(lái)游去，這樣該有多么的涼爽��！這個(gè)夢(mèng)想很快就能如愿以償了，因?yàn)槲医K于要學(xué)游泳了！

　　我正滿懷憧憬期待著，不久就來(lái)到了學(xué)習(xí)游泳的地方。等到全部同學(xué)到齊之后，統(tǒng)一做熱身運(yùn)動(dòng)。在做完了一系列的熱身運(yùn)動(dòng)后，拿起浮板，就要準(zhǔn)備跳了水了。

　　可我心里想：我是新生啊，還不熟悉水性，該怎么辦？接著一步步逼近，我的心兒也在撲通撲通地跳。我故意走在最后面，可始終無(wú)法躲過(guò)。當(dāng)別人都跳下水的'時(shí)候，只有我和弟弟沒跳。我開始犯嘀咕了：這畢盡是深水區(qū)呀，跳下去會(huì)不會(huì)沉到水底呢？我越想越恐怖，根不敢看水有多深。慌張中不知所措，我看了看弟弟，發(fā)現(xiàn)他也很害怕，但不像我這么害怕，勉強(qiáng)地跳了下去。頓時(shí)水花四濺，一滴水珠滴濺在了我的額頭上。這刻，我頓時(shí)醒悟了，于是也毫不猶豫地跳了下去�！皳渫ā币宦�，緊接著下一秒我又浮了上來(lái)�！捌鋵�(shí)跳水也沒多恐怖嘛�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。上岸后，再一次跳水就比第一次跳水輕松多了，“撲通”一聲就跳下去了。因?yàn)檫@一次沒有了猶豫，沒有了害怕！

　　其實(shí)事界上沒有做不到的事，只要用心去做，克服困難，你就能做得到！

　　跳水續(xù)寫作文 篇26

　　人生中的事情就像一只只風(fēng)箏，紅色的代表興奮的事情，藍(lán)色的代表憂郁的事情，綠色的代表無(wú)聊的事情，我今天就拿一件我最難忘的彩色風(fēng)箏，來(lái)與你說(shuō)。

　　那是去年的暑假，我們小區(qū)來(lái)了游泳教練教游泳，爸爸就給我報(bào)了班，學(xué)游泳。

　　我來(lái)到游泳池邊，跟著教練做動(dòng)作，因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)游泳，不敢有一絲松懈，一直認(rèn)真地學(xué)習(xí)。終于，該來(lái)的.還是來(lái)了，教練讓我們從游泳池邊跳進(jìn)水里，他在水里接住我們。我旁邊的小女孩居然一口氣，跳了下去。我被她震驚了，但她同時(shí)也激起了我的斗志，我想：咱一個(gè)男孩子，怎么能輸女孩呢?于是，我雙腳一合，兩手緊貼大腿，一個(gè)跨步，跳到了游泳池的岸邊，再多一厘米就會(huì)掉進(jìn)水里。

　　可這時(shí)我突然猶豫了。上一次下水，我可喝了一肚子的水呢，而且鼻子也進(jìn)了水，刺痛持續(xù)了十幾分鐘呢!想到這里，我心里打起退堂鼓了。我有些后悔我的決定，我現(xiàn)在一看水下就緊張地頭上直冒冷汗，手上也滑滑的，腿不由自主的抖動(dòng)起來(lái)。

　　教練看我想跳又不敢跳，發(fā)怒了。他大吼道：“楊珞聞，給你三秒鐘時(shí)間下來(lái)，不然，我就拉你下水�！倍颊f(shuō)了天無(wú)絕人之路，而我卻被逼上了絕路�！八懔�，橫豎都不能逃，不如放手一搏�！�

　　我思極此處，索性兩眼一閉，牙關(guān)一咬，僵硬的雙腿遲鈍的一蹬，像只板鴨一樣，筆直躍入水中。一瞬間，我感到雙腳一涼，緊接著，一絲絲涼意剎那間便漫上心頭。我暗地里給自己打氣，沒事，嗆水就嗆水吧，這節(jié)游泳課下課后，咱又是一條好漢!結(jié)果，過(guò)了幾分鐘，我又慢慢浮出了水面，還好，我憋住了，沒有嗆水。教練夸獎(jiǎng)道：“楊珞聞，干得漂亮!”

　　這件事情告訴了我們一個(gè)道理：我們要對(duì)自己有信心，有必要時(shí)大膽嘗試。

　　跳水續(xù)寫作文 篇27

　　每當(dāng)中國(guó)人提起中國(guó)跳水隊(duì)，都會(huì)極其驕傲，因?yàn)樗麄內(nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)非常優(yōu)異的成績(jī)，他們的發(fā)揮一場(chǎng)比一場(chǎng)精彩。就在2021年8月5日奧運(yùn)賽場(chǎng)傳來(lái)好消息，中國(guó)隊(duì)在女子單人十米跳臺(tái)項(xiàng)目上，兩名小將全紅蟬和陳芋汐奪得了冠軍和亞軍。

　　兩位小姑娘發(fā)揮得都十分出色，特別是全紅蟬這位14歲的小姑娘完美得5的震驚了全世界，打破了世界記錄，全紅蟬的完美發(fā)揮，讓現(xiàn)場(chǎng)的解說(shuō)員蘇東夸贊道：“這何止是沒有水花呀，這就像一滴水滴進(jìn)了游泳池�！弊屍聊磺暗�.我激動(dòng)得大叫著“中國(guó)萬(wàn)歲”跳起來(lái)，那種自豪之情便油然而生。

　　當(dāng)我聽到全紅蟬面對(duì)記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)她想贏了獎(jiǎng)金，寄回家給她媽媽看病，她沒有去過(guò)動(dòng)物園和游樂(lè)園，都是因?yàn)闆]有錢。我無(wú)法想象這一位奧運(yùn)冠軍的童年，才14歲，就承受了多少同齡人無(wú)法想象的痛苦；付出了多少超出常人的汗水才取得今天的成就。全紅蟬的努力取得了讓每一個(gè)中國(guó)人都驕傲的成績(jī)，也成為中國(guó)少年學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我暗暗發(fā)誓，我學(xué)習(xí)全紅蟬得毅力，考出理想得成績(jī)，為祖國(guó)添彩！

　　跳水續(xù)寫作文 篇28

　　憨豆跳水？沒錯(cuò)，就是憨豆跳水。那場(chǎng)面，真是太搞笑了。

　　“嘟嘟�！焙┒沟接斡攫^門口了�？墒呛┒故痔�短拿不到卡。憨豆想：怎么辦呢？有了！憨豆突然拿出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗子。干什么呢？哦！原來(lái)是用來(lái)挾卡的呀！憨豆拿到卡進(jìn)去了。

　　進(jìn)來(lái)后，憨豆不知干什么好。便東看看西看看。突然，憨豆發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大象滑滑梯，于是就走了過(guò)去。到了滑滑梯面前，見到憨豆那幅躍躍欲試的樣子好像晚一點(diǎn)滑滑梯就會(huì)被搶走似的。登上滑滑梯，憨豆慢慢地滑下去。眼看就要滑下去了，可誰(shuí)知突然冒出來(lái)一個(gè)管理員，管理員一吹哨，把憨豆嚇了個(gè)半死。憨豆趕緊爬起來(lái)，可怎么爬也爬不上來(lái)。他拼命往上爬，一只手爬上去，又滑下去，另一只手爬上去，還是滑下去了。看上去好像一個(gè)滑稽的小丑。爬了一會(huì)兒，憨豆終于爬了上來(lái)，而且還被管理員趕了出去。

　　憨豆很不甘心交了錢都還沒游。

　　過(guò)了一會(huì)兒，憨豆趁管理員沒在又偷偷跑了進(jìn)來(lái)。這次憨豆決定去跳水。憨豆大模大樣走上了跳水臺(tái)，憨豆繞過(guò)第一個(gè)跳水臺(tái)，在第二個(gè)跳水臺(tái)停。剛剛昂首挺胸的憨豆突然變得躡手躡腳的——當(dāng)他看到第二個(gè)跳水臺(tái)的高度時(shí)，突然雙腿發(fā)軟，心跳加速......總之所有的緊張的'情緒憨豆都表現(xiàn)出來(lái)了。他身子靠在欄桿上，手也扶在欄桿上，雙腳成內(nèi)八字，全身瑟瑟發(fā)抖。就在這時(shí)來(lái)了兩個(gè)小男孩。剛剛緊張的憨豆又裝出一幅若無(wú)其事的樣子，可等他再轉(zhuǎn)身去跳水時(shí)，他又害怕。他趴在跳水臺(tái)上，慢慢向前爬，他爬到跳水的地方向下看了一眼，又飛快的縮了回來(lái)。憨豆想怎么才能讓我不害怕地跳下去呢？有了！憨豆轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉朝跳水臺(tái)，用屁股對(duì)著下面，這樣憨豆就不害怕了。憨豆慢慢地滑下去，馬上就能滑下去了�？珊┒褂挚戳艘谎巯旅嬗谑怯指械椒浅：ε�。于是他努力爬上來(lái)，盡管憨豆使出了吃奶的勁，但還是不夠。憨豆?jié)u漸的滑下去了。最后只有一只手抓住了跳水臺(tái)。這時(shí)兩個(gè)小男孩終于忍不住了。于是一腳踩在了憨豆的手上。只聽“啊”的一聲，可憐的憨豆掉進(jìn)了水里。

　　憨豆！真是一位滑稽的人�。�

　　跳水續(xù)寫作文 篇29

　　五米的高空，從上面跳下水會(huì)怎么樣呢？可能連普通人跳下去也會(huì)當(dāng)場(chǎng)昏睡過(guò)去，豬這種笨拙的動(dòng)物是如何完成這個(gè)高難度動(dòng)作呢？想知道嗎？往下看吧！

　　在寒假的某一天里，我到長(zhǎng)鹿農(nóng)莊游玩，讓我記憶猶新的一個(gè)節(jié)目就是“豬跳水”，看完節(jié)目后，我對(duì)那些又懶又笨的豬刮目相看。

　　“豬跳水表演馬上就要開始了，請(qǐng)大家注意看�！庇�(xùn)練員用沙啞的聲音大聲喊道。聽到喊聲后，大家的注意力都集中在豬的身上。而我聚精會(huì)神地盯著那只被我選中的.特肥特大的豬，而且身上的毛都是黑乎乎的，像一塊厚厚地黑地毯裹在它的身上。我想：這只豬一定來(lái)個(gè)落荒而逃。“開始！”全場(chǎng)觀眾歡呼起來(lái)，連地上的小草，天上的小鳥也在歡呼雀躍，熱鬧極了！第一只白豬“啾”的一聲落入水中，水花四濺，仿佛一朵白蓮花。第二只皮毛有點(diǎn)發(fā)黃的豬，雙手緊緊的捉住了地板，久久也不愿意往下跳。訓(xùn)練員一皮鞭抽下去，豬馬上來(lái)了個(gè)360度轉(zhuǎn)體入水，全場(chǎng)馬上響起熱烈的掌聲，如同雷響一般。馬上就到“黑笨笨”跳了，“黑笨笨”就是那只黑乎乎的豬。我馬上全神貫注地瞄著那只“黑笨笨”，好似看見他神情緊張，全身發(fā)抖，眼睛直瞪著湖水。訓(xùn)練員的皮鞭“啪”的一聲往它抽下去，“黑笨笨”立刻滾入水中，還來(lái)了個(gè)90度轉(zhuǎn)體，180度空翻，360度入水，好看極了！然后，又“噓”的快速游到岸上。上岸后，它頭、尾一甩。好像在說(shuō)：“看！帥呆了吧！”我吃驚地看著那只黑豬，它一搖一擺地走回“家”了，走之前還回視了我一下，說(shuō)：“我棒吧！”我興奮地喊出了一個(gè)：“棒！”字，隨后臉上露出了燦爛如陽(yáng)光般的笑容。

　　豬從高空跳下水，居然能像跳水運(yùn)動(dòng)員那樣來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)體，來(lái)個(gè)空翻，真讓我對(duì)豬另眼看待，佩服得五體投地。說(shuō)實(shí)在的，豬會(huì)游泳，卻還沒會(huì)，真讓我臉紅呀！

　　跳水續(xù)寫作文 篇30

　　跳水，我一聽到這個(gè)詞就高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲铱上矚g刺激的項(xiàng)目了！于是，我馬上換好泳衣，準(zhǔn)備開始我的跳水冒險(xiǎn)。

　　一路上，我的心里有一種想沖進(jìn)水里的感覺，這讓我興奮不已。

　　可是到了跳水的'地方，我卻開始害怕。原來(lái)，那個(gè)跳臺(tái)一個(gè)有3米高，還有一個(gè)有4米高。而且，下面的水池也有4米深�？墒�，那種想跳的欲望讓我站到了3米高的跳臺(tái)上。我伸出頭向下望，媽呀！那跳臺(tái)好像一個(gè)“懸崖”，底下的池水深不見底，這讓我不由得往后退。可是旁邊的一些小孩想都不想就跳了下去，這又讓我充滿了興趣。我想，萬(wàn)一我沉到水底浮不上來(lái)怎么辦？可是跳水多刺激啊，這次不嘗試下次都不知道什么時(shí)候還有機(jī)會(huì)嘗試！這讓我猶豫不決，不知道應(yīng)該不應(yīng)該跳。這時(shí)旁邊的工作人員鼓勵(lì)我，我心想，體驗(yàn)這么刺激的跳水是很難得的機(jī)會(huì)，既然來(lái)了，我還是試一試，總不能打退堂鼓吧。終于我決定跳下去�！芭尽钡囊宦�，我跳了下去，身體打在水上微微的疼，我慢慢浮上來(lái)。哇！真好玩！于是我跳了一遍又一遍，后來(lái)，我還跳了4米高的臺(tái)，也同樣刺激好玩。

　　有時(shí)候選擇嘗試，會(huì)讓我們膽量變大，還會(huì)體驗(yàn)到不一樣的感覺。這一次選擇讓我學(xué)會(huì)了勇敢嘗試。

　　跳水續(xù)寫作文 篇31

　　我的愛好就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，期中最明亮的一顆就是跳水。

　　跳水前，我的隊(duì)友們信心滿滿，黃教練語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們：“跳水的時(shí)候，手要夾緊后腦勺，腿繃直，這樣才是一個(gè)滿分動(dòng)作�！蔽艺J(rèn)為這個(gè)動(dòng)作太簡(jiǎn)單了。

　　第一個(gè)隊(duì)員準(zhǔn)備跳水了，只見他一腳在前一腳在后，兩個(gè)手握住池邊，前面的腳一蹬，手夾緊后腦勺，接著插入水中。黃教練拍手叫好：“不錯(cuò)!滿分!”第二個(gè)隊(duì)員上場(chǎng)了，忽然，“啪啪”的`聲音進(jìn)入我的耳朵，有人在喊：“深水炸彈來(lái)啦!快跑啊!”大家頓時(shí)哈哈大笑……

　　看了隊(duì)友們的表演，我的心情忐忑不安，手出了汗。我準(zhǔn)備好了姿勢(shì)，左腳放在前面，右腳放在后面，左腳使出九牛二虎之力，終于離開了池邊。霎時(shí)，我感覺自己飛了起來(lái)，但是好景不長(zhǎng)，“啪”的一聲，我就像西瓜一樣掉到了水里。我失敗了，很沮喪。黃教練鼓勵(lì)我：“下次可能會(huì)成功�！钡诙�次跳水，我先在腦子里回想了一下滿分動(dòng)作要領(lǐng)，我深吸一口氣，做了跳水的準(zhǔn)備，這一次，我用了一些力氣，蹬出了池邊，手緊緊夾住后腦勺，腿繃直，我像一支箭一樣插入水中。我很激動(dòng)，黃教練說(shuō)我有進(jìn)步。

　　跳水結(jié)束了，我和隊(duì)友們依依不舍的離開了跳臺(tái)，都很期待下一次的跳水練習(xí)。

　　這就是最閃亮的星星，它讓我懂得了，只有堅(jiān)持不懈，方法得當(dāng)，才會(huì)取得成功的道理。

　　跳水續(xù)寫作文 篇32

　　今天，我和小伙伴一起到游泳池里去練習(xí)跳水。

　　我們換好了衣服，拿了救身圈，來(lái)到游泳池旁邊，哇!

　　池子里可真熱鬧。大家有的蛙泳，有的自由泳，有的仰泳，有的蝶泳，還有的套著救身圈在聊天。

　　我們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下練習(xí)跳水。我的耳邊傳來(lái)了“瞿”一聲哨響，站在池邊的'老師吹起了哨子，請(qǐng)我往下跳呢。我向上一躍，騰空翻滾，“哧溜”一下竄入水中。老師請(qǐng)2號(hào)下水，她有點(diǎn)兒害怕，一手拿著救身圈，一手還捂著耳朵，假裝沒聽見呢!

　　我回頭喊著：“別怕，加油!”她還是躍躍欲試。我正游得歡呢，一會(huì)兒在水面上吸了一口氣，屏住呼吸，潛入水中。一會(huì)兒又浮出水面，就像條靈活的小魚兒，小伙伴們見了，都夸我本領(lǐng)大。

　　跳水續(xù)寫作文 篇33

　　四年前，我還不會(huì)游泳，看見好多小朋友都能在水里自由自在地游泳，我也興致勃勃地讓媽媽給我交了學(xué)費(fèi)。

　　我興高采烈去學(xué)游泳，滿以為會(huì)很簡(jiǎn)單，結(jié)果相反。老師帶我們做運(yùn)動(dòng)、練蹬腿、拿著浮板下水……

　　我的老師說(shuō)：“我們先和水做朋友，再學(xué)習(xí)換氣，好嗎？”我答應(yīng)了。老師說(shuō)的“和水做朋友”其實(shí)就是跳水，這是學(xué)習(xí)游泳的第一關(guān)。我硬著頭皮站在了跳臺(tái)上，“各就各位，跳！”老師喊道。我嚇得兩腿發(fā)軟，一動(dòng)不動(dòng)。“再來(lái)！跳！”聽到老師嚴(yán)厲地命令，我閉上眼睛跳入水池，緊張得在水里不停撲騰，還嗆了好幾口水。上岸后，我覺得又害怕又害羞，忍不住“哇哇”大哭起來(lái)，心里頓時(shí)對(duì)游泳產(chǎn)生了一種恐懼感。

　　終于熬到下課了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)游泳了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，要想學(xué)會(huì)本領(lǐng)就得克服困難，有志者事竟成，你要堅(jiān)持��！”媽媽的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下去，可一連幾天，我都還是排在最后一個(gè)跳水。

　　有一天我提前到了游泳池，老師又單獨(dú)教了我一次，這次我掌握了方法——彎腰屈膝，做好深呼吸，盡量往前跳。我決定上課時(shí)試一試。上課了，老師似乎看出了我的`心思，讓我第一個(gè)跳。我勇敢地站在跳臺(tái)上，“跳！”我放松心情，毫不猶豫躍入水中，奮力游向終點(diǎn)。媽媽在游泳池那頭豎起了大拇指，我成功了！

　　我真開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了跳水，我幻想自己成為了游泳世界冠軍！我真高興，因?yàn)槲页�越了自己，我留下了激�?dòng)的眼淚！

　　跳水續(xù)寫作文 篇34

　　在人生旅途中，我們都會(huì)遇到不可計(jì)數(shù)的第一次。而我第一次跳水的經(jīng)歷，可謂是最難忘的一次了。

　　記得那天，我和往常一樣，來(lái)到世紀(jì)陽(yáng)光去游泳。

　　我來(lái)到泳池邊。哇，今天的水池的水真不錯(cuò)，碧藍(lán)的水面上泛著一陣陣鱗片似的波紋。我站在跳板上準(zhǔn)備跳水時(shí)，卻被嚇住了，我想：要是我跳下去時(shí)被水給淹了怎么辦？而且今天水又冷，我又是第一次從這么高的跳板上跳下水。我后退了步。別瞧我平時(shí)在同學(xué)面前愛顯威風(fēng)，其實(shí)我的膽子特別小。越想我就越不敢跳，好幾次好不容易克服了心理障礙，準(zhǔn)備往下跳，可又好像被一雙無(wú)形的手拉了回來(lái)。我在跳板上站了好長(zhǎng)時(shí)間，看見許多小朋友往水里跳。好像又有了跳下去的勇氣，但畢竟是第一次，還是有點(diǎn)害怕。就在這時(shí)，我想起了奧運(yùn)全上的游泳健將，一股勇氣涌上心頭：沒事的，不要怕，只要有信心，你一定能行。我的'膽子突然大了起來(lái)，屏住呼吸，后腳一蹬，身子向前一撲，直沖水里。只聽“嘩啦”一聲，水花直濺三尺高，我開心極了，連忙把頭從水里鉆出來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳，我竟從一個(gè)高兩米的臺(tái)上跳了下來(lái)，這可是我第一次從這么高的地方跳下來(lái)，心里充滿了自豪感！

　　這次跳水不僅鍛煉了我的膽量，還使我懂得了一個(gè)道理：凡是都有第一次，遇到任何事情不要灰心，要敢于嘗試，對(duì)自己要有信心。

　　跳水續(xù)寫作文 篇35

　　“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)跳水�？焐习�，別玩了�！蔽乙宦牭教�水二字，就別提有多激動(dòng)了。

　　跳水板一直是我害怕而又喜歡的一個(gè)地方，每當(dāng)我看到別人勇敢地跳下去時(shí)，我就會(huì)覺得特別好看，特別是別人在跳下來(lái)的過(guò)程中翻了幾個(gè)跟頭時(shí)，更讓我覺得帥呆了。可是我每次都不敢跳，因?yàn)槲遗郎咸�水板，正�?zhǔn)備往下跳時(shí)，往下一看，天哪，這么高，那水雖有4米深，但從這里跳下去，還不沖撞到地面撞個(gè)頭破流血？我的心像一只被狼追趕的小兔子，跳得非�？臁�

　　我身后傳來(lái)了教練不耐煩的聲音：“快點(diǎn)跳，你后面還有很多人要跳呢。”于是我把心一才橫，不管三七二十一縱身跳下去，可是我的`雙腳不聽使喚，它們像一顆釘在墻上的釘子一樣，緊緊的釘在地上。

　　“砰”，我的教練把我推了下去，我害怕極了，感覺鮮血就要爆發(fā)……水弄濕了我全身，我正準(zhǔn)備哭，可是眼淚卻退回去了，我竟然有一種好爽的感覺，這感覺，太棒了！

　　原來(lái)跳水也沒有那么可怕。“有志者事竟成！”我不斷地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了跳水！

　　跳水續(xù)寫作文 篇36

　　去年暑假，我參加了游泳班。一開始，我們學(xué)了換氣、蹬（dēnɡ）腿和劃水，這些我都比較順利地學(xué)會(huì)了。過(guò)了幾天，老師讓我們學(xué)跳水。

　　這可是我第一次學(xué)習(xí)跳水。當(dāng)我站在跳水臺(tái)上時(shí)，兩條腿就直打哆（duō）嗦（suo）。盡管水邊比較冷，但我額（é）頭上的汗卻不住地往下滴。這時(shí)，老師讓我往下跳，但我的腿好像灌（ɡuàn）了鉛，怎么也移動(dòng)不了。我恐懼地望著下面的`深水區(qū)，心里想：“我從來(lái)沒有跳過(guò)，要是我淹（yān）死了可怎么辦��！”正在這時(shí)，教（jiào）練好像看出了我的心思，走到我身邊，拉著我的小手，笑著說(shuō)：“心儀，你放心跳吧！你要勇敢地去嘗試！”沒辦法了，跳吧！我鼓足勇氣，閉上了眼睛，往下一蹦（bènɡ）。那一瞬（shùn）間，我感覺自己像一只剛剛學(xué)飛的小鳥，興奮、緊張、害怕！當(dāng)我跳入水中時(shí)，感到一股清涼和舒服——被水擁抱的感覺真好！接著，腳輕輕一點(diǎn)，我的頭就冒出了水面。我終于可以自由呼吸了！

　　“我真勇敢！我真?zhèn)ゴ�！”我激�?dòng)極了。上了岸，我興奮地和教練擁抱在了一起。

　　跳水續(xù)寫作文 篇37

　　童年是一串七彩的珍珠，串著童真與童趣；童年是一道色彩瑰麗的彩虹，美麗卻又匆匆易逝；童年是一支悅耳動(dòng)聽的歌曲，躍動(dòng)著一個(gè)個(gè)清脆的音符。

　　記得我六歲那年，干了一件十分有趣的事

　　我和媽媽在家看電視，電視上正在直播跳水項(xiàng)目的比賽，只見跳水運(yùn)動(dòng)員慢慢地走上跳臺(tái)，起跳，一個(gè)側(cè)空翻劃出一道優(yōu)美的弧形，猶如蜻蜓點(diǎn)水般落入了水中，幾乎濺不起水花�？吹搅颂�水運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)美身姿后，我十分羨慕，心里癢癢的：跳水真好玩呀，好想和這些跳水運(yùn)動(dòng)員一樣去跳水��！我思量再三，終于忍不住了，爬到沙發(fā)上，學(xué)著運(yùn)動(dòng)員的姿勢(shì)站好，閉上眼睛就跳了下去。只聽“咚”的一聲，我重重地摔在了地上，疼得我“哇哇”大哭。

　　媽媽正看電視看得津津有味呢，看到此情此景，嚇得癱在了地上；公公正在廚房做飯，

　　聽見動(dòng)靜，急忙跑出來(lái)，一看我的`樣子，就大聲的斥責(zé)媽媽：“怎么不看好孩子呢？”最后，我被送到了醫(yī)院。醫(yī)生先是給我檢查了一番，然后伸出一根手指頭，問(wèn)我：“這是幾？”我回答：“是一�！贬t(yī)生又指指媽媽問(wèn)：“她是誰(shuí)？”我回答：“媽媽”。醫(yī)生笑著說(shuō)：“沒事，沒事，沒摔傻�！甭牭竭@話，媽媽懸著的一顆心才放了下來(lái)。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，但是卻一直深深烙在我的腦海里，每當(dāng)想起它，我便會(huì)暗自發(fā)笑。

　　跳水續(xù)寫作文 篇38

　　四年一度的奧運(yùn)會(huì)在倫敦舉行了。

　　“瞧！跳水運(yùn)動(dòng)員們正在進(jìn)場(chǎng)喲！原來(lái)，跳水比賽正在一步步向我們大家靠近呀！”下面，由我來(lái)講述一下運(yùn)動(dòng)員們的比賽吧！講說(shuō)員開始行動(dòng)啦！

　　“下面是運(yùn)動(dòng)中的跳水健將出場(chǎng)啦！看請(qǐng)美國(guó)隊(duì)的選手，這對(duì)選手可是真有工夫的哦！漂亮！水浪花濺少，就是動(dòng)作有點(diǎn)不協(xié)調(diào)，來(lái)。我們一起來(lái)看一下回慢放，哎呀，就差一點(diǎn)兒，高低比較不同。”

　　“下面看請(qǐng)意大利的選手上場(chǎng)：呀！蹦得是挺高的，就速度稍有點(diǎn)不一致，一個(gè)比較選，一個(gè)比較后，真是可惜呀！要不然浪花也濺得不多��！”

　　“呼”——一陣陣歡呼聲順耳迎來(lái)。一聽就知道中國(guó)隊(duì)的選手非常地棒！

　　原來(lái)，下面這一戰(zhàn)要出場(chǎng)的是：中國(guó)隊(duì)的實(shí)力選手！

　　“歡迎中國(guó)隊(duì)的參賽選手！”鼓掌聲一陣接著一陣�！巴邸薄�—中國(guó)選手簡(jiǎn)直就是合體為一，前后一致，高低相同，動(dòng)作更是沒有什么破綻，浪花那可真是小得不能再小了！酷��！就連下水后游上來(lái)的姿勢(shì)都一模一樣！

　　“下面又輪到英國(guó)的實(shí)力選手出場(chǎng)啦！”“呼”——連觀眾都在為她們打氣�！斑@一聽就知道，這隊(duì)選手也不是好“惹”的，而是經(jīng)過(guò)“千錘百煉”才有今天的成績(jī)，她還在2008年北京奧運(yùn)會(huì)得過(guò)獎(jiǎng)的.�！薄捌�亮，動(dòng)作一致，水浪花也不是濺得很高，的確是個(gè)實(shí)力賽水啊！”

　　“現(xiàn)在，我們大家來(lái)看一下跳水名次的排行榜吧！”

　　“中國(guó)第一，英國(guó)第二，美國(guó)第三，意大利第四……”

　　經(jīng)過(guò)了5次的跳水輪次后：是中國(guó)隊(duì)每輪動(dòng)作非常完美，漂亮的回旋、高低、速度全都一模一樣，因此中國(guó)選手獲得了跳水的冠軍。

　　“謝謝關(guān)注今天的新聞聯(lián)播，歡迎下次繼續(xù)收看，再見！”

　　跳水續(xù)寫作文 篇39

　　我的爸爸是一位船長(zhǎng)，常年生活在海上，我有時(shí)候也跟著他在海上度過(guò)一年又一年，我養(yǎng)了一只猴子，它叫：皮皮。

　　我們的這艘環(huán)游世界的帆船正在往回航行。這一天風(fēng)平浪靜，我和水手們都在甲板上，皮皮在人群里鉆來(lái)鉆去，模仿人的動(dòng)作，惹得大家哈哈大笑，它顯然知道大家拿它取樂(lè)，因而更加放肆起來(lái)。

　　皮皮忽然跳到我的.面前，摘下我的帽子戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿。水手們又大笑起來(lái)，只有我哭笑不得，眼巴巴地望著皮皮坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來(lái)用牙齒咬，用爪子撕，好像故意逗我生氣。我嚇唬它，朝著皮皮大喊大叫，皮皮不但不理，還撕得更兇了。水手們笑得更歡了，而我，卻氣得臉都紅了。我脫了上衣，爬上桅桿去追皮皮。我攀著繩子爬到第一根橫木上，正要伸手去奪帽子，結(jié)果，讓皮皮給跑了。

　　我追啊追，直到我站在橫木的頂端時(shí)，我不禁害怕起來(lái)，這時(shí)，爸爸出了船艙，用槍逼我跳水，我方才得救。

　　跳水續(xù)寫作文 篇40

　　我是一個(gè)11歲的小男孩，因?yàn)楦赣H是一個(gè)船長(zhǎng)，要常年生活在海上，所以我每天也要在海上生活。

　　這天，正是一個(gè)風(fēng)平浪靜的好日子，水手們都在甲板上曬太陽(yáng)，我也不例外，在甲板上休閑的曬著太陽(yáng)。突然從甲板的下面鉆出來(lái)一只猴子，原來(lái)是一次靠岸，悄悄溜上來(lái)的那只猴子。

　　這只猴子在人群中穿來(lái)穿去，模仿人的動(dòng)作，把大家逗得哈哈大笑，然而它很聰明，知道大家拿它取樂(lè)，因此它更加放肆起來(lái)。在我笑得開心的時(shí)候，它突然跳到我面前，摘下我的帽子戴在自己頭上，很快地爬上了桅桿，水手們大笑起來(lái)，而我覺得很難堪。

　　起初，我嚇唬猴子，還對(duì)它大喊大叫，可他不怕，一直撕扯著我的帽子，結(jié)果水手們笑得更歡了，我氣得臉都紅了，心想：我作為船長(zhǎng)的兒子，怎么能讓一只猴子拿著自己的帽子，自己卻拿不回來(lái)呢？于是我脫下衣服，爬上桅桿去追它，我攀著繩子到了一根橫木上，可是猴子比我更靈活，一溜煙竄到桅桿頂端，然后把帽子放在橫木的`一頭。我氣極了，手放開繩子張開胳膊，走了過(guò)去。

　　忽然我聽見有人叫了一聲，我低頭一看，才發(fā)現(xiàn)太高了，我退也退不回去了。我兩腿發(fā)起抖來(lái)，正在這時(shí)我聽見父親說(shuō)：“快往海里跳！快！不然我就開槍了！”頓時(shí)我沒聽明白父親的話，然后父親又重復(fù)了剛才的話，我迷糊地跳入了水中，然后我暈了過(guò)去。

　　醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在甲板上，周圍的人激動(dòng)地跳了起來(lái)，我也很開心，但我看見父親嗚咽的嗓子進(jìn)了船長(zhǎng)室。

　　跳水續(xù)寫作文 篇41

　　這天，風(fēng)平浪靜，我在一艘帆船上環(huán)游世界。我和水手們?cè)诩装迳�，一只猴子在船上鉆來(lái)鉆去，模仿者我們的動(dòng)作，引得大家哈哈大笑。它顯然明白大家在拿它取樂(lè)，因而更加放肆起來(lái)。

　　我當(dāng)時(shí)也笑得很開心，猴子卻突然跳到我面前，摘下我的帽子戴在它的頭上。很快爬上桅桿。水手們看到這一幕，都大笑起來(lái)。我只能眼巴巴地看著那猴子坐在桅桿上的第一根橫木上。它開始把帽子摘下來(lái)撕咬，好像故意氣我。我嚇唬它，朝它大喊，它不但不理我，還撕的更兇了！

　　水手們笑得更歡了！我氣的臉通紅，脫了上衣，爬上桅桿，去追猴子。等我爬到第一根橫木上，正要伸手去奪帽子，它竟然轉(zhuǎn)身抓住桅桿往上爬了！“你逃不了！”我一邊追趕一邊喊。猴子不時(shí)回頭逗我，爬到了桅桿的頂端！它用后腳勾住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的.一頭離桅桿一米多，我氣急了，我的手放開繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子！

　　正在這個(gè)時(shí)候，我的爸爸出來(lái)了，用槍逼著我跳水，我縱身從橫木上跳了下來(lái)，就這樣，我被二十來(lái)個(gè)勇敢的水手救上了甲板。

　　跳水續(xù)寫作文 篇42

　　下雨啦！下雨啦！小朋友在樓下?lián)沃�一把把五顏六色的，蘑菇般的雨傘，歡快的在一個(gè)大水坑里跳來(lái)跳去。

　　我趴在窗戶看著他們跳來(lái)跳去，就像一只只小白兔活蹦亂跳，那樣淘氣！那樣可愛！看著他們愉快的樣子，我也不由自主的.拿起一把雨傘，沖下樓去跟他們一起玩耍。

　　我跳了一下，濺起的水花濺到了他們的身上。小伙伴們，你跳一下，我跳一下，大家玩的很開心。

　　不知道誰(shuí)提議說(shuō)“我們來(lái)舉行一場(chǎng)跳水坑大賽吧，比比誰(shuí)濺起的水花大�！蔽覀兏髯哉业阶约合矚g的水坑，大家同時(shí)跨進(jìn)水坑里，我們準(zhǔn)備比賽的時(shí)候，雨變小了，但是水坑里的水依然沒有變化。我選的大水坑水照樣可以淹沒我的腳背。“跳水坑比賽開始啦！”大家同時(shí)跳起，我使勁跳，跳出了一個(gè)大水花，把我自己全身都濕透了。小伙伴們你看看我，我看看你，看到大家都濕漉漉的，都哈哈大笑。

　　雨過(guò)天晴，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，晶瑩的露珠在葉片上滾動(dòng)，在微微的陽(yáng)光照耀下，就像一顆美麗的珍珠在閃光。

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)，即使下雨天也挺好玩的，跳跳水坑也能愉快的玩一天。

　　跳水續(xù)寫作文 篇43

　　小時(shí)候?qū)W游泳時(shí)不敢跳水，游泳學(xué)會(huì)了，也不敢跳。伙伴們笑話我膽小，說(shuō)比我小的都敢跳，就我一個(gè)特殊。我心里很想給他們露一手，可還是克服不了心中的恐懼。

　　一天，伙伴們又拿這事兒笑話了，而且還變本加厲，把我的頭摁到水里。我實(shí)在忍受不了他們了，于是沖他們吼道：“我這就跳給你們幾個(gè)看！”說(shuō)罷，我立即爬上跳臺(tái)。

　　當(dāng)我站在跳臺(tái)上往下望時(shí)，心里卻后悔了。雖然跳臺(tái)不高，但是游泳池的水很深，大概能沒過(guò)我的下巴。這么一跳，萬(wàn)一位置不好，就會(huì)嗆水。嗆水的感覺特別不好，像是鼻子里著了一團(tuán)火，比生病還難受。

　　看到我不敢跳，他們又開始嘲笑我膽子小。看到他們蔑視我的樣子，我決定豁出去了！于是，我深吸一口氣，閉上眼睛，往下一跳。

　　結(jié)果雖然還是嗆了水，但我卻不覺得有那么難受。我有勇氣去跳了，這是我成功的'第一步。我又嘗試了幾次，終于成功了！

　　我高興地圍著泳池跑了一圈，嘴里喊著：我成功了，我成功了！我還對(duì)嘲笑我的伙伴們瞪了一眼，仿佛是對(duì)他們自以為是的一個(gè)回?fù)簟２贿^(guò)我知道，現(xiàn)在他們臉上露出的，是善意的笑。

　　跳水續(xù)寫作文 篇44

　　有件事雖然發(fā)生在去年暑假，可每當(dāng)我想起來(lái)當(dāng)時(shí)的情形仍就歷歷在目！究竟是什么事情讓我這么印象深刻呢？讓我從頭說(shuō)起吧。

　　去年暑假，爸爸媽媽給我們姐妹倆報(bào)名參加了海埂體育中心舉辦的游泳夏令營(yíng)。想讓我們姐妹借此機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)游泳，在離家后的這兩個(gè)星期也學(xué)會(huì)自己照顧自己。就這樣，我們不得不拖著行李箱，離開了溫馨的小窩，前往海埂基地的運(yùn)動(dòng)員公寓。

　　那是參加夏令營(yíng)的第四天。我本以為今天會(huì)像過(guò)去的三天那樣，開開心心帶著背漂在水里游泳，降降這炎炎夏日的暑氣。可是，今天教練要求我們跳水。跳水！不不不，我要是浮不起來(lái)，豈不是淹死在這游泳池里啦；就算教練有施救的本領(lǐng)，我還不是也會(huì)被嗆著？我把我的擔(dān)心告訴教練，誰(shuí)知他不但沒有安撫我不安的心情，反而“哈哈哈”笑了又笑，就像什么事也沒發(fā)生過(guò)一樣組織大家排隊(duì)去了。真叫人生氣！但和生氣比起來(lái)，更叫我難受的是緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)被排隊(duì)伍里了，排在第10個(gè)。

　　隨后，游泳館里就不停聽見“撲通”“撲通”的落水聲。水花不停地被濺起，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……越來(lái)越近了，快要到我了，我越來(lái)越不安，越來(lái)越緊張。教練點(diǎn)到我的名字，可我腳上就像涂了膠水，站在那里沒有挪動(dòng)半步。教練對(duì)我大聲喊：“沒什么好怕的，快去跳！”我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到跳臺(tái)上。泳池里的水波一晃一晃的，讓我覺得好暈：昔日在泳池里暢游的歡樂(lè)早飛到九霄云外了，眼前只有令人恐懼的池子。“快跳，別站在那！”教練又喊。可我還是不敢跳，就像生了根似地站在那里。教練看看我后面還有很多同學(xué)，就讓我先站到一邊，讓其他同學(xué)跳。他難道是要放我一馬？

　　不料，當(dāng)所有同學(xué)跳完后，教練卻轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)我說(shuō)：“好了，現(xiàn)在其他同學(xué)都跳完了，只剩你了，快去跳吧！”我站在跳臺(tái)上，不敢睜開眼睛。見我又不動(dòng)，教練又催：“如果你再不跳的話，我要把你扔下水了�！北M管幾十雙眼睛全都盯著我，我也想過(guò)“一鼓作氣跳下去，沒什么大不了的”，可我還是說(shuō)服不了自己。

　　正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，教練沖過(guò)來(lái)，抱起我，二話不說(shuō)就把我扔下去了，就像他說(shuō)的.那樣。游泳池畔就剩下我的尖叫聲和同學(xué)們的笑聲。從游泳池里出來(lái)時(shí)，我真想對(duì)他們大叫：“笑什么笑，有什么好笑的！”可是仔細(xì)想想剛才這么“糗”的落水，也確實(shí)因?yàn)樽约耗懶　２贿^(guò)，爭(zhēng)辯是沒有意義的，我想，我總會(huì)戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的膽怯，用漂亮的跳水讓你們眼睛一亮，到時(shí)看你們還笑不笑了！

　　不過(guò)，直到今天想起這件事，對(duì)于教練當(dāng)時(shí)的做法，我還是選擇不原諒。你們能理解我的心情嗎？

　　跳水續(xù)寫作文 篇45

　　“三！二！一！跳！”

　　“跳啊！今天游泳池剛換的水，可干凈了！喝幾口水沒關(guān)系的。哈哈！”

　　站在跳臺(tái)上的`我，正猶豫不決，突然背后有人將我一推，撲通！我手足無(wú)措地一頭栽進(jìn)水里。

　　咕嚕咕嚕喝了好幾口水，好不容易劃拉著爬到游泳池邊。抹掉眼前的水霧，只見幕后黑手老王甩著大長(zhǎng)腿在池邊笑得肆無(wú)忌憚。好友宇也毫無(wú)同情之意，一邊捂著肚子笑一邊指著我，前仰后合。

　　對(duì)于他倆這樣的突然襲擊，我個(gè)人覺得：來(lái)而不往非禮也。暗下決心：我要讓你們跳得更好看！

　　我假裝繼續(xù)練習(xí)游泳，全不理會(huì)他們的嘲笑。趁他們閑聊時(shí)，偷偷溜到他們身后，猛地在老王身后一推，大喊一聲：“翻滾吧，牛寶寶！”只見他亂舞著雙手滾入水中，也不知翻了幾個(gè)跟頭終于爬了起來(lái)。

　　宇怕我又搞突然襲擊，趕快跳入水中。老王爬起來(lái)后提議：“咱們來(lái)場(chǎng)花式跳水大賽吧！你們肯定沒見過(guò)‘托馬斯空中轉(zhuǎn)體兩周半’，今天本牛寶表演給你們看看，讓你們開開眼界�！闭f(shuō)罷，退后幾步，一陣助跑，縱身一躍。boom！天哪！還空中轉(zhuǎn)體兩周半！人體倒是蜷曲成了球狀，不過(guò)還沒開始轉(zhuǎn)體，人就重重摔進(jìn)水去。

　　哈哈哈哈！待他在水中冒出頭來(lái)，我和宇肚子都笑疼了。宇不甘示弱：“你這跳水動(dòng)作太low了�？纯幢編浀�720度螺旋式翻轉(zhuǎn)吧！”只見宇退后一步，一陣小跑，卻跑到岸邊陡地停了下來(lái)，說(shuō)：“待我先找一下感覺��！”又是一陣小跑！起身一躍！唉，這哪是翻轉(zhuǎn)�。〖兇馐菣M甩出去的，濺起水花鋪天蓋地啊！還720度？螺旋？��！天哪！入水姿勢(shì)，不堪入目……我還是閉眼比較好。

　　真是吹牛一個(gè)比一個(gè)厲害，跳水姿勢(shì)一個(gè)賽一個(gè)難看！我徹底服了！

　　他們上岸后，慫恿著我再來(lái)一波花式跳水�！昂冒桑”編煾翟俳o你們示范一下！看好啊！”我擺好架勢(shì)，在岸上來(lái)了一個(gè)空翻，再空翻入水。本想讓腳先入水的，一緊張，后背先入水了。哎！他們后來(lái)用四個(gè)字來(lái)形容——四腳朝天！

　　最后，老王宣布：本次“吹牛杯”花式跳水大賽，優(yōu)美水花獎(jiǎng)歸宇，優(yōu)美動(dòng)作獎(jiǎng)歸斌，摔得最好看獎(jiǎng)歸我。哈哈哈哈！我們的笑聲在山泉泳池回蕩。

　　無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光，一起玩水，一起吹牛，一起開懷大笑的日子，真是讓人無(wú)比懷念。

　　跳水續(xù)寫作文 篇46

　　市府廣場(chǎng)上有一條水溝，一米多寬。

　　一次，幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴來(lái)到了那里。 心遠(yuǎn)看了看水溝，提議道：“我們來(lái)跨這條水溝吧！”大家欣然同意，而我卻心生恐懼。只見心遠(yuǎn)后退了幾步，往水溝沖了過(guò)去，一下子飛躍而起，然后穩(wěn)穩(wěn)地落在了對(duì)岸，他身后立刻響起一片掌聲。海嘯當(dāng)然也不示弱，緊跟著一下子躍到了對(duì)岸。然后，又一位同學(xué)如離弦之箭直“射”到對(duì)岸，但似乎著落的地方離水溝近了一些。接著，一個(gè)同學(xué)朝水溝飛奔而去，正當(dāng)他快落入水中時(shí)，他后腿跟往身后的岸一蹬，在空中劃出了一道拋物線，終于安全著陸，真讓我們?yōu)樗�捏了一把汗�?/p>

　　接下來(lái)的這位老兄膽子不比我大，他在水溝前猶豫不決，對(duì)岸便響起了“威脅”聲： “膽小鬼，喝涼水。”“給你十秒鐘，再不過(guò)來(lái)你就完了！”……可憐的老兄看著對(duì)面那群“兇神惡煞”般的臉龐，又看了看眼前這么寬的水溝，嚇得腿都發(fā)抖。時(shí)間仿佛凝固住了，終于，他握緊拳頭，緊皺雙眉，使出全身力氣跳了出去，在空中逗留了半秒?yún)s只有半只腳踩在岸上，他的身體搖晃著向后倒去，多虧一位同學(xué)及時(shí)拉住了他的.手，才沒讓他成了一只渾身散發(fā)著污水臭味的“落湯雞”。

　　我緊張地看著這一幕，恐懼充斥著每個(gè)細(xì)胞。我從小就有過(guò)這種可怕的經(jīng)歷——幼兒園時(shí)不小心落入這條水溝中，至今想想都有后怕。眼前這 一米 多寬的水溝仿佛成了我不可跨越的“懸崖”。對(duì)面的威脅聲又一次響起，我必須在膽小鬼和“MAN”之間做出選擇了。我試圖挪動(dòng)雙腿，可雙腿像被施了魔咒一樣一動(dòng)也動(dòng)不了。這時(shí)，耳邊的一個(gè)聲音響起：“加勉，加油，你一定行！”我渾身頓時(shí)有了一股力量，我咬緊牙關(guān)，一躍而起，向?qū)Π短�去…�?/p>

　　跳水續(xù)寫作文 篇47

　　我在游泳隊(duì)的老師曾經(jīng)說(shuō)讓我們?nèi)ヌ�一次水，今天他兌現(xiàn)了諾言，領(lǐng)我們?nèi)ヌ�水，一路上我想了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題，“水夠深嗎……”想著想著就走到了跳臺(tái)旁邊�！�

　　我一上來(lái)還不敢跳，望著下面3、8米的水，我感到了一種恐怖，我咬咬牙，跺跺腳心想：“有淹不死我！男子漢！跳吧！”于是我一個(gè)猛扎就跳進(jìn)了水里。

　　接著，我突然感到耳邊水流在加劇�！皣W”的一聲，我浮出來(lái)了！我怎么也不相信，我居然能從一米的跳臺(tái)上飛躍下來(lái)！于是，我又在一米的跳臺(tái)上跳了幾次，就去兩米的跳臺(tái)上了。

　　兩米果真就是兩米，冷風(fēng)從我的耳邊嗖嗖的吹過(guò)我不禁打起了寒戰(zhàn)，再往下一看，只見水面如同離我有十米一般。我剛想轉(zhuǎn)身向下，可是我又不自覺地轉(zhuǎn)過(guò)了身來(lái)，走到跳臺(tái)前。

　　“跳吧！”我橫下決心，縱身一躍，可是剛下去我又后悔了，但也不能在上到臺(tái)上，于是我閉緊雙眼，只覺得心臟跳動(dòng)的極快。我大叫了一聲就落到了水面上�！皼]想到我竟然跳下來(lái)了！真刺激！再跳！”一次、兩次……

　　我又跳了好幾次，摸摸自己的`心臟，只覺得跳得特別的快，于是我又到一米的跳臺(tái)上跳了一會(huì)。還有一個(gè)五米的跳臺(tái)，但是我始終不敢去，因?yàn)槲矣X得實(shí)在是太恐怖了。有著這樣跳了十多分鐘，我們就下課了。

　　今天我過(guò)得開心又刺激！

　　跳水續(xù)寫作文 篇48

　　每當(dāng)我看到書架上那個(gè)鑲著50米自由泳第二名證書的鏡框時(shí)，就不禁想起我的第一次跳水來(lái)!

　　一年級(jí)暑假，我開始學(xué)游泳。課程的第二天是練跳水。前邊五位小朋友都一個(gè)接一個(gè)地跳了下去。輪到我了，看著眼前這一汪深不見底的池水，我猶豫了。

　　“跳吧!石頭，勇敢點(diǎn)!”教練說(shuō)道。這么深的水，我又不會(huì)游泳，跳下去后我真能像教練說(shuō)的那樣浮上來(lái)嗎?我的腦海里飛快地閃現(xiàn)出許多跳下去后在水里掙扎的恐怖場(chǎng)景。

　　“教練，我還沒做好準(zhǔn)備，等會(huì)兒跳，行嗎?”我小聲央求道�！安恍�，必須現(xiàn)在!”教練斬釘截鐵地說(shuō)。我絕望了，剛還在眼圈里打轉(zhuǎn)的淚花，瞬間像決了堤的潮水奔涌而出，我邊哭邊喊道：“跳下去會(huì)淹死的!”“沒事!您背上有浮板，保證淹不到!”教練邊說(shuō)，邊走近我。看著教練靠近我，我拔腿就跑，邊跑邊聲嘶力竭地大喊：“不行，我肯定會(huì)被淹死的!”但泳池的地實(shí)在太滑了，我光著腳沒跑幾步就被教練追上了。只感覺我后背被一只強(qiáng)有力的大手推了一下，帶著無(wú)比的恐懼，我“啊!”慘叫著，跳入了泳池中。我趕緊下意識(shí)地屏住呼吸，耳邊瞬間安靜了下來(lái)。直到我浮出水面，腦子里都是一片空白。

　　我居然沒死!入水時(shí)被我激起的一朵朵藍(lán)色的小水花都紛紛趕來(lái)向我表示祝賀，岸上的`教練也向我豎起了大拇指。看著身邊在泳池中快樂(lè)嬉戲的小伙伴們，我忽然覺得跳水也沒我想象的那么可怕。想想剛才的狼狽相，我不好意思地笑了。

　　就這樣，我不再懼怕跳水，每次上課間隙我還會(huì)和小伙伴們跳幾次“冰棍”。我很喜歡縱身躍起那刻飛一般的感覺，更喜歡落入水中時(shí)被頑皮的小水花層層包裹，像小魚一樣穿梭在水中探秘的感覺。

　　第一次跳水給我留下了深刻的印象。從那兒以后，我不再懼怕嘗試新鮮事情。人生本不就是一場(chǎng)充滿了太多未知的神秘旅行嗎?只有敢于嘗試，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，才能擁有更多奇妙的人生體驗(yàn)。

　　跳水續(xù)寫作文 篇49

　　我在網(wǎng)上看到有“死海不死”這句話，心時(shí)疑惑不解，我便問(wèn)媽媽為什么這樣說(shuō)，媽媽回答就：“死海不死”的原因在于浮力大，浮力大的原因又在于咸度高，咸度高就是鹽的'濃度很高，別說(shuō)是石頭，即使是人跳下去也會(huì)立刻浮上來(lái)！”“小小的鹽真的有那么神奇嗎？”我心想，好奇心驅(qū)使著我，我便準(zhǔn)備好了透明的玻璃碗、鹽、水和雞蛋來(lái)做個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，來(lái)揭開這個(gè)謎團(tuán)。

　　我首先在玻璃碗里裝滿水，把雞蛋放入水中，只見它一溜煙兒沉入水底，表演著它的“潛水雜技”呢！“呵呵，你真是太調(diào)皮了！”我暗暗地笑道，“看我怎么對(duì)付你�！蹦请u蛋似乎不服氣，懶懶地躺在水下說(shuō)：“看你有什么絕招，盡管放馬過(guò)來(lái)吧！”我便一勺一勺加鹽，加了五勺以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雞蛋已經(jīng)趁我不注意偷偷地浮起來(lái)了，雖然浮起來(lái)不多，不是很明顯。我一激動(dòng)，就更有勁了。我繼續(xù)回鹽，加著加著，不知不覺加到十勺，突然發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)飄浮在水中間了，我更加興奮，繼續(xù)加鹽，加到十五勺時(shí)，雞蛋竟然豎了起來(lái)，像個(gè)不倒翁一樣，怎么按也不按不倒，可真神奇。但為什么會(huì)這樣呢？我又上網(wǎng)查了查，當(dāng)雞蛋放入清水中時(shí)，雞蛋受到的浮力與雞蛋自身重力比較起來(lái)，浮力較小，無(wú)法使雞蛋真正浮起來(lái)，隨著逐漸的往清水中加鹽攪拌，水的密度逐漸變大，雞蛋所受的浮力會(huì)逐漸變大，當(dāng)浮力大于雞蛋自身重力時(shí)，就會(huì)逐漸浮起來(lái)，一直浮在水面上。原來(lái)是這樣�。�

　　大千世界真是無(wú)奇不有，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多新奇有趣的事。

　　跳水續(xù)寫作文 篇50

　　春天到了，大地蘇醒了，柳枝發(fā)芽了，小鳥嘰嘰喳喳的唱起了歌。

　　小花貓和貓媽媽也出來(lái)散步了，小花貓說(shuō)：“媽媽，我想吃魚！”正巧，他們路過(guò)一座橋，橋下有許多活蹦亂跳的小魚。小花貓看得都眼饞了，禁不住流下了口水。貓媽媽看見了忙說(shuō)：“你可不能跳下去呀！這兒的'水很深的，掉下去就上不來(lái)了�！�

　　小花貓可忍不住了，跳了下去，魚倒沒抓到，自己卻在水里上不來(lái)，小魚在一旁歡快的吐泡泡，他無(wú)可奈何地說(shuō)：“救命啊，救命�。∥铱煅退览��！必垕寢屧谝慌試樀弥背隼浜梗�急中生智叫道：“我兒子快淹死啦，來(lái)救救我兒子啊�！�

　　一旁來(lái)了許多動(dòng)物，可都不敢下水。

　　住在小河旁的鴨子阿姨聽見了，急忙跑出來(lái)。只見小花貓已經(jīng)掙扎得精疲力竭了，只有一個(gè)頭露在外面，很快就要沉下去了。鴨子阿姨跳下水一把摟著小花貓，使勁往岸邊游，很快，小花貓就被救上岸了。鴨子阿姨笑著說(shuō)：“你是不是要吃魚��？”小花貓點(diǎn)點(diǎn)頭。鴨媽媽回家去，提著一籃魚送給了小花貓，并說(shuō)：“以后不能再干這種傻事了�！毙』ㄘ埦狭艘还�說(shuō)：“謝謝你，鴨媽媽。”

　　跳水續(xù)寫作文 篇51

　　今天沒網(wǎng)課，我就有足夠的時(shí)間，因?yàn)榈认滤�晶老師要教我們一起�?lái)做一個(gè)《雞蛋跳水》的實(shí)驗(yàn)，老師說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)有一定的挑戰(zhàn)性。我好期待哦！就早早地起床，讓媽媽給我煮了幾個(gè)雞蛋，等下實(shí)驗(yàn)要用。我不禁想著：雞蛋怎么能跳水呢？青蛙跳水還差不多。

　　帶著疑問(wèn)我慢慢地看完了實(shí)驗(yàn)視頻和水晶老師的講解，這時(shí)，媽媽給我煮的的雞蛋也熟了，于是，一場(chǎng)神奇的'實(shí)驗(yàn)小魔術(shù)開始了。我先找了幾個(gè)卷紙芯，和一塊畫畫墊的塑料板，再去廚房拿了幾個(gè)玻璃杯，分別倒上大半杯水。一切準(zhǔn)備就緒，就學(xué)著水晶老師講的：我將塑料板蓋在玻璃杯口，然后將卷紙芯放在塑料板上，而且放的位置要對(duì)著下面玻璃杯口中心，最后將煮熟的雞蛋放在卷紙芯的頂端，我神秘地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：魔術(shù)開始嘍！可是我的心里就像懷著一只愛跳的小兔子，咚咚咚地跳個(gè)不停，一、二、三，開始！我奮力地一拉，哐的幾聲，兩個(gè)雞蛋準(zhǔn)確無(wú)誤地落入了水中！我興奮得又蹦又跳。

　　小魔術(shù)結(jié)束了，可我還是不明白，這是什么原因呢？媽媽告訴我，快速水平抽離塑料板時(shí)，卷紙芯因?yàn)楹茌p會(huì)產(chǎn)生歪斜，這樣就不能支撐頂端的雞蛋，一瞬間，慣性使雞蛋保持平衡，重力又使雞蛋下掉，杯里的水則為雞蛋提供了一定的緩沖，才使雞蛋安全落水。

　　哦，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)有新的秘密發(fā)現(xiàn)！

　　跳水續(xù)寫作文 篇52

　　今天，張老師讓我們觀看了一段幽默輕喜劇短片——憨豆跳水。

　　短片開始了，只見一個(gè)瞪著牛眼，擰著鼻子的古怪尊容首先映入視線，原來(lái)這就是憨豆先生。他不緊不慢地?fù)Q好衣服，然后坐在滑滑梯上，似乎在做熱身運(yùn)動(dòng)。不一會(huì)兒就大搖大把地出現(xiàn)在跳臺(tái)前，那神態(tài)自若，洋洋自得的樣子仿佛是要一展他高臺(tái)跳水的高超技藝。

　　可是情況突然生逆轉(zhuǎn)，憨豆先生馬上露出其吃豬扮老虎的`窘態(tài)。當(dāng)憨豆先生快速走上跳臺(tái)，正準(zhǔn)備起跳，他探頭向下一看，瞬間面如土色，神情大變，似乎在想：“這么高的跳臺(tái)，我跳下去會(huì)不會(huì)一命呼乎呢？”只見他頓時(shí)雙腿發(fā)軟，雙手緊緊抓住欄桿，后來(lái)就干脆趴在跳臺(tái)上，縮成一團(tuán)，全身瑟瑟發(fā)抖。

　　這時(shí)，他看見有兩位先生在他后面，一臉嘲弄的樣子。憨豆先生馬上故作鎮(zhèn)靜，慢慢爬到跳臺(tái)前�？商�臺(tái)實(shí)在太高，只見憨豆先生試探著伸出雙腿，頓時(shí)整個(gè)人懸空掛在跳臺(tái)上，嚇得屁滾尿流。那夸張的動(dòng)作，滑稽的樣子惹得大家哈哈大笑！只見那兩個(gè)青年一使壞，使勁踩了憨豆

　　的手，仿佛聽到一聲慘叫，憨豆狼狽地出現(xiàn)在水里了！

　　這真是一段愉快的時(shí)光！

　　跳水續(xù)寫作文 篇53

　　今天，肖老師和我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫硬幣跳水記。首先要準(zhǔn)備的材料有一個(gè)塑料盆和一個(gè)裝滿水的玻璃瓶，還有肖老師手上的一把硬幣。

　　聽到這個(gè)消息后，我和同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?cái)D到桌子旁邊看老師做實(shí)驗(yàn)，把桌子周圍擠得水泄不通。只見肖老師拿出手里的硬幣，將它們一個(gè)一個(gè)地投進(jìn)瓶里。第一個(gè)硬幣像一位跳水運(yùn)動(dòng)員，一下子扎進(jìn)水里。第二個(gè)硬幣像個(gè)頑皮的`小娃娃坐滑滑梯一樣一溜煙從瓶子的邊緣滑了下去。第三個(gè)硬幣像一片花瓣，慢悠悠地飄下去…….

　　最后，肖老師的手里硬幣投完了，水面鼓起來(lái)了一個(gè)“大包”，居然高出瓶口大約兩毫米，可是，水卻并不溢出。肖老師又放了一些同學(xué)們手中的硬幣，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，這種現(xiàn)象越來(lái)越明顯，可水依然沒有流出來(lái)。投進(jìn)去的硬幣越來(lái)越多，這時(shí)才有極少的水流出來(lái)，這是為什么呢？同學(xué)們議論紛紛，但怎么也說(shuō)不出原因。老師告訴我們，無(wú)數(shù)水分子像許多小朋友一樣手拉著手，便形成了一股力量，叫做張力。就是神奇的張力讓水滿了，甚至高出瓶口，水卻不溢出。當(dāng)然，老師告訴我們，水若太多，使張力遭到破壞，這時(shí)水一定會(huì)嘩嘩嘩地流出來(lái)了。

　　今天的收獲可真大，既做了好玩的實(shí)驗(yàn)，還學(xué)到了許多知識(shí)。

　　跳水續(xù)寫作文 篇54

　　大家看過(guò)奧運(yùn)冠軍郭晶晶跳水，但大家有看過(guò)雞蛋跳水嗎？今天我就給大家介紹一下這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

　　小演員和道具們準(zhǔn)備就位，它們分別是：生雞蛋、半杯水、紙筒、紙板。我手里握著沉沉的雞蛋，心里嘀咕：紙筒和紙板那么弱不禁風(fēng)，怎么能承受得了那個(gè)“胖娃娃”呢？

　　開始做實(shí)驗(yàn)了，我把水杯放在最下面，上面依次放上了紙板和紙筒，最后主角雞蛋被放在紙筒上了。我用力一抽，誰(shuí)知雞蛋像流星一樣劃出一條優(yōu)美的弧線，摔到了地上，蛋花四濺，實(shí)驗(yàn)失敗。我總結(jié)了原因，發(fā)現(xiàn)是我用力過(guò)猛了，抽的時(shí)候紙板要在一條水平線上。我又找了一個(gè)雞蛋，吸取了教訓(xùn)，手要快，心要細(xì)。就在紙板被抽走的一那一刻，只聽“撲通”一聲，雞蛋掉進(jìn)了水里，我的實(shí)驗(yàn)成功了，而且晚飯也多了一道菜——炒雞蛋。

　　這次小實(shí)驗(yàn)中，我明白了做事要細(xì)心，千萬(wàn)不要急躁的`道理，我還明白了一個(gè)科學(xué)原理：雞蛋有慣性，會(huì)保持原有的靜止?fàn)顟B(tài)，不會(huì)和紙板一起運(yùn)動(dòng)，從而豎直落入水里。

　　科學(xué)真奇妙��！我很欣賞發(fā)明這些實(shí)驗(yàn)的人，我要向他們學(xué)習(xí)，變成像他們一樣聰明的人。

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