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古詩改寫作文合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧，古詩是中文獨(dú)有的一種文體，有特殊的格式及韻律。那么問題來了，到底什么樣的古詩才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的古詩改寫作文5篇，歡迎大家分享。
古詩改寫作文 篇1
十年寒窗，精通經(jīng)書，而后始于仕途；南宋末年，兵荒馬亂，民不聊生，干戈寥落，孤軍奮戰(zhàn)，而后終于戰(zhàn)亂，永垂千古。
閉上眼，時光回到南宋末年。
是時，元軍正與南宋將士戰(zhàn)于沙場，前來作戰(zhàn)指揮的正是愛國將領(lǐng)文天祥。
只見兵荒馬亂戰(zhàn)斗之中，文天祥首當(dāng)其沖，身先士卒，但見：手持刺槍，身披盔甲，下乘坐騎，上拄戰(zhàn)旗，沖鋒陷陣，可謂豪放慷慨！驀地，敵軍突襲，將文天祥圍剿其中，文天祥手下大將紛紛畏懼不前投降于敵人刺刀之下，文天祥兵敗被俘，立即服冰片自殺，未果，壓入元軍天牢。
元軍首領(lǐng)賞識文天祥，便想將文天祥為之己用，便召臣下商討此事。
“吾欲將文天祥納入吾下，如何使得其降？”
一臣子上前道：“使已降者前去勸降，如何？”
“準(zhǔn)。”
當(dāng)下。“文將軍，如今我們都?xì)w順元軍，識時務(wù)者為俊杰，若拒降，恐遭皮肉之苦，宋朝已亡，爾忠孝已盡矣。如能為元朝做事，元朝宰相豈不非你莫屬？”
“國亡而不能救，死有余辜。又有何懼？”
元軍首領(lǐng)見文天祥不肯投降，怕留其日后又存禍患，便命手下將文天祥殺害。
文天祥死前不畏懼?jǐn)橙酥评T，揮筆灑下是一首：
《過零丁洋》
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
古詩改寫作文 篇2
在唐朝，住著一個大名鼎鼎的詩人“李白”，人們稱他叫：詩仙、酒仙，因?yàn)樗嬐昃凭烷_始作詩，他的許多好詩都流到了現(xiàn)在。
有一天，在睡夢中醒來的李白看到桌子上放著汪倫寄給自己的信，他打開信封，看到上面寫著：“親愛的李白，好久不見了！我真是想念你，這個季節(jié)正是我們村長最美麗的`一個季節(jié)，我想讓你到我家去做客，我是很歡迎你哦！……”李白看了這封信非常高興，他準(zhǔn)備好行囊，乘著小船出發(fā)了，他來到了桃花潭，看到了自己的影子，高興地翩翩起舞，他看到一排一排的桃樹就像美麗的彩霞，一座座房子整整齊齊，還有綿連起伏的青山，是多么的美麗呀！突然，看到王倫在迎接他，李白笑了。
每天，他們都在飲酒作詩，特別高興，每天早晨和晚上都出來散散步，看看這山村里的美麗風(fēng)景，聞著淡淡的桃花香，一天一天的過去了，李白想回家了，因?yàn)樗幸恍┦逻�要處理，可是，汪倫不愿意讓他走，說：“就一天，一天，明天再走！”一天一天的過去了，李白實(shí)在不能等了。
當(dāng)汪倫熟睡時，李白拿好行囊坐上回家的小船。李白，突然聽到腳踏地唱歌的聲音，回頭一看，看到他的朋友汪倫，李白特別感動，他們倆揮手告別，汪倫越來越模糊，李白看著桃花潭，說：“桃花潭得水深千尺，也趕不上我和汪倫的情誼深呀！
當(dāng)李白回到家，他提起毛筆寫了一首詩贈汪倫
唐李白
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。李白把詩裝進(jìn)了信封里，寄給了汪倫。汪倫看到了李白寫給自己的詩高興的熱淚盈眶了。這首是流傳到現(xiàn)在。人們經(jīng)常用桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情表達(dá)朋友和朋友之間的感情。
古詩改寫作文 篇3
春天，在美麗的湖邊，那株株柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一樹綠色的寶石，還像一個個小眼睛，注視著周圍的一切。
柳枝也不遜色，低眉順眼。纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約美人，擺動長長的秀發(fā)。
空中幾只燕子在空中劃出美麗的弧線，呢喃著，好象在美麗的春光中翩翩起舞。
湖邊，人們都在自由自在地春游踏青，或三兩搭伴，或幾人同行，不易樂乎，一個書生模樣的人格外引人注目，他就是賀知章。他身材偏瘦，皮膚白皙，戴著斗笠，背著行囊，步履輕快。他看見了絲絲柳條，他想是誰剪出來的？
哦~！原來是二月春風(fēng)裁剪出來的，二月的.春風(fēng)像一把神奇的剪刀，把柳葉剪的那么美麗啊~祖國的春天多么的歡暢~~�。�
古詩改寫作文 篇4
在夏日里，一個風(fēng)和日麗的下午，在一面靜靜的湖面上，成片茂密的'蘆葦隨風(fēng)飄蕩，湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風(fēng)景秀麗的地方，正在靜靜的湖面上，一條小船上的楊萬里被它們深深地迷住了，正陶醉其中。
正在詩人慢慢地轉(zhuǎn)移視線時，一條小漁船映入眼簾。小漁船上坐著兩個一邊劃船，一邊嬉戲的可愛小孩，詩人決定看看他們想干些什么，打算用他們寫一首奇麗的小詩，想到這里，詩人觀察得更仔細(xì)了。
兩個小孩玩著玩著，突然一個小孩對另一個小孩討論了一會兒，把船停了下來，把撐船用的竹竿和船槳收了起來，張開了一把精美的竹制小傘，可現(xiàn)在沒下雨，詩人看到這里，疑惑不解地思考起來。
詩人想了一會兒，像是想到了什么，不由的驚嘆起來：“這兩個小孩真聰明呀!改寫舟過安仁。怪不得沒有下雨也張開了傘，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)呀!”
詩人邊佩服兩個小孩，編寫了一首詩：
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，
不是遮頭是使風(fēng)。
古詩改寫作文 篇5
在清明節(jié)這天，我來到野外祭掃。
看到野外那美麗的景物，春雨淅淅瀝瀝地下著，大地上一片芳草青青，逃離盛開，粉粉、白白的、十分美麗�？吹竭@里，我不禁吟出了一句詩：“佳節(jié)清明桃李笑�！�
突然，我看到一片荒蕪之處，那里只有一些雜草。噢，那是長眠于地下的人們。悲慘的人啊，只能在地下長眠，無法看到那美麗的景象。想到這里，我又吟出了一句詩：“野田荒冢只生愁�！�
忽然，一聲驚雷打破了寂靜。萬物開始復(fù)蘇，動物開始活動，草木開始生長，在雨中顯得非常柔嫩。
這時，我吟出了二句詩：“雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊園草木柔�！�
我看著墓前的.祭品，不禁想到了一個故事：從前有一個齊人，常在清明節(jié)偷吃別人的祭品，回去還對妻子和小妾吹牛，說某某人請他吃飯了。可見這人毫無道德。
看著那荒草叢生的墓園。我不禁又想到一個故事：介子推拒絕晉文公當(dāng)官的邀請被燒死的故事。我繼續(xù)吟出了兩句詩：“人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯�！�
我很感嘆，又吟出兩句詩：“賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘�！笔前�，無論智商高低，最后都是蓬蒿一秋，但人生的意義卻大不相同。
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