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寫作作文

描寫作文600字

時間:2022-09-16 11:03:14 寫作作文 我要投稿
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【實用】描寫作文600字三篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的描寫作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】描寫作文600字三篇

描寫作文600字 篇1

  成長不是年齡上的增長,而是思想上的成長。

  是的成長,每個人都是在成長,嬰兒在一天天的長大;小學生也將成為中學生;而中學生也將成為高中生就這樣慢慢的一天天的長大,但然而那只是一種憨長,就像《傷仲永》中的仲永一樣不受教育的成長,人是在受教育中成長的只有在受教育上思想上成長,只有在受教育上思想才得以慢慢成長。

  在成長時我們難免會受傷,難免會走向 一條極端的路。例如:著名的明星喬任梁,那樣的年輕但卻英年早逝,雖然成長的路上總會有許多傷痕但是正是因為有這些傷痕我們的.人生才更加精彩,這些傷痕是成長的標志,是它告訴我們在面對困難時要勇往直前而它們就是我們前進的動力我們不能向它們低頭。

  未來是好是還我們都無法預測,就像我明天要發(fā)生的事一樣都是不知道,但我知道每天都是不一樣的。但正因為每天都不一樣才促就我們成長學會思考學會獨立,就像昨天一樣雖然被班主任說了,但回想起卻有一點高興因為我明白了我的方向,明白了我應該如何去做,明白了我到底做了什么又什么未做,雖然這次的談話是我所期待的并且又非常不愉快,即使說痛了自己但有更為值得高興的,那就是自已的覺醒也就是成長,不管以后這二年的,結果巴果如何,不論以后的路多么難我都不會輕易放棄,我會走去,即使結果壞到無可想象的地步我也不會放棄,因為這是我自已選的路,自己走的路,也許在來某一天我會為我所走的路而后悔,但至少這一生我能走下來。

  我想這就是成長吧!深刻的識自已,對自已他人負責,面對再艱難的路再艱難的事正確思考,不放棄讓我們逐漸成長識認自我。

描寫作文600字 篇2

  在炎熱的夏天里,最美麗的景色可以說是夜晚的星空了。在一個夏天寧靜的夜晚,我和爸爸、媽媽,還有從老家來的妹妹一起坐在躺椅上觀賞美麗的星星。說起看星星,還得從上上個星期開始說起,上上個星期三,一家人在外面乘涼,在無意之中,仰頭一望只見天空上的星星真是多得數(shù)不清,那些星星金光閃閃,漂亮極了,又有誰不想把它從天上摘下來玩玩呀?就這樣,我們一家人的眼光立刻被吸引了,所以,我們一家人在每個的夜晚借助乘涼的機會,來觀賞美麗的星星,可以說是一舉兩得呀!

  今晚,我獨自一人看星星的時候看星星的時候,我看到了一樣特別的東西,你猜我看到了什么?告訴你,我看到了一顆金光閃閃的流星,我第一眼看到時,真是被定住了,不知是流星的迷惑,還是我在發(fā)呆,直到過去了一分鐘左右,我才驚醒過來。唉!爸爸媽媽為什么今晚要出去呢!唉!只能回來再和他們炫耀了!我突然才想起來,爸爸跟我說過,看見流星時,要許愿,我連忙閉著眼睛,許愿道:“愿我的學習成績越來越好,長大后去國外留學”說完后,睜開眼睛一看,流行已經(jīng)飛得無影無蹤!我有一點擔心,流星走了,愿望會失效嗎?此時,又有一大堆問號在我心頭揮之不去…… 愿我的夢想成真! 接著,我注意到了天上的一條“船”,只見那月亮皎潔明亮,這又讓我想起了我們上學期所學的`一篇課文《嫦娥奔月》不知嫦娥和玉兔在月球上過得好嗎? ……天上的星空給予了我們無限的遐想。

  原本我是一個很好動的人,自從開始觀星后,就常常想靜靜一個人觀察星星。因為這樣,可以給我們豐富了知識,也可以給予我們無限的遐想。

描寫作文600字 篇3

  最早了解蟬是在課外書中的一篇文章,題目早已忘卻,只是依稀記得有這么一句話:“蟬在地下深埋17年,只為一個夏天!币灿腥苏f蟬只在地里埋藏3年。不論3年還是17年,但它在樹上的時間只有一個夏天。從金蟬脫殼到零落秋風,屬于它的只有短短的九十天,但是它卻用生命演繹了一個季節(jié)的燦爛與辛酸。

  蟬的一生是漫長而又短暫的,地底的黑暗,讓他更向往陽光,地底多年的準備,就在蟬爬出土壤的那一刻綻放?上s終究是丑陋的,污黑的.身軀,短拙的足蜷在兩邊,毫無光彩。但蟬有著成為一代歌手的夢想。而這一刻,他也明白,在地表的光明下,潛伏著無數(shù)的危機與災難。他需要蛻變,青年時代的蟬都懂得這一道理,適者生存,只有毫不言棄,才能不被自然淘汰。

  中年時代的蟬已是身經(jīng)百戰(zhàn),他自詡明白了自然競爭,對自己蛻變成為歌手已不報任何希望。他只想混一口飯吃的心理導致他萎靡不振。他也變得自欺欺人,認為沒有昆蟲可以成為歌手。他也失去了年輕時敢于與天敵作斗爭的血性,F(xiàn)在的他,只求生存,不求生活。

  在經(jīng)歷了風風雨雨后,老年的蟬更顯得蒼老和無助,適逢晚夏,一切都顯得美好而寧靜,唯獨是蟬,在樹上悲哀地唱著令人煩躁不安的稀稀拉拉的歌,他思考著,不知自己能有多少后代能繼續(xù)傳唱這并不優(yōu)美的歌,不知自己能否再次躲過螳螂的襲擊,不知自己能否抵抗呼嘯的風暴。他蝸居在樹上,再也不展翅翱翔,放聲歌唱。

  秋風蕭瑟,蟬明白自己的生命快結束了。恍惚間,他后悔了,他后悔自己沒有努力,沒有再次翱翔藍天。他欲展翅,可歲月偷走了他的身體和靈魂,他從枝頭上隕落,眼里充滿了不甘——他死了。一群螞蟻,勤勤懇懇地搬走了蟬,仿佛是無聲的嘲諷。

  蟬的一生是悲劇的,也是平常的。

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