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【推薦】聽寫作文300字6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的聽寫作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聽寫作文300字 篇1
今天是星期天，由于臨近期末了，我是越發(fā)的忙碌了。
這不，趁最后一個(gè)雙休的復(fù)習(xí)時(shí)間。媽媽又叫我重新做了一遍看拼音寫詞語，而且是八個(gè)單元，讓我一次性寫好，那個(gè)工程可是相當(dāng)?shù)拇蟮难�！沒辦法，誰叫我老是要寫錯字呢！于是，我只好乖乖地寫了。等我寫完后，媽媽就開始拿著紅筆給我改起來了。而且媽媽還是拿著語文書一個(gè)一個(gè)的對照著改，看得是非常的'仔細(xì)，就像孫悟空的火眼金睛，連稍微長一點(diǎn)，還是短一點(diǎn)都要說，這個(gè)質(zhì)量可是夠嚴(yán)格的了。媽媽一張一張的改著，還時(shí)不時(shí)地嘟囔著。每當(dāng)錯的時(shí)候，她就會發(fā)火，生氣地說道：“怎么到現(xiàn)在還會錯，你看這個(gè)詞語已經(jīng)錯了好幾次了，怎么不長記性的呀！你腦子里在想什么呢？”而這個(gè)時(shí)候，我只好眼巴巴地看著媽媽，只能默默地等著受訓(xùn)。這有什么辦法呢？誰叫我寫錯了呢？
媽媽就這樣一直嘟嘟囔囔著，直到全部批改完了，才停止她的罵聲。
聽寫作文300字 篇2
“……首屆漢字聽寫大賽現(xiàn)在開始！”你可千萬不要以為來到了中央電視臺漢字聽寫大會的現(xiàn)場，其實(shí)這是我們真光中英文小學(xué)模仿中央電視臺的電視節(jié)目所展開的活動。我握緊了手中的粉筆，不錯，我就是這些選手之一，豆大的汗珠從我的臉盤上坐滑滑梯似的滑下來，手也因?yàn)榫o張而變得有些僵硬�！翱障丁辈坏任覀儨�(zhǔn)備好，老師就開始報(bào)詞了。我手忙腳亂地拿出粉筆，在黑板上寫下了這個(gè)詞。……“精粹”“什么？”我小聲說道，望了望周圍的同學(xué)，他們也是一臉茫然，驚異地看著前方。“亂寫算了�！蔽摇班оА痹谛『诎迳蠈懴铝藘蓚�(gè)沒有半毛錢關(guān)系的字：“精翠。”“請同學(xué)們舉起小黑板�！蔽野阉^來并舉了起來，同時(shí)不忘看向身后的正確答案，“oh，No！”選手們都一臉的懊悔。
“鳩占鵲巢”老師又即而報(bào)到，“鳩占雀巢？”我小聲的'嘀咕道，在黑板上寫下了我自以為正確的答案，“好，請舉起小黑板�！苯K于到謎底揭曉的時(shí)候了，我暗暗地想到。我扭頭看向屏幕，“原來是鳩占鵲巢啊，寫錯字了！”一聲慘叫從我嘴里傳出。
最終我的得分是14分，位于第一，可我對這個(gè)成績很不滿意：我們聽寫了40個(gè)詞，可我連一半都沒有答對。失��！看來我得加大詞匯量了呀！
聽寫作文300字 篇3
今天，第一節(jié)課是語文課，語文老師，一進(jìn)教室門，就對我們說：“今天，我們這節(jié)課要聽寫課后單元表的詞語，我先給你們看三分鐘，我們再開始聽寫。”
說完，我們馬上開始看語文書，因?yàn)橐爩憙蓚�(gè)單元的詞語，這么短的時(shí)間還是有點(diǎn)緊的。我努力的記著每個(gè)詞語，同學(xué)們也是很認(rèn)真的.在看書。不一會兒，時(shí)間就到了。老師就叫我們合上書本，拿出方格紙。其實(shí)，這個(gè)聽寫詞語，老師早一天就布置過了的。媽媽也給我在家里聽寫過了的。我想我應(yīng)該沒有問題了的。老師一個(gè)接著一個(gè)的報(bào)著詞語，我都寫出來了，當(dāng)聽寫到“舒適”的時(shí)候，我愣住了，這個(gè)“舒”的右邊是什么？我一下子記不起來了，這下可糟糕了。老師接著報(bào)了其他詞語，我根本就來不及，我那個(gè)字都還沒有寫出來呢？老師就說:"好了，可以把方格紙從后面?zhèn)魃蟻砹恕！笨晌疫�在拼命的想那個(gè)字呢？沒有辦法，我也只能交上去了，錯了也沒有辦法，只能怪自己沒有好好的記住。
通過這次聽寫，我還是明白了學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的，要不然又要出錯的，要吸取這次教訓(xùn)。
聽寫作文300字 篇4
要期末考試了，我們都投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去了。
今天，又是星期天。媽媽對我說：“你把語文書后面的每個(gè)單元的詞語盤點(diǎn)在鞏固一下，看還有沒有不會寫的字？”我說：“好的�！庇谑牵夷贸隽藡寢尳o我寫好的拼音，我就一個(gè)單元一個(gè)單元的.自己默寫下去。本來媽媽是要給我聽寫的，可是，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候，我們都是看拼音寫詞語的。因此，這樣的方式是最好的。要不然，我即便是寫出來了，要是在拼拼音的時(shí)候，出錯了，也是白搭。我一邊拼著，一邊寫著�？墒牵捎谟袔讉�(gè)拼音是同音的，我也不知道要寫哪一個(gè)詞語了？于是，我就問媽媽：“我應(yīng)該寫哪一個(gè)呀？”媽媽又生氣地說道：“你自己寫，考試的時(shí)候也可以問嗎？”我只好自己寫了。我一邊寫著，一邊嘴里嘟囔著：“等一下寫錯的話，可不管我的事情�！�
就這樣，我一個(gè)單元一個(gè)單元的寫著，直到全部寫完為止。寫的我的手都酸死了，真是命苦呀！
聽寫作文300字 篇5
今天，李老師讓我和班里另外兩位同學(xué)參加《漢字聽寫大賽》。
據(jù)說每個(gè)班只有三個(gè)名額，下個(gè)星期一就要比賽，總共兩千多個(gè)詞語(也有成語)，李老師告訴我們，這三天要多多看一看這些詞語，爭取能全部都記住怎么寫。如果下個(gè)星期一通過了學(xué)校的選拔賽，可以代表學(xué)校在市里參加，如果依然能晉級，就要代表三門峽市參加省里的比賽。
我聽了后，不知道到底參加不參加。不參加，覺得失去了一個(gè)好機(jī)會;參加，又害怕萬一成績一塌糊涂怎么辦呢?
中午，我回家詢問媽媽的'意見。媽媽聽了后，興奮的對我說："王植田，這是一個(gè)好機(jī)會，你一定要參加。因?yàn)闊o論你成績是好還是壞，這都是鍛煉你的機(jī)會。要知道，比賽可是重在參與的呀!"我聽了，也不怎么害怕了，認(rèn)認(rèn)真真的為漢字聽寫大賽做準(zhǔn)備，專心致志的記住每一個(gè)字的寫法，把他們印到我的心里。
我一定要成功晉級，不辜負(fù)老師對我的希望!
聽寫作文300字 篇6
上周星期五，也就是1月23日，我們學(xué)校的聽寫大賽如期舉行了。我們吃完午飯就開始準(zhǔn)備，把白板筆、濕巾之類的帶好，穿著整齊的校服，跟著査老師去大禮堂。還有一些家長也跟著去幫忙。
比賽開始后，我們所有選手都在座位席里用小白板寫字，一共聽寫完10個(gè)詞后，第一輪就結(jié)束了，我們班挑出5名選手到主席臺去參加第二輪比賽，有杜心怡、王若熹、劉嘉瑞、周銳恒和我。第二輪是直接在平板電腦上寫字，我們5個(gè)人共用一臺電腦，輪流上去寫。在輪到我聽寫“轟隆隆”的時(shí)候，“隆”字的最后一橫怎么也寫不上去，可能是我寫的太靠邊了，我被淘汰了。我們班的`選手在第二輪比賽中都先后被淘汰了，沒有進(jìn)入第一輪比賽，真是遺憾。
真沒想到，最后獲得冠軍的是我的幼兒園同學(xué)宋知曉，亞軍也是她們十二班的，他們班可真厲害！我們幼兒園同學(xué)還真不簡單，張若曦得了越野賽冠軍，宋知曉又得了聽寫大賽冠軍，宋佳蔚還是校園十大新聞人物候選人，我要向她們學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
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