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老師的寫作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的老師的寫作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的寫作文400字 篇1
在這五年多姿多彩的生活中，我最留戀和不舍的并不是同學(xué)們朗朗地讀書聲，不是我們一起快樂地玩耍時傳出的清脆笑聲，不是老師在漆黑的黑板上粉筆擦過的聲音，而是老師的眼睛。怎么，你們很意想不到吧！老師的眼睛有什么不舍得喝留戀的呢？這你們就不知道了吧，哈哈，我來和你們說說吧……
老師的眼睛給了我鼓勵更給了我力量，讓我自信滿滿！怎么，你們不信？哈哈，那就讓我來給你們揭秘，滿足你們的好奇心吧！
記得有一次，開公開課。我們老師一向不給我事先準(zhǔn)備好該說的話，而是讓我們自由發(fā)揮。老師朗朗柔美的聲音回蕩著：“請問***方程該如何解答， 哪位同學(xué)知道？”聽到老師問的問題，我心想自己這道題目挺熟悉的，于是把手舉的`高高的。果然沒錯，老師叫到了我，“刷刷刷”突然，同學(xué)們的目光全都看向了我，我竟然莫名地緊張了起來，手腳都有點不自然了。嘴巴突然變得結(jié)結(jié)巴巴，以往的伶俐聰明卻都不知去了哪里，只剩下緊張和顫抖了。而這時候，偏偏大家的目光都盯著我看，老師卻沒對我失去信心，而是微微一笑，眼睛瞇了起來，溫柔地看著我，似乎再說，別緊張，你可以的，不就是發(fā)言嘛，有什么好怕的！我似乎聽到了老師的“心聲”，于是也笑了一笑，大方地回答了起來……
怎么樣，老師的眼睛多吸引人啊，從那一雙眼睛中我看出了自己無法理解的希冀！
老師的寫作文400字 篇2
我的語文老師是周老師，她是我們的班主任。周老師是剛調(diào)來我們學(xué)校的，開始我不怎么喜歡她，認(rèn)為她語文肯定教不好，但是到后來我才知道我的想法是錯的。周老師是個盡責(zé)盡職的好老師，她不但語文教得好，并且和藹可親，深受我的喜歡。
周老師講課時我很投入，這是因為老師教的好，以至于我上課非常投入。
老師講課很全面、具體，所以我學(xué)得很快、很好，周老師用知識哺育我，讓我激起對語文的興趣。以前我認(rèn)為語文在實踐上不會用上，可和周老師在的這幾天我才領(lǐng)悟到語文是多么重要的，現(xiàn)在我領(lǐng)悟到了語文的精彩，我跟同學(xué)們聊天時都是成語連篇滔滔不絕，讓我賺足了面子，這是誰的功勞，是周老師。周老師非常的嚴(yán)格，但是你不犯錯周老師卻一點都不可怕，除非你犯錯了周老師才懲罰你、教育你。
有一次周老師發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)她就責(zé)怪我，因為老師責(zé)怪了我讓我感到自卑，所以，我就下定決心要改掉這個不良習(xí)慣。周老師是辛勤的.園丁，而我就是美麗的花朵，在今后的的一年里我都需要園丁來哺育，不過我要當(dāng)朵聽話的花朵，讓園丁不那么苦。
周老師在我最好的一個，人長的也不錯，書也教的好，好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當(dāng)我看見周老師走過來，我心中就涌起感情的波濤：周老師，您好！
尊敬的周老師，感謝您用您生命之光照亮我們的人生之旅，感謝您讓我們把學(xué)習(xí)變成一種享受，一種快樂。我要真誠的感謝您。
老師的寫作文400字 篇3
星期四，早上我外甥打燈籠——照舊，來到學(xué)校。
當(dāng)我走進(jìn)教室，班主任問我們球隊是不是像老師挑戰(zhàn)足球，我正說我不知道，“三圈”搶先說是的就在今天下午。
當(dāng)下課我才知道原來那天我走后隊長他與其他人在操場踢球，然后再要走的時候，老師問怎么不踢了，他們說回家了，而隊長說星期四20xx級10班接招。于是就跟老師約定好。
下午天氣很差，我們很期待又很擔(dān)心下雨，終于下課了我們快速掃完地奮向操場老師已經(jīng)等待多時，廢話不說我們立即開始。
開場老師讓我們開球，我們也不客氣。馬上隊長帶著“三圈”沖入他們的禁區(qū)，而我們立即后退防守，當(dāng)球進(jìn)去時卻越位，我們不由得感到可惜。老師發(fā)球他們靠著巧妙的配合連續(xù)突破三道防線，終于到我了。我沖上去跟著老師的的運球步伐走，突然一個傳球我看清了可是我的腳不夠長沒擋住，但我們的'守門員和其他后衛(wèi)也不是吃醋的，很快擋下老師的進(jìn)攻。守門員開了一大腳，我們再次進(jìn)攻但我們還是越位了。
就這樣我們累得氣喘吁吁而老師并沒有，他們攻進(jìn)來我們隊長“不要命”的跳起來對著老師運球的腳鏟球，但是他踩在球上使老師和他摔倒，后面我也鏟了幾個次，最后老師讓了我們一個球比分3：4我們輸了。
但星期五體育課我們跟三班踢我們都發(fā)現(xiàn)我們的技術(shù)大大的提升，我們進(jìn)了一個，在要下課時我們都要走了他們才突進(jìn)一個。
但我們知道我們已經(jīng)全校第一。
“灣仔隊加油！”
老師的寫作文400字 篇4
在我心中老師就是辛勤的園丁，張老師和王老師不僅把知識毫無保留的教給了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，而且還無微不至的關(guān)心全班同學(xué)的日常生活。
有一天，我們班同學(xué)向雪純子的鞋子壞了，不能走路了，她準(zhǔn)備打電話告訴媽媽送雙鞋子來，一下子又沒有找到電話。不知道張老師怎么知道了這件事，張老師對向雪純子說：“等一下我?guī)闳バ扌印！背粤酥形顼�，張老師就帶著向雪純子去修鞋子。等她回來了，我們看見鞋子像剛買的一樣，還是那么的新，那么的`漂亮。張老師不僅沒有讓向雪純子出錢，還鼓勵她發(fā)揮自己的特長去參加運動會。雖然這是一件小事，但是可以看出來張老師是真心的關(guān)心同學(xué)……真是一名很稱職的老師。
我愛老師，老師就像紅燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人，直到紅燭成灰；老師就像園丁一樣，培育著我們這一株株花朵，卻勞累著自己，從不計較自己的得失。我們長大了一定要成為國家的棟梁，才能對得起老師對我們的培養(yǎng)。
��！老師就是這么的無私，在我們的心中您們就是這么的偉大！
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