有關我寫作文400字四篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我寫作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我寫作文400字 篇1

　　星期五，熊老師給我們布置了一個作業(yè)。讓我們寫一篇300字左右的周記。并要求我們加入一個公眾號。并且要將文字以電子版的形式傳給他。有可能還要發(fā)表。由于我平常寫作文都感覺很困難。此時，我感謝心里很害怕、也很擔心。心里就產(chǎn)生一些不良情緒。并朝我壓過來。壓得我有點喘不過氣。心里感到很是忐忑不安。

　　星期六的早上，吃完早飯。爸爸問我，你的周記想寫點什么呢？我此刻顯示出了焦慮不安的心情。爸爸看出了我臉色有點異樣。他又說：“你是不是不想寫周記呢”？我說：“我不是不想寫，而是不知道怎么開頭”。然后爸爸就不斷的鼓勵我，并給我講了一些寫周記的技巧。他說寫周記其實非常簡單，就是選一周你覺得感興趣的事情。拿來寫寫。并說一些自己的想法和內(nèi)心感受。他說寫周記沒有對錯之分，只是把你想說的事情表達清楚。再談談自己內(nèi)心的想法就可以了。寫周記不像做數(shù)學題一樣。還有對錯之分。數(shù)學題做錯了就是零分。而周記只要把要說的事情表達清楚，配上自己的真實想法。并且把自己的心里話大膽的`寫出來。就是一篇好的周記。聽了爸爸的這些話，讓我對寫好周記有了信心和極大的勇氣。我現(xiàn)在感覺不再那么害怕寫周記了。

　　最后，我就開始嘗試自己寫周記了。我體會到周記其實還是非常好寫的。它不像我們做數(shù)學中的解決問題那些習題。一做不起就會得零分。我想以后我只要認真觀察身邊發(fā)生的事。用心去領悟。將來我一定能寫出更出色的周記。

我寫作文400字 篇2

親愛的伊凡茹科夫：

　　你好！

　　我讀了你的故事，得知了你那不幸的遭遇，我非常同情你。雖然你的爺爺讀不到你的信，但是我歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了你的爺爺康斯坦丁馬卡里奇。他非常想念你，在聽了你的悲慘命運后，他也十分心疼你，他讓我向你轉(zhuǎn)達一句：對不起。親愛的凡卡�。≡�諒你的爺爺吧！他現(xiàn)在也過著吃不飽、穿不暖、睡不好的生活，更別提撫養(yǎng)你了。如果把你接回鄉(xiāng)下，那你們爺孫兩個很可能會餓死。你的爺爺把你送去當學徒，也是為了讓你學一門手藝，將來好掙錢養(yǎng)活自己，擺脫貧困的生活，要不然他也不會舍得把他唯一的孫子送到莫斯科當學徒的。親愛的`凡卡啊！我買了一顆金胡桃，放在你的綠匣子里。我和你的爺爺將你的小風琴放在了一個安全的地方，好好保管。我替你問候阿遼娜，問候艾國爾，問候馬車夫，大家都非常想你，就連那兩只小狗也非常想念你。聽說你吃的不好，也沒有鞋，我特意為你寄去了一雙新鞋，一些食物，就當是給你的圣誕禮物吧！估計你再過幾天就可以收到了，希望你能喜歡。凡卡，你要堅強的活下去，因為只要活著，就會有希望，凡卡，保重。

　　祝愿你以后的生活能幸福美滿！

我寫作文400字 篇3

　　大大的眼睛，小小的鼻子，一雙像大老鼠的耳朵……這是誰��？哦，這不是我嗎？我的愛好很古怪：“看恐怖片，聽恐怖故事……”可是，有一件事我最喜歡：畫畫。有一件事讓我很難忘：有一天，我邀請同學去公園畫畫，我提醒她說把畫筆和畫紙給拿上……但是她給我翻了一個白眼，說：“我沒有，你耳聾是吧？！”我氣憤極了，上去給她一巴掌，“你為什么罵我，我想畫畫！我上次明明看見了！”

　　她哭了，我無奈的回家拿了畫筆畫紙，專心的畫了起來。她看見我畫的很好，好像起了嫉妒心，一下子把我的畫筆給奪了過去：“喲，畫的這么好？要不給我吧？”我發(fā)瘋似得一爪子上去把她的臉抓破了！要知道，她是很愛美的啊！她大哭，咳咳，她的媽媽是櫻桃小嘴，但是她這一哭就像老虎看到獵物似的！張開血盆大口哭了起來，我把她的畫筆折斷，恨了她一眼“活該！阻礙我畫畫的下場！”最后我再也沒見過她。原來她搬家了，我早上看見我的`窗戶上有一個紙條，上面寫著：“我搬家了，上次是我的錯，對不起，這是我最后給你寫紙條了，我們永遠是朋友，再見！”當時我哭了，哭的很厲害，我把紙條握在手里，放在我最珍愛的收藏本里。這就是我的愛好，為了畫畫失去了最好的朋友，但是，我永遠喜歡著畫畫！

　　四年級:林易欣

我寫作文400字 篇4

　　今天，爸爸教我寫日記。

　　他先告訴我：要寫好日記必須要細心觀察身邊的事物，用心感受生活，寫出自己的所做、所見、所想。如洗碗這件事，是我們常見的'家務活，如果我們不用心觀察，或沒經(jīng)歷過，你是寫不出具體經(jīng)過和感受來的。接著爸爸讓我觀察媽媽怎樣洗碗，然后寫成一篇日記。

　　看了媽媽洗碗經(jīng)過，我就把日記大致寫成這樣：倒洗潔精，一個碗一個碗地洗，洗啊洗，一會兒吧碗洗干凈了。

　　爸爸看了指出我不足的地方，一是觀察不夠仔細，有些地方寫得不夠具體；二是語言缺乏生動性。他讓我再去向媽媽了解洗碗情況，用“先……再…… 接著……最后……”的句式寫。

　　于是，我按爸爸的要求重寫了一遍，大致是這樣的：先拿盆裝滿水，再倒上洗潔精，接著把碗放進水里，用布一個一個認真地擦，洗完后再換一盆清水重洗一遍，最后把碗的水分擦干。我想，媽媽洗碗也不容易啊。

　　這次，爸爸夸我日記寫得具體有感情，希望我繼續(xù)努力，寫出更好的文章來。作者單位：深圳市南山區(qū)松坪二小二(2)班 指導老師：李健兒

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