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寫作作文

五年級(jí)暑假作文

時(shí)間:2022-10-26 07:21:38 寫作作文 我要投稿

五年級(jí)暑假作文大全

  導(dǎo)語:五年級(jí)的同學(xué)們,你們的暑假怎么過得呢?以下是YJBYS小編為您推薦的五年級(jí)暑假作文大全,快來看看吧!

五年級(jí)暑假作文大全

  【五年級(jí)暑假作文】

  暑假來了,我們?cè)诜棚w心情的同時(shí),自然也是少不了暑假作業(yè)的相伴。今年也不例外,除了一本本的練習(xí)題集以外,老師還給我們布置了一道不一樣的暑假作業(yè):和父母來一次親子游。

  回到家后,我把這個(gè)特別的暑假作業(yè)告訴了爸媽,他們也很高興。在周末里,我們就開始了這次的親子游。

  爸爸驅(qū)車帶我們來到了濱江公園。一到了這里,我就像飛出籠子的鳥兒一樣,到處奔跑嬉戲,不一會(huì)兒,頭上就冒汗了,媽媽擔(dān)心我中暑,趕緊把我拉到陰涼處歇息。這時(shí),爸爸已經(jīng)支好了燒烤架,我就過去幫爸爸從車?yán)锬贸鲆獰镜氖澄铩炯芾锏哪咎奎c(diǎn)燃后,在架上放上早已準(zhǔn)備好的食物。我喜歡吃雞翅,媽媽就放了好多只在上面,還在上面刷上油。烤一會(huì)兒之后,又把它翻個(gè)面,吱吱的炸油聲就傳出來了,伴隨著的是雞翅的香味,我的口水都快流下來了。我也十分高興,讓媽媽教我烤,媽媽拿出一塊豆干,我把豆干穿在燒烤棒上,豆干上再用小刷子刷上油,放在炭火的上面烤,看見一面已經(jīng)烤得起泡后,再翻到另外一面烤,烤好后放到小盤里,再刷上佐料,美味的豆干就烤好了。經(jīng)過我和爸媽的共同努力,我們烤了很大一盤的食物,坐在陰涼的樹下,享用起來。想著好久都沒有和爸媽一起這樣開心了,瞬間也就明白了老師布置這道暑假作業(yè)的用意。

  【五年級(jí)暑假作文】

  每年的暑假,老師們都會(huì)布置許多的暑假作業(yè),用老師的話來說就是暑假時(shí)間不利用起來,等到下學(xué)期你們就會(huì)后悔的。看著眼前這厚厚的暑假作業(yè)本,我就想起來以前所經(jīng)歷過的一道非常不一樣的暑假作業(yè):給父母寫一封信。

  父母雖然天天都陪伴在我們的身邊,但是由于工作上的忙碌,父母很少會(huì)有時(shí)間和自己的孩子交流,而孩子呢,一定也有許多的話想對(duì)父母說,所以老師就讓我們把想對(duì)父母說的話都寫進(jìn)這封信里,暑假結(jié)束的時(shí)候再交給父母。我們都覺得這是一個(gè)和父母溝通的好辦法,大家都拍手稱快。

  有許多的話想對(duì)父母說,可一旦提起筆,卻不知從何寫起。想到父母為了這個(gè)家庭整日的起早貪黑,想到父母為了給我提供良好的生活環(huán)境,他們省吃儉用,想到父母為了使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步,每天再忙也要抽出時(shí)間來輔導(dǎo)我的家庭作業(yè),這時(shí),我的眼眶濕潤了,我找不到適合的詞語來表達(dá)對(duì)父母的感謝,只是寫下一句:爸媽,我永遠(yuǎn)愛你們。在信中,我還告訴爸媽,不要再為我擔(dān)心,我已經(jīng)長大了,能照顧好自己,希望他們多注意自己的身體。

  等到暑假結(jié)束,我把這封信交給爸媽,看完后,他們把我緊緊的抱在一起,一句話也沒有說,但是我卻注意到他們的眼角也濕潤了。

  【五年級(jí)暑假作文】

  星期日,我悄悄用眼斜了一下日歷,哎呀,快開學(xué)了。

  我心想:“完了,就只有幾天了,可我作業(yè)還沒做完呢。”我算了一下,數(shù)學(xué)語文練習(xí)本做完了,同步奧數(shù)也做好了,就只有告家長書上的作業(yè)和孟建平的試卷了,但是它們的分量都十分大,不知道要做到什么時(shí)候呀!而且我有兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班,一個(gè)上午,一個(gè)下午,一個(gè)星期放一天,只有少數(shù)時(shí)間做作業(yè),那么多作業(yè)哪能做完呀!于是我就趕緊做,我拿出孟建平的試卷飛快地做起來,如果一天做28頁,兩天就剛剛好做完,因?yàn)槲覕?shù)過了,一共有56頁試卷。

  好了 ,我要去做作業(yè)了。

  【五年級(jí)暑假作文】

  暑假的到來讓我們可以暫時(shí)緩解學(xué)習(xí)中的壓力,但是在暑假中我們也不是完全沒有負(fù)擔(dān),還有老師布置的暑假作業(yè)需要完成。

  今年老師在布置暑假作業(yè)的時(shí)候我們以為又會(huì)布置很多的作業(yè),但是出乎我們的意料,語文老師沒有發(fā)給我們一本練習(xí)題,但是他也給我們布置了一道十分特殊的暑假作業(yè),那就是在暑假里看三本課外書,并且要寫下讀后感,開學(xué)的時(shí)候把讀后感交上去,這就是暑假作業(yè)了。聽完老師的話,我們都特別高興,終于不用再做堆積如山的試題了。這次的暑假作業(yè)第一次受到大家的歡迎,因?yàn)樵谑罴倮,大家都喜歡看一些課外書籍,豐富自己的閱歷。

  對(duì)于老師布置的這個(gè)暑假作業(yè),我有了自己的計(jì)劃。在這三本課外書中,我計(jì)劃看一本文學(xué)名著,再看一本科學(xué)知識(shí)方面的書,第三本計(jì)劃看一本科幻小說。我是經(jīng)過深思熟慮才做出這樣的安排的,首先文學(xué)名著可以讓我們學(xué)習(xí)作者的描寫方法,在其構(gòu)建的作品中體會(huì)到所表達(dá)的深層含義,得到心靈上的慰藉;其次科學(xué)期刊會(huì)帶給我廣闊的視野,在書中我可以了解到科學(xué)的奧秘,探尋科學(xué)知識(shí),用科學(xué)的視角看世界;最后,科幻小說可以激發(fā)我們的想象空間,用另外一種想法去感知現(xiàn)實(shí)的世界。

  有了自己的計(jì)劃,在暑假里我一定要好好的完成。

  【五年級(jí)暑假作文】

  暑假終于到了,又可以盡情地玩了,不用怕遲到而起的早早,也不用怕作業(yè)沒做完,擔(dān)心被老師罵.早暑假里可以睡懶覺了,作業(yè)再遲做也不用擔(dān)心被罵了.但是也不能整天誰懶覺啊!所以,老爸老媽就給我制定了一個(gè)暑假生活日程表,讓我按照日程表來做.可是,你說我會(huì)照著日程表來做嗎 嘻嘻!我肯定不會(huì)啦!因?yàn)槲蚁矚g無拘無束的日子,不喜歡受拘束的過日子.

  在暑假里,我沒事就看看書,寫寫作業(yè),記記日記什么的.如果,我心情好的話,就和同學(xué)通通電話,聊聊天.和爺爺奶奶拉拉家常什么的,有趣極了!不過,最有趣的事還是聽聽爺爺講故事,和他談古論今,還不時(shí)引出許多笑話來呢!

  我記得有一次,我和哥哥爭論起曹操來,我說:"曹操是個(gè)奸詐小人,不是個(gè)好東西."哥哥說:"他不是什么奸詐小人."爺爺聽見了就笑話我不懂事說:"曹操的確不是什么奸詐小人,他是一個(gè)有名的詩人和政治家.知道了沒有,傻孫子,以后別這樣說啊,會(huì)笑死人的."我聽了后,連連點(diǎn)頭說:"知道了,知道了.我以后不說他是奸詐小人就是了."

  【五年級(jí)暑假作文】

  放暑假了,我回到外婆家.剛吃過午飯,新交的好朋友林麗和韓磊便來找我去捉泥鰍.我和她倆一拍即合,一溜煙來到村邊的一條小河溝.

  溝里的水都被大人們放到田里去了,只剩下薄薄的一層浮在泥巴上.韓磊說,泥鰍就躲在這些泥巴里.我們把鞋脫了,褲腿往上一卷,袖子向上一捋,一下子就跳進(jìn)稀泥巴里,伸出手摸來摸去.不一會(huì)兒,林麗旗開得勝,她那粘滿泥巴的手抓著一只一指長的小泥鰍向我們炫耀著.我不服氣地說:"一只算什么,看我的."說著,我弓下腰去四處"探索".哇!有"魚"上鉤了,真是"得來全不費(fèi)功夫"我兩手一使勁抓住一條,欣喜地喊著:"哈哈!讓我抓住了吧!"正在我得意的時(shí)候,這家伙身子太滑,又讓它給溜了.

  過了一會(huì)兒,目標(biāo)又出現(xiàn)了.這次我是"吃一塹,長一智"了.我雙手一握,就把泥鰍緊緊攥在了手里.我炫耀著沖她倆嚷:"終于抓住了!"這一舉手可不得了,由于太用力,不僅我的臉上粘滿了一顆顆"美人痣",伙伴們也沾了我的"光".頓時(shí),笑聲回蕩在田地間.

  不知不覺,我們的小桶裝滿了,足夠美餐一頓.我們一手提著鞋,一手提著"寶貝",踩著被太陽曬得熱辣辣的小路,凱旋而歸!

  融入大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)暑假是很開心的!

  【五年級(jí)暑假作文】

  別人的暑假——開心地玩,而我的暑假——好好反省自己的成績。

  為什么?為什么期末考試我就不能考好?難道是我太驕傲了嗎?是,是我太驕傲了。記得那次數(shù)學(xué)考試,我考到了96分,是第一名。我沒有驕傲。所以,我的成績提高了許多。數(shù)學(xué)模擬考試,我考到97分,是第二名。同學(xué)們都夸我“數(shù)學(xué)天才”。我就越來越驕傲。我知道“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”但我把這一點(diǎn)置之度外了。就是這樣,使我落后了。

  我對(duì)自己的成績,非常非常的不滿意!

  五年級(jí)的學(xué)習(xí)過去了,六年級(jí)的學(xué)習(xí)就要到來了。六年級(jí)的學(xué)習(xí)更重要,我連五年級(jí)的學(xué)習(xí)都學(xué)不好,六年級(jí)還能行嗎?但是,我相信“論做什么事,只要肯努力,沒有什么事是不成功的。”

  雖然,馬上就要進(jìn)入六年級(jí)了,但我還是想讓時(shí)光倒流。重新做一個(gè)好學(xué)生!

  老師講的知識(shí),不但要記在書上,還要刻在腦海里。為了讓我的學(xué)習(xí)成績提高,我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學(xué)習(xí)!

  我一定會(huì)讓家人驕傲的!

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