有關(guān)我寫作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我寫作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我寫作文 篇1
假期的一天，我一早就起了床，但是，我起來了不是寫作業(yè)，而是在看電視，我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)哥哥也起了，哥哥也想看，因?yàn)樗淖鳂I(yè)大部分都寫完了，所以不著急，就跟我看了起來。
我們看到了八點(diǎn)，爸爸就上來了，用鑰匙打開了門，看見我和哥哥再看電視，心情很不快樂，立馬就把手機(jī)給我們摔在了床上，就開始讓我們寫作業(yè)了，我寫了半天，終于寫完了今天的.微日記，然后就開始做手抄報(bào)了，哎！一留手抄報(bào)的作業(yè)，我就心煩！說實(shí)話！手抄報(bào)對(duì)我來說就是超級(jí)難做的作業(yè)，因?yàn)�，手抄�?bào)這個(gè)作業(yè)既要寫字又要花花，但是畫畫的地方可是比較多的，這兩樣我都不在行，我認(rèn)認(rèn)真真的寫，還沒有哥哥寫的好呢！
我非常的著急，身邊還一個(gè)人都沒有，雖然有哥哥，但是他不幫我，因?yàn)槊看螌懯殖瓐?bào)的時(shí)候，我都要讓別人幫我畫畫，哎！看來這一次，我得自己畫了，突然媽媽來了，他看見我在畫手抄報(bào)，就在旁邊鼓勵(lì)我，但是，我每畫一個(gè)東西的時(shí)候，都會(huì)畫錯(cuò)！這好！媽媽把手握在我的手上，然后一步一步的教我畫，看著媽媽再細(xì)心教我畫手抄報(bào)，我的眼淚都流出來了，因?yàn)閶寢尣还艽合那锒荚诮o我賣魚掙錢，媽媽，您辛苦了！
我寫作文 篇2
我這個(gè)人，不知好壞，但就有一個(gè)特點(diǎn)：有靈感。
一天上午，爸爸讓我在電腦上看作文。正當(dāng)我津津有味地看著文章時(shí)，突然，電腦上出現(xiàn)了一個(gè)上下的“波紋”，猶如閃電的漂移。我馬上信手拈了一下——必有電話來。果然，正在充電的手機(jī)響了，提醒爸爸接電話，爸爸馬上跑來接了。嘿嘿，我真有靈感耶！
還有一天下午，我學(xué)完英語后去車上站等車。那一陣陣的`喇叭聲在我的耳邊響起。我抬起頭，目視遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)一輛公共汽車奔弛而來。我馬上斷定：這一定是我要坐的車！果然，汽車駛進(jìn)，我就看到xx（我要坐的車。）原來，我有件特殊的“本領(lǐng)”：我識(shí)多了xx的車，喇叭聲、車型、顏色我都很清楚。我聽到了昔日熟悉的聲音，就斷定是xx。
我還記得有一天中午，我獨(dú)自在家里練字帖，忽然傳來了幾聲陣說話聲。我仔細(xì)地聽著，心想：這一定是好朋友王燕翔！于是飛奔到陽臺(tái)上一看，果然就是我想的那樣。
我并不是天生就有靈感，而是出于勤奮，不愧“靈感出自勤奮”，希望大家都可以像我這樣。
我寫作文 篇3
xx年夏天的一個(gè)下午，一聲嬰兒的啼哭蓋過了窗外的喧囂，哈哈，那就是我！如今，我已長成了一個(gè)12歲的小伙子，看了下面的介紹你能猜出我嗎？
我， 圓圓的臉，眼睛雖然不是雙眼皮，但仍顯得炯炯有神�？上У氖牵何掖髦坨R，其實(shí)，我也不織道自己為什么戴著眼鏡，可能是由于先天的遺傳，也可能是由于后天不注意用眼衛(wèi)生造成的。盡管有許多人說我像個(gè)學(xué)者，但是我仍然覺得不方便。
我， 雖然成績(jī)不拔尖，但腦子還挺好使—下象棋不錯(cuò)，在”車、馬、炮”上，王老師也不是我的對(duì)手。別看我的'考試成績(jī)經(jīng)常只在前十名內(nèi)緋徊，但我是很有潛力的，主要是因?yàn)槲胰伺�，所以還不夠刻苦，不過，我十分愛我們班這個(gè)大集體。
以前的我，寫作文，不拿手，搞音樂，不在行，唯有數(shù)學(xué)，是我的強(qiáng)項(xiàng)。但是現(xiàn)在的我，可是各方面均衡發(fā)展哦—————英語和作文的水平也在提高。
巨蟹座的我，想像力豐富、理解力強(qiáng)，坦白、正直、忠于朋友，脾氣好， 只是上課有些沉沒。怎么樣，猜出我是誰了嗎？
我寫作文 篇4
她，是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛音樂的女孩；她，是一個(gè)多愁善感、又極其樂觀的女孩。她有著不高的個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)，一雙小小的丹鳳眼，小巧的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴。她愛笑；她愛哭；她喜歡與人聊天，她更熱愛身邊所有的好伙伴。要問她是誰，她有著一個(gè)很好聽的名字——程心悅。
她，是一個(gè)為體育拼搏的女孩。在賽道上，曾有她揮灑的淚水；曾有她在勝利時(shí)的歡笑；曾有她為伙伴的.聲聲助威。她是一名小小健將，雖然她還是個(gè)“小矮人”，但是跑步速度還算是一流的。雖然拿過好幾次金牌，可她從不驕傲，依然熱愛運(yùn)動(dòng)；熱愛體育；熱愛跑步。她喜歡在夜幕降臨的時(shí)候，在月亮剛剛升起的時(shí)候，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，與時(shí)間賽跑；她喜歡在旭日東升的時(shí)候，在明日初升的時(shí)候，留一縷陽光，與陽光賽跑；她喜歡在夕陽西下的時(shí)候，在晚霞彌漫的時(shí)候，看霞光萬道，與太陽賽跑；她喜歡在傷心的時(shí)候，在快樂的時(shí)候，揮灑汗水，與自己賽跑。
她，是一個(gè)熱愛音樂的女孩。出門在外，你總能看見她的耳朵里塞著耳機(jī)，手里拿著隨身聽，還會(huì)不由自主地哼上幾句，她整個(gè)人完全沉浸在音樂的殿堂里，無法自拔。她喜歡音樂，是因?yàn)橐魳酚兄衿娴哪Я�，那舒緩�?yōu)雅的音調(diào)能夠讓你浮躁的心慢慢平靜，使你的內(nèi)心深處感覺很舒適、很柔和、很溫暖；那富有激情的節(jié)奏可以讓你跟著音樂的腳步，一步一個(gè)腳印漸漸走向希望，可以讓你跟著音樂的熱情一起擁有不斷奮發(fā)的動(dòng)力；那高低起伏的旋律就好比是人的心情，時(shí)高時(shí)低，飄忽不定。音樂可以使人拋開煩惱，忘記憂愁，走出痛苦，也可以使人變得樂觀、變得快樂、變得安靜。
她，是一個(gè)多愁善感的女孩。她愛看書，愛看電視劇，是因?yàn)槔锩嬗性S多百感交集的畫面，有真情，有假意，有溫暖，有背叛……每當(dāng)看到這些畫面，她都會(huì)跟著主人公一起難過，一起哭泣，一起高興，一起歡笑。她是一個(gè)很容易被感動(dòng)，很容易被逗笑，也很容易相處的女孩。她或許有些大大咧咧又或許有乖巧的一面，她或許很愛笑又或許有脆弱的一面，她或許很活潑又或許有文靜的一面。等你相處久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：她，其實(shí)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的女孩。
她，也是一個(gè)極其樂觀的女孩。比賽輸了，她不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取下一次的成功�？荚嚳荚伊�，心里或許會(huì)有些小失落，但是她會(huì)找出錯(cuò)誤，保證下一次的正確。她因?yàn)闃酚^，所以愛笑；因?yàn)闃酚^，她能夠積極面對(duì)生活；因?yàn)闃酚^，她身邊有許許多多的朋友陪伴著她成長。她知道，人生之路很漫長，需要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走過。她從不留戀過去，是因?yàn)檫^去雖然很美好，但畢竟會(huì)消失在記憶的長河中；她愛憧憬未來，是因?yàn)槲磥淼钠碌却约喝プV寫。
她就是我，我就是她。
我寫作文 篇5
我們每個(gè)人都有一位老師，或是親人、或朋友、或陌生人，而我說的老師就是我尊敬的語文老師——黃老師。
剛上四年級(jí)，語文老師換成了黃老師，他要求我們寫作文，要求比三年級(jí)高得多，不但要語言通順，而且內(nèi)容要具體，字?jǐn)?shù)在400左右。我當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)要求，一下子驚呆了，因?yàn)槲抑暗淖魑拿看螏缀踔挥幸粌砂僮�，那都感到十分難，現(xiàn)在寫400字可謂難上加難了。
四年級(jí)第一篇作文，我只寫了不到300字，作文讀起來，那真是“慘不忍睹”，交上去后，我以為會(huì)受到黃老師的批評(píng)，可沒想到迎來的老師溫和的笑臉，我便對(duì)作文有了一點(diǎn)信心。
漸漸地，我在老師的指導(dǎo)下，寫起了讀書筆記，要記讀書筆記，就得多讀書。讀著讀著，在老師的感染下，我竟然喜歡看課外書了，并且養(yǎng)成了看課外書的習(xí)慣，只要一有空，就端著一本書讀起來。一本，兩本……我看的書多了起來，筆記也寫了一篇又一篇。
黃老師為了讓我們看到好書，就從外地買了很多書給我們看，如《小鹿》《擁抱不完美》《草房子》等，我們看的書越來越多，在老師的'引導(dǎo)下，我們的智慧也一同跟著成長。老師不僅讓我們看書，還教我們很多寫作技巧。如點(diǎn)面結(jié)合，首尾呼應(yīng)、反襯等，我們?nèi)琊囁瓶实刈x著，不厭其煩地寫著，如一匹匹餓狼，貪婪地讀著寫著。
時(shí)間一天天過去了，又到了寫作文的時(shí)候，我雖然有一點(diǎn)擔(dān)心，可是提起筆在稿紙上寫著時(shí)，靈感竟然如行云流水一般流淌在筆尖，流淌在稿紙上。有一次，我以《淚水》為題寫作文，竟然寫了800多字，受到了老師的表揚(yáng)和同學(xué)的羨慕。五年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校編輯了兩期《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文選》，每一期都有一篇我的作文，媽媽看了，十分高興。這一切，都?xì)w功于老師的指導(dǎo)和我的課外閱讀。
我的老師，黃老師，不僅教會(huì)了我寫作文，也讓我們感受到了讀書和寫作的樂趣。有了這一切，我都要感謝我的小學(xué)語文老師——黃老師。
我寫作文 篇6
我的名字叫孫佳怡，今天九周歲了，是班里的副班長。我的個(gè)子不算高，彎彎的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，再加上我那張櫻桃小嘴，雖說算不上特別漂亮，但自我感覺還可以。
我的愛好是看書，一有時(shí)間我就抱著書看個(gè)沒完，我對(duì)書的喜愛用“如醉如癡”來形容都不為過。記得有一次我正在看書，媽媽讓我下樓去買東西，一連叫了我三遍我都沒聽見，媽媽無奈地說：“這孩子也太愛看書了，別累壞了眼睛�！�
我還是老師的'小助手，我經(jīng) 常幫 老師批卷子，做力所能及的事，關(guān)心班級(jí)，愛護(hù)同學(xué)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，我每天回到家中第一件事就是寫作業(yè)，這已經(jīng)成為了習(xí)慣。去年期中和期末考試，我還考了全班第一呢！今年我被評(píng)為雙塔區(qū)三好學(xué)生了，這對(duì)于我是個(gè)鼓勵(lì)，我一定會(huì)再接再厲，絕不驕傲。
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，馬虎就是我的敵人，至今我還沒有徹底戰(zhàn)勝它，有時(shí)因?yàn)轳R虎都弄出了笑話，比如說我曾經(jīng)把“小熊”寫成“小能”，你說可氣不？
這就是我，一個(gè)活潑可愛的我。如果你了解了我，就一定會(huì)喜歡我的。
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