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【熱門】我寫作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我寫作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我寫作文600字 篇1
20年后的我：
你的身體還好嗎？我不知道我應(yīng)該抱有怎樣的心情來給你寫這封信，畢竟對方是你，誰也想不到，自己會寫信給自己。
是的，每個年輕人對自己未來的期望都不低——我也不例外，但是，我也能理解你，因?yàn)槟惝吘故俏磥淼奈�，可想而知，你的命運(yùn)由我來掌握，我背負(fù)著一種無形的負(fù)擔(dān)--相信每個年輕人都是如此。我寫此信的目的就是想為你解解壓，讓你放松一下心情，和你談一談今后的人生。
估計你也知道，20年前的自己是個什么樣的人，沒錯，那時的自己在人群當(dāng)中可謂是“一撈一大把”多少人的手也抓不完——實(shí)在普通！這就是我。而關(guān)于你，我是無法得知的。說真的，我對未來的自己心中一點(diǎn)底也沒有，只是在盡我所能做好現(xiàn)在的自己，我有想過那些很消極的未來：社會的底層勞動者，天天在烈日底下無止盡地勞動，得回來的報酬卻難以溫飽，更別說賺錢養(yǎng)家了；要不就是流浪在外的的無業(yè)游民，吸煙酗酒的啃老族。當(dāng)然，除此之外，我也想過積極的未來：站在25樓高的'寫字樓頂端，俯視著大街上，馬路上那些猶如昆蟲般大小的車子和人；或是享受著優(yōu)良的生活條件，在激情的舞臺上展現(xiàn)張揚(yáng)的自我，讓無數(shù)人為我神魂顛倒。我想，沒有人是不向往著積極那方的。
現(xiàn)實(shí)總歸現(xiàn)實(shí)，我是最理解你的人了，你從來容不得他人給你灌輸太多的壓力，不管未來的你是怎么樣的，我都想對你說：不要太累了，努力生活著，你就已經(jīng)是最好的自己了，不用把自己搞得太緊張。在這里，在距你20年之遠(yuǎn)的這里，有著你的知音，我希望通過這封信來讓迷失自我的你找回信心。我知道我是對的，萬一什么時候的我不冷靜了，選擇不明智了，我就以這封信來提醒他�；蛟S這就是我寫作的目的——警示任何時候錯誤的自己。
我有未來，你同樣也有未來。我希望你也能理解我，活出理想的自己，你不用給我回信，因?yàn)槲仪宄愕男闹幸呀?jīng)謹(jǐn)記了我的話。我們一起努力吧！為了那個最完美的自己。
20年前的自己
20xx年9月29日
我寫作文600字 篇2
在身邊人都在埋汰愛看書的我時，我正在感嘆科技的發(fā)達(dá)，有了電子書的出現(xiàn)，愛看書的我再也不用愁立馬想看的書還在圖書館的架子上夠不著，或者在需要我坐幾十分鐘公車才能到達(dá)的書店了。
不得不承認(rèn)，愛看書的我，也是一個誤事兒的我。身邊人埋汰我的原因，我知道，都是因?yàn)槲覑劭磿Ｔ谖抑蠛嗣罪垥r，媽媽知道我一定又是在煮飯的時候偷偷看書給看望了時間；在我作業(yè)寫得一塌糊涂時，老師知道我一定又被哪本小說給迷住了魂；在我上課不時往抽屜里看時，同桌知道我一定又拿到了超想看的書；在我說話變成了敷衍時，爸爸知道我一定心思已經(jīng)脫離他的教育飛去了正在看的書里；在我走路撞電線桿時，路人一定會看到我手里正拿著一本書；在我偷懶不去爺爺奶奶家時，爺爺奶奶也一定知道我又是被哪套書迷住了，沒辦法抱著整套書去他們家“陪伴”他們。
愛看書的我，在承認(rèn)完愛看書也可能是缺點(diǎn)時，我又一頭鉆進(jìn)了書里，像每一個泳者一樣，愿意憋氣沉浸海底去看一個美麗的'新世界。愛看書的我，最近開始慢慢接受電子書了。過去還有過紙質(zhì)書才是書的完美姿態(tài)想法的我，在一本非常想立馬看到的書還在圖書館里未還名單里時，沒忍住買了這本書電子版，在一種如饑似渴的狀態(tài)下讀完了電子版后，我沒有再覺得書一定要是紙質(zhì)版的了。愛看書的我，已經(jīng)愿意承認(rèn)，書不是森林和科技的結(jié)果，也不是網(wǎng)絡(luò)和文字的結(jié)果，書應(yīng)該是思想和記憶的結(jié)果，哪怕是一個站在我面前給我說書的人，只要他講的內(nèi)容吸引我，他的思想以及他的回憶打動了我，我也可以把說書人當(dāng)成是我正在看的一本書，一本會說話的書。
愛看書的我，還是會被身邊的人埋汰，但愛看書的我也明白，他們埋汰會在我的思想輸出的那一刻原諒我愛看書只是一個小小的缺點(diǎn)，不妨礙認(rèn)為我可愛的缺點(diǎn)。
我寫作文600字 篇3
“媽媽，我終于得到了一張小貼畫！”一進(jìn)家門，我就興高采烈地向媽媽報告。媽媽豎起了大拇指，說：“你真棒！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興得想大聲唱歌——你們知道為什么我會這么高興嗎？
這學(xué)期我們開設(shè)了英語課，英語老師是個大姐姐，她上的課可好玩了。她常常在課堂上和我們做游戲，和我們一起又唱又跳，教室里熱鬧得像在演戲。
我非常喜歡上英語課，但是一直以來老師提問題都沒叫我回答過。眼看著回答過問題的同學(xué)都領(lǐng)到了小貼畫（一種獎勵），有的'已經(jīng)領(lǐng)到四張了，我的心里又失望又著急。我對媽媽抱怨道：“我不想上英語課了！”媽媽問我為什么，我委屈地說：“老師總是看不見我，我使勁舉手她也看不見我。我一張小貼畫也沒有！英語老師一定是不喜歡我�！眿寢屌呐奈业念^，鼓勵我說：“別著急，認(rèn)真學(xué)。班上的學(xué)生多，也許下次老師就看見你了。”
一天，我老遠(yuǎn)就看見了英語老師，立刻大聲問候：“Hello，Mr。Sang！”老師微笑著反問我：“是Mr。Sang嗎？”哎呀，我弄錯性別了！我趕快改正：“Hello．Mrs。Sang！”老師笑著說：“要多練習(xí)�！钡诙斓挠⒄Z課上，有一個同學(xué)回答問題時說“tengirl”，我立刻就發(fā)現(xiàn)他說錯了，就趕緊把手舉得高高的，這回老師終于看見我了！她請我回答，我大聲說：“應(yīng)該是‘tengirls’！”老師對我點(diǎn)點(diǎn)頭，還獎給我一張非常漂亮的小貼畫！我把它端端正正地貼在了英語書的封面上。
從那以后，我才明白媽媽說的是對的，其實(shí)老師眼中有我。真的，只要自己努力，老師會看見任何人的！
我寫作文600字 篇4
今天回家了，老師留的作業(yè)比較多，所以我要抓緊時間。
媽媽看了看我的作業(yè)，說：“嗯，是有點(diǎn)兒多，還有點(diǎn)兒難。不過，沒關(guān)系，這次爸媽陪你一起寫作業(yè)！”我聽著，既有點(diǎn)兒驚訝，也有點(diǎn)兒驚嚇。我對爸媽說：“爸媽，你們確定？我怕你們把我吵出心臟病�！眿寢屇罅四笪业男”亲印Ｎ夷弥鳂I(yè)去了自己的臥室，爸爸媽媽也來了。爸爸?jǐn)?shù)學(xué)好，就先看了看我的試卷；媽媽語文好，就先陪我寫語文。
爸爸坐在床上，媽媽坐在我的旁邊，我感覺真的'很溫馨，很幸福！做語文的時候，有哪里不會的，我告訴媽媽，媽媽就像一位慈祥的老師一樣；耐心的教我。做數(shù)學(xué)的時候，計算算錯了，爸爸就像一位嚴(yán)厲的老師，批評我，又鼓勵我。每當(dāng)這個時候，我就會說：“哎呀，爸爸，我發(fā)現(xiàn)你變帥了，把我的眼睛都帥瞎了！”那時，我們便哈哈大笑。
做了差不多一個小時了，手很累，胳膊也很酸，趴在了桌子上。我就對爸爸媽媽說：“爸媽，我很累，我不想寫了，我想出去玩。”這時爸爸拍了一下桌子，我猛的一下，坐了起來。爸爸說：“這怎么能行呢？今天的任務(wù)今天完成�！蔽艺f：“兩位帥哥美女，不要著急。小的我只是想去衛(wèi)生間�！�
聽了我的話，爸爸可那我沒了辦法，只好放過我。在衛(wèi)生間我就看了一會兒平板，媽媽厲害了！居然知道，佩服佩服。我只好乖乖投降，拿起了筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。爸爸媽媽也一邊輔導(dǎo)我，一邊幫我檢查卷子。我終于寫完了，爸媽看了看我，欣慰地笑了！
說真的，我有時我著“麻煩父母”也真好。
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