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精選心情描寫作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的心情描寫作文10篇,希望能夠幫助到大家。
心情描寫作文 篇1
天陰沉沉的。太陽早已被逐漸堆積的黑色云層埋葬了。我獨自走在放學(xué)的路上,不禁打了一個寒戰(zhàn)。
對于這種天氣,我害怕得要命?傆X得這陰晦是可怕的SARS,可以傳染給每一個人,還有脆弱的我。甚至連街上的景致建筑也都感染了這種陰晦而變得無精打采。怎么會?那只是些冰冷的水泥!到底是陰晦的天氣感染了我,還是我陰晦的心虛感染了天氣和這周圍的一切?
上個周的摸底考試,我的成績已下子從前十名下降到了第三十名。我的世界一下子就變成了同這天空
一樣陰沉沉的灰色。血液似乎都流動得緩慢了。我怕冷地縮著肩,眼睛中的明亮變得暗淡。我不再有好心情。躑躅在放學(xué)的路上,我甚至不想回家面對父母那緊張、焦慮的臉。
飄雪了。雪花在天空中飛舞,不知該飛向哪里,我如雪花一樣迷茫,找不到要去的方向。
風(fēng)雪中一個蒼老彎曲的身影在努力前行。仔細(xì)看,是一個老人,推著一車骯臟的廢品,臉亦如廢品一樣骯臟。天啊!如此寒冷的天,如此卑賤的工作。他唱著小曲,嘴里冒著絲絲的熱氣,面帶著笑容。紛飛的`雪花落到他那張布滿皺紋核桃般的臉上,他的表情是那么堅毅,那么樂觀,那么執(zhí)著!而我為什么只為學(xué)習(xí)上的亦點點挫折就沒了好心情呢?是我的心過于嬌嫩柔弱、不夠堅強(qiáng),亦或是我根本就沒有克服挫折的勇氣?那亦瞬間,我的心被深深地震撼了。一個老人用他那樂觀的生活態(tài)度,風(fēng)雪中的歌聲和微笑給我萎靡的精神注入了一劑興fen劑。原來,多么艱苦的生活境界都可以擁有歌聲和微笑,多么大的困難都不能失去好心情。就象畢淑敏說過的一句話:人可以沒有友情、自由、健康、金錢,但我們必須擁有一份好心情!
是啊!有好心情才能輕松上陣,戰(zhàn)勝困難,有好心情才能擁有陽光的生活、成功的人生,即使遭遇失敗,遭遇這樣風(fēng)雪的天氣,也會坦然面對。
我心中突然無限暢快。猛轉(zhuǎn)身,快步朝家走去。我要給父母一份微笑,讓他們擁有好心情。我會更刻苦地努力,給自己帶來一份好心情,給自己的未來帶來一份好心情!
心情描寫作文 篇2
你要是問我平時最怕什么?我會毫不猶豫地告訴你:“考試!”每次當(dāng)我聽到第二天要語文考試或是數(shù)學(xué)考試時,我那平靜的心情一下子變得波濤洶涌。唉,這還真不巧,明天又要數(shù)學(xué)第二單元測試了,唉!
晚上,我在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)著,做著練習(xí),擺弄著量角器,還默念著一大堆方位詞。噢,是東偏南60度,不,錯了,是西偏南60度,不對,是……我一邊做著練習(xí),一邊還不時地用手指描著上北下南的十字形。做完了一張,我伸了個懶腰,下意識地看了看表,呀,八點三十分,該洗漱睡覺了。
第二天早晨,媽媽一邊給我梳頭,一邊千叮嚀萬囑咐:“一定要做得慢一些,認(rèn)真看題目,仔細(xì)分析,不要怕,你一定行的!”聽了媽媽的這席話,我那被考試擾亂的心緒漸漸平靜了下來。到了學(xué)校,我剛放下書包,魯老師便捧著一大疊試卷快步走了過來,教室頓時從一片嘩然轉(zhuǎn)為寂靜無聲。我看了看其他同學(xué),他們都正襟危坐,連最調(diào)皮的那個同學(xué)也表情嚴(yán)肅起來,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著魯老師手中的'那疊試卷,仿佛要把它看穿一般。魯老師告訴我們,這次考試只有一節(jié)課的時間,聽了這話,同學(xué)們?nèi)嫉刮艘豢诶錃狻?/p>
試卷下發(fā)了,我迅速地做了起來,教室里安靜極了,只聽見筆尖游走在試卷上的沙沙聲。討厭的下課鈴響了,要交試卷了,我緊張地看著試卷,想拼命地找出點問題。下課后,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)景千碩的桌子上居然還有一張試卷,大家迅速從四面八方聚攏來,對起了答案。對的同學(xué)如釋重負(fù),高興得手舞足蹈,而錯了的同學(xué)低著頭,心情沮喪。
下午,魯老師要發(fā)試卷了。我睜大眼睛,瞪著魯老師,心中念念有詞:“希望是100分,希望是100分,”太棒了,我真的考了一百,看著試卷上那鮮紅的100分,我的心里樂開了花。再看看同學(xué)們,也是幾家歡喜幾家愁。
那一次次的考試就像一場場戰(zhàn)役,如果我們每個人都在戰(zhàn)斗中戰(zhàn)勝了自己,那么你就是最棒的!
心情描寫作文 篇3
又是盛夏,綠意濃濃,花兒艷艷,心如盛夏嬌陽,赤誠火熱,情似午夜皓月,柔軟如水。喜歡夏夜的晚上,坐在青石上,看空中的明月,數(shù)天上的星星,心也輕飄飄的,就這樣與明媚的月光纏繞著,那種愜意,宛如多情的少女悄悄地抖落心中的愛戀。
靜靜的陪著月兒,喧囂的紅塵往事,就都漸漸的隱退了,豁然敞開的心,就交織在月色中,俏皮著,像似那朦朦朧朧的披紗少女含羞的臉龐,默默地傳遞著彼此的心思。而,月兒靜靜的追著白云穿梭著,一層又一層,藏了現(xiàn),現(xiàn)了藏,說著屬于它們的語言,傳遞著彼此的心情軼事。
一天即逝,懶懶的走在大街上,匆匆的步履就突然放慢了腳步,不想追趕,來來往往的人流,有一種心情涌上心頭,想靜靜的一個人走,或靜靜地坐上一會兒,或想或不想,只屬于自己。
不知為了什么,感覺很強(qiáng)烈,好想聽一首歌曲,是表達(dá)心思,抒發(fā)情感,還是感受心情?聽什么,也許只有歌魂才能意會其中內(nèi)涵。
有一種心情,可不可以說出口,心若動,淚盈眶,沒人讀懂的心,不要誰讀懂,那最遙遠(yuǎn)的距離是誰最快的心跳,穿越千山萬水,輕輕的站在你的面前,不要你看見,此時,想起,掛牽,思念,就在這個瞬間,心為你跳動,有些淺淺的惆悵,有些默默的惦記。
沿著小徑,順著文路,情絲鋪滿脈絡(luò),跳動的心有些靜止卻又有些慌亂,心在靜靜的天池,震動,有些波涌一浪推著一浪,起伏著,拍合著,是怎樣的情,怎樣的愛,怎樣的心,感動著,憂傷著,卻又洗蕩著。
走著走著,不知不覺,便步入,熟悉的庭院,靜靜的放眼望去,小園依舊,幽靜,別雅,綠樹成蔭,花草繁茂,主人好像不在,只有花香和翩翩飛舞的蝴蝶,撲鼻的墨香夾雜著淺淺的`荷香從小池的荷塘里散發(fā)出來。淡淡的心有些激動,真實宛若夢境再現(xiàn),又一次陶醉其中。
沿著幽幽小徑看的出,來來往往的人很多,簡樸的小居,讓我想到了《陋室銘》,這不由讓我欽佩,這紅塵激揚(yáng)的塵世間,還有這遠(yuǎn)離喧囂外的另類閑居。
一首歌飄入腦海,一篇文躍中眼簾,無言與心湖撞擊著,剎那間,便洶涌澎湃了,有一顆魂縈繞著心胸,想說,挽起手我們前行。手心的溫柔,可曾感到她的溫存,默默的掬一捧水,映著明亮的月,灑向荷花,笑厴浮在面龐,心底燦爛如花。
淡淡的情,軟軟的心,輕盈的魂,突然間就噗嗤的笑出聲來,有關(guān)歲月的故事,一串串拎了起來,有長有短,皆留在光陰中,如風(fēng)鈴般清脆叮鐺的又響了起來。
是非恩怨皆成空,想一個身影,可不可以說出,想一段往事,可不可以繪一片晴空,唱一支歌曲,抒一刻心思,放一種心情,留戀中千帆皆過,只留豪情貫長虹,天池扁舟弄清風(fēng),問世界冷暖,心動而已。
文字已找不到合適的詞眼來表達(dá)這種感覺,靜靜地再靜靜的,此刻,我癡癡的醉在心的海洋,與我每一朵浪花都是詩情一篇,每一個故事都是真情無限,每一種語言都是祝福無邊。
心情描寫作文 篇4
窗外工地上的嗡嗡聲攪得坐在屋內(nèi)的我心神不寧,各種鐵器敲打的聲音、電鉆的囂叫使得我的思緒不斷在風(fēng)中被吹亂。
望著一臺凌亂的書桌,我心中的麻繩是越來越緊了。還有沒寫完的作文,沒背完的英語,沒做完的數(shù)學(xué),像黃沙進(jìn)入我的眼睛,再也不想睜開。旁邊的鋼琴還等著我去彈奏幾十遍、幾百遍也依舊枯燥的音階和練習(xí)曲,桌旁的劇本還等著我去排練,演講稿還張望著我什么時候把它好好研讀。
剛剛過去的繁忙暫時讓我得到喘息,可是,在稍有清閑的日子里,它又找上門來。剛過期中,考試成績并不理想,狀態(tài)也不如從前。臨近期末,學(xué)習(xí)的壓力日益增加,繁瑣的小事也一件一件堆積在我的心頭。又得忙一陣子了。本想著趁著時間還有,在這場長長的馬尼拉松比賽中稍作休息,讀詩自己喜歡的'書、聽聽自己想聽的音樂、做做自己喜歡的事,看看夕陽的余暉,沐浴冬日別樣的陽光,找找自己的好朋友訴訴心事,清閑清閑,現(xiàn)在看來,怕是又得等上一陣子了。
在刷QQ空間時,看到一條這樣的說說:選出你在一周內(nèi)最喜歡的一天,并想一個心愿,這個心愿就可能會在這一天實現(xiàn)。我選了周六,許的心愿當(dāng)然是希望事情能快點了結(jié),但是這些都是空想。
人,不能總以為上天會寵待你,寬恕你,特別是在你心煩之際。唯一的辦法只有是去面對,而不是逃避和推卸。擔(dān)子總是有的,只是看你怎么把它以最快、最好 的方式卸下來。事情總是有的,只是看你怎么以近乎完美的方式速戰(zhàn)速決。在這個有些紛亂的先后,我寫下了這篇心緒小文,也算是發(fā)泄了心中的糊糊不安吧。
太陽正在慢慢地向西挪移著,不久,金色的陽光就會把建筑物的外墻照得通體閃著金光。愿這縷陽光能安撫我這顆燥動不安的心。
心情描寫作文 篇5
像淚水,感動是會流淌的;像火焰,感動是會跳躍的;像星光,感動是會閃爍的。朋友,你有過感動嗎?生活中我常常感動著。
“哦,天氣預(yù)報說今天有小到中雪,你注意點,別弄感冒了,學(xué)校不比在家,要照顧好自己。”媽媽叮囑我。
我點點頭,有點不耐煩地看著母親,怪她的啰嗦。媽媽似乎看出了我的心思,摸摸我的頭,沒再說話,轉(zhuǎn)身下車了。當(dāng)車正要啟動時,媽媽突然敲打車窗,司機(jī)開門后,媽媽從自己的'包里拿出一個袋子遞過來,臉上寫滿了歉意。
出租車緩緩駛出幾十米,我回過頭,看見媽媽還站在原地,不停地朝我的方向招手,也不管我是不是看的見。車外的風(fēng)很大,我隱約覺得媽媽那漂亮整齊的頭發(fā)已被吹得凌亂不堪,這時,心里莫名地生出一種抽搐的感覺。
風(fēng)刮在臉上真疼,我關(guān)上車窗,隨手打開媽媽剛剛遞來的袋子。奧,是一條圍巾,還有一副手套,手套里夾著一張字條:天冷了,注意保暖。頓時,猶如一道撕裂冷云的暖陽,直射入我的心底,捧著圍巾和手套,我心中滿是感動。
我抬起頭時,視線早已模糊,昨天晚上那副場景又在眼前出現(xiàn)了。
我坐在燈下溫習(xí)功課,媽媽輕輕走過來坐在我身邊。我不經(jīng)意間抬起頭,遇到的是媽媽充滿慈愛的目光。沉默了一會,媽媽說:“冷吧,我給你去拿取暖器!边^了一會兒,媽媽拿來了取暖器,手里還有一個紅包包。插好取暖器,還沒等我反應(yīng)過來,媽媽已蹲下身子為我脫鞋了。然后,遞上那個紅包包說:“我把熱水袋縫在了里面,你放在手邊,手就不會冷了!
回過神,覺得兩頰上濕乎乎的。望著窗外,風(fēng)似乎更猛了,路上的行人都有些東倒西歪的了。我戴上媽媽為我準(zhǔn)備的圍巾和手套,那一瞬間,感覺無比地溫暖,同時又有些恍惚:每個人一路走來,會經(jīng)歷很多,而讓你難以忘懷的往往是一些很小很小的事,甚至是一句不經(jīng)意的話語,于是,人就有了回憶的落腳點和支撐點。
心情描寫作文 篇6
一滴水能折射出亮眼的光芒,告訴我渺小也不平凡;一粒沙能匯聚成出堅固的塔,告訴我團(tuán)結(jié)的力量,但那不起眼的雜草卻讓我懂得了生命的韌性。
記憶回到了一個春日下午,在家的門前有一塊小菜園,長著各種各樣的蔬菜,但唯獨那里的雜草讓我看得好不心煩,每每當(dāng)你好不容易鏟除它的時候,它卻又能在十幾天后煥發(fā)生機(jī),冒出那得意的小腦袋,并毫不謙虛的強(qiáng)占了另一塊地方,所以它在我心目中,就是一個“強(qiáng)盜”可就是這樣的它,告訴了我那么多。
一次,考試失利的'陰云在我頭上久去不散,種種懊惱和心煩凝結(jié)在心頭,蒙蒙細(xì)雨和淚交織在一起,分不清哪絲是雨,哪滴是淚。落寞的踢著腳前的石子,乍得一看,眼前竟是令人心煩的雜草,但這細(xì)雨仿佛給它帶來了生命,閃著光,我也不自覺靠近了它。
在雨中,它低著頭,早已沒了往日里的驕傲,多的卻是一份堅持和忍耐,再想起前幾日我拔它時的模樣,禁忍不住對它心懷愧疚,試想,一株植物從瀕臨死亡到重新煥發(fā)生機(jī)需要多么頑強(qiáng)的生命,經(jīng)歷多少次風(fēng)雨啊!那一刻,我好像聽懂了它要對我說的話:“一次的失敗并不恐怖,但你要放棄就真的失去了,只有你足夠努力,足夠勇敢,學(xué)會在風(fēng)雨前低頭,在風(fēng)雨之后依然能昂首前進(jìn),這才是生命的韌性,而不是像一根火柴一折就斷。
天,放晴了,我的陰云似乎也隨著天上的那幾朵散開了,陽光折射進(jìn)我的胸膛,使它得以明亮,而我的目光卻只愿停留在那一叢雜草上,或許,我沒那么討厭它了;或許,它依舊保持著那份驕傲,但我知道,是它,讓我懂得了生命的韌性。
輕輕地,風(fēng)吹拂著我的臉龐,心也漾起了漣漪,耳畔卻縈繞著它的鼓勵。
謝謝你,這一叢雜草,讓我懂得了很多,很多……
心情描寫作文 篇7
似乎在一夜之間,夏就把春不客氣地送走了。早晨起來,好一陣遲疑,不知道昨天那俏麗的春衣,今天還能否再穿?磥硎遣恍辛耍柊橹馃岬哪巷L(fēng)肆意的傾瀉。是得更換輕薄素雅的夏裝了。
總是要在季節(jié)變換的時候,費很大的力氣把家里整理一遍。把厚重的床上用品、沙發(fā)用品和冬季的衣服清洗打包存放起來。在床上鋪上輕薄淡雅的夏涼被,沙發(fā)換上清爽的涼墊,把夏天的衣服放在隨手可及的櫥柜里,才感覺夏天真的來到了。不喜歡把不用的東西放在表面與常用的東西混在一起,需要的時候費時費力的去找,打亂了櫥柜的整潔,也打亂了自己的情緒。這個過程也需要些丟棄,很多東西其實不必要存在,有些人過分依戀,致使家中堆滿了無用的物品,占去了相當(dāng)?shù)目臻g。有些東西干脆丟棄,有些東西送給別人才會顯出它真正的價值。
當(dāng)整理完這一切,身體雖然很疲累,心情卻是少有的敞亮。收拾家務(wù)就是收拾自己的心情。家務(wù)干與不干都不是原則性的問題,只要你有足夠的耐力來包容就行。我喜歡整齊和潔凈。每天都要按部就班的把一切擦拭、歸位,給花草澆水修剪老葉。整齊干凈的房間,帶水含笑的花草,總給我的心情帶來一片清新。這時候的我,會靜下心來,或坐,或臥,或讀書,或上網(wǎng),或?qū)懽郑拍苌钊脒M(jìn)去,與書中的人物一起悲喜,一起跳躍,與朋友一起暢談,一起歡笑,與自己的.文字一起沉醉,一起迷茫,那就會是另一個我了。
一直是這樣的習(xí)慣。否則會跟自己過不去。更不能踏實做自己喜歡的事情。就像習(xí)慣整理自己的心情一樣。每每靜下來,也會打開自己的心門,閃光的,迷茫的,溫暖的,無用的,該珍藏的珍藏,該投入的投入,該丟棄的丟棄,心情就會輕松釋然。生活很容易凌亂,需要不斷的整理,心情很容易積淀,需要不斷的摒棄,每一次整理,都能使心境變得敞亮簡單通透。要學(xué)會收藏和取舍,舍棄一些東西,會得到更多。生活并不需要擁有太多,人生也沒有什么是真正重要的,重要的是追求一種什么樣的生活態(tài)度。
心情描寫作文 篇8
對于我來說,8月4日,是一個激動、值得高興的一天,因為那天,就是我好朋友的生日。對于我來說,那天雖說不是我的.生日,但也很讓人感到興奮。
還有幾天,就是我好朋友的生日了,我既興奮又憂,愁什么呢?當(dāng)然是禮物的事情了!畢竟是第一次準(zhǔn)備禮物,未必有些小緊張和小激動也是在所難免的。于是,我想了很久,決定做一張賀卡和親手做一個DIY蛋糕。
我從美術(shù)袋里取了一些用品,分別是剪刀,彩色紙,卡紙,膠水,彩色筆,彩色鉛筆,和蠟筆,開始工作(五分鐘……十分鐘……半小時……一小時過去了)。
一小時后,賀卡做好了,我看到了五彩繽紛的色彩,見到了了幾只賀卡中的泰迪小熊,感受到了友誼的香甜。
我滿意的點點頭,看著這溫馨的小賀卡,嘴角微微笑了笑,露出了兩個小酒窩若隱如現(xiàn)。
心情描寫作文 篇9
我們用笑聲點綴今天,用歌聲照亮黑夜。不再艱難地忘記悲傷,用美麗心情渲染周圍,一切都顯露本色。我笑自己的失敗,它們將化為夢的云彩;我笑自己的成功,它們回復(fù)本來面目;我笑邪惡,它們遠(yuǎn)我而去;我笑善良,它們發(fā)揚(yáng)光大。悲傷、悔恨、挫折、幸福、快樂、成功,你們都來吧!
我已經(jīng)準(zhǔn)備好美麗心情來迎接你們青春是一道明媚的憂傷,之所以明媚,那是因為在這個絢爛的季節(jié),我們會綻放出所有的光芒,我們會折射出最鋒利的棱角,我們會在歷史的一頁上留下獨特的印跡,我們會讓學(xué)業(yè)中獨特的氣質(zhì)彌漫每一個地方。
在這個令所有人追憶和眷戀的時刻,在這個廣袤無垠的空間,在這個色彩斑斕的畫卷上,我們要過的精彩,不留遺憾;我們要過的`自由不受束縛;我們要寫的灑脫,不拘一格,因為我們在青春的舞臺上,我們就是主角,盡量的演繹我們的激情與個性,而這出戲的結(jié)果只有嘆為觀止,漫談喝彩!
無論,有什么人或事會怎樣的限制我們,卻永遠(yuǎn)擋不住青春散發(fā)出的迷人的氣息,我們會在不變的格局中,發(fā)揮出千變?nèi)f化的智慧的火花,讓我們的張揚(yáng)、熱血、輕狂,不羈在這美麗的青春時刻展露無遺。
也許有幾絲圣潔的憂傷會縈繞在這個浪漫的季節(jié),可是陽光卻總會多于黑暗,在這明媚的時刻、憂傷,又算得了什么?我們擁有的是那世間不可多得青春。∵@個令人振奮的詞匯,這個令人憧憬的詞匯,這個令人昂然的詞匯!
一路走來,因為有了明媚與憂傷的青春,人生則顯得更加難能可貴,就像一個樂章中最華彩的部分,是那么令人回味無群思緒萬千?蔁o論怎樣,他不會向飛蓬一樣“春風(fēng)吹又生”把握青春,讓有限的青春發(fā)揮無限的價值,才是最重要的,雨果曾說過“誰虛度年華,青春就要退色,生命就會拋棄他們”。
那么,就讓我們放飛青春吧!放飛這個張開翅膀,準(zhǔn)備沖向那無邊無際的天空的青春,他將載著我們的夢想,一路飛翔,這坎坷的途中,唯一不變的,就是這青春的靈魂,永遠(yuǎn)是勇往直前、光彩奪目!哪怕這翅膀上沉載了太多的風(fēng)雨與挫折,可是因為我們是青春的,我們就會有篤定的信念和堅定的眼神,大仲馬曾說過:“自信和希望是年輕人的特權(quán)”
此刻,突然覺得自己富有而快樂,因為我們心中有夢。夢在青春,青春在翱翔。
心情描寫作文 篇10
清早伸了個懶腰,呼吸著外面的新鮮空氣。放眼望去,連綿起伏的山巒映入眼簾,偶爾聽到幾聲鳥叫--唧唧喳喳……聲音清脆響亮。新的一天又開始了!
我又回到了這熟悉的校園,看著那高大的教學(xué)樓和寬敞的操場。心里似有一股熱流在涌動。這一天,也就是9月2號的那一天。我竟是帶著一絲羞澀踏進(jìn)新班級的,心里空空的,感覺這新教室不像是我的“家”.放下了書包,我就無緣無故地發(fā)起呆來:想到了原來的五年三班是多么可愛--雖然有時候吵吵鬧鬧;雖然有時候朋友之間鬧了點小矛盾;雖然有時候班級得不到流動紅旗。但那可是我熟悉的`大集體呀!可是那個集體像云霧一樣溜走了。
低沉的上課鈴敲響,我?guī)е鴳n傷的心情走進(jìn)這陌生的班級。
林老師上的第一堂課使我感觸很深。她并沒有像“蝸!币粯拥匾晃兜刂v要怎么努力,怎么認(rèn)真。而是通過了幾個游戲把我們給深深地吸引了。林老師和藹可親地地對我們說:“我們來做個一,二,三的游戲好嗎?”“大家聽后都?xì)g呼:”耶--"此時班級頓時鴉雀無聲,大家都瞪著大眼睛,想看看老師葫蘆里賣的是什么藥。林老師笑盈盈地說:“這個”一“就是一個公式!庇谑抢蠋熢诤诎迳峡焖俚貙懴铝恕俺晒=正確的方法+艱苦的努力+少說空話--愛迪生!苯又蠋熖咸喜唤^地分解這個公式,同學(xué)們認(rèn)真聽著,思索著。第二個實驗是:在左手的中指上畫一個圓點。然后把畫圓點的中指放在額頭的中間。有不少同學(xué)鬧出了笑話--為什么老師的額頭上沒有,我的卻有呢?原來老師是用;另外一個手貼在額頭上。這說明我們平時要仔細(xì)觀察,不然會鬧笑話……最后,林老師還送給了我們?nèi)齻詞:自律,奮進(jìn),無悔!這堂課是多么地靜啊,連一跟針掉下來都會聽得到。
接下來的幾堂課,也是磁鐵般地吸引著我。尤其是英語課。新班級表現(xiàn)的還不錯!不會像原來的班級一樣,吵吵鬧鬧。體育課上,到處是歡聲笑語。
我越來越感覺新班級有趣了!再也不憂傷了。老師上課精彩,同學(xué)們也不賴。瞧,那個同學(xué)多么認(rèn)真;作業(yè)多么工整;發(fā)言多么積極。
現(xiàn)在,我還有幾個同學(xué)的名字叫不出來。甚至混了起來,但這并不影響我交友。這個“新家”讓我感覺很good,我深深地愛上了。
新的一天,新的班級,新的老師,新的同學(xué),新的課本,到處都是新……我越來越喜歡這新班級了,越來越習(xí)慣這新班級了。我相信我們的班級一定是最棒的!
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