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寫作作文

擴(kuò)寫作文400字

時(shí)間:2022-04-30 16:03:01 寫作作文 我要投稿
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【精品】擴(kuò)寫作文400字4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的擴(kuò)寫作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】擴(kuò)寫作文400字4篇

擴(kuò)寫作文400字 篇1

  有父子二人,居山村,營果園。父病后,子不勤耕作,田漸荒蕪。一日,父病危,謂子曰:“園中有金!毖云蚨。子翻地尋金,無所得,甚悵然。而是豐收年,園中葡萄,蘋果之屬大豐收,。子始悟父之理。

  從前,在一座山村里,居住著父子二人,他們兩人經(jīng)營著果園,吧果園打理得井井有條。每到春天,小鳥在樹枝上安家樂戶;夏天,他們父子兩人干完活,便在樹底下乘涼;一到秋天,忙得不亦樂乎,面對(duì)樹上的碩果累累,父子兩有‘苦中有樂’的感覺。

  可惜,好景不長。有一天,正是寒風(fēng)凜冽的冬天,父由于受涼,而生病在床。到了春天,他的病仍然不見好轉(zhuǎn)。沒了父在的一旁,子也整天游手好閑。一點(diǎn)也不管果園怎么樣,就這樣,果園日復(fù)一日,果園漸漸荒蕪。

  就這樣,父眼看著自己即將不行了,便把子叫到跟前來,對(duì)他還說:“兒子啊,你整日游手好閑,成合體統(tǒng)?我告訴你,果園李有好多的金子,你不去挖就會(huì)沒了……。沒等父說完,他就撒手歸西了。

  子把父安葬后,便日復(fù)一日地在果園里翻地尋金,就這樣,他把土翻得都松軟了,也不見父所說的金。子見不曾所得,很不明白父所說是真是假。又是一年的.秋季,果園李的葡萄,蘋果都是大豐收。

  這時(shí)候,子便開始領(lǐng)悟到了父所說的‘金’的真正道理。

  有付出就會(huì)有收獲,沒付出哪來的收獲呀。

擴(kuò)寫作文400字 篇2

  和煦的春風(fēng)吹拂著那個(gè)小小的村莊,山上五彩繽紛野花依然那樣美麗,小草綠油油的的是那樣可愛。柳樹向大地?fù)]手,用自己華麗的身軀點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的村莊,那湖春水也拍打著波浪。

  著名詩人賀知章回到了家鄉(xiāng),原來那烏黑的頭發(fā)變成了黑多白少,眉毛也已經(jīng)成了白雪的顏色,額頭上有了幾條深深的皺紋,但年已古稀的賀知章眼睛仍然炯炯有神。賀知章自言自語道:“想當(dāng)初我年幼時(shí)離別故鄉(xiāng)去外學(xué)習(xí) ,沒想到那么老才回鄉(xiāng)。『枚喾孔佣甲兞,可門前的.那湖春水,還在那兒!”

  遠(yuǎn)處,有三名兒童在嬉戲,一個(gè)扎著小辮子,一個(gè)穿著灰色外套,一個(gè)穿著藍(lán)色大衣。

  “老爺爺,您從哪里來,故鄉(xiāng)在哪兒。恳幻麅和闷娴貑柕。

  “我從京城回來看我的家鄉(xiāng)啊!“賀知章哭笑不得。

  “您來干嘛?”一名兒童又問,“您叫什么名字啊”

  “我來看家鄉(xiāng)!辟R知章輕輕摸了摸兒童的頭,“我姓賀,叫賀知章!

  一名兒童高興地說:“我也姓賀,為什么我們從沒見過您呢?”

  賀知章哈哈大笑:“我當(dāng)年離開時(shí),還不到二十歲,你們媽媽都沒出生啊,你們?cè)趺纯赡芸匆娢夷?賀知章看孩子們還是不信,又說:“你們聽我的口音!

  “真的跟我們一樣呢,走,我們帶你到處看看!”

  賀知章回了家,心想,還是家鄉(xiāng)的口音親切,家鄉(xiāng)的人熱心,家鄉(xiāng)的風(fēng)景最美……

擴(kuò)寫作文400字 篇3

  燕國少年在邯鄲沒學(xué)好走路,反倒把自個(gè)兒原來走路的姿勢也丟掉了,最后,只好爬回了燕國。

  我猜,你們肯定不知道他爬回家后,大家會(huì)對(duì)他有什么看法,既然這樣,我就來替他說說吧!

  在燕國少年回家的路上,大伙兒都用一種奇異的眼光看他那還不是因?yàn)樗蛣?dòng)物一樣,是爬著走的。

  待他爬回家時(shí),鄉(xiāng)親們看見了,都快把牙給笑掉了,他的父母迎著聲音跑出來,沒想到是這副情景,當(dāng)場暈倒!

  于是,這個(gè)燕國少年就在被眾人譏笑的`環(huán)境下生活著。

  幾年過去了,有一天,燕國少年對(duì)他的父母說:爹,娘,我想再去邯鄲一次,我保證學(xué)好走路!燕國少年的父母同意了。

  燕國少年再一次來到邯鄲,這一次,他認(rèn)真向一個(gè)老爺爺學(xué)走路,過了幾個(gè)月,他果然走得十分好看,真是功夫不負(fù)有心人啊!

  正巧,邯鄲要舉行一個(gè)模特大賽, 這個(gè)燕國少年參加了。最后,你猜怎么著?他得了第一名!所以,再也沒人說他了,從此,他過著幸福的生活。

  好了,故事講完了,再見了!

擴(kuò)寫作文400字 篇4

  人們都知道,貓和老鼠自古以來就是天敵,老鼠們一直深受貓的侵襲,感到十分苦惱。

  有一天,老鼠們?cè)谝黄痖_會(huì),商量著用什么辦法來對(duì)付貓的騷擾,以求平安。會(huì)上,一只只灰色的小爪子高舉著,它們紛紛提出自己的意見。有的說與貓講和,有的說搬到一個(gè)沒有貓的家里,還有的說讓主人討厭貓,把貓趕出去……可這些方法都被否決了,大家沉默了片刻,終于有一只小老鼠站起身子說:“在貓的脖子上掛上個(gè)鈴鐺,只要聽到鈴鐺一響,我們就知道貓來了,便可馬上逃跑!

  大家對(duì)它的建議報(bào)以熱烈的'掌聲,并一致通過,只有一只年老的老鼠坐在一旁,始終一聲沒吭。

  漸漸的,有人發(fā)現(xiàn)了它的沉默,于是,它便站起來說道:“小老鼠想出的這個(gè)辦法是非常絕妙的,也是十分穩(wěn)妥的,但是還有一個(gè)小問題需要解決,那就是誰去把鈴鐺掛在貓的脖子上?”大家聽后也議論起來,老鼠們都互相推讓,誰也不愿意去,到最后還沒有人敢去掛鈴鐺。

  老鼠想的辦法是很好的,但卻沒有人去執(zhí)行,想出一個(gè)好主意也許不難,實(shí)現(xiàn)主意就不那么容易了。

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