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描寫作文600字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫作文600字 篇1
我們班是個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中，有我們的“領(lǐng)頭羊”——周婷班長(zhǎng)，待人隨和是她的特點(diǎn)；還有集美貌智慧于一身的學(xué)習(xí)委員——李曉同學(xué)，它不僅學(xué)習(xí)好長(zhǎng)得漂亮，還具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。每個(gè)同學(xué)都各有各的特點(diǎn)，下面我就介紹兩個(gè)我身邊的兩個(gè)好同學(xué)。
王磊同學(xué)是我們班的紀(jì)律委員，在班里最亂的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)他的聲音。雖然在講話的措辭上有點(diǎn)問(wèn)題，但他一吼讓像炸了鍋的班里安靜了不少。在管紀(jì)律方面雖然有點(diǎn)兒“不近人情”，但我們都會(huì)理解，也是我們做的不好，才會(huì)讓他“出馬”，班上的紀(jì)律也因?yàn)樗辛藭簳r(shí)的“抑制”。如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的他似乎有點(diǎn)”記仇”。有天，有人半開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句話，但他會(huì)記下，他因?yàn)閯e人的一句話而自己對(duì)自己生氣了一天，那一天問(wèn)他怎么了，他的同桌就說(shuō)：“別惹他，他心情不好！”別人可能是無(wú)心之過(guò)，但他可能就敏銳的捕捉到這句話，但是到了第二天，他又恢復(fù)到最初隨和的狀態(tài)，他也是個(gè)寬容的人。
我身邊還有一位好同學(xué)，那就是衛(wèi)生委員——李玟同學(xué)。在她還不是衛(wèi)生委員的時(shí)候，她對(duì)待勞動(dòng)的積極和認(rèn)真就顯山露水起來(lái)了。每次輪到她的組掃地，不是組長(zhǎng)的'她會(huì)比別的組員以及組長(zhǎng)來(lái)得更早，老師和同學(xué)們都很信任她，因?yàn)樗龝?huì)認(rèn)真地干好值日。因?yàn)樗e極、認(rèn)真的勞動(dòng)態(tài)度讓她擁有了衛(wèi)生委員這一使命。在當(dāng)上勞動(dòng)委員之后，她的擔(dān)子重了，責(zé)任心明顯加強(qiáng)了。在每次的大掃除，她會(huì)認(rèn)真的布置下任務(wù)，如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的她來(lái)當(dāng)班里的勞動(dòng)委員是在合適不過(guò)了。
在我的身邊還有許多的好同學(xué)，她們每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，正是因?yàn)橛羞@些閃光點(diǎn)所以才使我們班變得繽紛多彩。
描寫作文600字 篇2
我家住在農(nóng)村，所以平時(shí)總是有老鼠偷吃糧食，于是媽媽決定家里養(yǎng)只貓當(dāng)護(hù)衛(wèi)。那天媽媽從張奶奶家要來(lái)一只小貓，它看上去既淘氣又可愛(ài)。圓圓的頭上長(zhǎng)著兩只小巧玲瓏的三角形的耳朵，上下左右靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)使它的聽(tīng)覺(jué)更加靈敏，一雙圓圓的眼睛晶瑩剔透，夜間能看清各種東西，不愧有人叫它“黑貓警長(zhǎng)”。它的.嘴巴邊上長(zhǎng)著六根細(xì)長(zhǎng)的胡須，這是專門用來(lái)測(cè)量老鼠洞口的。它長(zhǎng)著一身黃白相間的毛，上半身呈黃色，下半身呈白色，用手摸起來(lái)軟綿綿的。四只爪子加上尖利的指甲，可以隨時(shí)將老鼠置于死地。
小花貓不但外表好看，而且捉起老鼠更是麻利、有趣。
有一次，它跟著我走在鄉(xiāng)間的小路上。忽然有一只老鼠從洞里竄出來(lái)，我還沒(méi)在意，老鼠見(jiàn)形勢(shì)不對(duì)，立刻鉆進(jìn)洞里去了。小貓追到洞口，先用自己的胡須量量洞口大小，可只有爪子能放進(jìn)去，于是它在洞口徘徊了幾圈，不肯跟我走。我也好奇地在一旁躲起來(lái)，靜靜地審視小貓的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)小貓不甘心，它在附近的土堆旁伸了伸懶腰，前爪一伸后腿一蹲隱藏起來(lái)，它那認(rèn)真的樣子好似馬路旁的“電子警察”，穩(wěn)穩(wěn)的注視著老鼠洞口的動(dòng)靜。我等啊等，看看小貓的眼睛忽閃忽閃的，似乎在打瞌睡，嗨，洞口的老鼠在探頭，小貓?jiān)趺催�沒(méi)動(dòng)靜呢?“真是一只小懶貓!”我心里默默地抱怨著。老鼠在洞口探了探消息，見(jiàn)四周毫無(wú)動(dòng)靜就迅速地溜了出來(lái)。小貓加油!我心里默默地喊著。只見(jiàn)小貓像離弦的箭一樣，疾步?jīng)_到老鼠身旁，前爪將老鼠緊緊地按在地上，狠狠地揉了兩下，又用嘴將老鼠親了親，便放開(kāi)了。驕傲的小貓，不要輕敵。我心里真為小貓擔(dān)心。原來(lái)它還真想和老鼠玩玩，老鼠剛跑兩步就又被小貓前爪按在地上，又放開(kāi)、又按住。
過(guò)了一會(huì)，老鼠索性不動(dòng)了，也許它被小貓點(diǎn)了穴。活該，該死的老鼠，誰(shuí)要你糟蹋糧食!我心里默默地詛咒著。吃完了老鼠的小貓格外高興，還用前爪蘸了些自己的唾液洗了洗臉，昂首闊步地跟在我身后。我和小貓高高興興地回家了。
描寫作文600字 篇3
當(dāng)輕柔的春風(fēng)，卷著濃濃的迎春花芬香的來(lái)時(shí)，原本一片土棕的世界又帶了初春的氣息，這鮮活的初春代表著一個(gè)與眾不同的開(kāi)始。
“你老寫這么一件事多么無(wú)聊��！”苗兒翻著我的文件說(shuō)“作文寫這一個(gè)素材就夠了，大眾化的素材，寫得好，一樣有特點(diǎn)啊�！蔽也恍嫉鼗卮��！澳憔瓦@么隨主流，不展示自己的個(gè)性？”苗兒疑惑地問(wèn)，我一時(shí)沉默不語(yǔ)搖了搖頭，苗兒笑了，輕輕將我拉到屋外，走進(jìn)了花叢中。
叢中遍處是大束大束的迎春花，夾雜著清新柔和的香氣，鵝黃色的花苞中挺立著一條條奶白色的花蕊，支撐著橙色的花藥，迎著春風(fēng)舞蹈。我很快被美麗的迎春花所吸引，但還未走近，苗兒就叫住我，指指那萬(wàn)“黃”叢中的一點(diǎn)“白”，它叫作“畫情”是家獨(dú)有的一種小野花。我嫌棄得搖搖頭，說(shuō)：“這花太樸素了，看這一大朵迎春花多美�！薄坝涀∵@朵迎春花哦�！泵鐑赫f(shuō)著，露出了一些神秘的笑。
一路走上小山坡，站在坡頂上，大朵大朵的迎春花也只有拇指般的大小，苗兒的一只手搭著我的肩說(shuō)：“看看吧！”輕柔的春風(fēng)，吹起我的碎發(fā)，視線拋開(kāi)棕黃色的土地，停留在那大片鵝黃色的迎春花叢中，忽然我又看見(jiàn)那束“畫情”在風(fēng)中搖曳，這微不足道的普通的.小野花居然占據(jù)了我視線的全部。苗兒拍了拍我，說(shuō)：“你找不到那束最大的迎春花了吧！迎春花那么美，但為什么只看見(jiàn)那平凡的畫情？”清鮮的花香鉆入我的頭腦，那一刻，我恍然大悟，真正美的藝術(shù)不止是一種最好的模仿，而是毫無(wú)保留的展示自己，彰顯個(gè)性，就如迎春花中的畫情一樣，保留與展現(xiàn)最真實(shí)最樸素的自我才能營(yíng)造出別有一番趣味的，令人難忘的美。
我已沉醉在這美不勝收的初春之景中，早已忘我。同時(shí)也暗下決心，讓藝術(shù)如初春般鮮活；讓生命如初春般與眾不同；讓明天如初春般讓人期待。
描寫作文600字 篇4
步入濟(jì)南市青龍街小學(xué)，在教學(xué)樓的正前面，有一處美麗的風(fēng)景——一座優(yōu)雅別致的小石橋。
石橋呈拱形，由潔白圣潔的漢白玉石砌成，大約有半人高，大約走6、7步就能走下小橋。那古樸的石柱與石板相連，如同潔白的屏障。由于我們是‘青小’少年，我們是“龍的傳人”，因此，石板上雕刻著各種各樣的青龍圖、云龍畫：有的雙龍相對(duì)，玩耍著一顆寶珠；有的龍浮在云上，騰云駕霧正欲飛上青天……這些龍，經(jīng)過(guò)雕刻家的一番雕琢，或柔，或美，或剛，或強(qiáng)，顯得更加形態(tài)各異，細(xì)致精巧，神韻盡顯，活靈活現(xiàn)。
石橋下的池塘清澈見(jiàn)底，波光粼粼，溪水中倒影著石橋，形成一個(gè)“圓環(huán)”，讓你分不清哪個(gè)是真，哪個(gè)是假。到了夏天，池塘里的荷花朵朵竟相開(kāi)放，粉的`嬌艷，白的如玉，有的還是花骨朵，像害羞的小姑娘不愿露臉。有的綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)出淡淡的清香。水里的小金魚歡快的玩耍著，嬉戲著，搖著自己金色的大尾巴游來(lái)游去，自由自在的生活著，還會(huì)把碧綠的荷葉當(dāng)做自己大大的遮陽(yáng)傘，真是調(diào)皮極了！當(dāng)同學(xué)們站在石橋上觀賞它們時(shí)，它們游得更歡了！有時(shí)，池塘中人工噴泉還能噴出高高的水柱，被拋起的浪花在空中打著滾，久久不愿落下，仿佛還要使足了勁往上蹦，可能是在瀏覽校園中的美景吧!荷花，金魚，噴泉，都為小石橋增添了無(wú)限生機(jī)。
同學(xué)們愛(ài)著小石橋，保護(hù)著小石橋。每天，都會(huì)有同學(xué)為小石橋精心的擦拭一番，讓小石橋變得一塵不染。在每周一的升旗儀式上，當(dāng)升旗手莊重的在石橋上走過(guò)時(shí)，石橋就變成了一條“紅地毯”；當(dāng)月月頒發(fā)流動(dòng)紅旗時(shí)，小石橋又變成了人人羨慕的頒獎(jiǎng)臺(tái)；當(dāng)我們課間在上面玩耍時(shí)，小石橋又變成了最好的樂(lè)園！
我們的學(xué)校有上百年的歷史，小石橋在那默默地陪伴一代又一代的孩子們一同度過(guò)美好的校園時(shí)光。它帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)，我愛(ài)學(xué)校的小石橋！
描寫作文600字 篇5
大自然中千變?nèi)f幻的色彩，都是以三原色為基礎(chǔ)的，那就是火辣辣的紅，酸溜溜的黃和無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)。可你想過(guò)沒(méi)有，生活中也有這“三原色”？
“昨天誰(shuí)沒(méi)有拖地？”老師大聲質(zhì)問(wèn)道。糟糕！正是我昨天忘了拖地。這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，一時(shí)失去了主張。怎么辦，怎么辦？我看看四周，只見(jiàn)已有幾位“勇士”不假思索地站了起來(lái)。難道我還能“坐以待斃”嗎？于是我竭盡全力地站了起來(lái)。沒(méi)想到，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“哦，還有一位組長(zhǎng)……”“身為組長(zhǎng)不以身作則.該撤職！”聽(tīng)了這些，我的臉和心都火辣辣的，臉恐怕也像紅辣椒那么紅了。
哦，是火辣辣的紅，使我感到愧疚。
“是誰(shuí)把我的文具盒拿去了？是不是你？”坐在我旁邊一個(gè)脾氣古怪的男生問(wèn)。
“怎么會(huì)是我！”
“就是你！”
真是個(gè)不講理的男孩，我心里想：“誰(shuí)惡作劇，誣陷我？怎么又偏偏碰上了這么一個(gè)一根筋！”我的心里比吃了檸檬還酸，但我不打算理他了。
誰(shuí)知，我的沉默更加重了他的'信心，更是糾纏起來(lái)沒(méi)完了！我是跳進(jìn)黃河也洗不清了，只好被冤枉！但他最后還是在椅子底下找到了他自己的文具盒……
哦，是酸溜溜的黃，像吃了檸檬。
早上，我在讀書時(shí)，不小心胳膊越過(guò)了“三八線”，就那么一點(diǎn)，卻換來(lái)極大的痛苦，同桌狠狠地打了我一下！我沒(méi)有像男孩子一樣斤斤計(jì)較。我想：君子報(bào)仇，十年不晚！將來(lái)斗轉(zhuǎn)星移，定會(huì)以其人之道，還治其人之身。正好有一次，機(jī)會(huì)來(lái)了，他超了“三八線”，被我發(fā)覺(jué)了，真是天助我也！我正要打他，但理智阻止了我，我當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣繼續(xù)看書。
哦！是胸懷寬大的藍(lán)。
大自然因?yàn)橛辛巳S富多彩，我的生活也因有了三原色而變得充滿趣味。
描寫作文600字 篇6
各位游客好，我叫李珺平，這次由我來(lái)?yè)?dān)任導(dǎo)游的位置�，F(xiàn)在我們?nèi)サ牡胤骄褪锹劽煜碌墓鹆�。人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，今天就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤梗汗鹆值木吧欠袢缛藗兯f(shuō)呢?
桂林位于廣西壯族自治區(qū)東北部，東、北與湖南相鄰。它是最重要的旅游城市之一，擁有“山青、水秀、洞奇、石美”四絕，“三山兩洞一條江”則是桂林精華的代表。桂林不僅山清水秀，而且還是一座具有兩千多年歷史的文化古城。據(jù)說(shuō)，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，設(shè)置桂林郡，開(kāi)鑿靈渠，溝通了漓江和湘江。
漓江是桂林的`靈魂——如果把桂林比作一個(gè)生命體的話。它發(fā)源于興安縣貓兒山，江水通過(guò)靈渠能流入湘江。它被保護(hù)得很好，江面上只見(jiàn)高峰倒影，無(wú)論走多遠(yuǎn)也不曾看見(jiàn)一個(gè)垃圾。因此，大家也不要亂扔垃圾，破壞了這桂林的“鎮(zhèn)城之寶”喲!從遠(yuǎn)處望去，漓江的水明亮得似乎有些發(fā)光，清澈得都能看見(jiàn)沉在水下的石頭和游來(lái)游去的小魚。正好現(xiàn)在起風(fēng)了，大家看漓江江面，是不是很像一塊塊的玻璃碎片拼接而成?
往東岸望去，有一座名為畫山的山峰。臨江石壁上，共有九匹石馬，大家可以仔細(xì)找找，能找出九匹馬的人據(jù)說(shuō)可以像周恩來(lái)總理一樣當(dāng)一位國(guó)家級(jí)人物哦!看，那九馬神態(tài)各異，栩栩如生：有的頷首立正，仿佛正在聽(tīng)從命令;有的揚(yáng)蹄嘶鳴，似乎準(zhǔn)備撒開(kāi)四蹄狂奔而去;有的一躍而起，身姿之矯健好比猛虎捕食;有的俯身甩尾，好像正準(zhǔn)備低頭去喝水……這正所謂“馬圖呈九道，奇物在人間”呀!
經(jīng)過(guò)這次旅游，桂林山水之美想必大家都已銘記在心。不過(guò)，它的“洞奇、石美”二絕還未介紹到，所以桂林的美我們還沒(méi)有完全體會(huì)，望大家下次還來(lái)桂林游玩!最后，感謝各位對(duì)我工作的支持，祝你們一路平安!再見(jiàn)!
描寫作文600字 篇7
翠湖，多么美的名字�。≡诖浜�，我最喜歡的是那詩(shī)意盎然的荷花池。
在那荷葉的襯托下，荷花變得更加美麗了。荷花悄悄地穿上粉紅色的紗衣。一陣風(fēng)吹來(lái)，一陣陣清馨的花香味隨風(fēng)吹來(lái)，一只只“粉紅蝴蝶”在風(fēng)中輕盈地翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看，荷花像一團(tuán)團(tuán)胭脂，近看，荷花像一個(gè)個(gè)美麗的妙齡少女。有的荷花是純白色的，卻滴塵不染。
有的荷花含笑佇立；有的荷花舒展怒放，白里透紅的花瓣，金黃色的花蕊，真美麗��！像一個(gè)笑顏逐開(kāi)的布娃娃。在盛開(kāi)的荷花里，我們可以清楚地看到荷花里的小蓮蓬。可是，有的荷花就不夠大方了，看，那朵花苞把花瓣包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像怕有人偷看它的小秘密似的。還有的荷花更有趣，把一張碧綠的`荷葉遮住它美麗的臉。你的腦袋里肯定出現(xiàn)幾個(gè)大問(wèn)號(hào)吧！那就讓我告訴你吧！因?yàn)樗π邌h！瞧！剛說(shuō)完，它又羞得紅透了半邊臉啦！
這回池邊的柳樹(shù)姐姐可是吃醋啦！它見(jiàn)荷花姐妹們這么搶眼，一邊撇起小嘴一邊賭氣地把它那綠緞似的秀發(fā)放到小溪里洗著。忽然，穿著美麗衣裳的蝴蝶妹妹飛到它的身旁，對(duì)它說(shuō)：“姐姐，你們的外貌各有各的美，所以呀！你就別不開(kāi)心了！”聽(tīng)了這話，柳樹(shù)姐姐又甜甜地笑了。
在碧綠的荷葉上有幾顆晶瑩剔透的露珠，一陣風(fēng)吹來(lái)，鉆石似的露珠一顆接著一顆掉了下來(lái)。
蜻蜓也被這美麗的景色迷住了，圍著“芙蓉仙子”們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的蜻蜓飛累了，就在一朵青色的花苞上，此時(shí)，我想起了一首詩(shī)來(lái)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立頭。水中國(guó)王——小魚們也來(lái)助興，有的小魚頑皮地跳出水面，濺開(kāi)一朵朵晶瑩的水花，有的小魚很害羞，所以就躲在水里面吹泡泡啦！
池塘的中央是一座涼亭，里面坐著幾位慈祥的老人在談著世界杯的進(jìn)展，還有幾位戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐抱著畫板畫著那粉妝玉琢的荷花，畫的可好啦！
我愛(ài)荷花池，更愛(ài)那美麗的荷花！
描寫作文600字 篇8
上周五，我們跟隨天成作文班到西公園上室外活動(dòng)課，這節(jié)課讓我難以忘懷。
首先我們來(lái)到西公園東門集合。點(diǎn)名，我們分成了6個(gè)隊(duì)，一起進(jìn)入西公園，開(kāi)始了第1站。
第1站，我們一起跟隨隊(duì)伍，來(lái)到了西公園里的植物園，到了植物園，映入眼簾的就是一個(gè)半圓的植物長(zhǎng)廊，我們進(jìn)入長(zhǎng)廊，老師給我們一會(huì)兒活動(dòng)時(shí)間，我在每一處觀察，每隔一個(gè)植物中間，都會(huì)擺放一個(gè)牌子，從牌子中我知道了好多知識(shí)，世界上最高的樹(shù)是哪一個(gè)？各國(guó)最高的樹(shù)是什么？……我還發(fā)現(xiàn)了有意思的一個(gè)東西一一蝸牛。
我把蝸牛放在手心中，哎呀，我的手心里好癢��！我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，蝸牛的觸角只要輕輕地一碰就往回縮，過(guò)了一會(huì)又伸出來(lái)了。
第2站，十二生肖雕塑廣場(chǎng)。這里有十二生肖的雕像，鼠，牛，虎，兔，龍，蛇，馬，羊，猴，雞，狗，豬。十二生肖雕塑，如此逼真，把動(dòng)物的活性刻畫了出來(lái)，非常有趣，十二生肖這些動(dòng)物，是在以前動(dòng)物進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，要競(jìng)選12個(gè)動(dòng)物因此才叫十二生肖。
第3站，朗誦。我們進(jìn)入魚米水鄉(xiāng)，也就是吃飯的地方，可是剛開(kāi)始還不吃飯，我們進(jìn)行朗誦比賽，一共有十幾個(gè)人來(lái)朗誦，每個(gè)人都口若懸河，聲情并茂的'朗誦著，我給大家朗誦的是《永恒的端陽(yáng)》大家都朗誦完了，就開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)，我贏得了第1名，還獲得了一個(gè)小豬。
第4站，作家王莉老師見(jiàn)面。王莉老師上臺(tái)給我們講了他自己的親身經(jīng)歷，給我們講了好多寫好作文的方法，熱愛(ài)、感恩、堅(jiān)持，這三個(gè)詞，讓我們牢記在心中，也讓我們收獲滿滿。
第5站，王莉老師簽名售書。終于到了緊張的簽名時(shí)刻，我拿著書上臺(tái)讓王莉老師簽名，只見(jiàn)書上有這幾個(gè)大字“郭濤，雅存，天道酬勤，王莉，20xx年6月7日"這幾個(gè)字深刻在我心中。
第6站吃飯，我們各自入座，開(kāi)始用餐，大家互相聊天吃飯。
這就是我的端午節(jié)，一個(gè)快樂(lè)難忘的端午節(jié)。
描寫作文600字 篇9
依稀記得有人說(shuō)過(guò)這么一句話：“要想讓別人怎么對(duì)你，你就得這么對(duì)別人。”
我總會(huì)想起她，還有我和她之間那一段往事......記得是在二年級(jí)的時(shí)候吧!在考完期末考試的時(shí)候，平日里成績(jī)一般的她，竟然身居榜首，而我卻屈居第二,這讓我不由得懷疑起來(lái)：之前我沒(méi)看到她付出過(guò)什么努力，怎么進(jìn)步得這么快?莫不是她抄襲的......越想越歪，越想越氣不知道是上天事先安排好的，這時(shí)恰巧看見(jiàn)她從拐彎處出來(lái)，和兩個(gè)女生手牽著手，有說(shuō)有笑，好像在討論著這次的`考試，看見(jiàn)我，邁開(kāi)腳步向我飛奔了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我這次考了第一名哦!還不快恭喜我，走，姐姐請(qǐng)你吃冰淇淋�！睆奈铱吹剿牡谝谎燮穑鸵恢痹谛�，笑得合不攏嘴，她這笑，似乎在諷刺我。就在我將要爆發(fā)的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了，她摸摸我的頭，說(shuō)：“謝霞菲啊!這次可不是第一名了哦!加油啊!”聽(tīng)這話，剛壓下去的怒火又涌了上來(lái)，我想：還不是她抄襲，不然她會(huì)超過(guò)我，想都別想!自此，我越來(lái)越努力，也越來(lái)越疏遠(yuǎn)她，她連我這個(gè)在班上唯一的朋友也失去了，她曾經(jīng)試圖跟我解釋，但我沒(méi)搭理她�？纪昶谀┚头偶倭�，趁著這些天，好好的放松放松，日子一天天的過(guò)去了。又開(kāi)學(xué)了，而我卻沒(méi)有再見(jiàn)到她。她曾給我寫過(guò)一封信，信中說(shuō)：“我曾經(jīng)是那么的信任你，可到頭來(lái)卻只得到你的懷疑和猜忌，我沒(méi)有做弊，真的沒(méi)有，隨你信不信�！蔽抑挥浀眠@一些了，剩下的在記憶中，都模糊了。我還記得，看完那封信后，我哭了。我才真正意識(shí)到了自己錯(cuò)了，朋友之間，最基本的就是信任，如果信任都沒(méi)了，友誼才只是個(gè)空殼罷了。不是嗎?
用天使般的面孔對(duì)別人，別人也會(huì)用天使般的面孔對(duì)你。留一份信任在心底，友誼才能天長(zhǎng)地久。
描寫作文600字 篇10
自從學(xué)了《讓我們蕩起雙槳》這首歌后，我就一直想去北海公園看一看，玩一玩。
今天天氣真好，晴空萬(wàn)里，我和媽媽乘著公共汽車來(lái)到了我向往已久的北海公園，走進(jìn)公園的大門，首先映入眼簾的是一池荷花，“哇”，我們贊嘆到，只見(jiàn)池塘里的荷花紅彤彤、粉淡淡的，微風(fēng)吹過(guò)，她們跳起了舞，那輕盈的舞姿使我們陶醉、入迷，真是“映日荷花別樣紅”��！湖里有許多可愛(ài)的小鯉魚，它們穿梭在荷葉間，像是要跟我們捉迷藏，但是我的好眼力總是能發(fā)現(xiàn)它們那頑皮的身影。
告別了荷花，我們泛舟湖上，湖邊柳樹(shù)姑娘解開(kāi)高高的發(fā)髻，靜靜地在照著湖水梳洗著，她們身旁那高大的'白楊樹(shù)饒有興趣地看著他們的“秀發(fā)”飄起落下，羨慕地隨風(fēng)發(fā)出“沙沙沙”的贊嘆聲，我想白楊樹(shù)的心里一定在后悔當(dāng)初剪了“短頭發(fā)”。湖邊的涼亭里，老爺爺、老奶奶們有的唱戲、有的吹口琴、還有的在跳交際舞，遠(yuǎn)處的道路上孩子們正在撲蝴蝶、捉晴蜓，熙熙攘攘好不熱鬧。我們調(diào)轉(zhuǎn)船頭向白塔劃去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了北海著名的白塔，白塔的下方有一條弧形的涌道，涌道上雕梁畫棟，那圖案美極了。我很想去看看，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們?nèi)ヅ浪敯�！”媽媽欣然同意了�?/p>
我們沿著陡峭的石階，扶著欄桿小心翼翼地往上攀登著，我往后看了一眼，心里開(kāi)始打鼓，“可別掉下去呀！”終于來(lái)到了塔頂，塔頂?shù)膲Ρ谑怯?55塊塑有佛像的琉璃磚鑲砌而成，顏色非常鮮艷，塔里供奉的是“十三天”神像，這座一米多高的銅佛像身后竟然長(zhǎng)有那么多只手，真是神奇！站在塔頂俯瞰周圍，綠樹(shù)環(huán)繞，小船蕩漾在湖面上，湖面上波光粼粼，就像剛剛繡完的一幅美麗圖畫，我們不禁感嘆勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。
媽媽說(shuō)，她要謝謝我，因?yàn)樗龔男【蜁?huì)唱這首歌，歌里的美景在她心里不斷地徘徊，但是媽媽直到快四十歲的時(shí)候，才真正游上了北海公園，媽媽說(shuō)都是托我的福。
我們依依不舍地離開(kāi)了北海公園，耳邊又回蕩起了那首久唱不衰的“讓我們蕩起雙槳……”。
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