【精選】漢字聽(tīng)寫(xiě)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的漢字聽(tīng)寫(xiě)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇1
以前，只在電視上看過(guò)《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，沒(méi)想到今天在我們班也舉行了一場(chǎng)《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，讓我親自過(guò)了一把癮，現(xiàn)在想起來(lái)仍然意猶未盡。
上午上語(yǔ)文課，老師向同學(xué)們透露消息：下午要舉行《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，同學(xué)們別提有多高興了。有人不禁悄悄議論：“我們?nèi)ツ膬罕荣愌�？”“很難嗎？”我心里也有些迫不及待了。
轉(zhuǎn)眼間就到了下午，老師先把同學(xué)們分成四個(gè)組，(.)很榮幸我是第三組組長(zhǎng)，我心里暗下決心：一定要為我們組爭(zhēng)光。再看其他組，一組組長(zhǎng)周于露，二組組長(zhǎng)郭思航，四組組長(zhǎng)范亞楠，個(gè)個(gè)都是精英，個(gè)個(gè)都是我的勁敵呀！看來(lái)我真得露點(diǎn)真本領(lǐng)了！我謹(jǐn)慎地選了三個(gè)人：趙若彤、馮詩(shī)晴和王雅楠當(dāng)我的隊(duì)友。
緊張的第一輪比賽在我的`忐忑不安中拉開(kāi)了帷幕，老師說(shuō)以正字評(píng)分，讓每組第一個(gè)參賽選手上場(chǎng)，我們組第一個(gè)是趙若彤，只見(jiàn)她慢慢走向黑板，由于太緊張了，竟然差點(diǎn)寫(xiě)了別組的詞，我真替她捏了一把汗，好在老師讓趙若彤寫(xiě)“形態(tài)各異”，她寫(xiě)對(duì)了，給我們組加了一分。我用余光掃了一下全場(chǎng)，全班同學(xué)
今天像打了雞血似的，一個(gè)個(gè)充滿了斗志，“√”“×”的手勢(shì)在全場(chǎng)沒(méi)有停過(guò)，場(chǎng)下的比場(chǎng)上的人用的勁還大。
只顧說(shuō)了，到我了，這可是第四組，最難，我洗耳恭聽(tīng)，老師說(shuō)：“純凈”，太好了，我會(huì)，我一筆一劃寫(xiě)上了，我們組一片“√”聲，我們又多了一分，太棒了！
比賽在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，舉行了第二輪搶答，第三輪猜詞，最后，我們組以七分的成績(jī)戰(zhàn)勝了其他組，老師給了我們組一些獎(jiǎng)品，我得到一束花，很美，放學(xué)路上，只覺(jué)得南區(qū)的小狗都在羨慕我這束花。
這節(jié)課實(shí)在太有意思了！我們不僅愉悅了身心，而且學(xué)到了知識(shí)！
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇2
在今天，我邁著激昂的步伐，因?yàn)�，我要參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。
來(lái)到目的地，我發(fā)現(xiàn)了周祥和劉佳樂(lè)正在興致勃勃的聊天，我對(duì)他們打了聲招呼，于是就不禁聊起了天，正在我們都沾沾自喜時(shí)，裁判大聲喊安靜后，給我們介紹了規(guī)則，我們異口同聲地說(shuō)：“嗯！”
拿到紙后，我信心十足，但一看到別人膽怯時(shí)，我也不禁怕了起來(lái)。
開(kāi)始了，機(jī)器“說(shuō)”：“倒映！”一聽(tīng)這種簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)時(shí)，我捂著嘴，跺著腳，哈哈大笑，心想：“這么簡(jiǎn)單的詞，看來(lái)我準(zhǔn)備的‘魑魅魍魎’（chīmeìwāngliǎng，指在山林里害人的怪物）、‘籀文’（zhòuwén，指大篆，易和‘皺紋’混淆），觱篥（bìlì，指中國(guó)古簧管樂(lè)器）等都白花時(shí)間學(xué)了！”一開(kāi)始一帆風(fēng)順，到后來(lái)，我的笑聲戛然而止：“咦，這fēngyuèXX怎么寫(xiě)來(lái)著？”正當(dāng)我在檢查時(shí)間冥思苦想時(shí)，老師一句“考試結(jié)束�！弊屛冶浑E石“咣！”的一聲墜落下來(lái)，我垂頭喪氣得離開(kāi)考試場(chǎng)地，連考完做游戲都悶悶不樂(lè)，當(dāng)分?jǐn)?shù)算完時(shí)，我心已經(jīng)要破碎了，當(dāng)老師報(bào)出我的名字時(shí)，我心中的`“不快樂(lè)陰影”瞬間被煙消云散，“幸福指數(shù)”提高到100%，我歡呼雀躍、欣喜若狂得飛奔到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)我的獎(jiǎng)狀又是親又是抱，喃喃自語(yǔ)：“啊，謝天謝地！”，隨后，老師又逐一報(bào)出許多人的名字，教室頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽已經(jīng)過(guò)去很久，但依然令我回味無(wú)窮。
第一次參加這樣的比賽，我既興奮又緊張。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的準(zhǔn)備，終于盼到了比賽的日子。那天，我們參加比賽的同學(xué)依次排隊(duì)在賽場(chǎng)外等候，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，我不由的.緊張起來(lái)，情不自禁的胡思亂想：聽(tīng)著的詞語(yǔ)會(huì)不會(huì)很難，要是寫(xiě)錯(cuò)了，該有多難堪啊!無(wú)論如何，我一定要加油!
輪到我了，緊張的我，心怦怦亂跳，仿佛心臟都要蹦出來(lái)了，看著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，我更是忐忑不安，心里好似十五只吊水桶――七上八下。這時(shí)主考官開(kāi)始讀詞語(yǔ)，讓我們答題，鏗鏘，鏗鏘，哦，真是天助我也，我順利的寫(xiě)對(duì)了，剛才的緊張心情也漸漸平靜下來(lái)，接下來(lái)的四個(gè)詞語(yǔ)都沒(méi)有難倒我，我暗自慶幸，感覺(jué)自己勝券在握了。
我仔細(xì)聽(tīng)最后一個(gè)詞語(yǔ)，畫(huà)蛇添足，哈哈，真是小菜一碟。但當(dāng)我落筆的那一剎那，我完全記不起畫(huà)字怎么寫(xiě)了，急得我用手使力勁的抓了抓腦袋，但是腦袋里依然空空如也，我只好先把成語(yǔ)的后三個(gè)字寫(xiě)出來(lái)，當(dāng)語(yǔ)文老師看見(jiàn)我的答題空著一個(gè)字時(shí)，臉上滿是驚訝的表情。
是不是顯示器出故障了，工作人員親自上臺(tái)查看，確認(rèn)不是顯示器的問(wèn)題。挑戰(zhàn)失敗。比賽結(jié)果宣布后，大家都覺(jué)得不可思議，語(yǔ)文老師更是木瞪口呆的看著我，我羞得滿臉通紅，不敢正眼看觀眾，我沮喪的離開(kāi)了賽場(chǎng)，心想：自己真是太笨了。
雖然這次比賽失敗了，但是這次經(jīng)歷卻讓我明白了：在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有許多不可預(yù)知的失敗和困難，正是這些失敗和困難，才能磨練出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。失敗乃成功之母，爸經(jīng)常這樣鼓勵(lì)我。我相信，彩虹總在風(fēng)雨后，只要我堅(jiān)持不懈，迎難而上，就一定會(huì)成功。
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇4
我們的母語(yǔ)是漢語(yǔ)，漢字博大精深，稀奇稀奇真稀奇，今天漢字要開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)大賽。
老師把我們分成8個(gè)小組，開(kāi)始了，第一組傾城隊(duì)的選手走上了臺(tái)，結(jié)果，他的手氣背的不行，剛開(kāi)始寫(xiě)的不慌不忙的，到了后面，只聽(tīng)見(jiàn)有人大叫：”寫(xiě)錯(cuò)了，那是時(shí)的.場(chǎng)面甚為壯觀，第一組“出師未捷身先死”
下面所有的選手都躍躍欲試的，現(xiàn)在輪到我們了，有位女將上場(chǎng)了，她的手氣是一流的，抽到了簡(jiǎn)單的“舒服”這個(gè)字，所以我們這隊(duì)拿下了這幸運(yùn)的一分。
最可惜的是勝利隊(duì)，他們的水平在我們這誰(shuí)都知道，只可惜就失之毫里，謬以千里，錯(cuò)了一個(gè)點(diǎn)和撇。他們就和冠軍擦肩而過(guò)。
第一局除了我們隊(duì)，其余的各隊(duì)都全軍覆沒(méi)，雖然如此但我們也不敢掉以輕心，以更大的努力對(duì)待下一局的比賽。第二局開(kāi)始，其他隊(duì)不甘落后，挺身而出，大家都打起十二分精神參戰(zhàn)，這第二局的競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，各路選手個(gè)個(gè)都志在必得，準(zhǔn)備拼死一搏了，終于我們隊(duì)不敵其他隊(duì)，敗下陣來(lái)。雖然我們輸了，但我們懂得了：我們的漢字是我們的驕傲，中國(guó)文化博大精深，需要我們以后更努力地學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟。
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇5
一天下午，我們學(xué)校舉行了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。我和好朋友梁智恒一起代表我們班參加了這次大賽。我們倆各自帶了一瓶水，早早就來(lái)到了賽場(chǎng)。每位選手都拿到了自己的號(hào)數(shù)，我是39號(hào)，梁智恒是40號(hào)。
不 一會(huì)兒，人越來(lái)越多，現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席。主持人宣布：“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽現(xiàn)在開(kāi)始。二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。每組分別選取一等獎(jiǎng)一名， 二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名�！迸_(tái)上放著五臺(tái)筆記本電腦，電腦里面有兩個(gè)米字格。選手們聽(tīng)主持人念出詞語(yǔ)并解釋意思后，才可以寫(xiě)下這個(gè)詞語(yǔ)。最后由三位評(píng)委老 師判斷正誤。答錯(cuò)者則淘汰，只有答對(duì)者才能進(jìn)入下一輪的比賽。最后留下來(lái)的就是冠軍。
看著其他選手一個(gè)個(gè)上臺(tái)比賽，我在臺(tái)下非常緊張。不 久，主持人就念到我們的號(hào)數(shù)了。我一直在鼓勵(lì)自己，主持人對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)題，珍惜……”我趕緊拿起專用筆寫(xiě)下來(lái)，然后點(diǎn)擊提交。提交完后，我的心怦怦亂 跳。當(dāng)評(píng)委老師舉起正確的牌子后，我才舒了口氣。接下來(lái)的比賽中，我認(rèn)真答題，順利闖過(guò)了第一關(guān)。我心里非常高興，卻不露聲色地回到了座位上。
第 二輪比賽開(kāi)始了，或許是第一輪太順利了吧。我有點(diǎn)粗心大意了，當(dāng)聽(tīng)到第二題的“竟然”這個(gè)詞時(shí)，我馬上寫(xiě)出來(lái)然后提交了。當(dāng)看到評(píng)委老師們舉起錯(cuò)誤的牌子 時(shí)，我才知道自己少寫(xiě)了一橫。我心里非常懊惱，垂頭喪氣地回到座位。這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我的叮囑：“川川，比賽的時(shí)候一定要認(rèn)真答題，才能成功。”唉， 我真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話�？上郎蠠o(wú)后悔藥賣(mài)呀！
雖然在這次比賽中我沒(méi)有獲得好名次，但也有不少的'收獲。首先是認(rèn)識(shí)了更多的詞語(yǔ)，當(dāng)然最重要的就是明白了做事要認(rèn)真的道理。從此以后，我一定會(huì)多閱讀、多認(rèn)字，爭(zhēng)取在下一次的聽(tīng)寫(xiě)大賽中取得好成績(jī)。
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇6
“女生加油！女生加油！”“男生加油！男生加油！”男女兩隊(duì)呼喊聲在教室回蕩，不分上下。同學(xué)們都以為自己1-15課生字都掌握的很好，可老師又說(shuō)：“筆順錯(cuò)了，也會(huì)扣分�！狈盾幾釉诘谝惠喚蛫^勇抗戰(zhàn)，接著老師把我、閆煜和曹淵楷叫了上去。而在下面的好姐妹馬一銘為我加油：“任麗蓉，加油！可別給女生丟臉呀！”我自信滿滿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。張老師說(shuō)道：“同學(xué)樣，請(qǐng)聽(tīng)題，第一個(gè)字‘?dāng)y’，攜帶的‘?dāng)y’。”這個(gè)字雖然筆畫(huà)多，但筆畫(huà)好記，好理解，所以這個(gè)字沒(méi)有難倒我們四位大將�！跋乱粋�(gè)字‘嶄’，嶄新的‘嶄’�！边@有什么難的？我想都沒(méi)想用粉筆“刷刷”地往黑板上寫(xiě)，可老師的火眼金睛馬上找到了筆順不對(duì)的人——兩個(gè)男生，我隱約聽(tīng)到男生的唉聲嘆氣以及我們女生的哈哈大笑聲，還發(fā)出了yes的聲音。也真是出乎我所料，在第2輪就把兩個(gè)男生給淘汰了。我還以為他們是久經(jīng)沙場(chǎng)的人呢！現(xiàn)在女生已把男生“戰(zhàn)敗”，這樣，我和閆煜沒(méi)有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，因?yàn)椴还芪覀冞�能堅(jiān)持多久，都會(huì)比男生更勝一籌。我們現(xiàn)在應(yīng)該想想如何給女生多加點(diǎn)分，可剛戰(zhàn)了一輪，我的姐妹就被淘汰了，我一個(gè)獨(dú)自在講臺(tái)上，還有點(diǎn)孤獨(dú)呢�？珊镁安婚L(zhǎng)，我寫(xiě)對(duì)了9個(gè)后，也被淘汰了。第一局，我們女生以180比80的好成績(jī)勝了男生。
在第二局中，是由韓軼軒、李卓洋、王嘉琪、渠是捷來(lái)抗?fàn)幍?，我默默祈求上天，給我們女生隊(duì)一個(gè)好成績(jī)，可各路神仙好像不作美，在第二個(gè)字和第三個(gè)字上，四個(gè)將士紛紛“倒下”。所以，這一局男生女生打成了平局。
這是最后一局了，也是關(guān)鍵的一局了。我真希望老師可以派出一個(gè)成績(jī)好的女生，老師只派出了一位女生，而要對(duì)戰(zhàn)2個(gè)男生，第一個(gè)字‘貫’就把男生淘汰了一個(gè)，老師又讓好幾個(gè)男同學(xué)來(lái)幫助這個(gè)同學(xué)寫(xiě)，可5個(gè)人都沒(méi)有寫(xiě)對(duì)，這個(gè)‘貫’的筆順應(yīng)該是先寫(xiě)“豎折”，老師在上課時(shí)講過(guò)，所以，上課不聽(tīng)講就有這樣的危害。因此，第三局是我們女生勝了。
這樣的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)又會(huì)讓大家把生字記得牢固，還會(huì)為我們班增添一份競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，所以，我希望老師多多舉辦。
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇7
“女士們，先生們，今天我們?cè)谶@里隆重舉行首次家庭漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽！” 對(duì)，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，今天，我們家舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，我們一家三口參賽，張睿姐姐是主持人。
六上習(xí)作9——妙趣橫生的家庭漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽
比賽開(kāi)始前，主持人先宣布比賽規(guī)則：“詞匯難度分為三個(gè)等級(jí)：初、中、高級(jí)，每級(jí)20題，答對(duì)一個(gè)詞分別加1、2、3分，誰(shuí)的得分最高，誰(shuí)就獲勝。”了解了比賽規(guī)則，我們立刻正襟危坐，準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)。
“qiū hè”，姐姐報(bào)出第一個(gè)詞。我回顧著賽前匆匆瀏覽的題庫(kù)，“想起來(lái)了！”我興奮極了，立馬寫(xiě)下“丘”, hè怎么寫(xiě)來(lái)著？此時(shí)，這個(gè)字就在眼前，卻怎么也想不起來(lái)，人與字之間似乎隔著一層薄薄的紗，卻怎么也捅不破。唉！看著媽媽和老爸胸有成竹的樣子，我心中沮喪極了，出師不利呀！“dì qín”，這個(gè)詞我聽(tīng)過(guò)，我想起在全市漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽時(shí)聽(tīng)到的詞，自信滿滿地寫(xiě)了下來(lái),看來(lái)平時(shí)需要多積累呀！“端倪”、“會(huì)晤”、“傀儡”、“肇事”、“夢(mèng)魘”、“拾掇”……這些詞都難不倒我，信手拈來(lái)。可是當(dāng)姐姐報(bào)出“cù jū”這個(gè)詞時(shí)，我就懵了，我立刻舉手啟動(dòng)寶貴的一次求助機(jī)會(huì)，姐姐解釋道：“這是古代對(duì)足球的稱呼�！蔽乙廊徽啥蜕忻恢^腦，不知道該怎么書(shū)寫(xiě)，唉，又丟失了一分。
六上習(xí)作9——妙趣橫生的家庭漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽
隨著難度的升級(jí)，詞語(yǔ)變得越來(lái)越生僻，有些聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，真是可憐呀！可一旁的爸爸媽媽似乎每一個(gè)詞語(yǔ)都會(huì)寫(xiě)，想都不用想，就行云流水地寫(xiě)了下來(lái)。于是我開(kāi)始向坐在對(duì)面的媽媽求救�！柏肌�，啊呀，怎么寫(xiě)吶？媽媽見(jiàn)我抓耳撓腮的樣子，提示道:“兩個(gè)女人”，“啥？三個(gè)女人一臺(tái)戲，兩個(gè)女人干嘛呢？”我恨不得伸長(zhǎng)脖子把眼睛長(zhǎng)到媽媽的答案紙上�！邦U指氣使”怎么寫(xiě)呀？我對(duì)媽媽眨眨眼睛，媽媽問(wèn)：“你去過(guò)頤和園嗎？”“呼呼”，又鼓起腮幫吹了兩口氣，可這還是沒(méi)能解開(kāi)我心中的謎團(tuán)�！绑辟\？”這回輪到媽媽求救了，“之前我特地留意過(guò)呀，怎么又忘啦？”媽媽拍打著腦袋，似乎要把這個(gè)詞拍出來(lái)，“兩個(gè)我！”我指著自己對(duì)媽媽說(shuō)�！皟蓚�(gè)你，兩個(gè)你……”媽媽一邊嘀咕一邊在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，終于恍然大悟，寫(xiě)下了“蟊”，可爸爸還猶如身在云霧之中，不知“兩個(gè)我”就是“兩個(gè)蟲(chóng)”，他一定忘記了他親愛(ài)的女兒的小名是“蟲(chóng)子”呀！
比賽結(jié)束，經(jīng)過(guò)張睿姐姐的.批改、評(píng)分，冠亞季軍新鮮出爐：媽媽以8分的微弱優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝第二名爸爸，而我則屈居第三。這次的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，讓我領(lǐng)悟到了中國(guó)漢字的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)幾千年的流逝，瑪亞文、古埃及文等語(yǔ)言早已消逝，而漢字還繼續(xù)使用著。以后，我一定要多積累，多翻字典，多看書(shū)，盡自己的一份力量來(lái)把中國(guó)漢字文化發(fā)揚(yáng)光大。
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇8
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們小學(xué)生能夠感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，讓我們踴躍報(bào)名參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。我在班主任老師的鼓勵(lì)下報(bào)名參加了漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，我首先要參加的是初賽，初賽勝出以后才有機(jī)會(huì)參加復(fù)賽，最后才能夠去參加決賽。
初賽的日期安排在了7月15日的下午，那一天的陽(yáng)光非常熱情，火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，走在街上就像五花肉走進(jìn)了大烤箱，美麗的花兒在陽(yáng)光猛烈的照射下，變得奄奄一息快要枯萎了。小草無(wú)精打采的耷拉著小腦袋。
媽媽帶著我早早的來(lái)到了文化館，這里是我們參加初賽的地點(diǎn)。來(lái)到以后才發(fā)現(xiàn)，很多參賽的小記者們也陸陸續(xù)續(xù)到齊了。如此酷熱的天氣，也沒(méi)有阻擋住這些小記者們的腳步。根據(jù)老師的安排，我才知道這次漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的初賽，分成兩個(gè)小組。一二三年級(jí)在文化館的一樓，四五六年級(jí)在文化館的二樓。
大廳里的中央空調(diào)早已經(jīng)打開(kāi)，但是我卻熱的汗流浹背。我感覺(jué)到自己有一點(diǎn)緊張，我擔(dān)心這次聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)我是不是能夠全部寫(xiě)下來(lái)，如果遇到?jīng)]有學(xué)過(guò)的不會(huì)寫(xiě)，我又該怎么辦？媽媽也許看出了我的緊張，她輕輕地握了握我的手說(shuō)：“不要緊張，沒(méi)有關(guān)系的，只要你盡力就好了，一切重在參與！”
為了讓我的情緒不那么緊張，我拿出了書(shū)包里的《魯賓遜漂流記》讀了起來(lái)。時(shí)間很快，不知不覺(jué)就要開(kāi)始比賽了，我的情緒緩解了很多，也感覺(jué)不到那么熱了。
下午一點(diǎn)半的時(shí)候，比賽正式開(kāi)始了。我按照編號(hào)坐在自己的座位上，安靜的等待著老師給我們發(fā)試卷。初賽的試卷分成了兩部分，前面的一部分是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，后面的一部分是詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。
拿到試卷以后，大家都開(kāi)始認(rèn)真的答題，我也有些小小的緊張，總是害怕出現(xiàn)自己不確定的詞語(yǔ)。可是怕什么來(lái)什么，真得有幾道小題是我不確定的.。那一刻，我真得后悔自己沒(méi)有好好的讀書(shū)，這么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)自己都不會(huì)。寫(xiě)完之后，我檢查了一會(huì)兒，老師就來(lái)收卷了。這次考試不是很理想，比賽結(jié)束的時(shí)候，我有點(diǎn)兒難過(guò)。
交卷以后，我找到一位認(rèn)識(shí)的同學(xué)開(kāi)始對(duì)起了答案。結(jié)果他也不是很確定我寫(xiě)得對(duì)不對(duì)。我也只能自我安慰的想：也許這次初賽真得只能夠“重在參與”了。
回到家里之后，我開(kāi)始對(duì)這次漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)進(jìn)行了反思，為什么那些看著熟悉的詞語(yǔ)，在關(guān)鍵時(shí)刻我卻想不起來(lái)了呢？現(xiàn)在想想：就是因?yàn)樽约鹤x書(shū)的時(shí)候總愛(ài)走馬觀花，對(duì)很多文字和詞語(yǔ)一知半解，很多知識(shí)積累的不牢固也不深刻。這就像在吃飯的時(shí)候，總是狼吞虎咽就會(huì)很難消化。
所以，我以后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，以后讀書(shū)也要慢下來(lái)，學(xué)會(huì)細(xì)嚼慢咽，才能夠把書(shū)里面的知識(shí)真正內(nèi)化為自己的知識(shí)。懂得了這個(gè)道理，這次無(wú)論自己能不能進(jìn)入復(fù)賽，我都已經(jīng)知足了！
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇9
夕陽(yáng)西斜，遠(yuǎn)方天際藍(lán)青色溢彩流光隱隱浮現(xiàn)，映襯著橙紅色的云霞旖旎春光。不遠(yuǎn)處教學(xué)樓傳來(lái)悅耳清脆的鈴聲清晰入耳，打破了一行五人的沉默�；蛟S也可以說(shuō)，勵(lì)志，是打碎了滿世界的寂靜。
日夜漫長(zhǎng)，昃食宵衣，幾乎是廢寢忘食積極備戰(zhàn)這次比賽。
筆在講義上劃動(dòng)發(fā)出沙沙聲，安靜得幾乎一根針掉落也可聽(tīng)得一清二楚。我緊咬著下唇，在這讓人幾乎寂靜得窒息的環(huán)境里努力學(xué)習(xí)。
何必為了這次比賽那么拼命？不止一個(gè)人問(wèn)過(guò)我。因?yàn)槲抑�，大家都有一個(gè)夢(mèng)，聽(tīng)起來(lái)幾近瘋狂卻不約而同不可抑制地在心中猛長(zhǎng)；因?yàn)槲抑�，這個(gè)夢(mèng)，不是我一個(gè)人的，是五個(gè)人的。所以我必拼盡全力。
我們幾乎是在三天內(nèi)熟識(shí)起來(lái)的，并且五個(gè)人迅速建立了革命友誼。毫不含糊地說(shuō)，是勝似同班同學(xué)的關(guān)系，與他們共同學(xué)習(xí)共同玩笑，已列入我日常生活中的一部分。
時(shí)間如走馬，趁我們不注意，迅速?gòu)纳磉吜镞^(guò)。比賽日如期而至。
沒(méi)有想象中的緊張，或許是因我們相伴。
詞語(yǔ)出乎意料簡(jiǎn)單。本以為桂冠已緊握在手，每個(gè)人臉上的喜悅卻一瞬間凝固，霎時(shí)變得扭曲。我們因書(shū)寫(xiě)不規(guī)范爆冷門(mén)出局了！
下場(chǎng)時(shí)，我整個(gè)人呆若木雞，淚水奪眶而出。望著偌大舞臺(tái)，這一切就像一場(chǎng)夢(mèng)，結(jié)果并不美好的夢(mèng)。
場(chǎng)地很大，比賽很大，評(píng)委也很大。在那么大的帽子里，我們顯得那么渺小。賽后，互相緊握的.雙手，還有相互疊加的十只小手與老師的大手。
以及不可忽略的我們五個(gè)人小聲的啜泣聲，還有偶然瞧見(jiàn)的老師眼中滿滿的遺憾。
但在他們的眼中和疊加的雙手中，我看見(jiàn)了一些別的東西，一些說(shuō)不清道不明的東西。因此我知道，我們都在對(duì)方身側(cè)，所以無(wú)論結(jié)果如何，此刻都不是那么重要。
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇10
星期天的下午，天氣陰沉沉的，但我還是很火熱、高興，因?yàn)槲乙⒓有∮浾呋顒?dòng)，今天的活動(dòng)內(nèi)容是觀看漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
我來(lái)到市藝術(shù)館門(mén)口，先到大記者那里簽到后，就走進(jìn)比賽大廳，很高興還遇見(jiàn)了我們班的班主任周老師，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)觀看的人真多啊!人山人海。
聽(tīng)寫(xiě)大賽當(dāng)中，有很多哥哥姐姐都被淘汰了，有一位姐姐是福州一中的，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了，還有一位哥哥也接著被淘汰。最后只剩下兩個(gè)雙胞胎姐妹，她們是寧德市樹(shù)德學(xué)校的學(xué)生，一個(gè)叫陳汪，一個(gè)叫陳洋。兩人在比賽中很冷靜、細(xì)心，姐姐還不停地鼓勵(lì)著妹妹，幾個(gè)回合后，妹妹陳洋寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字失敗了，最后的.冠軍是姐姐陳汪，全場(chǎng)都在給她掌聲。
聽(tīng)說(shuō)陳汪、陳洋和另外三個(gè)還要去北京，參加中央電視臺(tái)20xx中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，真的很佩服她們。我想，我也要認(rèn)真讀書(shū)，也很想能參加這樣的比賽。學(xué)習(xí)中不懂的字我會(huì)，不能隨隨便便、粗心大意，以后一定好好地向她們學(xué)習(xí)。
這次聽(tīng)寫(xiě)大賽給我留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的……
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