實用的我寫作文合集6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我寫作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我寫作文 篇1

　　假期的一天，我一早就起了床，但是，我起來了不是寫作業(yè)，而是在看電視，我看了一會兒，發(fā)現(xiàn)哥哥也起了，哥哥也想看，因為他的作業(yè)大部分都寫完了，所以不著急，就跟我看了起來。

　　我們看到了八點，爸爸就上來了，用鑰匙打開了門，看見我和哥哥再看電視，心情很不快樂，立馬就把手機(jī)給我們摔在了床上，就開始讓我們寫作業(yè)了，我寫了半天，終于寫完了今天的微日記，然后就開始做手抄報了，哎！一留手抄報的作業(yè)，我就心煩！說實話！手抄報對我來說就是超級難做的作業(yè)，因為，手抄報這個作業(yè)既要寫字又要畫畫，很想再做站一匹惡狼，而且畫畫的地方可是比較多的，這兩樣我都不在行，我認(rèn)認(rèn)真真的寫，還沒有哥哥料理潦草寫的好呢！

　　我非常的著急，身邊還一個人都沒有，雖然有哥哥，但是他不幫我，因為他是一位很關(guān)乎自己的'哥哥，因為每次寫手抄報的時候，我都要讓別人幫我畫畫，哎！看來這一次，我得自己畫了，突然媽媽來了，他看見我在畫手抄報，就在旁邊指導(dǎo)我，但是，我每畫一個東西的時候，都會畫錯！這好！媽媽就在旁邊這點點那點點，說我寫的哪不好，我聽得震耳欲聾，哥哥都聽得不得勁，媽媽還時不時的還把手握在我的手上，然后一步一步的教我畫，看著媽媽再細(xì)心教我指點我畫手抄報，雖然有點吵，但是我明白媽媽的心意，我很感動，因為媽媽不管春夏秋冬都在給我賣魚掙錢，現(xiàn)在教我畫畫還是在忙的時候陪我寫的，而且，媽媽教我畫畫的時候，其實有好幾個電話，可是媽媽都沒有下去，有一天，我一定會對媽媽說；“媽媽，您辛苦了！

我寫作文 篇2

　　暑假時，留的作業(yè)有一項是做一張關(guān)于名人讀書的手抄報，當(dāng)時我很蒙，不知道該怎么寫。

　　以前放假的時候，媽媽都是先讓我寫完作業(yè)才讓我玩，假如說我沒有寫作業(yè)就開始玩了，那我的“小命”就可能“保不住”了。媽媽的宇宙無敵“獅吼功”就可能降臨到我頭上，媽媽開靠個技能打了好幾次“勝仗”。

　　我剛想求助媽媽，但是又停住了。心想：媽媽要照顧妹妹，妹妹睡覺了以后還得做家務(wù)，根本沒時間休息，今天碰巧衣服和家務(wù)都沒有要做的，我就想讓媽媽休息一下午，剛好幾分鐘前媽媽把妹妹哄睡了但是這時媽媽來了，問我怎么還沒寫作業(yè)，我說明了事由，想讓媽媽休息。

　　但是媽媽說：“沒關(guān)系，我不累。我可以陪你一起寫作業(yè)。”其實，我知道媽媽很累，就從媽媽和眼圈上看的。

　　我連忙說不用，讓媽媽休息一下，媽媽非得幫助我，只好讓媽媽幫助我了。

　　媽媽掏出手機(jī)一邊查資料一邊對我說：“沒關(guān)系，以后有困難的時候找媽媽就行！”

　　有了媽媽的`幫助，我的“戰(zhàn)斗力”一下子就提高了數(shù)倍。我們搜到了關(guān)于名人讀書故事和以讀書成功的名人與關(guān)于讀書的名言警句。

　　我終于完成這項作業(yè)了，不，應(yīng)該是媽媽和我一起完成了這項作業(yè)，我非常感謝媽媽和我一起完成了這項作業(yè)，這項作業(yè)要是沒有媽媽的幫助，還真完不成作業(yè)呢，我非常感謝媽媽。

我寫作文 篇3

　　一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙水靈靈的.眼睛，一個高挺的鼻梁。你說不認(rèn)識他，那就該好好坐著聽講了。

　　他最喜歡讀書，不管在哪里，只要有他喜歡的書，都能看到地老天荒，如果你不提醒他，那他就會一直看下去。因此，他在作文方面有一些造詣，考試時作文多半扣三兩分，因此語文他能名列前茅，考到前十名。

　　但他最喜歡數(shù)學(xué)，每次考試都能考個一百分，還一次全國奧林匹克競賽中，以將近八百人考了八十人名的好成績而聲名鵲起。只要你問它數(shù)學(xué)成績時，他都會如數(shù)家珍般給你一一列出來。

　　他也十分愛運動，特別是打籃球。中午來到學(xué)校，在籃球場上大汗淋漓的矯健身影中，你肯定能找到他。胯下運球、擊地傳球、防守、進(jìn)攻，都能流暢地給你做出一次來，讓你驚嘆不已。

　　看到這，你肯定知道他是誰了吧？他就是優(yōu)秀的我哦，大家瞪大眼睛看清楚了，沒錯吧。

我寫作文 篇4

　　假期的一個下午，我在午休時間起床，感覺非常放松。這時，爺爺對我說:“利加，我會教你寫作文。”很好！我很開心。爺爺說:寫作文應(yīng)該像螞蟻挖洞一樣。這個洞很小，里面很大。也就是說，主題要小，主題要集中，內(nèi)容要豐富。

　　這時，爺爺從墻上取下一疊《欽州日報》，熟練地翻出一頁中小學(xué)生寫的文章。他選了兩篇文章給我讀。我爺爺退休前是欽州日報的記者。他用認(rèn)真的眼神看著我，指著文章的版本。重要的是這些作品已經(jīng)出版了。內(nèi)容豐富、具體、生動。以剛剛讀到的“學(xué)會照顧自己的快樂”為例。從開始到結(jié)束，我一直寫信給自己煮面條。寫作細(xì)致、清晰、清晰，充分揭示了關(guān)愛自己的主題。聽了爺爺?shù)脑�，我想起了不久前我寫的一篇文章《生態(tài)欽州》。相比之下，我可以看到，雖然思維很好，但寫作不夠集中。在我的文章中，我寫了三娘灣，七十二景和八寨谷。我在這里寫了幾個字，在那里寫了幾個字。我沒有集中精力寫東西來吸引讀者。接下來，我拿出我的作文，給爺爺看。爺爺看著它，俏皮地說:當(dāng)讀者讀到這樣一篇普通的文章，就像喝白開水一樣。它沒有味道。

　　說到這里，爺爺想了一會兒，讓我寫一篇關(guān)于他這次給我講的.作文，并向我解釋了在命題、選材、切分、造句等方面應(yīng)該注意的要點。我拿起筆，想了又寫，想了又寫，最后寫了草稿。我根據(jù)爺爺?shù)囊庖娦薷牧藭r間。最終版本定稿后，爺爺看了看，微微笑了笑。我回憶起這個寫作過程，覺得我的寫作水平提高了很多。

我寫作文 篇5

　　一次學(xué)校放假，我在家里寫著作業(yè)，媽媽說：“我今天要晚點上班，陪你寫會兒作業(yè)吧！”我爽快的說：“太好了，行！”

　　開始寫作業(yè)了，媽媽在我身邊陪著我寫作業(yè)，我寫著寫著，突然遇到一個難題，我對媽媽說，媽媽就用手機(jī)微信問我三姨（是一位教師），最后找到答案，就給我講了起來，我一下子就聽明白了。

　　雖然這樣讓我方便了許多，但也有不好的地方，我正思考著一個數(shù)學(xué)題，心里投入的很，突然，媽媽說：“坐正！”嚇我一大跳，在回過頭來看這道題時，便傻眼了（忘記了怎么做）。

　　還有就是，我在寫的時候，媽媽總是突然給我指點說這個錯了那個錯了，讓我的心繃得緊緊的，害怕自己出錯，因為出錯了又要被“指點”了，逐漸的'，媽媽只要一看著我寫作業(yè)，便不用回頭就會感到一絲絲的涼氣。

　　我心里覺得，雖然自己的父母陪著自己寫作業(yè)是件好事，但是也希望所有的父母們要有個“度”，也不能太過于投入了，這樣會把我們嚇壞的。但媽媽這還是對我們好的，我們要體諒他們。

我寫作文 篇6

　　我是一個性格開朗的孩子，我有一雙黑珍珠似的眼晴，眼睛下是個炅敏的鼻子，鼻子下是個會說話的嘴，嘴中是一口參差不其的牙齒。兩側(cè)的耳朵真可以說是“順風(fēng)耳”，很小的聲音都能聽見。耳上的頭發(fā)一片黑亮。身長穿一件短袖衣，腳穿一雙休閑鞋。

　　酷扮的小子

　　平時，我最喜歡扮酷了，媽媽給我不好看的衣服穿，但是我搭配起來，也是非�？岬摹Ｓ幸淮�，我上學(xué)，上學(xué)過后。有一個同學(xué)說：“你太酷了，帥呆了�！蔽业靡鈸P揚。又有一個同學(xué)說：“你真是牛氣沖天！”我更興高采烈了。那時，我興奮不已。

　　“大方”的小子

　　我總是一個大方的`人，有東西吃總要和他人分享，放學(xué)后，我抓起書包就沖出了校門。我買了個零食，然后不慌不忙地吃起來，走的也慢悠悠的。原來，一個慷慨大方的人，也能如此小氣。

　　“勇敢”的小子

　　說我勇敢，別人都會問：“像這樣一個連黑都怕的人，怎能稱得上勇敢呢？”這要從那回說起。那次，我到家鄉(xiāng)去摘桃子，突然遇到一條蛇，他們都不敢動，只有我從它上面躍了過去。從此他們就稱我勇敢了。

　　你們喜不喜歡我這個小男孩呢？喜歡的話就和我做朋友吧！

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