【精選】描寫(xiě)作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)作文 篇1
在一個(gè)城市里住長(zhǎng)了，就感覺(jué)不到有啥特別了。自然對(duì)季節(jié)的變化也失去了敏感，不會(huì)去太大的留意。
在十月中旬的一個(gè)夜里2點(diǎn)47分，上了去淮北的火車(chē)。清晨6點(diǎn)多天有點(diǎn)亮了，張了張自己的眼睛，疲倦的看著窗外的晨色，有水稻的地方都已黃了穗，豐收的顏色換來(lái)種植人一年的喜悅，頭上裹著布的老嫗已起來(lái)農(nóng)作了。一陣涼意襲膚而來(lái)，林里的秋霧遮擋了很多景色，白茫茫的一片，感覺(jué)自己如是來(lái)到了高原，還有那近離鐵軌黃的野草。
這就是秋天了，在上車(chē)的時(shí)候還沒(méi)有留意到秋天變換，只去記了幾月幾號(hào)。當(dāng)這秋涼裹住了身體才意識(shí)到秋天早來(lái)了。這有可能就是對(duì)自己居住的城市太熟的原因，而忘卻了這個(gè)城市也有的秋天。
從淮北反回南京，過(guò)南京長(zhǎng)江大橋時(shí)已是黃昏了。
夕陽(yáng)燦燦的灑在江的水面上悠悠的流淌著，漂著近而又遠(yuǎn)的船帆，思念的秋天來(lái)來(lái)回回又要遠(yuǎn)隔千萬(wàn)里了，秋水瑟瑟與長(zhǎng)天一色。一陣江風(fēng)掠過(guò)，岸邊的閱江樓它還在等候，江水依依回憶起記憶里踩著落葉里的秋天，甚是有了那秋濃愜意，不知是我陶醉了還是秋醉了。一眼親切地欣賞著窗外的蕭蕭秋美之凄色，高大的梧桐遮住了快要落山的太陽(yáng)，笑臉的人面徐徐而過(guò)，如是穿越里的城市陌生而又熟悉，原來(lái)我是生活在這樣美麗而又溫和的城市里。感到經(jīng)過(guò)的每一顆樹(shù)都是那么的親切，雖也有了黃色，但大多還是綠色。
我想月牙湖，琵琶湖也入秋了。城墻巍巍湖水瀟瀟枝葉落，飄飄長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里雁南飛。紅葉飄落湖邊，蕩漾著小亭秋雨上青階，誰(shuí)念花黃蝶愁。
古詩(shī)里都把秋天的美說(shuō)的很凄涼，秋天本已蕭瑟，還總是又拿了秋雨來(lái)多添了秋愁�？稍谖已劾锬暇┑那锾煸诮裉焐肥呛每�，就是謝了花謝了葉，我也愿意一同枯萎，一同凋零。
人的一生和環(huán)境都不是完美的，都要經(jīng)歷過(guò)有春天，夏天，也都會(huì)入秋的，這不是遺憾，往往是經(jīng)歷過(guò)的才是最美的，這個(gè)長(zhǎng)大后才懂的擁抱。我不在乎青山遮去最后一縷陽(yáng)光，因?yàn)槲夷芸吹较﹃?yáng)最后的那一刻，那一刻是人生里妖嬈最美的，那最后一片飄落的葉子。黃去。就像發(fā)黃的相片盡是滿(mǎn)懷的思念，發(fā)癡的思想回到某年某月點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是舊時(shí)相識(shí)。
我還記得月牙湖的明城墻上會(huì)殘留一兩朵野薔薇，還有位老者在秋天的風(fēng)里癡癡的看著秋天里的落葉。當(dāng)年還帶他傷了心，秋風(fēng)愁雨的。現(xiàn)在隨著歲月的`流年才知道那位老者是最幸福的，也知道了人的一生總是有一些無(wú)法忘懷的，萎瑟在墻角的薔薇就是那一段難以復(fù)返的記憶。這種暮年的秋天里的回憶不該是傷感的。美麗有它的殘缺，殘缺著有著美麗的。春天你是姑娘，秋天你是嬌艷的女人。
南京的秋天，喜愛(ài)你的容顏美娟娟，所謂伊人，宛在水中央。
描寫(xiě)作文 篇2
一天夜里，一棵樹(shù)在自言自語(yǔ)說(shuō)自己的秘密。
我是一棵又高又大的樹(shù)，長(zhǎng)在小區(qū)的花園里，我的作用有很多，比如為人們遮風(fēng)擋雨，美化環(huán)境，支撐小鳥(niǎo)搭窩。
每年的春天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)橐坏酱禾煳揖涂梢源┥衔易钕矚g的那套可以漸變的綠色禮服，去參加春天的.盛宴。小鳥(niǎo)們也喜滋滋的在我的枝干上飛來(lái)飛去。
夏天，會(huì)戴上我最喜歡的綠色草帽，因?yàn)槊毖睾艽螅聼岬娜藗円部梢栽谖业拿弊酉露闾?yáng)。
到了秋天，我的衣服開(kāi)始褪色變黃，一片片葉子隨風(fēng)飄落下來(lái)，讓我感到陣陣涼意。人們也會(huì)看到我衣服顏色的改變而開(kāi)始增添衣服。
最讓我無(wú)法忍受的是冬天，那些雪啊、霜啊，更是讓我冷得要命。不過(guò)我還是堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了每個(gè)冬天。
以上，便是我的秘密，我有對(duì)春夏秋冬季節(jié)感知的特異功能，人們只要一看到我，就知道這是一個(gè)什么樣的季節(jié)了。
描寫(xiě)作文 篇3
往事如星星般多，但是命運(yùn)的齒輪就這樣打開(kāi)了，時(shí)間倒轉(zhuǎn)到了那一年，那一年讓我領(lǐng)略到失敗與成功的滋味是多么開(kāi)心。
一雙雙手在上舉了起來(lái)嗎，我也舉了起來(lái)，老師點(diǎn)了我起來(lái)唄那篇語(yǔ)文課文。由于心急一慌，原本會(huì)被的我變得像呆頭似的，再哪兒呆呆地望著老師。老師看著我把半沒(méi)有背，無(wú)奈的`讓我坐下。我生氣極了。自己為什么那么美有用，一段課文而已，這么簡(jiǎn)單去背不了，在痛苦中讓我就這拿起了書(shū)繼續(xù)埋頭苦讀。老師的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)，你離成功只差一步，但是你后退了并且摔入了古低，窩里成功不遠(yuǎn)了，但是我退縮了，并且讓自己摔得粉碎碎骨。
第二天老師問(wèn)；“誰(shuí)會(huì)的，請(qǐng)舉手。”我看著老師的眼睛，毫不猶豫地舉起手。老師點(diǎn)了我我在這一刻覺(jué)得很輕松，就這樣把這段課文流利的背了下來(lái)。
失敗與成功只差一步之遠(yuǎn)，遇到失敗，只有你努力就會(huì)成功，但是成功中的挫折豐富了你的人生，鍛煉了你，成功的滋味很難說(shuō)。
描寫(xiě)作文 篇4
童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清。在我童年的記憶里最讓我回味無(wú)窮的就是朋友之間的友誼。
雨水說(shuō)天空也會(huì)流淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情總會(huì)枯萎，咖啡說(shuō)活著得習(xí)慣苦味，我說(shuō)只有朋友最珍貴。
記得在我二年級(jí)的`時(shí)候，就結(jié)交了廖小艷和她做了好朋友。后來(lái)只要是周末我就往她家跑，大清早就和她出去買(mǎi)買(mǎi)女孩喜歡的飾物，買(mǎi)買(mǎi)文具，吃吃零食。中午吃完飯我就又去和她“約會(huì)”我們一起去爬山，一起去書(shū)店，有時(shí)會(huì)去找一些別的同學(xué)玩玩皮筋。一起瘋到太陽(yáng)下山才各自回家。
在學(xué)校，我們互相幫助，共同進(jìn)步，成了我們班“數(shù)一數(shù)二”的好學(xué)生。
好朋友總是會(huì)有矛盾，我們倆也不例外，在一起時(shí)間長(zhǎng)了我們就會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，但這樣更加深了我們之間的友情。
這輩子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)朋友，童年真正的朋友。
描寫(xiě)作文 篇5
我身邊有許多令我敬佩的人，其中，最敬佩的是高蘇豫。
高蘇豫今年13歲，她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)炯炯有神的眼睛充滿(mǎn)了智慧，一張嘴巴能說(shuō)會(huì)到。
高蘇豫有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是跑步，二是朗讀，三是作文。高蘇豫跑步跑得很快，在我們學(xué)�？伤愕蒙鲜菙�(shù)一數(shù)二。比賽時(shí)都有她的份。記得有一次，中心校舉行跑步比賽，高蘇豫和劉晨都參加了這次比賽，劉晨雖說(shuō)瘋瘋顛顛的，但是他跑步卻很認(rèn)真，在學(xué)校里沒(méi)有一人追得上他。我們都替高蘇豫擔(dān)心，因?yàn)楦咛K豫是帶病上場(chǎng)的。課余時(shí)間，高蘇豫和劉晨跟著老師來(lái)到操場(chǎng)練習(xí)跑步，每次都練得氣喘吁吁，但她從不叫一聲苦。他們倆在操場(chǎng)上比了一場(chǎng)，由于高頻蘇豫是帶病上場(chǎng)，速度難免要比以前慢許多。但在最后關(guān)頭，高蘇豫一使勁一個(gè)箭步?jīng)_了上去，趕上了劉晨。去中心校比賽還得了第二名的第三名。
高蘇豫朗讀十分動(dòng)聽(tīng)，每一次上課老師都要叫她讀課文。同學(xué)們讀得課文就先像噪音一般，而高蘇豫嘴下的課文則像一段美妙的音樂(lè)，使我們陶醉于其中。記得有一次，老師叫朱愛(ài)華讀課文，朱愛(ài)華結(jié)結(jié)巴巴的，同學(xué)們聽(tīng)了都枯噪乏味，而高蘇豫讀起來(lái)，同學(xué)們立刻來(lái)了精神。就因?yàn)楦咛K豫平時(shí)的努力，所以她參加了學(xué)校法制教育演講比賽，還贏得了三等獎(jiǎng)，這是一個(gè)多么大的榮譽(yù)��！
高蘇豫的作文更是一流。記得五年級(jí)的.時(shí)候，高蘇豫的作文在我們大家眼里都是平平淡淡的。但上了六年級(jí)，高蘇豫的作文突飛猛進(jìn)，一連寫(xiě)出了許多的優(yōu)秀文章來(lái)，認(rèn)老師和同學(xué)們驚訝不已。高蘇豫已經(jīng)有好幾篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了，有幾篇還是精品呢！想起平時(shí)，同學(xué)們一下課就只知道玩，而高蘇豫卻坐在位子上，認(rèn)真地看著書(shū)，不時(shí)地進(jìn)瑣雙眉，但過(guò)了一會(huì)兒，就開(kāi)心地笑了。也許，一道難關(guān)被她攻破了。就是因?yàn)檫@樣的韌性，高蘇豫才有了這樣的成果。
高蘇豫是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她的精神更是值得我們學(xué)習(xí)！
描寫(xiě)作文 篇6
夏天的傍晚，青蛙們?cè)诔靥吝�，稻田里“呱呱”地叫著，是寂靜的夜晚一下子熱鬧起來(lái)。他們?cè)诘咎锢锾鴣?lái)跳去，忙碌地捉這一條又一條的害蟲(chóng)，又像在說(shuō)：“你們快看，我的肚子已經(jīng)鼓鼓的，快撐不下了�！钡搅税滋�，它們偶爾打個(gè)盹，又繼續(xù)桌害蟲(chóng)，他們夜以繼日地捉蟲(chóng)，所以青蛙被人們稱(chēng)為“莊家的守護(hù)神”。
到了冬天季節(jié)，天氣漸漸的涼了，蟲(chóng)子也一個(gè)個(gè)快凍死了，青蛙吃的主食也沒(méi)有了，當(dāng)氣溫降到8°c以下時(shí)，青蛙怕冷，于是紛紛到池塘邊，稻田梗尋找過(guò)冬的地方。它們蹲在松軟的土地上，兩條后腿左右搖擺，身體也隨著一點(diǎn)一點(diǎn)地坐進(jìn)泥土里，最后形成一個(gè)洞穴，四壁很光滑，這就是它們過(guò)冬的'窩。青蛙們住進(jìn)了自己的新窩，不吃也不動(dòng)，它們的生命活動(dòng)幾乎停止，在洞穴里暖暖的睡上一個(gè)大懶覺(jué)，這種“睡覺(jué)”就叫“休眠”。因?yàn)樵诙欤菜越小岸摺薄?/p>
青蛙一直睡到來(lái)年的春天，春暖花開(kāi)的時(shí)候，青蛙們才伸著懶腰，打著哈欠，鉆出了洞穴，開(kāi)始繁衍生子，然后，帶著他們的兒女一起去保護(hù)莊稼，又開(kāi)始了新一年的生活！
描寫(xiě)作文 篇7
冬天的腳步走遠(yuǎn)了，和我們說(shuō)了：“再見(jiàn)�！憋L(fēng)兒不再是那么冷的刺骨，現(xiàn)在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因?yàn)榇汗媚锏哪_步來(lái)了，她帶來(lái)了生機(jī)。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”
溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開(kāi)始復(fù)蘇了。大樹(shù)慢慢伸出了它們的枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥(niǎo)兒的鳴叫，是多么動(dòng)聽(tīng)。
讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。
去吧！讓你感受到校園中的春天！
去吧！讓你感受到無(wú)限美的春天！
我也跟隨著春天的`腳步，來(lái)到了熟悉的校園，尋找春景。
今天，同學(xué)們開(kāi)始了一個(gè)奇妙的旅程，開(kāi)始了觀(guān)察春的足跡。
草地邊，一些同學(xué)撫摸著小草，如一位母親撫摸著自己的孩子，如此輕柔；大樹(shù)旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹(shù)上，只為聆聽(tīng)樹(shù)的心跳，之后還不忘采一片樹(shù)葉，作為自己的書(shū)簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。
我也是其中的一員。我們興奮的，像一群剛出籠的小鳥(niǎo)。我和有的同學(xué)觀(guān)察起了小草。雖然是春天剛剛來(lái)，但小草已冒出了綠色。
校園中的小草在平時(shí)是多么的不起眼，可今天我覺(jué)得小草的感情也是如此豐富。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草彎了彎腰，好像禁不起風(fēng)吹，生怕吹彎了腰，但又好像和我們?cè)趩?wèn)好；有的同學(xué)伸出了他們的手，想要摘一根小草，小草好像哭著說(shuō)：“不要摘我！”……
在小草的映襯下校園變得更美。
在今天的觀(guān)察中我感受到了校園中的春天的氣息。
春天的生機(jī)讓校園變得跟活潑、富有生機(jī)。也讓我感嘆了春天的校園是如此迷人。
在春天，我愛(ài)上了校園；
在校園，我愛(ài)上了春天。
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