【精選】去年的樹續(xù)寫作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的去年的樹續(xù)寫作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
去年的樹續(xù)寫作文 篇1
鳥兒唱完了歌,又盯著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。
鳥兒飛回了樹根旁,在樹根旁邊的樹上搭了一個(gè)窩,住了下來。她想:樹根還會(huì)再發(fā)芽,只要我精心培養(yǎng),一定可以再長(zhǎng)出一棵樹的!
經(jīng)過鳥兒十年的精心培養(yǎng),樹根又長(zhǎng)出了一棵參天大樹。
鳥兒又天天站在樹枝上,給大樹唱歌,給大樹講冬天南方的奇妙見聞。大樹呢,天天聽鳥兒唱歌,聽鳥兒講故事,精彩處興奮地鼓掌。
寒冷的.冬天又要來了,大樹的葉子也開始落了,鳥兒十分惆悵,分別的時(shí)間一天又一天推遲。樹葉慢慢落光了,鳥兒不得不走了,她一次一次地答應(yīng)大樹:明年一定還會(huì)回來,給你講南方的見聞,并把路上學(xué)到的新歌唱給樹聽。
漫長(zhǎng)的冬天終于過去了,小河歡快唱歌,花兒競(jìng)相綻放,蝴蝶翩翩起舞。鳥兒飛回來了?墒牵髽湓谀膬耗?他又不見了,又只剩下樹根臥在那里。鳥兒傷心地問樹根:“原來立在這兒的那棵大樹呢?您知道在哪兒?jiǎn)?”樹根慢吞吞地回答:“樹被農(nóng)夫砍倒了,他邊砍邊咕噥著說要拉回家做成手推車!
鳥兒馬上飛到農(nóng)夫的家里,她停在院里的車棚上,找來找去沒有見到手推車。她焦急地問車棚:“先生您好!您知道手推車在哪兒?”車棚說:“手推車被推壞了,被主人做成椅子,放到他的老家里了!
鳥兒立即飛向農(nóng)夫的老家。她落在籬笆上,看來看去不見椅子,她緊張地問籬笆:“您好先生!您知道椅子在哪兒?”籬笆回答道:“椅子被老主人坐壞了,小主人把他做成木地板,鋪到陽臺(tái)上去了!
鳥兒急忙飛向陽臺(tái),她落在木地板上,盯著木地板看了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間,把十二年期間,每年唱的歌曲又唱了一遍,每年講過的故事重新講了一遍。歌唱完了,故事講完了,鳥兒的嗓子也啞了。她又盯著木地板看了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間,戀戀不舍地飛走了,她又向樹根飛去……
去年的樹續(xù)寫作文 篇2
春天來了,森林里百花盛開,泉水叮咚,到處呈現(xiàn)生機(jī)勃發(fā)的景象。小鳥和她的爸爸媽媽飛回到了樹的身旁。
樹比以前粗壯了許多,鳥兒也長(zhǎng)大了。樹一見到小鳥就高興地說:“小鳥,你回來了,好久不見,你比以前更漂亮了!”鳥兒回答說:“是啊,好久不見,你也比以前長(zhǎng)高了不少呢!”他們交談了一會(huì)兒,鳥兒又對(duì)樹說:“要不,我們?cè)谀愕臉渲ι洗钜粋(gè)窩,住在里面,就可以天天和你玩了,可以嗎?”“當(dāng)然可以了!睒湫廊淮饝(yīng)了。
鳥兒一家搭了個(gè)很大的窩,住在了里面。
不知不覺,夏于來了,有一天,樹得了一個(gè)怪病,連醫(yī)生都無法治療。
“。『锰郯。 睒浼饨械,“小鳥,你來幫幫我吧,太疼了!”
“好的,我一會(huì)就回來!兵B兒說。
不一會(huì)兒,鳥兒就帶著成群結(jié)隊(duì)的伙伴們,飛了回來。他們?cè)跇涞纳砩献笞淖,右啄啄。不一?huì),病就治好了。啊,原來是樹朋友身上有毛毛蟲!
炎炎夏日過去了,轉(zhuǎn)眼,涼爽的秋天就要來到了。樹卻發(fā)現(xiàn)鳥兒越來越傷心了。
樹關(guān)心地問:“我的朋友,你怎么不高興了?”
“寒冷的冬天就要來了!兵B兒傷心地說:“我們?cè)俨换啬戏,就?huì)被凍僵了,可我舍不得你啊!
“沒事的,明年你回來的時(shí)候,你會(huì)一樣更加快樂,我也會(huì)更結(jié)實(shí)的。總之,你明年回來后會(huì)一樣快樂的。”
于是,鳥兒一家飛走了,鳥兒邊飛邊對(duì)樹說:“樹朋友,謝謝你對(duì)我們一家付出的`愛,不過我現(xiàn)在要回南方,不能陪你玩了,明年再見!”
樹也戀戀不舍地說:“明年再見!”
鳥兒在飛往南方的路上,想到:明年春天,我還要在樹朋友的枝上搭窩,陪他玩兒,給他唱歌!
去年的樹續(xù)寫作文 篇3
自從小鳥履行了自己的承諾,告別了樹以后就回到了自己的家中,寫了一封又一封的信,交給了郵遞員信鴿小姐要它送給人類。
第二天,每戶人家都收到了小鳥寄來的信,信中是這樣寫的:
親愛的人類:
你們好,我知道你們?yōu)榱俗约旱姆奖愫蜕钇炔坏靡巡趴车袅藰,把他們(cè)斐梢缓泻薪鹈赖幕鸩窕蛞粡垙堁┌椎募垺銈冇袥]有想過你們這樣只伐樹不種樹將來會(huì)怎么樣!要我來告訴你們一一一地球上沒有一顆樹,到時(shí)候如果天一下大雨,聲音如野獸咆哮般的洪水將把你們淹死,幾天不下雨呢?強(qiáng)烈的沙塵暴又會(huì)讓你們睜不開眼睛,更可怕的是頻頻發(fā)生的大地震會(huì)損壞地球上的一切……!如果你們還不行動(dòng)起來難道你們真的希望世界上的`一切花草樹木,鳥獸蟲魚都離你們而去,最后我們?nèi)祟愐矔?huì)消失在這個(gè)世界上,你們肯定不想吧!那就保護(hù)大自然中的一草一木吧,如果你們需要樹木的話,那就請(qǐng)你們每砍一棵樹就種下一些樹苗,讓這個(gè)世界變得更美麗吧!
森林居民小鳥敬
人們看了這封信之后就采取了小鳥的意見和建議,讓每一種植物,動(dòng)物都和人類一起和諧的生活在這個(gè)地球上吧!
去年的樹續(xù)寫作文 篇4
唱完了歌,鳥兒又對(duì)燈火看了一會(huì)兒,心想:樹朋友,再見!我會(huì)想你的!想到這里,鳥兒不禁流下了難過的眼淚,戀戀不舍地飛走了。
夜幕降臨,黑暗翩然而至。鳥兒在一棵大樹上筑了個(gè)巣,含著淚水睡著了。第二天,陽光明媚,鳥兒被一個(gè)聲音吵醒了,“小鳥,你好啊!歡迎你來這里睡覺,這么多年來,你還是第一個(gè)在這里筑巣的呢!”大樹興奮地說。鳥兒聽著大樹的話,似乎找到了曾經(jīng)和樹朋友在一起的感覺。
不一會(huì)兒,他們聊得不易樂乎。大樹笑了笑:“親愛的鳥兒,你可以給我唱一首歌嗎?”“當(dāng)然可以!”“啦啦啦,啦啦啦……”鳥兒甩開歌喉為大樹歡唱,隨著動(dòng)聽的樂曲,大樹的身體也輕輕舞動(dòng)起來。唱著唱著,鳥兒覺得這一切是那么熟悉,又是那么陌生。他的腦海里浮現(xiàn)出了曾經(jīng)的一切,想起失蹤的樹朋友,嚎啕大哭起來。這時(shí),大樹連忙安慰地說:“鳥兒,鳥兒,別哭了,要不,你把我當(dāng)成你的好朋友吧!”
“可我的樹朋友不是你這樣的,他對(duì)我非常好,就如同我的親人!”
“那這樣吧,我為了你,愿意改變自己,可以做你最好的朋友。但求你別哭了,好嗎?”
“好吧!有你的日子里我會(huì)很開心的!”鳥兒馬上止住了哭聲,露出了快樂的笑容。
就這樣,鳥兒和大樹成了形影不離的好朋友,他們愉快地生活在一起。
老師的`話:你是一個(gè)多么重情的孩子呀!你的童話故事加以神奇的想象,用清新、生動(dòng)的語言敘述,顯得自然、樸素。你善于感悟生活中的友情,字里行間充滿童真童趣,用純潔的語言表達(dá)了豐富的內(nèi)涵。
【去年的樹續(xù)寫作文】相關(guān)文章:
《去年的樹》續(xù)寫作文02-05
去年的樹續(xù)寫作文02-07
去年的樹續(xù)寫作文4篇02-17
去年的樹續(xù)寫作文八篇03-29
去年的樹續(xù)寫作文8篇07-28
去年的樹續(xù)寫作文六篇07-13
【精選】去年的樹續(xù)寫作文四篇07-26
去年的樹續(xù)寫作文3篇04-28
去年的樹續(xù)寫作文6篇04-18