漢字聽寫作文

時(shí)間：2022-07-06 15:25:18 寫作作文我要投稿

精選漢字聽寫作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的漢字聽寫作文6篇，希望能夠幫助到大家。

精選漢字聽寫作文合集6篇

漢字聽寫作文篇1

　　20xx年首屆"中國漢字聽寫大會"拉開帷幕，內(nèi)容涉獵之廣令人汗顏。從生活用語到成語典故，再至方言俚語，可謂五花八門，引發(fā)各界的廣泛關(guān)注。但在我看來，令我震驚的卻并不是它的內(nèi)容，而是它使我思考漢字何以淪落到公開聽寫的地步？

　　古往今來，中華漢字的源遠(yuǎn)流長有目共睹，是中國古老傳統(tǒng)文明中最耀眼的明珠。從最早的甲骨文開始，中國人便發(fā)明了自己的文字，而文字也成為了交流與文化傳承的基本載體。中華上下五千年，繁華厚重的`文化積淀便都通過史書流傳下來，成為歷史見證。而漢字的逐漸演化，也彰顯出一朝一代不同的文化形式。

　　正因如此，文人墨客開始出現(xiàn)。他們通過文字或抒情或?qū)懸猓蚋锌朗禄蛑S刺今朝。飲酒作詩便成為當(dāng)時(shí)的時(shí)尚，而我們也因此領(lǐng)略到陶潛的出世豁達(dá)，李白的興意灑脫，杜甫的憂國憂民，辛棄疾的憤懣難平……故此，漢字的創(chuàng)意形式便由詩轉(zhuǎn)為詞再到令，而漢字本身也成為書法為人們所研習(xí)�？梢姡覈臐h字文化不可謂不博大精深。

　　但反觀現(xiàn)在，數(shù)字化的信息時(shí)代充斥著中國人的生活。手機(jī)，電腦，ipad多種多樣，人們用電子產(chǎn)品發(fā)出的電波代替了交流，而這種形式不得不說它方便快捷，但要是因此不愿寫漢字，不愿動筆，豈不是對中華文化的輕視與踐踏！所以，錯(cuò)別字日趨泛濫，火星文日漸膨脹，越來越多的人開始提筆忘字，有話說不出，追本溯源，則是文化素養(yǎng)的缺失。

　　這種缺失不僅使人喪失精神涵養(yǎng)，更使其失去文化神美，同時(shí)也加重了文化偏差思想，過分崇洋媚外，忘記本根。但是，中華的一個(gè)日常用語卻透露著生活文化，一惡搞成語典故透露著歷史文化，一個(gè)方言俚語透露著地方文化，身在這樣的燦爛文明之鄉(xiāng)，中國人你們?yōu)槭裁床惶兆碓谄渲�，不愿解開電子的枷鎖而過分依賴呢？

　　曾經(jīng)波濤洶涌的黃河長江孕育了中國文化，它經(jīng)歷歷史的輪回，時(shí)間的沉淀而越發(fā)璀璨。而漢字也演變?yōu)槭郎献蠲赖奈淖�。一次，聽外國友人說："中國漢字是畫出來的。"我說不錯(cuò)。但現(xiàn)在，就連外國人都能發(fā)掘漢字之美，而身為中國人卻不會看不會"畫",難道不覺得羞恥嗎？慶幸的是，這次聽寫大會點(diǎn)醒了一些沉迷的中國人，他們開始將輸入法改為手寫，開始動筆作文作稿，我想這種文化反思雖才剛剛開始，但必會讓每個(gè)人都有猛醒和精神收獲，不再困頓于外界的牢籠。

　　漢字聽寫，實(shí)屬無奈之舉。只因漢字不該淪落這般地步。聽寫大會所代理啊的巨大諷刺，讓我們感到中國人有些忘了根，忘了文化，而它的關(guān)注我也愿它并不是三分鐘熱度，而給予世人以警示，重新關(guān)注到千年的文化心血上來。而一個(gè)民族，一個(gè)國家遺失了文字，那么其文化也必然斷流，而其根基也離倒塌不遠(yuǎn)矣！

　　既然這樣，身為中國人的我們何不醒悟，重拾文化的根，不再做"拇指族","鍵盤手"的奴隸，好好提筆感受下泱泱華夏的漢字魅力！

漢字聽寫作文篇2

　　每天，我們在電視上都會看到一個(gè)電視節(jié)目——聽寫大會。許許多多個(gè)哥哥姐姐都在這里比賽。我們前一個(gè)星期就知道了今天要參加比賽。我興奮不已。于是，熊老師每天星期四都給我們報(bào)聽寫，做好隨時(shí)“應(yīng)戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。終于，到了我們“一展身手”的時(shí)候了。

　　今天下午第一節(jié)課，幾位四年級的老師面帶微笑，從容地走進(jìn)教室。教室里突然變得鴉雀無聲，我們緊張得不敢張開嘴巴。這時(shí)時(shí)間仿佛靜止，就連心跳聲都可以聽到。此時(shí)的我顯得格外緊張，生怕寫錯(cuò)字。

　　漢字聽寫大會第一項(xiàng)比賽是認(rèn)字。為了公平起見，劉老師用點(diǎn)名器隨機(jī)點(diǎn)了三位同學(xué)。熊老師再點(diǎn)了兩位同學(xué)。膽小如鼠的許木子緊張得臉色蒼白，一看就是不敢去。于是，熊老師又點(diǎn)了膽大包天的唐朝睿，只見他昂首挺胸地走上臺，一副信心滿滿的`樣子。

　　參加的人每個(gè)人認(rèn)讀十個(gè)詞，時(shí)間只有二十秒。有的讀得很多，有的讀得很少，還有的同學(xué)沒有讀完就淘汰下去了……其中，我印象最深的當(dāng)屬余芳菲了。輪到她時(shí)，她一點(diǎn)兒也不緊張，非常淡定，居然一個(gè)詞也沒有讀錯(cuò)。贏得了我們熱烈的掌聲。

　　認(rèn)字大賽過后就是聽寫比賽。四年級的關(guān)老師報(bào)了第一個(gè)詞。聽了后，我想：完了，“吟”字忘了怎么寫。還沒等我想起來，老師就報(bào)了下一個(gè)詞。唉！時(shí)間不等人！只聽見劉老師斬釘截鐵地說：“停！”就要求我們必須交上去了。當(dāng)時(shí)，我想：完蛋了，這次好多字不會寫，又要考低分啦。

　　聽寫比賽結(jié)束了，漢字聽寫大會也完美落幕了。如果平時(shí)我勤奮看書，我就不會在這次比賽中輸?shù)萌绱藨K烈了。唉，真是可惜�。∪绻叶嗫纯磿�，那我今天會不會沒有不會寫的字呢？

漢字聽寫作文篇3

　　以前，只在電視上看過《漢字聽寫大會》，沒想到今天在我們班也舉行了一場《漢字聽寫大會》，讓我親自過了一把癮，現(xiàn)在想起來仍然意猶未盡。

　　上午上語文課，老師向同學(xué)們透露消息：下午要舉行《漢字聽寫大會》，同學(xué)們別提有多高興了。有人不禁悄悄議論：“我們?nèi)ツ膬罕荣愌�？”“很難嗎？”我心里也有些迫不及待了。

　　轉(zhuǎn)眼間就到了下午，老師先把同學(xué)們分成四個(gè)組，(.)很榮幸我是第三組組長，我心里暗下決心：一定要為我們組爭光。再看其他組，一組組長周于露，二組組長郭思航，四組組長范亞楠，個(gè)個(gè)都是精英，個(gè)個(gè)都是我的勁敵呀！看來我真得露點(diǎn)真本領(lǐng)了！我謹(jǐn)慎地選了三個(gè)人：趙若彤、馮詩晴和王雅楠當(dāng)我的隊(duì)友。

　　緊張的`第一輪比賽在我的忐忑不安中拉開了帷幕，老師說以正字評分，讓每組第一個(gè)參賽選手上場，我們組第一個(gè)是趙若彤，只見她慢慢走向黑板，由于太緊張了，竟然差點(diǎn)寫了別組的詞，我真替她捏了一把汗，好在老師讓趙若彤寫“形態(tài)各異”，她寫對了，給我們組加了一分。我用余光掃了一下全場，全班同學(xué)

　　今天像打了雞血似的，一個(gè)個(gè)充滿了斗志，“√”“×”的手勢在全場沒有停過，場下的比場上的人用的勁還大。

　　只顧說了，到我了，這可是第四組，最難，我洗耳恭聽，老師說：“純凈”，太好了，我會，我一筆一劃寫上了，我們組一片“√”聲，我們又多了一分，太棒了！

　　比賽在激烈的競爭中，舉行了第二輪搶答，第三輪猜詞，最后，我們組以七分的成績戰(zhàn)勝了其他組，老師給了我們組一些獎(jiǎng)品，我得到一束花，很美，放學(xué)路上，只覺得南區(qū)的小狗都在羨慕我這束花。

　　這節(jié)課實(shí)在太有意思了！我們不僅愉悅了身心，而且學(xué)到了知識！

漢字聽寫作文篇4

　　漢字，書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆。

　　中國的漢字——博大精深;中國的漢字——?dú)v史悠久。

　　《中國漢字聽寫大會》這個(gè)節(jié)目最近正在CCTV-10科教頻道熱播著。對漢字情有獨(dú)鐘的我，當(dāng)然不會錯(cuò)過這積累詞語的好機(jī)會——每周五晚上，我都會準(zhǔn)時(shí)收看這個(gè)喚醒我們提筆寫字的節(jié)目。

　　我們來想一想，為什么要舉辦這個(gè)節(jié)目?很簡單，在電腦時(shí)代，我們經(jīng)常提筆忘字，只記得鍵盤，卻將筆桿忘懷�？赡�，我們是找到了一個(gè)代替筆的替代品——鍵盤。手指輕輕一敲鍵盤，漢字便一下子蹦出來，那里還用得著提筆寫字?這樣，輕松，方便，快捷······可是，在我們使用替代品的同時(shí)，你是否注意到，你的漢字書寫能力正在退化?你是否已經(jīng)開始提筆忘字?

　　一連準(zhǔn)時(shí)收看了3場《中國漢字聽寫大會》，有幾個(gè)詞語給我留下的印象最深······

　　第一個(gè)詞語是“日冕”。可能會有許多同學(xué)也和我一樣沒有注意到——“冕”的上半部分不是“日”，而是一個(gè)“冒字頭”。要知道，這個(gè)字我寫了無數(shù)遍了，卻一直都在書寫著一個(gè)錯(cuò)字。那時(shí)候，我下決心：以后寫字一定要注意細(xì)節(jié)!

　　第二個(gè)詞語便是“妖孽”。很佩服書寫這個(gè)詞語的同學(xué)，那么復(fù)雜的“孽”字都能完全正確地書寫出來：上面一個(gè)“薛”，下面一個(gè)“子”。看來，要想寫好字，日常積累也是必要的。

　　第三個(gè)詞語是“蟬蛻”。當(dāng)主考官說出這個(gè)詞語時(shí)，我腦中一片空白，因?yàn)槲覐膩頉]有聽說過這個(gè)詞語，可當(dāng)主考官將這個(gè)詞語的意思解釋出來以后，我就正確的書寫了出來。由此可見，借助釋義，我們就可以想象，就可以正確書寫陌生的.詞語。

　　······

　　我愛你，中國的漢字!與聽寫大會同步寫字的時(shí)候，我真不忍心將這一個(gè)個(gè)快活的精靈框在田字格中，我想讓他們?nèi)ナ嬲棺约旱纳眢w;無拘無束在地去享受自己的歡樂;自由自在地去玩耍······

　　漢字，本身就帶著一股力量，它帶著我，翱翔于遠(yuǎn)方。

漢字聽寫作文篇5

　　今天中午，我校舉辦了一場別開生面的中國漢字聽寫大賽。

　　星期三，在老師嚴(yán)格的選拔下，選了三名錯(cuò)的最少的學(xué)生來代表班級參加學(xué)校組織的漢字聽寫大賽，其中就有我的身影。聽到這個(gè)消息，我心中激動萬分，心想：我要珍惜這次的機(jī)會，為班級獻(xiàn)出自己的一份力量，為班級爭光！

　　于是，我開始努力的把復(fù)習(xí)資料上的內(nèi)容又默了一遍，即使是十分好寫的字也不放過，因?yàn)檫@關(guān)系到班級的`榮辱，不能給班級丟臉！

　　今天，我懷著忐忑不安的心情來到了比賽場地，我在心里默念著：一定不要緊張！一定要發(fā)揮出自己真正的水平！

　　我是二號選手，薛良玉比完后，很快到我上場了，雖然我之前心中一直告訴自己不要緊張，可心卻不由自主的加快了，老師報(bào)的第一個(gè)詞語“咀嚼”，糟了，“嚼”字怎么寫呢？第一個(gè)詞語就卡殼了，怎么辦呢？寫字的手也不由的顫抖了起來，最后只好放棄了。緊接著我仔細(xì)地聽老師報(bào)第二個(gè)詞語“循規(guī)蹈矩”、第三個(gè)詞語“鱗次櫛比”，雖然這兩個(gè)詞語沒學(xué)過，但是還好這兩個(gè)詞語我默到過，我認(rèn)真地一筆一劃地寫到紙上，但是最終還是錯(cuò)了一個(gè)，得了20分。

　　雖然我失敗了，可我不甘心，我一定要在下次的聽寫大賽中更加努力，取得一個(gè)優(yōu)異的成績。

漢字聽寫作文篇6

　　我們的母語是漢語，漢字博大精深，稀奇稀奇真稀奇，今天漢字要開聽寫大賽。

　　老師把我們分成8個(gè)小組，開始了，第一組傾城隊(duì)的選手走上了臺，結(jié)果，他的手氣背的不行，剛開始寫的不慌不忙的，到了后面，只聽見有人大叫：”寫錯(cuò)了，那是時(shí)的場面甚為壯觀，第一組“出師未捷身先死”

　　下面所有的選手都躍躍欲試的，現(xiàn)在輪到我們了，有位女將上場了，她的手氣是一流的，抽到了簡單的“舒服”這個(gè)字，所以我們這隊(duì)拿下了這幸運(yùn)的`一分。

　　最可惜的是勝利隊(duì)，他們的水平在我們這誰都知道，只可惜就失之毫里，謬以千里，錯(cuò)了一個(gè)點(diǎn)和撇。他們就和冠軍擦肩而過。

　　第一局除了我們隊(duì)，其余的各隊(duì)都全軍覆沒，雖然如此但我們也不敢掉以輕心，以更大的努力對待下一局的比賽。第二局開始，其他隊(duì)不甘落后，挺身而出，大家都打起十二分精神參戰(zhàn)，這第二局的競爭更激烈了，各路選手個(gè)個(gè)都志在必得，準(zhǔn)備拼死一搏了，終于我們隊(duì)不敵其他隊(duì)，敗下陣來。雖然我們輸了，但我們懂得了：我們的漢字是我們的驕傲，中國文化博大精深，需要我們以后更努力地學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟。

【漢字聽寫作文】相關(guān)文章：