我身邊的美德少年作文-身邊的美德故事作文
我身邊的美德少年作文_身邊的美德故事作文
我身邊的美德少年作文一
美德似一縷春風(fēng),一會(huì)兒吹到這兒,一會(huì)兒吹到那兒;美德似一滴水,很少很少;美德似一個(gè)微笑,雖然時(shí)間很短,但是感受很深……美德,總是在我們身邊環(huán)繞著.
她,不太胖,烏黑烏黑的雙眼,有點(diǎn)兒翹的鼻子,雪白雪白的牙齒,總綁著一個(gè)馬尾辮,但是她的頭發(fā)不長(zhǎng).
她,活潑開朗,陽(yáng)光自信,成績(jī)優(yōu)異,年年都是三好學(xué)生.她在同學(xué)和老師心目中獨(dú)一無(wú)二,出類拔萃.
她樂于助人.每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí),她都會(huì)毫不猶豫的伸
出援手.對(duì)待同學(xué)如此,對(duì)待需要幫助的小朋友、老人也是如此.在她的日記里,有一篇是關(guān)于2008年汶川大地震時(shí)寫的,上面清清楚楚的寫著：在看到汶川大地震的新聞時(shí),我毫不猶豫地把自己攢的零花錢捐了出去,雖然有點(diǎn)少,但能盡自己的一份力.因?yàn)榇蠹叶极I(xiàn)出一份愛心的話,積少成多,無(wú)家可歸的人們就可以早日住上新家了!她用她的實(shí)際行動(dòng)贏得了同學(xué)的敬佩和老師的贊賞.
她還很愛看書,像一個(gè)小書蟲.她的書包里裝滿了課外書,
只要一下課,她就立刻沉浸在課外書中,無(wú)論旁邊再怎么鬧,也影響不了她.有一次,老師叫她抱作業(yè),連叫了三遍,她都沒有聽見.你說(shuō),她是不是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲呀!因?yàn)樗矚g看
書,所以她的作文經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng).
她,就是我們四(2)班的班長(zhǎng)——王晶藝.她,是樂于助人的楷模,是我們學(xué)習(xí)的榜樣.
同學(xué)們,蜜蜂只有辛勤勞動(dòng),才能釀出香甜的蜜;雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)浪,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)硬.讓我們行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從身邊做起,人人爭(zhēng)做美德少年.
我身邊的美德少年作文二
我身邊的美德少年
如果說(shuō)生活是一條坎坷的路，那么榜樣就是路燈;如果說(shuō)人生是一艘在大海中搏擊的船，那么榜樣就是桅桿……在我們學(xué)習(xí)生活中，如果能樹立一個(gè)好的榜樣作為目標(biāo)，又何愁沒有前進(jìn)的動(dòng)力呢?在我們身邊，就有這樣的美德少年。
“特此表?yè)P(yáng)李雨臻同學(xué)拾金不昧，主動(dòng)找到失主。”這是學(xué)校升旗儀式的最后一句話。說(shuō)起來(lái)也真是慚愧，因?yàn)楹退啾任矣质嵌嗝疵煨�。他叫李雨臻，只是茫茫人海中的普通一員。就在上個(gè)星期，他拾到了幾十塊錢。然而他的臉上并沒有笑容，反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過(guò)去問他。然而他幾句質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我目瞪口呆?“那位失主一定著急了，我得給他送回去。”我的臉“刷”一下紅了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節(jié)體育課，我在操場(chǎng)上閑逛無(wú)意中看見了一枚五角硬幣，我環(huán)顧一下四周有沒有人，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)拾起，掩人耳目地放進(jìn)口袋。李雨臻面對(duì)幾十塊錢都不為所動(dòng)，我有怎能不感到臉紅呢?我現(xiàn)在是多么懊悔，拾金不昧的傳統(tǒng)美德都葬送在我這了。李雨臻，我真要為你豎起大拇指，你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧，爭(zhēng)當(dāng)美德少年。
這更一句了那句話“愛是美德的種子。播下種子，來(lái)年才會(huì)有豐收。同學(xué)們，就讓我們現(xiàn)在播下美德的種子，為來(lái)年豐收做奠基吧!
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