【精選】雪花描寫作文七篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的雪花描寫作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
雪花描寫作文 篇1
一陣陣寒風吹了過來，一直冷到骨頭里。忽然看到雪花落了下來，一片，兩片，接著如同拉開一片白幕，漫天的雪花拉開了冬天的序幕。
接住一片雪花，涼涼的卻又似乎有些暖意；雪花落在臉上，一下子化掉了，只留下一片清涼；捧起一塊雪放到嘴里嚼一嚼，感覺像冰激凌一樣，涼涼的，甜甜的，還散發(fā)出大自然的淡淡的芳香！我閉上眼睛，在雪中旋轉著，把自己的心融入這一片自然的、純潔的白雪中，如同置身于神話世界。
一片片雪花，一片片白色的精靈，在天地之間跳躍著、歡呼著、追逐著，繪成了一幅完美的圖畫。大自然則如同一位畫師，把它所有的高超技藝都在雪上描繪了出來。那一片片雪花，仿佛被這位鬼斧神工的畫師賦予了生命，在蒼穹中盡情展示著自己的美，盡情表現(xiàn)著自己的英姿與活力！
彎下腰掬一杯雪，它不似雨之泥濘，不似霧之虛緲，不似雹之冷酷，也不似霜之嚴寒。它的美，是獨一無二、與眾不同、不可復制的。
雪越來越大了，路邊的幾棵老樹也被大雪壓得慢慢彎下了腰；地上已看不到其他顏色，仿佛覆上了一望無垠、銀光閃閃的白地毯。一腳踩上去，如棉花般柔軟。天上的雪花仍在飄灑，地上的白地毯閃閃發(fā)光。
夕陽西斜，照在路邊的雕塑上，映下一片金光。太陽、雕塑、雪，此時此地完美地結合，仿佛一幅美麗的畫。
我掬起一杯雪，想堆個雪人。然而，我的手停住了，因為我實在不忍心破壞這幅完美的圖畫！
在眾多的狀物對象中，雪是一種很特別的存在。為什么這么說呢？因為雷是一直處于變化中的，從多角度去體會它的.變化過程，會得到不同的收獲。從固態(tài)的雪花到液態(tài)的水滴，這一過程也許就在你與它的一個輕吻、一個擁抱之間。而且，漫天飛舞的雪花具有輕靈之美，而當雪花變成了積雪，又會給世界帶來一種雄渾的氣魄。因此，付哲的這篇習作應該屬于“全景式”，他描繪出了雪的所有細節(jié)和變化過程，充分展示了自己的觀察和描繪能力。我建議付哲下次寫雪要換一種方式，試試“特寫式”，不寫全過程、全角度，僅僅抓住這個動態(tài)過程中的幾個靜止片段，比如僅寫雪花，僅寫積雪，或者僅寫雪的融化過程或雪的味道。我想，這會是更有意思、更具個性化的挑戰(zhàn)。
雪花描寫作文 篇2
冬天到了，天神又開始把很多美麗的小天使撒向人間，那就是在天空中跳著舞的花蝴蝶——雪花。
雪花似玉葉、銀花，像一個個天真無邪的孩子，沉浸在雪的世界中，一切是讓人多么的陶醉！
當這些小天使降落人間的時候，它們給大地披上了一件潔白的圣衣，我們可以看到白房子、白樹、白色的土地。讓人感覺到整個世界是那么的純潔啊。小雪花落到了人們的手上，一下子就化了，雖然它在我們的.手上停留的時間很短暫，但是，我們卻可以很明顯的感覺到一股冰涼。
雪花的到來給校園里也增添了不小生機，雪的世界成了孩子們玩耍的樂園。天真的孩子們聚在一起，想一起努力，把雪堆成一個巨大無比的雪人，可這又是談何容易�。〉牵⒆觽兌荚谂χ�，有的孩子滾雪球，有的在堆身子，還有的同學在給雪人添加一些漂亮的裝飾。在孩子們的一起努力下，一個漂亮的雪人堆好了，它仿佛在和孩子們笑，靜靜地再看著孩子們玩著打雪仗。校園里，不時的傳出孩子們的笑聲，雪精靈們給校園里帶來了太多的歡樂。
雪花是有生氣的，它帶給大地生機，帶給孩子們快樂。我愛這白茫茫的冬天，愛這漫天飛舞的雪花。
雪花描寫作文 篇3
冬天到了，下雪了，每當這時，我就非常高興，因為雪花是我最好的朋友。
每當我看到雪花時，春天嫩綠的枝葉，夏天美麗的花朵，秋天的金色世界，都在我的腦海中四處飄蕩�？赏蝗幌氲搅搜┌籽┌椎难┗〞r，就覺得春天，夏天，秋天的美景都不如冬天的雪花漂亮。
積雪是哪里來的？是從天上飄下來的，天上飄下來的雪是哪里來的'？是從云中出來的。在我眼中。白云就像一位媽媽。她的大肚皮里，有數(shù)不盡的雪花寶寶。小雪花的每一個花瓣都是“F”形的，它慢慢地飄落下去。像一只只白蝴蝶，去探索下界的美麗和秘密。
下過一場大雪后，雪花就會被孩子們做成各種各樣好玩的東西：
小雪球，大雪人，還有很多雕像，玩具。雪花給我們帶來了無窮的樂趣。
當然，雪花也有天敵，那就是太陽，太陽出來時，把光芒照向大地，雪花也一邊對我微笑一邊說：“我們早晚都會和任何朋友告別，不過我們走了，還會有下一批雪花朋友來到這里的！”說完就變成了一灘水。我雖然有些傷心，但我更加高興，因為我還會有下一批雪花朋友呢！
雪花有時是冰冷無情的殺手，更多時候卻是溫柔美麗的朋友。
雪花描寫作文 篇4
雪，是那樣的純潔，是那樣的漂亮。她用潔白輕盈的身姿，盡情地散發(fā)出冬天的氣息。那鵝毛大雪，像云一樣輕，像銀一樣白，就像一個個活潑可愛的娃娃一樣。從空中飄落，親吻著大地，多么有趣！雪紛紛揚揚地飄落下來，發(fā)出輕柔的沙沙聲，似乎在盡情地演奏著一首動聽的歌曲呢！
早晨去上學，看到了漫天飛舞的雪，像一只只白蝴蝶飛來飛去，奇妙極了！我伸手去接雪花，她就像一個害羞的.、可愛的小姑娘，一碰到她，還沒等我看清楚她的樣子，就融化了。雪越下越大，可雪花卻越來越小，只見密密麻麻的小雪花轉著圈兒。
來到學校，頓時眼睛一亮：��！好美！小山上的樹木襯著雪白的“鵝毛”，顯得既安靜又祥和。聽不見一點兒聲音，看！綠草穿上了厚厚的衣裳，樹、枝、葉上雪白一片，似乎戴上了白色的帽子，一切寂靜，但是雪花卻像一個調皮可愛的娃娃似的，又不失生機，校園里，盡情地散發(fā)出冬天的氣息；呈現(xiàn)出冬天的景象；暢意地演奏著冬天的樂曲……
孩子呢？有的揀著雪，有的打雪仗，有的滾雪球。玩得不亦樂乎！伴隨著漫天飛舞的大雪，手被凍得紅通通的，心卻熱情洋溢，這歡聲笑語的校園，就像一幅生機勃勃的風景畫。
不一會兒，雪更大了，會不會積雪呢？大家的心里又畫上了一個沉甸甸的問號，但愿能！
雪花描寫作文 篇5
在冬天，隨風飛舞的雪花十分溫柔、純潔。如果你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)雪花非常有意思。我們內心的許多情感，自己也未必能找到妥帖的語言表達，而雪花，它們會用有趣的動作來表達。它輕輕地落在你的頭發(fā)上，是在幫你戴頭紗嗎？它迎著呼嘯的北風，飛快地向你撲來，是在和你玩游戲嗎？它打著旋兒在天空中飛舞，是遇到了什么開心的事嗎？
雪花落在地面上，像是給大地蓋上了一層棉被。它們仰望天空，注視著一只只踩在它們身上的腳和一個個可愛的雪人，聆聽著人們走過腳底下發(fā)出的“喀吱”聲，還有孩子們一陣陣嬉戲打鬧時發(fā)出的“哈哈”聲。
雪花，沒有一種姿態(tài)是丑的，無論是調皮地落在人們的頭上，還是被人們“無情”地踩在腳下，都有一種潔白、堅韌的.美感。
月夜的雪花更加美麗動人，在昏黃的燈光下，悄無聲息地落在地面上，凜冽的寒風吹到它們身上，它們便隨風飄蕩，飄向山間，飄向天邊……
��！雪花多么美麗、多么可愛��！
雪花描寫作文 篇6
人們都說“雪花四濺”“雪花飄落”，但今天的雪有些奇特，它就像老天爺撓頭皮屑，故意掉下來的。這些雪花在舞臺似的'烏云下翩翩起舞，就像芭蕾舞演員在跳舞。我特意摸了幾個，落在手中冰涼冰涼的，像冰棍兒似的。細細一看，這些雪花好似一個人灑下了一潑鹽，整整齊齊地落了下來。
大雪給我?guī)砹藲g樂，也帶來了煩惱。歡樂是我可以堆雪人、打雪仗；煩惱是雪下得太大了，出入都很不方便。
現(xiàn)在，雪已經(jīng)下的溫柔了，就像老師那樣溫柔了。
雪花描寫作文 篇7
早晨，我早早地起了床，感覺到一絲絲涼意，打開窗戶一看，哇——，下雪啦！我興奮得手足舞蹈。
從窗戶往外看，雪花在空中翩翩起舞大地就像鋪上了一層雪白的地毯。房頂上、車上、樹上——————都換上了銀裝，如同童話里的冰雪仙境。許多小朋友興奮的在一起堆雪人、打雪仗，你追我趕，可開心了！
我迫不及待地穿好棉襖，奔出家門，跑到樓下，欣賞這美麗的景色。樹木的`每片葉子都成為了小雪花們的“家”，他們用自己的力量在葉面上結成了一層堅硬的冰殼，可能是不想讓別的雪花強占了自己的“風水寶地”，別的雪花也毫不示弱，硬是在冰層上面住了下來。但是有一些“倒霉蛋”卻被同伴給擠了下來，只得在地上安家。小雪花們爭先恐后地尋找著自己的家，真是好不熱鬧！
這真是一個歡樂的冰雪世界！我不禁想到“瑞雪兆豐年！”我深信，來年一定是一個豐收年！
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