我寫作文

時間：2022-07-15 17:07:06 寫作作文我要投稿

精選我寫作文錦集9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我寫作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選我寫作文錦集9篇

我寫作文篇1

　　大家好，我叫楊博宇，就要上五年級了，我的特長是樂于助人。

　　我長得很瘦，有著小小的眼睛，不濃也不淡的眉毛，小小的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子。

　　我的.特長是樂于助人，記得有一次。我們班里有一同學的板凳中的一個螺絲釘?shù)袅�，板凳不能坐了，卻沒有一個人去幫忙。我看到這一畫面，連忙去幫忙找，經(jīng)過一個課間，終于找到了螺絲釘，并擰了上去。修好以后，那位同學非常開心地說："謝謝你幫我修好板凳�！蔽艺f："沒什么的，都是同學，同學就該互相幫助、團結(jié)有愛！”

　　我喜歡我自己，我要幫助更多的人。

我寫作文篇2

　　暑假時，留的作業(yè)有一項是做一張關(guān)于名人讀書的手抄報，當時我很蒙，不知道該怎么寫。

　　以前放假的時候，媽媽都是先讓我寫完作業(yè)才讓我玩，假如說我沒有寫作業(yè)就開始玩了，那我的“小命”就可能“保不住”了。媽媽的宇宙無敵“獅吼功”就可能降臨到我頭上，媽媽開靠個技能打了好幾次“勝仗”。

　　我剛想求助媽媽，但是又停住了。心想：媽媽要照顧妹妹，妹妹睡覺了以后還得做家務，根本沒時間休息，今天碰巧衣服和家務都沒有要做的，我就想讓媽媽休息一下午，剛好幾分鐘前媽媽把妹妹哄睡了但是這時媽媽來了，問我怎么還沒寫作業(yè)，我說明了事由，想讓媽媽休息。

　　但是媽媽說：“沒關(guān)系，我不累。我可以陪你一起寫作業(yè)�！逼鋵崳抑缷寢尯芾�，就從媽媽和眼圈上看的。

　　我連忙說不用，讓媽媽休息一下，媽媽非得幫助我，只好讓媽媽幫助我了。

　　媽媽掏出手機一邊查資料一邊對我說：“沒關(guān)系，以后有困難的時候找媽媽就行！”

　　有了媽媽的幫助，我的'“戰(zhàn)斗力”一下子就提高了數(shù)倍。我們搜到了關(guān)于名人讀書故事和以讀書成功的名人與關(guān)于讀書的名言警句。

　　我終于完成這項作業(yè)了，不，應該是媽媽和我一起完成了這項作業(yè)，我非常感謝媽媽和我一起完成了這項作業(yè)，這項作業(yè)要是沒有媽媽的幫助，還真完不成作業(yè)呢，我非常感謝媽媽。

我寫作文篇3

　　在我們班，有不少同學都把寫作文當成倒了八輩子霉才修來的“福分”，我卻視它為人生一大幸事之一。為什么？因為：

　　寫作使我思緒飛揚。女孩們夢想著能穿上灰姑娘的水晶鞋，男孩們則希望同火影忍者并肩殺敵。可是，這一切都不能實現(xiàn)，多可惜！于是，我想到了寫作。作文世界無奇不有，想得到就寫得出。瞧，我的思緒飛起來了：白雪公主的小人國歷險記，木偶乘上了宇宙飛船……好一個夢想中的奇幻世界！

　　寫作使我善于溝通。記得一次，我跟好友鬧了別扭，還大發(fā)雷霆。幾天后，我十分懺悔，想道歉，可自尊心使我害怕她撕破情面。終于，我寫了一份信，信中有許多我礙于面子說不出的話語。我把信悄悄放進她的課桌。很快，因為那封充滿真情的'信，使我們又成了無話不談的好朋友。以后，我便把嘴上說不出的話寫在信中與別人溝通。

　　寫作使我懂得宣泄情感。當我受到了很大的委屈又找不到人傾訴時，我會選擇寫作，把心中的不高興全倒出來，寫在紙上。望著密密麻麻的字，我會輕松許多：委屈都送給紙了，還有什么不高興的呢？我又嘻嘻哈哈，變成了一個“樂天派”。

　　因為寫作使我思緒飛揚，善于溝通，懂得宣泄自己的情感，所以：我寫作，我快樂！

我寫作文篇4

　　一雙水靈靈的大眼睛眨巴眨巴著，將快樂的靈光撒遍大地；長長的頭發(fā)在微風的吹拂翻卷起黑色的波浪，在陽光的愛撫下顯得更加烏黑發(fā)亮。這就是我。

　　我是個活潑可愛的小姑娘。有一次，我讓爸爸陪我玩游戲。爸爸板著臉：“爸爸都四十好幾的人，還玩什么游戲呢？”“唉……”我失望極了。眉頭頓時往下掉。忽然，我靈機一動，頭一甩，手一叉，反駁道：“只要每個人擁有一顆純潔、天真的童心，每個人都是小孩子，都可以玩呀！”“哈哈哈……全家都被我的俏皮話語給逗笑了。這就是活潑可愛的我。

　　我是個上進好強的小姑娘。當我碰到難題的時候，我會急忙向老師請教；放學的時候我常常跑進圖書館，如饑似渴地閱讀起來。在書的海洋中步步前行，在知識的'王國中汲取快樂；當同學的成績超過我時，我會拼命學習；我還會在做完功課后寫些作文，改幾篇作文。這讓我在作文之旅上多跨了一步。這就是上進好強的我。

　　我還是個熱心助人的小姑娘。在一次春游中，我班搭公交車。我找到一個位子坐了下去。這時，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她顫顫巍巍地上了車。車子又開起來了，老奶奶抓緊柱子站穩(wěn)了。突然，車子又來了個急剎車！老奶奶身子一斜，摔在人群中。我看見她的臉上寫滿了驚惶。我從容走過去，攙扶起老奶奶，把她扶上我的座位。這時，全車人都向我投來了贊許的目光。這就是熱心助人的我。

　　我就是這樣一個活潑可愛、上進好強、熱心助人的小姑娘。小朋友們，你們喜歡我嗎？

我寫作文篇5

　　在小學時，我很自滿，總以為自己是最厲害的，不顧別人的感受，到了中學我開始反思：我在別人眼中我是什么樣子的？于是我征詢了以下幾位的意見：

　　戶口�。盒彰鹸x，性別男，民族漢，出生日期1999年8月16日……

　　鏡子：我挺喜歡這個小子的，一是他長得不錯，瓜子臉，粗眉毛，小眼睛，塌鼻梁，大嘴巴。二就是他每天從我面前過都指著我說“哇，這家伙好帥呀�。⒄f得我都不好意思了。

　　貓：我恨你！你為什么要在夏天為我剃毛，還說怕我熱，我會自己脫毛。而且你打碎了杯子說是我干的，偷吃灶臺上的'菜也說是我干的。害我挨了不少打。

　　本子：這人還不錯，就有兩點不好。一字寫得差，害我極不美觀。二是馬虎，因此讓我平添許多叉號，而且經(jīng)常把我弄得破破爛爛的，在我身上亂涂亂畫。不過他讓我得了許多100分，也不錯了。

　　朋友：這人夠哥們，當我什么東西丟失了，他總會幫我找，找不到還把他的東西借給我用。當我有什么題不會時，他會耐心的講解。并且他很幽默，和他在一起，我總是笑口常開，煩惱少少。和他借東西十分的方便。但他愛生氣，一次，我把他的一本書弄沒了，他幾天沒理我。不過每次都是他先和解的。

　　枕頭：他不喜歡洗頭，弄得我特別臟。當他不高興就趴在我身上哭，一次他數(shù)學得了78分在我身上哭了大半夜。生氣時就拿我出氣。心情平靜了就抱著我又嘻嘻哈哈的了。

　　媽媽：朱旭東他是我的心肝寶貝，他很懂事，從不要求我給他買玩具，買新衣服。只要買書。而且當我下班回來，腰酸背疼，他都主動幫我捶背，嘴還很甜，真是個好孩子。

　　啊�。窟@是我嗎？原來我是這樣的呀，我一定會發(fā)揚優(yōu)點，改正錯誤并做得更好。

我寫作文篇6

　　記得上小學的時候就對作文很喜歡，那個時候作文課通常是兩節(jié)課連在一起上。九十分鐘的時間內(nèi)，我總是能在這規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，交給老師，而且作文的質(zhì)量還可以，每每被老師表揚，并當作范文在班里宣讀。

　　于是就一直把寫作文看做一件很輕松快樂的事情，是放松心情的好的手段。那個時候我總是想，如果每天都是作文課多好啊，我可以盡情發(fā)揮我的特長，在同學面前挺直了腰板了。

　　看著有的同學兩節(jié)作文課過去了，卻才開了個頭，而且還不停地咬著筆頭，抓耳撓腮的冥思苦想，皺著眉頭作出很痛苦的樣子。我總是很納悶，這有什么難的呢？不就是把平日里觀察的情景，再加上自己的體會，用適當?shù)恼Z言寫到紙上嗎？寫作是多么快樂的事情啊。

　　但后來才發(fā)現(xiàn)，他們對于寫作的畏懼，如同我對數(shù)學物理的畏懼一樣。有的同學數(shù)學物理學得很好，可語文作文總是很糟，而我正好相反。于是我終于明白，這就是所謂的“難者不會，會者不難”的道理。每個人適合做什么，應該是有點天分的吧。

　　由于寫作是我的“強項”，所以也就很有信心地寫。陸續(xù)地參加了一系列的作文競賽，但最好的'成績也只是得過唐山市中學生作文競賽三等獎，記得是得了一個筆記本和一支鋼筆。其他的作文比賽，也就是得個圓珠筆、鉛筆、作業(yè)本什么的作為獎品。但這卻更增加了我的信心與勇氣了，因此這多年來就一直堅持不斷地寫些東西。

　　后來也有一些作品在的報紙上發(fā)表，寫的一些理論文章也被一些雜志刊登。這總算是對自己寫作的一種肯定吧，也是鼓勵我不斷創(chuàng)作的一種動力。

　　朋友之中有寫作愛好的人并不多見，有的時候有人就問我，“你寫這些東西干什么用呢？”我想了想，但卻說不出我究竟為什么一直堅持不懈地寫下去，寫下去。有個朋友笑著問我：“莫非想當作家嗎？”我聽了之后很驚詫。因為我覺得我的水平差得很遠很遠，雖然有些個作品在報刊雜志上發(fā)表過，可這并不能代表我就有寫作的天分，更不能說明我能成為作家。

　　我于是對他們說：“我只是覺得寫作很快樂。寫文章的時候就忘記了一切的煩惱，一切的憂傷，一切的哀怨。我覺得我在文字的海洋里猶如弄潮兒一樣挑戰(zhàn)風浪，獲得快樂。”

　　我覺得這個愛好雖算不上雅致，但總比喝酒抽煙打麻將好些。還有其他的諸如收藏、旅游、炒股等愛好，耗費資金和精力不說，又存在很大的風險。因此，我認為看書寫作是種很好的休閑與放松的形式，也比較適合我的性格特點。

　　夜深人靜，在電腦前把自己的思想與感受變成流暢的文字，在文字連成的海洋里暢游，是多么令人愜意與神往啊。在自己的文字里，我與其中的角色同喜同悲，感受人間冷暖，分享人生感受，激蕩思想火花。那個時候，我就是文字中的角色，就是文字里的觀眾，我忘情于文字里了。

　　我不知道這是個好習慣，還是壞習慣。但這并不重要，因為我不干涉別人自由，不打擾別人休息，不偷窺別人私事，我在只是靜靜地坐在一個角落里，編織著自己的文字夢。

　　我智商一般，水平不高，文才有限，斷寫不出什么不朽的作品的，但這并不妨礙我對寫作的喜歡與執(zhí)著。

　　嗚呼，沒有理由。我寫作，我快樂。

我寫作文篇7

　　時光飛逝，20年后，我長大了，變成了一位偉大的發(fā)明家。

　　我在自己的工作室里研究著新的發(fā)明。這是一種“知識枕頭”。比如說你要學習“分數(shù)除法”，就把數(shù)學書翻到要學的那一頁，放在“知識枕頭”下面。等到晚上睡覺的時候，就會夢到書上的.東西。這樣，即使在晚上也能學習，而且永遠不會忘記。

　　過了一會兒，機器人來告訴我有客人來了，于是，我就進入了大廳，原來，它是一個外星人，我吃下了新發(fā)明的“翻音草”，這樣，我就可以聽懂它說話了。外星人——查爾告訴我，它的朋友遇到了麻煩，需要我?guī)兔�。于是，我派了個“萬能機器人”和“F式戰(zhàn)斗機”去了。

　　“呼呼呼”，“風鈴機器”來提醒我了，是時候了，讓我來向你們介紹一下我的新發(fā)明吧！這可不是一項普通的發(fā)明哦，保證你看了之后會大吃一驚的。

　　這是一間屋子，名叫“知識房間”。這里有“作文面包”“數(shù)學漢堡”，還有“英語薯條”呢！這些可不是吃的，它們是可以小學生們提高學習水平的。

　　當然，“知識房間”也不是什么人都可以進去的。如果你是個心底善良的人，這里一定會歡迎你的。如果你是個壞蛋的花，測試器就會把你趕出去。

　　除此之外，我還發(fā)明了“膨脹車”、“飛行安全衫”、“指紋鎖”和“隱形機器人”，厲害吧！

　　正是我得意的時候，突然眼前一黑，感覺有一雙大手向我伸來，我“啊”的一聲掉進了一個洞里，猛地睜開眼睛，原來這只是一個夢。

我寫作文篇8

　　今天回家了，老師留的作業(yè)比較多，所以我要抓緊時間。

　　媽媽看了看我的作業(yè)，說：“嗯，是有點兒多，還有點兒難。不過，沒關(guān)系，這次爸媽陪你一起寫作業(yè)！”我聽著，既有點兒驚訝，也有點兒驚嚇。我對爸媽說：“爸媽，你們確定？我怕你們把我吵出心臟病�！眿寢屇罅四笪业男”亲印Ｎ夷弥鳂I(yè)去了自己的臥室，爸爸媽媽也來了。爸爸數(shù)學好，就先看了看我的試卷；媽媽語文好，就先陪我寫語文。

　　爸爸坐在床上，媽媽坐在我的旁邊，我感覺真的很溫馨，很幸福！做語文的時候，有哪里不會的，我告訴媽媽，媽媽就像一位慈祥的`老師一樣；耐心的教我。做數(shù)學的時候，計算算錯了，爸爸就像一位嚴厲的老師，批評我，又鼓勵我。每當這個時候，我就會說：“哎呀，爸爸，我發(fā)現(xiàn)你變帥了，把我的眼睛都帥瞎了！”那時，我們便哈哈大笑。

　　做了差不多一個小時了，手很累，胳膊也很酸，趴在了桌子上。我就對爸爸媽媽說：“爸媽，我很累，我不想寫了，我想出去玩�！边@時爸爸拍了一下桌子，我猛的一下，坐了起來。爸爸說：“這怎么能行呢？今天的任務今天完成�！蔽艺f：“兩位帥哥美女，不要著急。小的我只是想去衛(wèi)生間�！�

　　聽了我的話，爸爸可那我沒了辦法，只好放過我。在衛(wèi)生間我就看了一會兒平板，媽媽厲害了！居然知道，佩服佩服。我只好乖乖投降，拿起了筆，認認真真地寫作業(yè)。爸爸媽媽也一邊輔導我，一邊幫我檢查卷子。我終于寫完了，爸媽看了看我，欣慰地笑了！

　　說真的，我有時我著“麻煩父母”也真好。