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寫(xiě)作作文

植物的描寫(xiě)作文

時(shí)間:2022-10-18 17:34:10 偉城 寫(xiě)作作文 我要投稿

精選植物的描寫(xiě)作文(通用35篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的精選植物的描寫(xiě)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選植物的描寫(xiě)作文(通用35篇)

  植物的描寫(xiě)作文 篇1

  柿子樹(shù)春天發(fā)芽,過(guò)了幾天柿子的芽變成了小小的葉子。它穿上一身淺綠色的衣服,真美!夏天樹(shù)上的葉子又寬又大,還有淺黃色的六瓣小花。秋天柿子從青到橘紅,葉子也黃了,柿子把樹(shù)枝都?jí)簭澚。冬天,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,柿子樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的。冬天過(guò)去大雪開(kāi)始慢慢地融化,柿子樹(shù)開(kāi)始它新的生活。

  我們學(xué)校的操場(chǎng)兩邊,各有兩棵大榕樹(shù),就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。 春天,小草探出了小腦袋,好奇地東張西望。花兒綻開(kāi)了迷人的笑臉,好像在說(shuō):“這個(gè)世界真是五彩繽紛!遍艠(shù)抽出枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái),榕樹(shù)搖搖手臂,好像在向我們打招呼。花兒搖搖腦袋,散發(fā)出迷人的香味。 夏天,榕樹(shù)的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把撐開(kāi)的綠傘。

  我們經(jīng)常在榕樹(shù)下乘涼,玩耍,強(qiáng)壯的榕樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨,送給我們一陣清涼。熾熱的陽(yáng)光曬著榕樹(shù),它卻不怕辛苦,依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。 秋天,榕樹(shù)的'一些葉子變黃了,秋風(fēng)吹來(lái),落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它,它卻調(diào)皮地躲開(kāi)了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯,漂亮極了! 冬天,雪花漫天飛舞,像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯,使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹(shù)它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著,沒(méi)有退縮。 我多么想縱情歌唱,多么想放聲朗誦:校園的榕樹(shù),我愛(ài)你!

  植物的描寫(xiě)作文 篇2

  我們學(xué)校是個(gè)景色迷人的地方,學(xué)校的植物園更是四季如春。

  春天,植物園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小草紛紛探出頭來(lái),柳樹(shù)的枝條跟小孩子剛梳過(guò)的頭發(fā)一樣;▋簜兙`放了,小鳥(niǎo)站在枝條上唱歌,嘰喳喳的,真好聽(tīng)!樹(shù)在為小鳥(niǎo)伴奏,風(fēng)吹過(guò),樹(shù)顫動(dòng)著葉子,“沙……沙……沙……”哦,原來(lái)樹(shù)也會(huì)唱歌。

  夏天,植物園里是草的世界。野地里,鋪滿了勁健的青草,墻角邊,也照樣擠出來(lái)不甘被埋沒(méi)的草葉。大樹(shù)的葉子一層又一層,就像一把把撐開(kāi)的綠絨絨的大傘。萬(wàn)紫千紅的牽;ㄔ谏n翠的林木之間,裝飾點(diǎn)綴著這絢麗的植物園。

  秋天,植物園里碩果累累,芒果樹(shù)結(jié)下了沉甸甸的`果實(shí),黃澄澄的,一陣風(fēng)吹過(guò),芒果就像頑皮的孩子在嬉戲一樣。桂花開(kāi)得正歡,金黃色的花心散發(fā)出一陣陣迷人的幽香,沁人心脾。菊花競(jìng)相開(kāi)放,陣陣清香撲鼻而來(lái),香極了!菊花紫里泛紅、白里透綠、黃得閃金,花兒彎著腰,向我們表示熱烈的歡迎。

  冬天,樹(shù)木落葉了。整個(gè)植物園變得安靜了,樹(shù)葉一片片飄落下來(lái),像一只只輕盈的蝴蝶,在空中翩翩起舞。這時(shí),整個(gè)植物園像鋪上了?色地毯。嚴(yán)寒中梅花綻放了、塔松更綠了。松樹(shù)和柏樹(shù)傲然挺立,他們是植物園的勇士,在那里保衛(wèi)著植物園。

  植物園春天,夏天、秋天、冬天真是美不可言!小朋友們,你們聽(tīng)了我的介紹,是不是也像我一樣,認(rèn)為我們學(xué)校的植物非常美麗呢?

  植物的描寫(xiě)作文 篇3

  姥姥家的石榴樹(shù) 姥姥家門(mén)前有一棵石榴樹(shù),它雖然沒(méi)有月季花那樣美麗。但樸素的石榴樹(shù)只會(huì)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著一切。石榴的原名叫“拾留”,這是孤兒院給取的名字。意思是“拾來(lái)的,留著”。她后來(lái)被姓石的養(yǎng)父領(lǐng)養(yǎng),才改名石榴。 (石榴樹(shù)的枝干很粗壯,枝干上有三四個(gè)大樹(shù)杈兒,每個(gè)樹(shù)杈兒又分出許多小枝杈兒來(lái)。春天,樹(shù)杈兒周圍長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子,那翠綠的顏色真好看,像一塊塊綠鉆石。 夏天,明亮的陽(yáng)光照著我們,那茂盛的石榴樹(shù)幫我們遮陽(yáng),還開(kāi)出了像小喇叭似的石榴花。 秋天是個(gè)豐收的季節(jié),石榴慢慢地長(zhǎng)大了,在石榴的上方好像有一頂皇冠帽,又好像裂開(kāi)了大嘴。摘下一個(gè)又大又紅的石榴,剝開(kāi)皮,一粒粒粉紅的寶石在里面,拿出一粒放在嘴里一嘗,!酸酸甜甜的`好吃極了!石榴的用途也很大,可以入藥、可以美容。 啊!我愛(ài)姥姥家的石榴樹(shù),更愛(ài)它默默奉獻(xiàn)的精神。

  植物的描寫(xiě)作文 篇4

  春天來(lái)了,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊,大地頓時(shí)一片生機(jī)勃勃,好一個(gè)光彩奪目的春天。

  這時(shí),蒙蒙的細(xì)雨淅淅瀝瀝地落下來(lái),它像牛毛一樣輕,像線一樣細(xì)。雨后,我便欣賞這美麗的春色。進(jìn)入植物園,我的眼前是一片鑲著露珠的草地。一場(chǎng)春雨剛下完,梧桐樹(shù)就貪婪地吮吸著春天的甘露,在春光下孕育著新的生命力。木棉樹(shù)脫下枯萎的冬裝,換上清爽的春裝,顯得十分精神。松樹(shù)雖然四季常青,但在春天顯得更綠了。遠(yuǎn)看,松樹(shù)就像一位正在接受檢閱的士兵。榕樹(shù)長(zhǎng)得更密密麻麻了,就像一把撐開(kāi)的綠色大傘;▔锏幕ㄒ膊桓适救酰渲虚_(kāi)得最美的是月季花。月季花五顏六色,紅的似火,粉的似霞,白的似雪。他們姿態(tài)萬(wàn)千,有的昂首挺胸像是在向別的.花炫耀自己;有的穿過(guò)葉子,望向天空,好像是在欣賞春天的美景;有的躲在葉子里,像是一位害羞的少女;還有的低下了頭,好像在跟別的花在竊竊私語(yǔ)。別的花也開(kāi)得很美,有水仙花、玫瑰花、雞冠花……茉莉花發(fā)出陣陣淡香,聞起來(lái)沁人心脾。微風(fēng)吹來(lái),花兒都彎下身子,點(diǎn)點(diǎn)頭,好像是在向春姑娘微小。有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!彼慕新暈榇禾鞄(lái)了許多生機(jī)。這時(shí),我真想高歌一曲,以表示我滿心的愉悅。

  我愛(ài)你,春天!

  植物的描寫(xiě)作文 篇5

  我喜歡的植物是多肉,它不像荷花水仙一樣優(yōu)雅,也不像玫瑰菊花散發(fā)著清香,可它卻有著一身胖乎乎的“小肉肉”,可愛(ài)這一詞,便成了它的形象代言。

  我初次遇見(jiàn)它是在花市上,一位老奶奶整理貨架時(shí),順手把它放在了蝴蝶蘭的旁邊。跟高大挺傲的蝴蝶蘭比起來(lái),小多肉就顯得孤獨(dú)無(wú)助、弱小可憐。我一咬牙,便將它買(mǎi)了下來(lái)。

  多肉這種植物看似可愛(ài),養(yǎng)起來(lái)可以點(diǎn)也不好養(yǎng)。一個(gè)星期澆兩次水,要使它在陽(yáng)光下吸取養(yǎng)分還不能曬久了!養(yǎng)多肉就像伺候主子一樣,照顧不合它的心意了,就以“死”相逼,直到它滿意為止。

  盡管我細(xì)心地照顧它,不如意的事情還是發(fā)生了!它根部的葉子開(kāi)始沒(méi)了水分,變得干皺皺,我拼命的給它澆水!卻忘不了不能澆太多水的事情,直到姥姥過(guò)來(lái)制止了我,對(duì)我說(shuō)它已經(jīng)救不活時(shí),我才停止了那雙不停澆水的手。

  過(guò)了幾個(gè)星期后,我依然按照原來(lái)照顧它的樣子,當(dāng)我再一次給它澆水時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)奇跡般地好了!我的叫聲驚來(lái)了姥姥,姥姥看了看它說(shuō):“真是一個(gè)頑強(qiáng)的.小生命啊!”

  雖然每種花都有自己不一樣的形態(tài),但它們卻都有一棵獨(dú)立頑強(qiáng)的心。

  植物的描寫(xiě)作文 篇6

  “五一”節(jié)那天上午,我和表妹薇薇、薇薇的舅媽、陽(yáng)陽(yáng)姐姐、二叔和嬸嬸一起去香山植物園。

  一清早,我們便上路了。路上,我們一邊呼吸著野外新鮮的空氣,一邊欣賞著農(nóng)村景色:一塊塊綠油油的農(nóng)田、一排排碧綠的楊樹(shù)、一間間整齊的農(nóng)舍、一群群悠閑的羊群。約摸過(guò)了1個(gè)小時(shí),我們來(lái)到了香山植物園。

  香山植物園坐落在香山腳下,像一顆晶瑩的翡翠鑲嵌在香山公園與玉泉山之間。我們來(lái)得很早,植物園的游人還不多,非常清靜。正對(duì)大門(mén)的是牡丹園,一朵朵碩大的牡丹,濃郁芳香,真不愧為“花王”。這里有紅牡丹、綠牡丹、紫牡丹、粉牡丹、白牡丹、黃牡丹。它們開(kāi)得色澤絢爛,五彩繽紛。紅的艷,紫的濃,黃的嫩,白的純,綠的翠,粉的嬌,各有各的特點(diǎn)。重瓣的大花,像一團(tuán)火、一汪水、一團(tuán)絨那樣點(diǎn)綴著牡丹園。每朵花的花芯部分外面是一根根細(xì)細(xì)的雄蕊,里面包著一塊塊半球形的雌蕊。

  走過(guò)牡丹園,路旁有一棵大紫藤蘿,一串串紫色的小花,惹人喜愛(ài)。再往前走,便是宿根花卉園了,這里種的全是名貴而不起眼的小花,有白里透黃的郁金香,潔白的百合花和一叢叢叫不出名的小花。

  我們走進(jìn)熱帶、亞熱帶植物溫室。整個(gè)溫室共分13個(gè)展室;棕桐植物室、水生植物室、肉質(zhì)植物室、仙人掌類植物室、盆景室、芳香植物室等。我們走進(jìn)了一個(gè)小展室,這里有各種各樣的奇花異草,最引人注目的是生石花,這花開(kāi)后特別像一堆長(zhǎng)了斑點(diǎn)的鵝卵石,起初我還誤以為是把幾塊小鵝卵石子放在里邊了呢!

  當(dāng)我們走進(jìn)另一個(gè)展室時(shí),被一種濃郁的香味傾倒了。原來(lái)這就是芳香植物室。這里種的是帶有濃香味的植物,最香的要數(shù)一裸名叫“九里香”的樹(shù)了,顧名思義,九里以外都能聞到它的香味呢!

  我們參觀了千姿百態(tài)的假石山、樹(shù)盆景和像一張大圓桌那么大的'玉蓮后,便來(lái)到了美洲的仙人掌類植物室。這里的仙人掌形狀很奇特,最高的有三四米。仙人掌的生存適應(yīng)性最強(qiáng),在沙漠里,在極端干旱缺水的情況下,它仍能頑強(qiáng)地生存下來(lái),所以它是熱帶植物的代表。這里幾乎囊括了所有的仙人掌類植物。仙人掌有的是一條直干,兩旁伸出4個(gè)支干,很像人的手,怪不得叫“仙人掌”呢!有的仙人球上開(kāi)出幾朵像桔子一樣的花。或長(zhǎng)出許多小球或仙人掌……

  從植物園出來(lái),我非常滿足,因?yàn)槲壹蕊栍[了美麗的花卉,又學(xué)到了很多有關(guān)植物方面的知識(shí),真是一舉兩得!

  植物的描寫(xiě)作文 篇7

  我的外婆家種了兩盆太陽(yáng)花。

  太陽(yáng)花可漂亮了!它的顏色多種多樣:紅的,黃的,粉的,白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片絢麗的彩霞,而且這些太陽(yáng)花 還 分層次呢!單層的有五片花瓣,雙層的有九片花瓣,每片花瓣的`形狀呈愛(ài)心形,好看極了!

  早晨,朝陽(yáng)升起,太陽(yáng)花從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。它們有的已經(jīng)綻開(kāi)了那美麗的臉蛋兒,淡黃色的花蕊一擺一擺的,好像在伸懶腰,有的卻含苞未放,像害羞的小姑娘。

  中午,烈日當(dāng)空,知了當(dāng)頭叫,許多花草樹(shù)木都被曬得低下了頭。只有太陽(yáng)花迎日開(kāi)放,而且越開(kāi)越艷,越開(kāi)越旺。下午,太陽(yáng)花從一個(gè)婀娜多姿的少女,又轉(zhuǎn)變成了害羞的小姑娘。漸漸地,太陽(yáng)花開(kāi)始枯萎,等待著新的光明。

  太陽(yáng)花可真漂亮啊!

  植物的描寫(xiě)作文 篇8

  奶奶家有很多植物,有散尾葵、翠玉、君子蘭、茉莉、綠籮,其中我最喜歡茉莉,因?yàn)槲颐看稳ツ棠碳,一進(jìn)門(mén),就聞到了茉莉香濃的氣味,好聞極了!但是離近一看,茉莉花只有一元錢(qián)那么大,就能發(fā)出那么濃的香味,真是太神奇了!

  奶奶家還養(yǎng)了一盆散尾葵,是媽媽以前從大連買(mǎi)回來(lái)的`小苗.當(dāng)時(shí)才半尺多高,現(xiàn)在已經(jīng)有一米高了,而且葉子長(zhǎng)的很茂盛,也很綠,像一把把大扇子.但我更喜歡那株翠玉,它的葉子厚厚的,像一把小扇子,翠綠翠綠的,漂亮極了!

  家里的另外幾盆花也很美麗!但是我突然想到,想讓這些植物長(zhǎng)得這么旺盛,花開(kāi)得這么好,肯定需要勤澆水、施肥、松土,一定很辛苦,所以我要多幫奶奶澆水、施肥,讓這些植物長(zhǎng)的更好,更茂盛!

  植物的描寫(xiě)作文 篇9

  我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)那色彩艷麗,嬌嫩多姿的荷花,也目睹過(guò)深紅似火,香氣撲鼻的玫瑰花,但最令我迷戀的還是陽(yáng)臺(tái)上的那盆茉莉花。

  茉莉花是一種可以做油、入藥的植物,山上、田野里到處都有。初夏是它們生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)。茉莉花長(zhǎng)出了新的花苞兒,像一個(gè)害羞的小姑娘,和綠葉相比,還略小一點(diǎn)兒。過(guò)了一兩天,花苞漸漸地由小變大,成了一朵潔白無(wú)瑕的花兒,柔軟得好像絲綢一般。從頂部看去,里面仿佛飄著薄薄的輕紗,點(diǎn)綴著一顆顆芝麻大小的嫩黃的花蕊,同時(shí)微微散發(fā)出一陣陣清新淡雅的香味。

  又過(guò)了幾天,在片片濃綠的葉間,有了三四朵盛放的花兒。有的花脫離葉的修飾,獨(dú)立在碧波中,這是孤傲的;有的花昂首向天,高高地站在葉上,這是清高的.;有的花則躲在葉里,悄悄露出幾片白色的花瓣,這是羞澀的。

  七月流火,安靜溫暖地依偎在花托上,一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦,一點(diǎn)點(diǎn)地憔悴,然后在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、跳躍、舞蹈、躲貓貓……像一個(gè)調(diào)皮的孩子。

  “好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花……”茉莉花,美在我的眼里,美在我的心里。

  植物的描寫(xiě)作文 篇10

  有的人覺(jué)得鳳仙花是最美的,有的人覺(jué)得百花之王――牡丹最美,還有的人覺(jué)得迎春花最美?晌覅s覺(jué)得,那一朵朵嬌艷的山茶花最美。

  校園的墻邊種了一排山茶花。一到春天,山茶樹(shù)吮吸著春天的甘露,一片片橢圓的,長(zhǎng)著小齒的葉子在雨里頻頻點(diǎn)頭。

  春風(fēng)吹來(lái),綠葉你擠我碰,在綠葉間,紅山茶竄了出來(lái)。紅山茶有的含苞待放,有的已經(jīng)盛開(kāi)了,露出黃的花蕊,有的卻還是花骨朵兒。愛(ài)心形的花瓣密密層層地疊著,在陽(yáng)光下,好像輕盈的`舞女的裙。只要你一走近,就可以聞到一陣清香撲鼻而來(lái)。

  山茶花不僅美麗,還有較高的使用價(jià)值。山茶花的樹(shù)干到了能工巧匠的手里,可以做各式各樣的家具。山茶花的藥名叫曼陀羅,在李時(shí)珍的《本草綱目》里有記載。它可以止血、消腫。

  我喜歡山茶花,要知道,它可是全國(guó)十大名花之一呢!

  植物的描寫(xiě)作文 篇11

  春天開(kāi)放的桃花,是我最喜愛(ài)的,于是便認(rèn)為它是百花中的佼佼者。

  陽(yáng)春三月,我們來(lái)到田野里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一片粉紅的東西,像遠(yuǎn)在天邊的霞。我們走近一瞧,噢!原來(lái)是桃花。樹(shù)上,桃花上的蜜蜂“嗡嗡”地在采蜜,那桃花散發(fā)出的花香和粉紅的顏色讓蜜蜂流連忘返,我也陶醉在其中,與桃花融為一體……

  “轟隆”,一聲春雷便拉開(kāi)了我生命的序幕。

  當(dāng)我還是花苞時(shí),便產(chǎn)生一種念頭:我一定要鉆出去,看看外面那繽紛的世界!太陽(yáng)公公照耀我,春雨姐姐滋潤(rùn)我,它們都在幫助我成長(zhǎng),我也不負(fù)眾望,成功地突出了重圍,露出一點(diǎn)頭兒。

  當(dāng)太陽(yáng)公公照耀我時(shí),我感到很溫暖,營(yíng)養(yǎng)也吸收了,溫度不是太熱也不太冷,這樣良好的環(huán)境下,我怎能不快快成長(zhǎng)呢?但是還缺一樣?xùn)|西:雨。剛想完,春雨就淅淅淅瀝瀝地灑落下來(lái),為我增加了許多水分。這樣舒適、溫暖、濕潤(rùn)的情況下,我終于能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)了。果然,一兩天后,我就開(kāi)出了粉紅而可愛(ài)的花朵,雖然不怎么引人注目,但是散發(fā)出的芬芳。因?yàn)槲业幕ㄈ锵裎伵5腵觸角一樣小巧可愛(ài),加上自身的顏色與芳香,人們?cè)跄懿毁潎@我呢!

  當(dāng)一陣微風(fēng)拂過(guò),我的身姿在空中搖曳著,幾片花瓣情不自禁地飄落下來(lái),便下起了“花瓣雨”;ò觑h到游人們的身上,也飄落到他們的心里……

  過(guò)了好一會(huì)兒,我才記起,我不是桃花,我是在看桃花呢!

  植物的描寫(xiě)作文 篇12

  放暑假的時(shí)候,我去了鄉(xiāng)下的外婆家,走在鄉(xiāng)間的小路上,周圍是一片片金黃的田地,遠(yuǎn)處的田間有許多小人在舉旗搖晃。我還以為是童年的伙伴知道我來(lái)了在歡迎我呢!等我跑過(guò)去向他們打招呼,可發(fā)現(xiàn)它們不是人,卻是幾個(gè)稻草人;太逼真了,它們穿著藍(lán)色的上衣,紅色的.褲子,戴著一頂草帽,手上舉著一面紅色旗子,微風(fēng)輕佛,它們左搖右晃,仿佛在跳搖擺舞。

  到了外婆家,我就迫不及待的問(wèn)外婆:“在田間為什么立了那么多稻草人?”“因?yàn)橛袨貘f和其他鳥(niǎo)來(lái)偷吃莊稼,稻草人守護(hù)在田間,風(fēng)一刮,就像人在搖擺旗子,把它們嚇跑。”外婆比劃著說(shuō)!鞍?原來(lái)如此,是在保護(hù)莊稼呀!”

  出于好奇,吃完午飯,我便來(lái)到了田邊察看稻草人,剛到田邊,就發(fā)現(xiàn)有幾只烏鴉正在吃莊稼,還有幾只竟然站在稻草人肩上休息。我急忙跑過(guò)去大聲轟著烏鴉,烏鴉一見(jiàn)我就急忙逃飛上天,還呱呱直叫,像是在說(shuō):“你上來(lái)呀,上來(lái)抓我呀!”我見(jiàn)它們飛高了,就懶得理它們,可我還沒(méi)走出田地,它們又飛了下來(lái),我又跑過(guò)去轟,可它們又飛到另外一塊田地去吃莊稼。就這樣,我左追右趕,怎么也追不上,轟不走。累得我是氣喘吁吁,汗流浹背。烏鴉它們卻一點(diǎn)兒也不累,仍舊在津津有味地咀嚼著莊稼。我已經(jīng)不耐煩了,筋疲力盡地走出田地,一不小心碰了一下稻草人的手,只聽(tīng)見(jiàn)“呼啦”一聲,烏鴉驚得都飛上了天。我靈機(jī)一動(dòng),立即跑到外婆家,找到了插秧繩拿著就往田邊跑,將幾個(gè)稻草人的手用繩子連在一起,我一拽繩子,稻草人都在搖著旗子,烏鴉嚇得都飛上了天;幾經(jīng)折騰,烏鴉飛累了,灰溜溜的飛走了。

  我借稻草人的手轟烏鴉的方法也算是個(gè)小發(fā)明吧!稻草人無(wú)論白天黑夜,刮風(fēng)下雨都堅(jiān)守崗位,保護(hù)著莊稼不被糟蹋。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  植物的描寫(xiě)作文 篇13

  大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)紅掌這種植物吧,可對(duì)它又了解多少呢?要想知道,就聽(tīng)我來(lái)為大家講講吧!

  紅掌的莖像吸管一樣又細(xì)又長(zhǎng)又直,一根挨著一根。每根莖上只有一片葉子,葉子像細(xì)長(zhǎng)的愛(ài)心,手掌一樣大,背面呈淺綠色,正面呈深綠色,給人的感覺(jué)像綠色的顏料加多了,不知道的人還以為是假花呢。葉面上有明顯的條紋。

  紅掌是一種很有特點(diǎn)的植物;ò陿O像葉子,每朵只有一片花瓣,深紅色;ㄈ锔幸馑剂,嫩黃色,橢圓形,像一個(gè)狗尾巴草。上面還有一些黑點(diǎn)兒,好似一個(gè)烤焦的玉米棒。剛開(kāi)的花,花蕊上一個(gè)黑點(diǎn)也沒(méi)有,像一個(gè)剛出生的'蠶寶寶。沒(méi)開(kāi)放的花,花瓣是卷起來(lái)的,深紅色,三角形,像尖刺一樣。

  紅掌喜歡陰涼的環(huán)境,如果放在有強(qiáng)烈陽(yáng)光的地方,它的葉子會(huì)發(fā)黃,所以我把它放在家里的客廳。水也不能澆多,否則會(huì)爛根,所以我對(duì)它,像對(duì)待小寶寶一樣貼心。

  我說(shuō)了這么多,你對(duì)紅掌的了解是不是更深一步了呢?

  植物的描寫(xiě)作文 篇14

  我家后院簡(jiǎn)直就是一個(gè)百花園,一年四季百花盛開(kāi)。有高傲的玫瑰花,有美麗的水仙,有沁人心脾的菊花,但在這些美麗的百花中,我最喜歡的就是那清涼的薄荷了。

  薄荷葉全身綠油油的,葉子和我的大拇指差不多大,葉子的身上有一些細(xì)小的絨毛,但不會(huì)扎到手。葉子是一個(gè)個(gè)相對(duì)生長(zhǎng)的,像兄弟姐妹一般的親密,它的旁邊還有一排鋸齒。到了秋天,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)薄荷葉片上長(zhǎng)出好幾朵雪白雪白的小花,好像不起眼的雪花一樣。你湊近它輕輕一聞,你一定會(huì)覺(jué)得這不起眼的.“小雪花”比薄荷葉還要清涼,還要解暑呢!

  薄荷草的用處可大啦!你如果患上感冒,那就可以摘下幾片薄荷草,把它們搗碎塞在鼻子里,不一會(huì)兒,你的鼻子就“通風(fēng)”了。記得有一次,我牙疼,喝了好幾天消炎藥水都沒(méi)有用,媽媽聽(tīng)鄰居說(shuō)薄荷草塞在疼痛的地方就能緩解,媽媽聽(tīng)了馬上給我試了,果然沒(méi)到兩天,我的牙就不疼了。

  薄荷草雖然長(zhǎng)得不起眼,但它有大用處,我很喜歡它。

  薄荷草

  我家陽(yáng)臺(tái)簡(jiǎn)直是個(gè)百花園,一年四季,鮮花盛開(kāi),點(diǎn)綴著我那溫馨的家。百花叢中,有可愛(ài)圓潤(rùn)的多肉,有嬌羞的含羞草,有沁人心脾的月季??但我最喜歡的還是薄荷草。

  薄荷草的葉子小小的,和我的大拇指差不多大,全身綠油油的,和小草的顏色差不多,如果它長(zhǎng)在草地上,你可能還認(rèn)不出它吧!這些薄荷草緊密的生長(zhǎng)在一起,像幾個(gè)兄弟在互相依偎著。你用鼻子聞一聞,那沁心的香味一下子就撲面而來(lái)了,而這種香不像百合那種優(yōu)雅的香;也不像茉莉花那種淡淡的芳香;更不像玫瑰花那種艷麗的香。而是讓人聞到那種香味后,精神抖數(shù)、心情舒暢。

  在秋天的時(shí)候,薄荷草會(huì)開(kāi)出一朵朵白色的小花,薄荷草的花很小很小,花蕊是黃色的,像幾根小火柴,小花的香味比薄荷草還要好聞。

  薄荷草的用處可大啦,可以治暈車還能治感冒。你要是患上感冒,只要摘下幾片葉子,揉一揉塞進(jìn)鼻子里,感冒癥狀就會(huì)緩解好多。平時(shí),我只要摘一些葉子放在杯子里,拿開(kāi)水一沖,一杯清涼解渴的薄荷茶就沏好了。

  薄荷草是我們家不可缺少的一員,我很喜歡它。

  植物的描寫(xiě)作文 篇15

  我家陽(yáng)臺(tái)好像一個(gè)百花叢,里面有許多花,有月季,有害羞草還有康乃馨,但我最喜歡可愛(ài)的薄荷草。

  碧綠色的薄荷草挨挨擠擠,好像姐妹一樣的關(guān)系,它的葉子小小的,和我的大拇指差不多大。湊近它,你會(huì)聞到一股淡淡的清香。葉子突出來(lái),邊上還有一排“齒輪”,后面還隱藏著毛茸茸的刺。它的莖是深褐色的,周圍還長(zhǎng)著又短又扎人的刺。

  薄荷草的'用處有很多。有次我坐長(zhǎng)途汽車暈車難受時(shí),媽媽從口袋里拿出了一個(gè)小袋子,里面有之前摘下的薄荷草葉子,媽媽把薄荷草葉子碾碎放在我鼻子邊上,一路上聞著淡淡的薄荷草的香味,卻一點(diǎn)暈璇感都沒(méi)有,而且人精神得很。你看這小小的薄荷草還挺厲害的吧!平時(shí),我們只要摘一些薄荷草葉子放在杯子里,拿開(kāi)水一沖,就沏成了一杯清涼解渴的薄荷茶。

  薄荷草不僅味道清新,而且用處還非常大,就成了我們生活中的常物,我喜歡薄荷草。

  植物的描寫(xiě)作文 篇16

  我媽媽平時(shí)在家就喜歡養(yǎng)些植物,點(diǎn)綴我們的家,她在陽(yáng)臺(tái)種了各式各樣的植物,一年四季,鮮花盛放。我喜歡艷麗的玫瑰花,喜歡高大的發(fā)財(cái)樹(shù),喜歡可愛(ài)的仙人掌?我最喜歡的是清涼的薄荷草。

  遠(yuǎn)看薄荷草綠綠的,像一片片青翠欲滴的翡翠,成雙成對(duì)地長(zhǎng)在淡紅色的莖上。如果你細(xì)心的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)薄荷草葉子的背面和莖根長(zhǎng)著一根根透明的小刺兒,但是一點(diǎn)兒也不扎人,用手摸一摸非常柔軟,聞一聞摸過(guò)葉子的手指,一股清香就撲鼻而來(lái)。薄荷草的顏色也有所不同,有的淺綠柔軟,有的翠綠鮮嫩,有的深綠青蔥,它們緊挨在一起,像五六個(gè)兄弟抱成一團(tuán)兒。看!在它的葉子底下長(zhǎng)著絨球般的小花,一節(jié)一節(jié)往上長(zhǎng)著。很多米粒大小的花兒喜歡擠在一塊兒開(kāi)放,圍繞著青色的莖開(kāi)了一圈又一圈,多得數(shù)也數(shù)不清,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一個(gè)個(gè)淡紫色的`毛絨小球,可愛(ài)極了!小花散發(fā)出的清香比葉子還要濃呢。

  薄荷草的用處很多。媽媽有時(shí)候做菜時(shí),會(huì)放一些薄荷草進(jìn)去,炒出來(lái)的菜有一股特別的清香,我和爸爸都愛(ài)吃極了!

  薄荷草還能消炎止痛。有次,我牙齦腫痛,吃飯都很痛苦,媽媽在網(wǎng)上查怎么才能緩解我的疼痛,后來(lái)她發(fā)現(xiàn)家里養(yǎng)的薄荷草就可以,于是她摘下幾片葉子碾碎放在我牙齦處敷著,不一會(huì)兒,我就感到了陣陣清涼,薄荷草的清香跟口香糖差不多,清新怡人,頓時(shí)緩解了我的疼痛。

  薄荷草還可以防止暈車和感冒。如果你感冒或暈車了,放兩片葉子在鼻子里,過(guò)一會(huì)兒,你就會(huì)覺(jué)得很舒服。

  這就是我喜歡的薄荷草,它一直在默默無(wú)聞的為我們服務(wù),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

  植物的描寫(xiě)作文 篇17

  植物,也有生命。我常常因?yàn)橹参锏撵o止,忽略了它們是有生命的?粗钪校瑹o(wú)處不在的植物們,我覺(jué)得有些虧欠了。

  一天回家路上,和朋友在路邊走著。他忽然問(wèn)我,你知道這是什么樹(shù)嗎?我被他突如其來(lái)的問(wèn)題,感到不知所措。因?yàn)槟切┚G植,我都不曾注意過(guò)。他于是開(kāi)始開(kāi)啟了課堂模式,向我講解路邊的一草一木。我靜靜的聽(tīng)著,心里感到驚訝和莫名的趣味。

  我的.這個(gè)朋友,愛(ài)花。常常給自己的花聽(tīng)音樂(lè)。這我不覺(jué)得有什么。可是,他告訴我,他常常對(duì)自己的花,自言自語(yǔ)起來(lái)。這我就有些不理解了。植物怎么懂得我們的心思和話呢?覺(jué)得這實(shí)在是荒唐了。后來(lái)時(shí)間久了,我也慢慢理解了。這樣的方式,并沒(méi)有什么錯(cuò),就好比我們寫(xiě)日記一樣,不是要?jiǎng)e人理解和懂得。更何況,說(shuō)給自己喜歡的花聽(tīng),也許還更好些。

  有時(shí)候,因?yàn)橹参锏臒o(wú)聲無(wú)息,我們就忽略了存在,是不對(duì)的。不要踐踏花草,不要砍伐樹(shù)木,就像是不要傷害我們是一樣的。尊重每一個(gè)生命。

  植物的描寫(xiě)作文 篇18

  去年放暑假時(shí),我和姐姐去公園看美麗的荷花,荷花大多是是粉紅的,很少有雪白的,而我卻恰好見(jiàn)到了。

  荷花喜歡熾熱的夏天,夏天時(shí),粉紅的梅花早已失去了在冬天的美麗而荷花卻抬頭挺胸的美麗極了。荷花有五六片花瓣,越是往里,就越嬌嫩。

  如果有人問(wèn):太陽(yáng)花不也在夏天,斑斕多姿嗎?我會(huì)充滿信心的回答:雖然太陽(yáng)花和荷花一樣都喜歡熾熱的夏天,雖然太陽(yáng)花比荷花美麗,但是荷花不但美麗,而且有一種說(shuō)不出的芳香。

  荷花在水中出淤泥而不染,水越是清澈見(jiàn)底,荷花也越美,水里有小魚(yú)、小蝦、小青蛙……陪伴著荷花姐姐,水面有許多荷葉襯托著荷花姐姐。

  荷花就像一位高大威武的姐姐,保護(hù)著身邊的.荷花妹妹。

  我喜歡荷花那高大威武的氣派、我喜歡荷花那迷人的魅力、我更喜歡荷花那偉大的精神。

  植物的描寫(xiě)作文 篇19

  星期四中午,是語(yǔ)文午自習(xí)。語(yǔ)文老師讓我們?nèi)w去操場(chǎng),觀察大樟樹(shù),然后記錄下來(lái)。話音剛落,教室里的每一個(gè)角落都充滿了歡笑聲,一下子熱鬧起來(lái)。

  來(lái)到操場(chǎng),一眼望去,許許多多的大樟樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的士兵,堅(jiān)守著自己的陣地。我挑選了其中一棵,它不是最大也不是最小的一棵。它的樹(shù)桿粗得兩個(gè)成年人也圍不起來(lái)。樹(shù)皮非常粗糙,凹凸不平,摸起來(lái)略微有些扎手。湊近仔細(xì)看,樹(shù)桿上有一些小昆蟲(chóng)在爬動(dòng),還有一條很長(zhǎng)的蜈蚣,在樹(shù)底下爬來(lái)爬去。

  它的枝桿,細(xì)而長(zhǎng),數(shù)量不多,卻郁郁蔥蔥。站在枝葉茂密的大樟樹(shù)下,還能遮陰。閉上眼睛,仔細(xì)聞一下大樟樹(shù)的枝葉,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。樹(shù)葉異常的'綠,就像一塊塊綠寶石,懸掛在大樟樹(shù)的枝桿上。一陣微風(fēng)吹來(lái),一塊塊綠寶石翩翩起舞。

  這就是大樟樹(shù)。

  植物的描寫(xiě)作文 篇20

  靜靜地傾聽(tīng)著一聲聲?shū)B(niǎo)鳴,春天伴隨著聲聲?shū)B(niǎo)鳴悄悄地來(lái)了,我家的那盆花迎著春光生長(zhǎng)起來(lái)。它們是那么的堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論遇到風(fēng)沙還是雨水,無(wú)論遇到干旱還是洪水,它總是堅(jiān)強(qiáng)不屈的成長(zhǎng)著。

  它看起來(lái)像一位純潔善良的天使,用綠色的厚厚的葉子圍著一串串金燦燦的金珠,就像男子維護(hù)著嬌弱的女子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊綠碧石上鋪著幾朵白色的`小花。仔細(xì)看看它的葉子厚厚的,像多肉一般。不知道的小孩子一定會(huì)以為里面有什么新鮮的小玩意兒呢!它的花也很好看呢!還未開(kāi)花,含苞欲放。一個(gè)個(gè)花苞大小均勻,十分飽滿,好像想一股勁猛的開(kāi)出花來(lái)。它的花香味十分清淡,給人一種樸實(shí)無(wú)華的感覺(jué)。我覺(jué)得我們應(yīng)該向他的這種堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)的品質(zhì)學(xué)習(xí),讓別人對(duì)你敬佩。

  寫(xiě)著優(yōu)美的作文,我仿佛又看到了那盆長(zhǎng)壽花,和那陣陣花兒的清香。

  植物的描寫(xiě)作文 篇21

  我喜歡的花是玫瑰花,每次看見(jiàn)玫瑰花都會(huì)被生生的吸引了。

  玫瑰花已經(jīng)開(kāi)了不少了,花瓣挨挨擠擠像一個(gè)個(gè)紅色的嘴唇。玫瑰花有的蓓蕾初綻,競(jìng)相怒放,有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出了紅色的花朵。還有的是花骨朵兒看起來(lái)飽脹得馬上要爆炸似的。

  我突然覺(jué)得自己好像一朵玫瑰花,穿著紅色的'衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣輕輕的微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞了,風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我昨天采蜜的快樂(lè)。

  植物的描寫(xiě)作文 篇22

  我愛(ài)梅花,愛(ài)梅花的堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)梅花的堅(jiān)持不懈,更愛(ài)梅花凌寒獨(dú)自開(kāi)的高貴品質(zhì)。寒冬一來(lái),所有的花都紛紛開(kāi)始凋謝,在寒冷中退去了光彩,因?yàn)樗鼈兪懿涣撕L(fēng)凜冽的折磨。唯有梅花在寒冬中傲然盛開(kāi)。它是一種在寒冬開(kāi)放的花。它不像玫瑰那般艷麗多彩,也不像水仙那般嬌艷欲滴,更不像茉莉那般清香四溢。它只是一朵梅花,一朵普普通通的梅花,卻能耐得住嚴(yán)寒,獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)放,這是別的花做不到的。

  梅花,忍受著嚴(yán)寒,努力綻放成冬天里最美的花。奔赴抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員也是如此,明知道眼前危險(xiǎn)重重,也咬著牙選擇了堅(jiān)持,因?yàn)樵谏媲,他們是救死扶傷的`醫(yī)生。我愛(ài)梅花,更愛(ài)像梅花一樣高貴品質(zhì)的醫(yī)護(hù)人員。

  植物的描寫(xiě)作文 篇23

  中秋節(jié),我們學(xué)校放假三天。爸爸帶我們參觀了杭州植物園。

  植物園很大。我們只走了一個(gè)角落,在那里我看到了許多高大的樹(shù)木,就像來(lái)到了森林。在大樹(shù)下,有一大片綠色的草坪,上面有五種顏色和六種顏色的`花。

  附近的河里有白色和粉色的荷花。太美了!

  植物的描寫(xiě)作文 篇24

  爬山虎新長(zhǎng)出的葉子是嫩紅色的,過(guò)幾天長(zhǎng)出來(lái)就變成嫩綠色了。爬山虎的幼葉不引人注意,而長(zhǎng)成的葉子引人注意。那些葉子很新鮮,看起來(lái)很舒服。刀尖向下跑,均勻的鋪在墻上,沒(méi)有重疊,也沒(méi)有留下任何縫隙。微風(fēng)吹過(guò)時(shí),墻上的葉子會(huì)泛起波紋,非常美麗。

  爬山虎的'腳一碰到墻壁,六七根細(xì)絲的頭部就變成了小圓片,托住了墻壁。細(xì)絲過(guò)去是直的,但現(xiàn)在彎曲了。拔爬山虎嫩莖,使其緊貼墻壁。爬山虎就是這樣,一腳一腳往上爬。如果你仔細(xì)看那些小腳,你會(huì)想到畫(huà)在它們身上的龍爪。

  植物的描寫(xiě)作文 篇25

  學(xué)校推出“我和植物一起長(zhǎng)大”活動(dòng),我喜出望外,很期待參加。

  星期一余老師給我們種子,我用紙包好帶回家當(dāng)寶貝。回到家,我和奶奶找出了用來(lái)種花的`盆,在小區(qū)的花壇里挖了些土,補(bǔ)充原來(lái)的盆。我把土松了,挖了兩個(gè)淺坑,小心翼翼地種了兩顆種子,蓋了土,澆了水。種子“咕咕咕”地喝了一小杯水。

  每天放學(xué)回家,我都會(huì)去花盆看看種子是否發(fā)芽。春天是播種的季節(jié),播下種子,期待迅速發(fā)芽長(zhǎng)大,期待秋天收獲累累果實(shí)。

  植物的描寫(xiě)作文 篇26

  春天來(lái)了!一切都復(fù)活了?矗菡谧兙G!看,燕子從南方飛回來(lái)了!看,孩子們已經(jīng)脫下冬裝,穿上春裝了!

  春姑娘也開(kāi)始工作了!

  她把六枝丑陋的冬裝換成了漂亮的綠色春裝。

  她對(duì)剛從南方飛回來(lái)的燕子說(shuō):加油!加油!你可以在大樹(shù)上安家!燕子快樂(lè)地飛著,看著天空中的大樹(shù)。這時(shí),醒著的動(dòng)物來(lái)了,它們對(duì)春姑娘說(shuō):我們餓了!我們餓了!我們想吃美味的食物!然后,春姑娘松了一口氣,還沒(méi)睡醒的弟弟曹被春姑娘叫醒了。伸了個(gè)懶腰,穿上那件漂亮挺括的綠色外套。她又叫醒了迪達(dá)兄弟,在迪達(dá)兄弟的幫助下,他們一起給櫻草花穿上了鮮黃色的衣服。用春天的'氣息噴辛夷。在桃花上戴一條粉紅色的圍巾。

  這時(shí),他們看到可愛(ài)的孩子們?cè)谕嫠。他們很開(kāi)心!

  植物的描寫(xiě)作文 篇27

  4月10日,我和媽媽種了兩顆豆子,四根黃瓜,三顆茉莉種子。種完之后發(fā)現(xiàn)旁邊有幾棵樹(shù)苗,樹(shù)苗旁邊有幾塊磚,是用來(lái)保護(hù)樹(shù)苗的。參照他們的方法,我也圍了一圈磚。第二天,再去看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓓蕾。這不僅是一個(gè)萌芽,也是我和媽媽的希望。我真的很怕它死掉,所以一定要好好保護(hù)它。我從王爺爺那里得到了一個(gè)深不見(jiàn)底的抽屜框,剛好把土地圍了起來(lái)。我還在抽屜里放了一張膠卷。

  4月17日發(fā)現(xiàn)芽長(zhǎng)了,又長(zhǎng)出了一個(gè)新芽,還有兩個(gè)芽不能確定是雜草,也不能確定是我種的芽。(待續(xù))

  5月3日,我長(zhǎng)了四根黃瓜,一根豆子都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),一根茉莉也長(zhǎng)出來(lái)了,但我說(shuō)不準(zhǔn)是不是。另外,我們今天種了3個(gè)土豆,那3個(gè)土豆都發(fā)芽了。我多么希望他們快點(diǎn)長(zhǎng)大啊!那樣的話,我們種的土豆就可以由我媽在市場(chǎng)上賣(mài)了,然后我媽就有了一份不需要太早起床太晚下班的工作。(待續(xù))

  6月1日,正好是兒童節(jié),我高興地來(lái)看我的花。突然發(fā)現(xiàn)黃瓜藤上有幾朵小黃花,小花下面有三根小綠黃瓜,幾乎和小媽媽的手指一樣大,最大的.只有無(wú)名指那么大。哦!忘了提我的竹竿。給我們黃瓜種子的人給了我們?nèi)窀。就在瓜藤旁邊,挺有靈性的。他們自己爬上去的。我媽還說(shuō),他們會(huì)把兩個(gè)木框架撤下來(lái),讓它們長(zhǎng)得快一點(diǎn)。我們把旁邊的樹(shù)枝都收集起來(lái),形成一個(gè)小花園,這樣雞就不會(huì)來(lái)?yè)v亂了。這一刻,我才想起他們已經(jīng)長(zhǎng)大了,該去搬花了。我和媽媽把那些離黃瓜很近的茉莉花搬到了旁邊的空地上。

  6月2日,我種了四個(gè)榨干的蘿卜,搬了兩個(gè)尖辣椒,三朵花。我們先松土,然后把幼苗放進(jìn)去。種水蘿卜,先松土,翻出犁溝,撒上種子,撒一薄層土,最后輕輕澆水。

  6月3日早上,發(fā)現(xiàn)幼苗都已經(jīng)站起來(lái)了,下午很熱。當(dāng)我再去看那些幼苗時(shí),我發(fā)現(xiàn)有些在陽(yáng)光下枯萎了。我非常焦慮,害怕他們會(huì)死。我趕緊上樓找我媽,讓她出來(lái)澆水,我媽卻說(shuō):“你不能澆水,這一次澆水會(huì)把花燒死的!彼屛彝砩辖o它們澆水。雖然我媽是這么說(shuō)的,但我還是很擔(dān)心他們會(huì)死。晚上我和媽媽去打水,同時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽動(dòng)了一些瓜和柿子辣椒。它們有點(diǎn)易碎,所以我們?cè)谏厦鏉擦诵┧?/p>

  x月x日,他們終于復(fù)活了,我又種了一個(gè)大蔥,叫蹦跶籽。吃瓜的時(shí)候突然想種瓜,就在瓜里拿出一些種子。我媽也想出了一個(gè)好辦法:把我種的水果蔬菜都留下不吃,讓它們結(jié)種子,然后把收集的種子和種子用紙包起來(lái),寫(xiě)上名字。

  6月5日,我發(fā)現(xiàn)水蘿卜的種子已經(jīng)發(fā)芽了。

  植物的描寫(xiě)作文 篇28

  我們的校園里有一株桂花樹(shù),那棵桂花樹(shù)在我們教室的前面。

  桂花有一個(gè)大特點(diǎn)——就是它的香氣,我們坐在教室里上課很幸福,可以一邊聽(tīng)講,一邊還可以聞到桂花的香,那桂花的香不知有多么迷人!

  下課鈴聲響了,我們小像小鳥(niǎo)一樣沖出教室,跑到樓下,一股芬芳撲鼻的香味迎面而來(lái),我和桂花有了近距離的觀察,桂花的頂端花開(kāi)得最多,一眼望去,這整棵樹(shù)都是黃的',像一頂黃色的帽子,它有四片黃黃的花瓣,那小小的花瓣像一張害羞的小臉蛋,那么的可愛(ài),我是多么喜歡它啊!

  桂花變成橙色才是成熟的,那桂花的用處就有很多,桂花可以做成桂花糕、桂花餅、桂花冰淇凌,那些可好吃了!當(dāng)你吃了一口,肯定馬上接著吃下去,吃完了還想讓人繼續(xù)吃,直到你吃的飽飽的。

  越是高大、粗壯的桂花樹(shù),花開(kāi)得越多,它的香味也就越濃,讓我們?nèi)滩蛔“窃诖斑吢勀窍阄,陶醉在它的香味里。?/p>

  我們校園桂花,那吸引人的香氣,都讓我們無(wú)不喜歡,無(wú)不沉浸在桂花香里。

  植物的描寫(xiě)作文 篇29

  今天,我和媽媽去了一趟花鳥(niǎo)市場(chǎng),想買(mǎi)一些植物,發(fā)現(xiàn)到處都是花花綠綠,不時(shí)傳來(lái)陣陣花香。我在一堆不起眼的小盆栽中發(fā)現(xiàn)了一株小小的含羞草。我毫不猶豫地讓媽媽買(mǎi)下了這株含羞草。

  回到家,我就小心翼翼地把它放在桌子上,想研究它到底是怎樣害羞的。含羞草真像是一位害羞的小姑娘,我在它的.葉子輕輕一碰,它就沿著葉柄合攏,與此同時(shí),它的枝條也垂了下去,好像不敢見(jiàn)人似的。我不停的撥弄,到后來(lái)它居然一動(dòng)不動(dòng)了,難道它死了嗎?這可把我嚇壞了,我上網(wǎng)查了查,原來(lái)它的老家在熱帶南美洲巴西,那里常有大風(fēng)大雨。每當(dāng)?shù)谝坏斡晁蛑~子時(shí),它立刻葉片閉合,葉柄下垂,以躲避狂風(fēng)暴雨對(duì)它的傷害。這是它適應(yīng)外界環(huán)境條件變化的一只適應(yīng)。另外含羞草的運(yùn)動(dòng)也可以看做是一種自衛(wèi)方式,動(dòng)物稍一碰它,它就合攏葉子,動(dòng)物也就不敢再吃它了。

  沒(méi)想到,含羞草身上竟然有這么大的奧秘。

  植物的描寫(xiě)作文 篇30

  我在臨海市,大洋小學(xué)里讀書(shū)校園里面有許多美麗的花。

  校園里的花種類繁多,有菊花、牽;ā⒚倒寤、還有一些說(shuō)不出名字的野花。一陣陣微

  風(fēng)吹過(guò)花群搖擺起來(lái),像一群小仙子在翩翩起舞。

  我們?cè)谛』▓@里玩耍,抓人、躲貓貓。玩得不亦樂(lè)乎,靜下來(lái)休息時(shí)看見(jiàn)了幾只蜜蜂在一朵花上采蜜,那是一朵牽;,蜜蜂在里面進(jìn)進(jìn)出出的忙的'不可開(kāi)交。

  花不但種類繁多顏色也很美,比如那紅玫瑰像一只只被一根長(zhǎng)滿刺的荊棘給纏住的一只只蝴蝶。

  牽牛花學(xué)名又叫喇叭花,還真有一點(diǎn)像一個(gè)小喇叭,長(zhǎng)長(zhǎng)地花瓣圍在一起真像一個(gè)小喇叭在吹奏一曲優(yōu)美的樂(lè)章。

  春夏秋冬開(kāi)著不同的花的這一座小花園像一個(gè)萬(wàn)花筒時(shí)不時(shí)在“換衣服”一會(huì)兒換成了火紅火紅的玫瑰、一會(huì)兒又換成了金燦燦的菊花,像一個(gè)偉大的魔法師給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和微笑。

  這就是我們的校園,這就是校園里的花。

  植物的描寫(xiě)作文 篇31

  如果一個(gè)孩子長(zhǎng)大了,他必須和他的母親說(shuō)再見(jiàn)。牛馬有腳,鳥(niǎo)有翅膀,植物如何旅行?

  每年春天,柳媽媽都準(zhǔn)備好了!你看,柳絮滿天飛,它們像白色的雪花,給美麗的春天增添了一道美麗的風(fēng)景線。抓一束柳絮仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有小顆粒,是柳樹(shù)的種子。柳媽媽吹柳絮做孩子的家。

  嘿,那是什么植物?我忍不住上前仔細(xì)觀看。這是一個(gè)有毛刺的小瓜?雌饋(lái)有點(diǎn)像寶葫蘆。你知道這個(gè)瓜的秘密嗎?“瓜”成熟時(shí)輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái),瓜子會(huì)和粘液一起從頂部噴出,射程可達(dá)5米,故名噴瓜。

  有幾個(gè)小蒼耳牢牢地粘在我身上。他們看著我,好像在說(shuō):“你要帶我們?nèi)ヂ眯校 蔽野阉麄儙У揭粋(gè)遙遠(yuǎn)的地方,一個(gè)個(gè)送到沃土,給他們一個(gè)幸福的家。

  世間萬(wàn)物的生命都是豐富多彩的.,全世界的植物母親都要把生命的種子播撒到地球的每一個(gè)角落,各有各的“妙招”!

  植物的描寫(xiě)作文 篇32

  高高的藍(lán)天上,飄著幾朵淡淡的白云。溫暖的陽(yáng)光灑滿大地,正是春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。

  春風(fēng)女孩帶著芬芳的.花朵向你走來(lái),像輕紗翩翩起舞,輕撫你的臉頰。公園里,鮮花盛開(kāi),真是百花齊放。當(dāng)陽(yáng)光照射在花瓣上時(shí),花瓣發(fā)出明亮的光。這里一簇,那里一簇,到處都是。一群蜜蜂嗡嗡作響,輕快快樂(lè)地跳舞,從一朵花飛到另一朵花。草無(wú)處不在,無(wú)名的花無(wú)處不在,就像天上的星星散落在草地上。樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了紅色的桃花。

  綠色、純凈、透明的湖水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,呈銀色,就像一個(gè)巨大的銀盤(pán)。微風(fēng)吹來(lái),湖面上微微泛起漣漪,小暈圈圈慢慢蕩漾開(kāi)去。

  !春天來(lái)了,她把快樂(lè)和喜悅?cè)鱿虼蟮,到處都是欣欣向榮的景象。春天是一年中的這個(gè)時(shí)候。讓我們珍惜這段美好的時(shí)光。

  植物的描寫(xiě)作文 篇33

  漢字是我討厭的一種文字。它們不像數(shù)字和英語(yǔ)那么簡(jiǎn)單。但是自從張老師給我們上了“有趣的漢字”這一課后,我對(duì)漢字的看法完全改變了。

  "今天,我將為大家猜一個(gè)縱橫字謎。"張老師很神秘,大家的好奇心都被吊起來(lái)了!白筮呉粋(gè)國(guó)王,右邊一個(gè)國(guó)王,藏在中間!”“我知道!”“我知道!”所有人都急忙舉手。我也不甘示弱的舉起來(lái)了。嘿!看來(lái)這一定讓他們失望了。張老師邀請(qǐng)?zhí)贫盎卮。唐冬野有條不紊的回答道:“左邊有王,右邊有王。先按句意寫(xiě)兩個(gè)王,藏在中間,就是在兩個(gè)王之間加一點(diǎn)一點(diǎn),形成階級(jí)性格!贝蠹衣(tīng)完都點(diǎn)點(diǎn)頭,張老師也連連說(shuō)好。

  “這個(gè)沒(méi)麻煩大家,呵呵,我再給你一個(gè)有點(diǎn)難度的!張老師好像有點(diǎn)不服氣,眼神狡猾地一閃。然后他說(shuō):“一月二月有一半,上面是耕地,下面是河流!“哦,這個(gè)難倒大家了,本來(lái)高高舉起手的唐冬野一下子摔倒了。這時(shí),教室里靜悄悄的',你可以聽(tīng)到一根針落地的聲音。雖然這個(gè)謎有點(diǎn)難,但不能阻止我?吹角鞍刖洌拖氲搅司W(wǎng)上搜到的謎語(yǔ)。不是“用”字嗎?可看后半句,簡(jiǎn)直是啞巴唱戲——莫名其妙。但再一次,似乎答案真的有用。于是,我輕輕喊道:“用,用!皬埨蠋熆吹轿覀冞@么難猜,就把答案告訴了我們。聽(tīng)了張老師的解釋,學(xué)生們不禁唏噓起來(lái)。

  我恍然大悟,漢字這么有趣!它像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,講述著中華民族幾千年的歷史;像一個(gè)朝氣蓬勃的青年,讓中華民族永遠(yuǎn)煥發(fā)生機(jī);漢字,更像魔術(shù)師,千變?nèi)f化,總是帶給你意想不到的驚喜!

  這門(mén)課把我?guī)Щ亓藵h字王國(guó),讓我重新認(rèn)識(shí)了它。漢字太有趣了!

  植物的描寫(xiě)作文 篇34

  有一次,我和媽媽一起去靈湖看荷花。

  到了靈湖我看見(jiàn)有許多大人和小孩子在靈湖看荷花,我擠了進(jìn)去,看見(jiàn)許許多多美麗的荷花。

  荷花在荷葉的旁邊,就像是一個(gè)新娘子坐在荷葉上,特別的美!有的荷花還沒(méi)綻放就像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在里面不肯出來(lái)看看外面的世界,有的綻放了一點(diǎn),像一個(gè)打起勇氣的小姑娘,準(zhǔn)備著要看一眼外面的世界呢!還有的已經(jīng)欣然怒放了,就像一個(gè)迫不及待想看外面山清水秀的小姑娘……

  我想這些荷花太調(diào)皮了,它們各有各的姿態(tài),有的是害羞的小姑娘,有的是有勇氣的小女孩,還有的是一個(gè)迫不及待的小姑娘。

  圓圓的荷葉也是一個(gè)有趣的葉子。

  荷葉有些是卷起來(lái)的,就像一個(gè)小孩子準(zhǔn)備看著太陽(yáng)升起來(lái),有的荷葉里有滴露珠,像一個(gè)小娃娃睡在搖籃里,可愛(ài)極了。有的.荷葉并在一起,像是兩個(gè)人在說(shuō)著悄悄話。還有的荷葉邊緣是卷的,像是一個(gè)在跳芭蕾舞的小姑娘的裙子,非常美麗。

  荷葉和荷花各有各的美,各有各的有趣,非?蓯(ài),這些荷花和荷葉真是讓我的心都醉了。

  植物的描寫(xiě)作文 篇35

  漢字是人類愚昧與文明的分水嶺。漢字是人類無(wú)知與智慧的分界線。是它,是它,構(gòu)建了中華民族的精神帝國(guó)。

  當(dāng)漢字最初在倉(cāng)頡書(shū)寫(xiě)時(shí),它們覆蓋著無(wú)盡的含義,傾訴著人們的'喜怒哀樂(lè),代表著人類的一舉一動(dòng),笑著笑著,也暗示著欣欣向榮的自然......

  所以杜甫的詩(shī)充滿了淚水,李白的詩(shī)充滿了想象,納蘭性德的文字令人痛心,蘇東坡的文字令人振奮。

  花瓣像眼淚一樣落下,孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒歌唱著他們的悲傷。難過(guò)!難過(guò)!“飛降三千尺,疑銀河墮九天”。壯觀!宏偉!“風(fēng)越來(lái)越大,雪越來(lái)越大,做夢(mèng)都不可能。這是祖國(guó)的聲音!被臎!悲美!“巖石崩裂,云朵落下,岸邊波濤洶涌,成千上萬(wàn)堆積雪卷起”。激情!勇敢!

  漢字在這些文人的作品中變得生動(dòng)起來(lái)。誰(shuí)能說(shuō)這些文人沒(méi)有借助漢字的力量來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感受呢?這就是漢字的魅力之一——內(nèi)涵。

  漢字的第二個(gè)魅力——形式。

  顏真卿楷書(shū)渾厚渾厚,王羲之書(shū)法委婉含蓄,優(yōu)美健康;蘇草書(shū)雄渾壯麗。

  漢字在這些書(shū)法家的作品中成了靈氣和活力,但如果沒(méi)有漢字,他們會(huì)寫(xiě)出這么好的字嗎?

  美麗的漢字,永恒的中華文化。

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