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寫作作文

景物描寫作文

時間:2022-08-23 12:50:07 寫作作文 我要投稿

精選景物描寫作文合集7篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的景物描寫作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選景物描寫作文合集7篇

景物描寫作文 篇1

  朋友,你煩惱嗎?你身體疲倦嗎?帶你走進大自然吧!讓大自然美麗的風景,將你所煩惱與疲倦洗去。[]來吧!這里能夠將讓你忘掉繁雜吵鬧的市區(qū),用心來感受大自然的美,感受大自然的靜。

  讓我們走向原野吧?,一片片碧綠的.草地,一望無際,上面又長出一朵朵美麗的野花。原野上的小草象千萬個綠色的衛(wèi)士,守護著花朵。就算人們怎樣壓踩,都決不低頭。 讓投入山的懷抱吧!遠遠看去,山并不高,可當你來到山腳下時,抬頭一看,這才知道山是多么的雄壯威武。山就象個巨人,任憑風吹雷打、日曝雨淋,永遠那樣堅定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩!

  再讓走向大海吧!聽,海水“嘩啦,嘩啦”的聲音,就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著,感覺多好!撿起貝殼,耳邊,能夠聽到海浪聲。大海無邊無際,它那寬廣的胸懷,真值得學習。

  最后,讓走進森林。一進森林,茂密的樹葉就將包住。有時,還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲。你是友善的,就會有許多的小動物歡迎你。

  大地滋潤著生活在土地上的生物,使它們茁壯成長,變成美麗的大自然。大自然時刻生機勃勃,愛快樂的世界,就不要去破壞和改造它,讓它原來的美麗模樣,這嗎?朋友,你有空,請來大自然看看吧!

景物描寫作文 篇2

  繁重的學業(yè)占據了校園生活的大部分,但是在校園中走走停停,成為了我在課余時間覺得最有意思的一個事情。

  當夏日的陽光早早地灑進校園時,揉揉惺忪睡眼,洗漱過后,便走向操場,晨跑時的空氣是最好的,看到的人和物也是最多的?粗鹨鹁G草,似乎溫暖的陽光并沒有讓它們挺直身子,反是團在一起,美美地睡著懶覺。有些人邊談邊跑,有些則在認真的訓練。忽然,一陣風吹了過來,人動了,草也動了,陽光、小草、人兒,一片生機勃勃,欣欣向榮的景色。

  結束一天的學業(yè),走向山頂平臺,可以靜靜在那兒走兩圈。秀氣的小樹上開滿了不知名的花朵,花兒開得十分鮮艷,有粉的、白的、紫的,仿佛風一吹,就會羞答答地落下來。陽光照射在綠葉上,顯得更加青翠,更加多彩,像是葉子上的一個個跳舞的可愛小精靈,又像貝殼里的一顆顆發(fā)光的珍珠。太陽漸漸的落下,映著余暉的樹知道我要走了,借著夕陽泛起微微的不舍之情。

  到了秋冬交替的時候,我最喜歡去的是前往操場的路上的那一段陡坡。地上已鋪滿了落葉,似乎在等候我的經過,風一吹,他們又似金黃的蝴蝶翩翩起舞。站在它們中間,抬頭仰望學校的后山,這時真像處在仙境一般。

  繼續(xù)走,便看到小花壇里的桂花樹上,掛滿了一處處米粒大小的.花朵,像灑在綠葉上的小星星,有淡黃的,桔紅的,都散發(fā)著濃郁的芳香,連旁邊嬌艷欲滴的玫瑰都要略遜一籌。深深地吸一口氣,五臟六腑中頓時充滿了桂花的香味。

  徜徉在校園風景中,每一處都是最美的角落,走過春夏秋冬,這里留有我的喜怒哀樂。行走在校園中,我總是心曠神怡,心花怒放。

  真的,在行走間會發(fā)現,校園處處有風景。

景物描寫作文 篇3

  在雨的世界里,我喜歡小雨,喜歡細如絲線的小雨,尤其是冬天里那種潤物無聲的牛毛小雨。在寒冬里給人一種冰涼,讓人永遠保持一種清醒。

  雨下的時候,有時讓人很難察覺。因為這么多天來都是暗晦的天氣。嚴寒中,呼出的氣立即化成一陣輕煙在眼前飄過。雨:往往在人不經意的時候下來了。無聲無息,待人感覺一股特別冰涼的時候,定眼一看,哦,原來雨已下多時。身上的衣服長滿了無數個晶瑩的小水珠,稍微一用力、那些小水珠或滾落地下,或潤入衣中.此時地上一片白蒙蒙。

  冬天里,我曾拉著一頭老水牛走過童年,走過那片收割之后又犁過的田垌。雨迷茫了我的眼睛,嚴寒把我困在田野里,為一頭牛我在田野里一呆就幾年。雨來時人往往不帶雨具,北風夾著細雨斜斜撲面而來,空曠的田野無處擋風,無處避雨.雨乘風勢在田野上任意狂奔,從人的領口、衣袖、褲管直逼溫暖的軀體。有時我打著冷顫在田野上奔跑,直到身體微出汗后才停下來。但不久體溫又在寒風中迅速下降,情急之際讓人壘起泥塊。割過稻谷后的田垌、鄉(xiāng)人除了種上冬薯或菜類、閑置的土地大都犁起.讓泥土有足夠的時間吸取陽光,吸取空氣,以便在來年的春季里保持強勁的生命力。泥土被曬的干白,一塊塊倒在田垌里,充分地展示的.原色。也有稻茬在生命結束之后,憑僅有的一點根系倔強地伸出頭來,在冬日里保持一份意外的翠綠.泥塊被壘成一個人高半圓圈的土墻。風無法穿越厚厚的墻體,雨在身后。人身置土墻中,立即溫暖百倍。耳邊只有風呼呼地作響,遠處老牛在田垌里慢悠悠地啃著田垌里僅有的青綠。許多個冬季里我就這樣望著小雨,望著老水牛不知不覺地過去。

  很多的時候更加熱衷于冬天雨里的簕竹下。一盆炭火在燃燒著,雨在天空飄灑,巨大的簕竹形成一個寬大懷抱。人在其中,風吹不到,雨淋不著,舉目望去,天地一片白蒙蒙,十分有趣。雨厚時,二十米遠的人影不清,人與:人之間憑聲音分辨。此時,村莊沉睡了,大地上一切都停止了。我的爐火正旺著,香噴的紅薯香氣繞過濃濃的水氣,穿入我的肺腑。往往在紅薯尚未剝皮,一顆豆大的水從簕竹叢中滾落,彈起一陣煙塵。偶后,紅薯夾著冰涼的水漬被吞進了肚子里。

  躲在簕竹叢下,聽雨是件有趣的事。先時雨落無聲。下著下著,覺察有一絲絲的響聲,很輕微的,好象從心底里傳出,稍不留意就無法聽到。接著雨下的久了,先后有

  水滴從竹頂上滾下,在我的爐火中留下“滋滋’’的響聲。更有的竹葉上滾動成大水滴,因竹葉承受不住。它就著勢落在頭頂,激起一陣陣的寒意。細雨從四面八方夾時。一陣陣“沙沙”聲從大地的各個角落傳來。有時如千軍萬馬在急促前進,又如大浪淘沙般激烈;再如少女般溫情的囈語;或如夜半傳來遠古的聲音。這雨時急時緩,時快時慢如一首天地問絕美的樂曲。人在竹叢下聽著聽著、仿佛 g身子一個亙古的冰天雪地中,眼前只有漫天飛舞的雪花,在手中一觸即化。那絲寒意鉆入膚體,才真切體會到雨中的冰涼。

  淅瀝淅瀝,小雨總是這般的在我的心頭下了又下?偱瞧窭镒屛胰绨V如醉;總讓我迷戀著冬季,迷戀著@情的小雨.投身于大自然,在萬籟寂靜中,去感受一種久違的意境,去重溫一種少年的情懷,難道不是一種享受47在斜風細雨里,在心無塵染中去體會一種多年的情愫,回味多年以前的小雨,難道下也是一種灑脫嗎?我們無&把往昔留住,但我們可以在某個冬曰里的雨中,再續(xù)曾經的往事重塑我們的記憶。這也是一種生活,一種讓我們不斷銘記的生活。

景物描寫作文 篇4

  不知從何時起,校園的大門已為我敞開。

  回想起兒時的我。第一次來上學,每每跨進校園的大門,心中總會有一絲絲的不情愿;每每看見老師,心中總會有一絲絲的恐懼;每每看著校園內的景物,心中總會有一絲絲的陌生……

  距離畢業(yè)還沒有幾天,我發(fā)覺自己變了,由原先的無知變得成熟了。我不再厭煩數學老師拖課了,反而想叫她多拖一會兒,好讓我再看看老師那逐漸長上皺紋的臉,聽聽老師那親切又不失威嚴的`聲音,將它們好好刻在心上,好好留戀。

  如今,我已在校園里度過了六年,度過了六個風風雨雨。每每想起校園,心中總會有一絲絲愛慕;每每想起老師,心中總會有一絲絲親切;每每想起同學,心中總會有一絲絲甜蜜。

  “叮鈴鈴……”放學鈴響起,意味著我們離中學生涯近了一天,我們和校園。和老師。和同學在一起的日子少了一天。邁著沉重的步伐,走出校門。忽然,想起了什么,心頭不由得微微一顫,緩緩轉過頭去,再望一望校園,如同六年前第一次來上學時要回家的情景,只是,如今,悲傷代替了欣喜。

  望望校園,風景依舊,只是,不再嶄新。校門經不住歲月的摧殘,已生了銹,幾棵樹苗已長高,屹立在風雨之中;教學樓前的假山也長上了一株株野草,感慨歲月;只是,石板上的“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”仍輝煌依舊……

  眨了眨眼睛,不讓淚水流出來。再仔仔細細地將校園中的每一棵樹。每一棟建筑物。每一朵花兒。每一個人都看了一遍,將這美好的一瞬間永遠,永遠記在心中,成為我在小學生涯中最美好。最永恒的回憶!

  或許,十年,二十年后,再回首,再,留戀那校園……

景物描寫作文 篇5

  嗨,大家好,船兒島是建始的一個有名的地方。大家都去玩過,可你知道船兒島名字的由來嗎?顧名思義,遠遠望去,就像一只大船漂浮在廣潤河上。

  每當夜幕降臨的時候,人就多起來,人們都到這里來鍛煉閑逛,有的跳舞、有的在玩滑滑梯,有的在慢走,有的'小孩在你追我趕。玩得可開心啦。

  船兒島燈光閃爍,銀光閃閃,真?zhèn)船兒島變成了燈的 海洋,光的世界有些燈金燦燦,像一個小太陽。真想把它摘下來。

  向右走,那里是花草樹木的天堂,各色的花有紫的、白的、紅的、綠黃的......五光十色,美麗極了。有牡丹,菊花,水仙花......格外美麗。

  船兒島真是個好地方,不管我長多大,走多遠,我也不會忘記它,它是我同年歲月最好的搖籃。

景物描寫作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)位于湖北武漢,是一座十分美麗的城市,那里有一座三大名樓之手的黃河樓。

  一進黃鶴樓的大門,就聽到一陣鳥鳴聲,唧唧喳喳,唧唧喳喳,哦,原來是小鳥在唱歌哩,好像在說:“歡迎來到黃鶴樓,黃鶴樓歡迎你們的到來!”;又聞到一陣清香,哦,原來是花兒們開了啊!你瞧:花兒萬紫千紅,五顏六色,都在爭著在開放哩!花兒們群芳吐艷,美麗極了,聞起來更是讓人沁人心脾,心曠神怡。

  樹,又是那樣綠,綠的'好像是讓大自然這位“染發(fā)師”染過似的;樹,又是那樣多,多得像似大自然這位“種植能手”在了許多小樹苗,細心的給它們澆水、施肥……似的。

  天,是那樣藍,藍的像被大自然這位“染發(fā)師”染成了湛藍色,又像是被擦得一塵不染,沒有雜色的鏡子;天,又是那樣長,像是一條長長的公路,白云,像一個個人,在“公路”上邊走邊哼著小曲兒。

  長江,淺綠色中,泛著一點兒黃色,那是泥沙,在金光照耀下,波光粼粼的水面射出刺眼的光芒,好像是為長江換上了一身金黃色的衣裳,美麗極了。用我學過的形容詞都無法形容長江的美麗!

  這就是黃鶴樓,這就是令我驕傲而自豪的黃鶴樓了。

  不用說我是多么的喜歡黃鶴樓了,它歷史悠久,卻還是非常美麗,雖然它歷史有幾千多年,可參觀黃鶴樓的人仍然非常多,讓人去了一次還想去一次,去多少次還想去,總感覺不過癮。

  太陽落山了,我們也要走了,回去的時候,我禁不住的往回看,依依不舍,戀戀不舍。哎,再見了,黃鶴樓,令我流連忘返的黃鶴樓。

  回到了家,我嘴里一直念著我自己編的詩

  國慶十月登黃鶴,

  波光粼粼見長江。

  波光照射襯美麗

  離別時刻總嘆息。

景物描寫作文 篇7

  我的房間很亂,可是我的房間很美,只可以用這個美字形容。

  我的房間是公主的睡房,是圖書館,是游戲的天堂,是我的美麗天堂,我還給它取了個名字,叫美麗星空,這里的'確很美,每天早上叫我起床的鬧鐘少女,她的聲音十分優(yōu)雅,我還有一個小小舞臺呢,這就是我的柔軟的輕輕的小床…

  你想來我的房間做客嗎?如果想,我會歡迎你的。

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