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寫作作文

老師的寫作文

時間:2022-09-08 09:27:16 寫作作文 我要投稿

【精選】老師的寫作文錦集五篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的老師的寫作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】老師的寫作文錦集五篇

老師的寫作文 篇1

  說起老師,大家一定會想起“張牙舞抓”的魔頭可是我們的老師卻像小孩子一樣,別急待我細細道來。

  我們老師有一個習慣,很喜歡跟同學打成一片,有一次,我們班同學帶來了一大和月餅,同學們分別沖上去搶月餅,老師看了著場面非但不阻止,還跟同學們上前去搶呢!教室里笑聲此起披浮,那個帶月餅的個同學還樂意呢!

  還有一次,我們班考試沒考好,老師訓了我們班一頓,回頭還跟大家說對不起,有一位同學說:“老師你發(fā)火的'時候像個魔頭!薄肮比嘁魂嚭逍,老師還孩子氣地捏捏那為同學的鼻子。

  你說我語文的老師可愛不?

老師的寫作文 篇2

  敬愛的廖老師:

  您好!

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我們即將小學畢業(yè)了,感謝您對我們精心培育!還記得有一次我上課做小動作,您批評了我,當時我滿臉通紅,心里很不是滋味,對您恨之入骨,可我靜下心來想您是為了我好,俗話說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。 ”您為了我們的成績常常在臺燈下批考卷,感謝您為我們?nèi)找共賱?我們的每一點成績都離不開您悉心的指導,我們的每一點進步都浸透著您的關懷和愛護。每一次我要做小動作只要想起您的批評我就自覺的停了下來。在您的教育下,我們的許多陋習都改掉了。每次我們做錯的題目您都仔細的講,把難的.題目化簡讓我們?nèi)菀卓炊?只要有同學還不會您就會反復的講,直到每一個同學都會。

  祝您身體健康!

  您的學生;謝燁鋮

老師的寫作文 篇3

  老師如蠟燭,燃燒著自己,照亮著別人……

  在我身邊,在學校里,到處都是好老師,他們認真負責,偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……

  她中等的個子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識分子常有的那種體態(tài),便是我們的班主任李老師,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,于我們相處近三年了。

  李老師對每個同學的要求都十分嚴格,而且態(tài)度很嚴肅,這是班里的每個同學都很清楚的;她對每個同學犯的錯誤總是及時批評,耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕李老師,我也不例外。

  記得有一次,那幾日我迷上畫卡通人物漫畫,竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚,李老師非常著急和生氣,好像對我很失望。她嚴肅地對我說:“你應該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,成績有些下降了,這樣下去怎么行?”聽到了李老師的批評,我真不理解,覺得她太不給情面了。后來,我的成績又有了進一步的提高,最終弄明白了李老師的苦心,她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個特點,對工作盡心盡責,關心學生,關心班里的每一件小事。比如同學的東西丟了,同學之間發(fā)生爭執(zhí),或者遇到困難解決不了,李老師都會幫助我們認真地處理好。

  后來在一些聯(lián)歡會等活動上,李老師參于到我們的活動中來,她帶領同學跳起舞來,雙手舞動,動作敏捷,與大家有說有笑,活潑浪漫,高興到極點,仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn),原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學習上對我們要求很嚴,我們通常會不愿意,但只要我們理解李老師的用意。在課堂上,她給我們講烏龜與白兔賽跑的.故事,還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子,幽默地逗得我們哈哈大笑,課堂氣氛也變得活躍了。

  李老師,您將是我成長的過程,永遠不會忘懷的一個重要篇章,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到,她也無怨無悔,她是無私的。我為曾是李老師的學生而驕傲,李老師會永遠留在我的記憶里。

老師的寫作文 篇4

  張佑明老師是我在輔導班認識的一位老師,他長著方形臉,一雙炯炯有神的大眼睛外架著一副黑框眼鏡。他的聲音非常哄亮,說起話來就像打雷一樣。

  我平時寫作業(yè)有點粗心,總是會有錯別字,漏題的情況,所以老師檢查作業(yè)時還格外費勁。有一次,我的作業(yè)是一張練習紙,有很多題目,但是我很快就做完了。張老師走過來,拿起練習紙,先是翻了翻,接著就用鉛筆開始圈圈劃劃,我看他皺著眉頭,還嘆了一口氣。我心想:糟了,肯定有很多錯的。果然,我拿回練習紙一看,圈圈至少有10個。這時,張老師走了過來,語重心長地對我說:“怎么這么粗心呢?很多是簡單的字,你竟然寫錯了,是很不應該的。”聽了老師的'話,我知道我錯了,雖然我沒對老師說什么,但心里很感激他。

  張老師除了很認真檢查作業(yè)外,還建議我要多看書,還在我寫累的時候給我講笑話,讓我在學習之余放松了許多。

  這就是認真批改作業(yè)的老師。他的踏實認真讓我改掉了馬虎的小毛病,還讓我能在輕松愉悅的氣氛中學習。我很感激他。

老師的寫作文 篇5

  星星在閃耀,月亮在微笑,靜默的城市里,惟有那老師的窗前,燈光還在照。改作業(yè),備課,寫報告......一天的工作不知有多少,只得熬通宵,很晚才睡覺。老師啊老師,我想對您說:您像一個辛勤的園丁,灌溉著一點點長大的小苗。您像一艘前進的帆船,載著學生在知識的`海洋里飄啊飄,搖啊搖。老師啊老師,我想對您講:6年前,我們還小,是您手把手的把我們教。如今小苗已經(jīng)長高,馥郁的花香就是對您的回報。皓月當空照,繁星銀光閃耀。老師啊老師,我們就是那小小的繁星,緊緊地將您圍繞。老師啊老師,我想對您說:培育之恩比天高,如何忘得了?

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