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寫(xiě)作作文

校園的桂花寫(xiě)作文

時(shí)間:2022-09-23 22:08:27 寫(xiě)作作文 我要投稿

校園的桂花寫(xiě)作文錦集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的校園的桂花寫(xiě)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園的桂花寫(xiě)作文錦集7篇

校園的桂花寫(xiě)作文 篇1

  我愛(ài)校園里那高大的教學(xué)樓,我愛(ài)那一個(gè)個(gè)五彩斑斕的花圃,但我更愛(ài)操場(chǎng)周圍那一排桂花樹(shù),它就像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們。

  春天,它那粗糙的樹(shù)桿上悄悄的長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī),可?ài)極了,這時(shí)人們都來(lái)觀賞,用詩(shī)詞歌賦來(lái)贊美它。

  夏天,正是它長(zhǎng)得茂盛的時(shí)候了,正中午,烈日炎炎,我們?cè)跇?shù)下玩耍,它用它那大大的樹(shù)冠為我們撐起一桿大大的綠傘。我們?cè)跇?shù)下有說(shuō)有笑,低年級(jí)的同學(xué)正在玩老鷹捉小雞、丟手絹等各種有趣好玩的游戲。而我們中年級(jí)的在樹(shù)下坐著、臥著、躺著的說(shuō)說(shuō)笑笑。它不知什么時(shí)候彎下了腰,看著我們玩,它也好像很開(kāi)心似的。

  秋天,正是桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候,一夜之間,它就又悄悄地?fù)Q上了黃綠相間的衣裳,我們到樹(shù)下欣賞花朵,花朵有些落下來(lái)了,小朋友們有的'撿花、有的摘花、有的聞花,還有的拿花回去做書(shū)簽。啊,離樹(shù)很遠(yuǎn)也能聞到花香真是:桂子花開(kāi),十里飄香。

  冬天,樹(shù)上結(jié)了一層冰,微風(fēng)拂來(lái)樹(shù)葉叮叮作響,我們?cè)跇?shù)下大聲歌唱,組成了一支交響樂(lè)。

  學(xué)校的桂花樹(shù)呀,感謝你春天讓我們看到了你的新生,夏天為我們遮擋無(wú)情的日光,秋天讓我們聞到你迷人的花香,冬天你不畏嚴(yán)寒,為我們奏樂(lè)。

  桂花樹(shù)你雖然沒(méi)有梅花那樣高貴,沒(méi)有玫瑰那樣艷麗,但是你不畏寒冷,不畏烈日炎炎。你在我心目中是最美最好的。

  朋友,歡迎你來(lái)到我們學(xué)校,我也會(huì)帶你到桂花樹(shù)那兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)!

  桂花樹(shù),我愛(ài)你!

校園的桂花寫(xiě)作文 篇2

  今天一早我就去學(xué)校了,剛進(jìn)校門,便聞到濃濃的香氣正向我撲來(lái)。我問(wèn)保安爺爺:“爺爺,請(qǐng)問(wèn)這是什么東西這么香!””哦!這是我們杭州的市花——桂花,我們學(xué)校的桂花也算是多年的吧!“保安爺爺笑呵呵地說(shuō)。

  我一進(jìn)桂花園,便看見(jiàn)一顆高大挺拔的樹(shù)上點(diǎn)綴這金燦燦的桂花,走進(jìn)一瞧,看見(jiàn)一朵朵小小的桂花擠在一起,像一串串金色的葡萄,有的桂花擠成一團(tuán)在跳舞,有的桂花聚在一起,正在說(shuō)悄悄話,還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。

  我找了一張石凳坐了下來(lái),打開(kāi)書(shū),津津有味的品味著書(shū)。突然一陣風(fēng)拂過(guò),一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái),落在了我的書(shū)中,我的書(shū)上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣,芬芳撲鼻。每當(dāng)我的心情不好的時(shí)候,就打開(kāi)那本書(shū),問(wèn)問(wèn)桂花的'香氣,心情立刻就舒暢了!

  校園里的桂花品種豐富,有金燦燦的金桂,有又銀又白的銀桂,有紅彤彤的丹桂,還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂,寓意著:多福、多財(cái)。真是美得不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

  我的教室就在桂花園的旁邊,每當(dāng)打開(kāi)教室的窗戶時(shí),桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí),教室麗就有桂花甜蜜的香氣,淘氣的桂花寶寶不但勾住了我們的腳,就連值日老師也遲遲不肯離開(kāi)。

  浙江杭州江干區(qū)丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):陸穎藝

校園的桂花寫(xiě)作文 篇3

  秋姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了人間。她一來(lái)人間就給人間田野上的萬(wàn)物換上了一件金黃的秋裝呀。裝扮了田野后,秋姑娘便來(lái)到了桂花園里,只見(jiàn)那秋姑娘把手輕輕一揮,桂花樹(shù)上煥發(fā)出了迷人的生機(jī)。

  我們校園里有兩棵桂花樹(shù),清晨我背著書(shū)包高興地向?qū)W校走去,就在離學(xué)校5里之外,隨著略帶寒意的微風(fēng)一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái),我想一定是校園的桂花開(kāi)了。我急忙向?qū)W校奔去,一跨進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去兩棵桂花樹(shù)像是穿上了花花衣服,在密密層層的綠葉中鑲嵌著白里透黃的`斑點(diǎn)。我趕緊把書(shū)包放進(jìn)教室,來(lái)靜靜地觀賞她。

  每年的中秋節(jié)前后,桂花樹(shù)在秋雨的滋潤(rùn)下慢慢綻開(kāi)花蕾。那精細(xì)玲瓏的十字花從葉腋里長(zhǎng)出來(lái),每個(gè)葉柄上頂著一朵,挨挨擠擠的,好像是一群天真可愛(ài)的小寶寶。又過(guò)了幾天,最先開(kāi)放的花慢慢地變黃了,那小米般的花籽兒隨著微風(fēng)的搖曳,帶著余香緾緾綿綿地飄落下來(lái),那感覺(jué)多像是桂花雨呀!你還不知道吧,桂花還有一種團(tuán)結(jié)互助的精神呢。如果你摘一朵聞并不覺(jué)得怎么香,但是你要是摘一束來(lái)聞,那香味是多么的濃郁!我對(duì)著桂花深吸一口氣,那香氣真是最爽不過(guò)的了。我站在樹(shù)下,凝望著那金燦燦的桂花,在翠色地欲流的綠葉映襯下,我仿佛看到了那桂花就是灑滿藍(lán)色天空上閃爍的群星。

  校園里的桂花美的并不空洞,她可以供人們欣賞。你看,每當(dāng)同學(xué)們走過(guò)樹(shù)下的時(shí)候,總要駐足觀看,有的甚至踮起腳,伸長(zhǎng)脖子,讓鼻子貼近桂花,嗅了又嗅,這時(shí)才依依不舍地離開(kāi)。她的用途也很廣呀,可以用她提煉桂花香精,做成桂花蜜,還可以用她來(lái)泡茶。聽(tīng)老師說(shuō),桂花茶可以清熱、潤(rùn)肺、提神兒,那茶的香味兒真讓人神清氣爽。

  我愛(ài)牡丹爭(zhēng)奇斗艷,愛(ài)梅花傲雪斗霜,愛(ài)荷花亭亭玉立,更愛(ài)校園的桂花清香素雅、幽幽芬芳。

  桂花--金秋的嬌子。我愛(ài)你!

校園的桂花寫(xiě)作文 篇4

  國(guó)慶長(zhǎng)假結(jié)束了,我們又回到小別的校園。走在整潔的校園里,處處可聞到陣陣芳香,原來(lái)是校園里的桂花開(kāi)了。

  我們教室前面有一塊造型別致的花壇,花壇里有三株桂花樹(shù),一下課,我們就去花壇邊看桂花。大家簇?fù)砉鸹?shù)下,環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)下的草叢中有數(shù)不清飄落的桂花瓣。桂花樹(shù)的根深深地扎在泥土里面,每個(gè)大的枝干上又長(zhǎng)出了許多小的'枝干,枝干上長(zhǎng)滿了葉子,葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的,更顯得青翠欲滴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子;ǘ湫螤罡鞑幌嗤械暮,有的是個(gè)花骨朵兒,還有的已經(jīng)綻放,你看這些花兒,一簇簇,一叢叢的,真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說(shuō)悄悄話呢!

  我踮起腳,走到一棵桂花樹(shù)下,對(duì)著桂花深深地吸了幾口,真是香氣撲鼻,令人心曠神怡,學(xué)習(xí)的疲勞頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  啊,小小的桂花樹(shù)不僅美化了校園,還讓我們的生活充滿了樂(lè)趣.

校園的桂花寫(xiě)作文 篇5

  我愛(ài)校園里那高大的教學(xué)樓,我愛(ài)那一個(gè)個(gè)五彩斑斕的花圃,但我更愛(ài)操場(chǎng)周圍那一排桂花樹(shù),她就像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們。

  春天,她那粗糙的樹(shù)桿上悄悄的長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī),可?ài)極了,這時(shí)人們都來(lái)觀賞,用詩(shī)詞歌賦來(lái)贊美她。

  夏天,正是她長(zhǎng)得茂盛的時(shí)候了,正中午,烈日炎炎,我們?cè)跇?shù)下玩耍,她用她那大大的樹(shù)冠為我們撐起一桿大大的綠傘。我們?cè)跇?shù)下有說(shuō)有笑,低年級(jí)的同學(xué)正在玩老鷹捉小雞、丟手絹等各種有趣好玩的游戲。而我們中年級(jí)的在樹(shù)下坐著、臥著、躺著的說(shuō)說(shuō)笑笑。她不知什么時(shí)候彎下了腰,看著我們玩,她也好像很開(kāi)心似的。

  秋天,正是桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候,一夜之間,她就又悄悄地?fù)Q上了黃綠相間的衣裳,我們到樹(shù)下欣賞花朵,花朵有些落下來(lái)了,小朋友們有的撿花、有的'摘花、有的聞花,還有的拿花回去做書(shū)簽。啊,離樹(shù)很遠(yuǎn)也能聞到花香真是:桂子花開(kāi),十里飄香。

  冬天,樹(shù)上結(jié)了一層冰,微風(fēng)拂來(lái)樹(shù)葉叮叮作響,我們?cè)跇?shù)下大聲歌唱,組成了一支交響樂(lè)。

  學(xué)校的桂花樹(shù)呀,感謝你春天讓我們看到了你的新生,夏天為我們遮擋無(wú)情的日光,秋天讓我們聞到你迷人的花香,冬天你不畏嚴(yán)寒,為我們奏樂(lè)。

  桂花樹(shù)你雖然沒(méi)有梅花那樣高貴,沒(méi)有玫瑰那樣艷麗,但是你不畏寒冷,不畏烈日炎炎。你在我心目中是最美最好的。

  朋友,歡迎你來(lái)到我們學(xué)校,我也會(huì)帶你到桂花樹(shù)那兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)!

  桂花樹(shù),我愛(ài)你!

校園的桂花寫(xiě)作文 篇6

  在校園的一邊,矗立著兩棵高大挺拔的桂花樹(shù)。它雖然沒(méi)有梧桐樹(shù)那樣高大,雖然沒(méi)有蘭花那樣珍貴,但是它卻具有著令人心醉的的香氣,使你流連忘返。

  每當(dāng)?shù)搅饲镲L(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,一朵朵米黃色的小花爭(zhēng)相開(kāi)放,它們從綠葉叢脫殷而出,它懶洋洋地舒展開(kāi)那四片嬌小的花瓣。在綠葉的襯托下,那一朵朵小花顯得更加美麗。一陣涼爽的秋風(fēng)拂過(guò),一場(chǎng)飄飄灑灑的“桂花雨”緊隨其后,幾篇蒼翠的綠葉陪伴著嬌小的花瓣,慢悠悠的在空中翩翩起舞,許久才落到草地上,此刻一條黃綠相間的花地毯,展現(xiàn)在眼前,別有一翻詩(shī)情畫(huà)意。

  “嗡嗡嗡,嗡嗡“,你看誰(shuí)來(lái)了!

  一股股濃郁的花香竟然把“城市中的稀客”——蜜蜂請(qǐng)了過(guò)來(lái)。它們跳著八字舞,采起蜜來(lái)。真所謂“桂樹(shù)花開(kāi),十里飄香”。在校園里走動(dòng),一股淡淡的若有若無(wú)的香氣撲鼻而來(lái),使你感到神清氣爽,沉積在心頭的`煩惱頓時(shí)被拋到九霄云外,取而代之的是那愉悅的感覺(jué)。

  在桂花的熏陶下,校園里每個(gè)人,每株植物,都顯得格外有生氣,一個(gè)個(gè)挺直腰板,精神抖擻。在花香中,你會(huì)留戀忘返,巴不得只吸不呼。在桂樹(shù)前,你會(huì)如癡如醉。

  我愛(ài)桂樹(shù),更愛(ài)秋天那令人如癡如醉的桂樹(shù)!

校園的桂花寫(xiě)作文 篇7

  十月金秋,在涼爽的秋風(fēng)吹拂下,我們有幸在深秋學(xué)校欣賞了一次桂花。

  說(shuō)是賞桂花,不如說(shuō)是尋桂花來(lái)的確切一點(diǎn)。大概是因?yàn)榛ㄆ谝堰^(guò),我們找到的桂花樹(shù)上大都只掛著枯萎了的零星幾朵桂花,那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息。當(dāng)我們對(duì)于找到開(kāi)滿花朵的桂花樹(shù)幾近絕望時(shí),身邊傳來(lái)了一位細(xì)心人驚喜的叫聲:“看!桂花!”

  終于,被我們找到了,綴滿金黃色桂花的桂花樹(shù)。

  嬌小的黃色花瓣,幾朵、十幾朵地?fù)泶卦谝黄穑瑨煸跇?shù)梢上輕輕搖曳,散發(fā)著典雅的幽香。那香味很淡、很淡,但卻芳香撲鼻;那花朵很小、很小,但卻光彩耀人。

  翻閱了資料之后才知道,其實(shí)桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒,顧名思義,都是由桂花做原料來(lái)做出的美味。從中醫(yī)的角度來(lái)講,桂花性辛、甘,味辛甘苦,是止咳化痰的良藥,而桂花酒更是具有養(yǎng)生的'功效。

  在深深地為這不起眼的小花的美麗與作用而驚嘆之時(shí),我不禁也在疑惑:這些花兒是開(kāi)在我們學(xué)校之中的,但為什么就是老師事先提醒過(guò),我們也要費(fèi)一番波折才能找到這些花兒呢?為什么,我們總是對(duì)它們視而不見(jiàn)呢?

  因?yàn)椋覀兊囊暯翘,小到看不?jiàn)桂花的美麗,小到只能看見(jiàn)玫瑰月季的絢爛;因?yàn),我們的心比天高,高到不肯低頭深嗅桂花的清香,高到只想成為那孤傲的擎天柱;因?yàn),我們的思維太狹隘,狹隘到塞不進(jìn)桂花那曼妙的身姿,狹隘到只容得下我們手中的課本。

  而桂花給予了我們最好的啟迪:人的心可以比天高,只要看得見(jiàn)那翱翔天際的小鳥(niǎo);人的心可以比海闊,只要看得見(jiàn)那還中娓娓游動(dòng)的魚(yú)兒;人的心可以比地廣,只要看得見(jiàn)那土地上的砂石瓦礫;人的心可以比林深,只要看得見(jiàn)那藏匿在寬大葉子下的桂花。

  桂花飄香,在這深秋學(xué)校,我們賞的不僅僅是桂花,更是我們的心。

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