【精選】景物描寫作文合集五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的景物描寫作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

景物描寫作文 篇1

　　陽光下的春天多么漂亮��！

　　你看花園里的各種各樣的樹上都發(fā)了嫩綠色的芽，這些芽在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，也就是半透明的�？傮w看這些樹，好象他們長出來的不就是葉子，而就是一顆顆金光閃閃的綠寶石。在樹的正下你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹全就是深綠色的葉子，這時(shí)你就會(huì)覺得樹就是一個(gè)很老的人穿上金色的衣服。我想：“春天和陽光的力量真強(qiáng)大呀！它能夠讓世界萬物都生長起來。”突然下起了葉子雨，那些老葉子被風(fēng)吹下來了。我不解地問：“為什么春天要掉葉子呢？”楊老師說：“因?yàn)樾碌娜~子要長出來，老葉子得讓地方呀，不然就長不出來了�！痹�先就是這樣的`��！連葉子也會(huì)尊老愛幼。

　　然后我們又來到了龜背竹的家，這些龜背竹真象一把爛了的雨傘。上面的葉子破破爛爛的，然而還有好幾個(gè)洞呢！這些葉子的洞還就是對(duì)稱的，所以我不認(rèn)為洞就是蟲子咬成的。我覺得它一長出來就就是這樣的。這就是大自然的一幅奇特的畫。這龜背竹顏色也五花八門，有紫紅色的，有翠綠色的，還有由紫紅和深綠兩種顏色組成的。我想龜背竹和芭樵樹就應(yīng)就是一家人吧，因?yàn)辇敱持裣鬆�雨傘而芭樵象好雨傘啊。

　　之后我們又看見了一顆剛出土的小樹把磚頭都頂破了。我想大自然的力量真不可抗拒，然而小小樹苗能把磚頭都頂破了。

　　然后我們在池塘邊發(fā)現(xiàn)了“熱帶雨淋”。你們必須會(huì)問，一個(gè)花園怎樣會(huì)有“熱帶雨淋”？其實(shí)那里只就是有十分密的草，就是小蟲子們的“熱帶雨淋”。這些植物隨處可見。它們有著一頂綠油油的帽子，還有一個(gè)柔軟苗條的身材。有些也象雨傘，如果蟲子咬過的也像龜背竹呢！我想：“要就是我能變小那就好了，那我也能夠體驗(yàn)一下在”熱帶雨淋“生活會(huì)就是怎樣的�！�

　　逛了一遍公園，我明白了大自然既就是位杰出的畫家，又有一股勢不可擋的力量，神奇而迷人！

景物描寫作文 篇2

　　新的一年來到了，春姑娘聞知這個(gè)消息，馬不停蹄地趕了回來。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們四、五、六年級(jí)全體同學(xué)來到了常州中華恐龍園，尋找春姑娘的腳步。我們一路歡聲笑語進(jìn)了常州中華恐龍園，春姑娘也悄悄地跟了進(jìn)來。

　　你看，春姑娘一到，百花齊放，河流復(fù)蘇了。路邊的小草向我們點(diǎn)頭，花兒向我們微笑，太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的小草講悄悄話。雪白的梨花開了，猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的天使站在枝頭，含情脈脈；粉紅的桃花開了，好像小姑娘涂了胭脂的笑臉，低頭不語；金黃色的迎春花開了，宛如一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺，盈盈喜人……春姑娘所到之處，無不蘊(yùn)藏著生機(jī)。

　　時(shí)近中午，我們找了一個(gè)地方休息，抬頭一看，俊俏的'小燕子站在“五線譜”上，似乎是一個(gè)動(dòng)人的音符。

　　直到下午，我們走得兩腿發(fā)軟，筋疲力盡，舌頭吐出來喘氣。這時(shí)，春姑娘路過這兒，看見我們氣喘吁吁的樣子，趕忙呼喚風(fēng)。春天的風(fēng)，輕輕的，柔柔的，沒有冬天的風(fēng)刺骨，可舒服了！

　　哇！我終于明白了，春天的足跡遍布每一個(gè)角落。這花、這草、這水、這鳥，都充滿了春天的風(fēng)采。

景物描寫作文 篇3

　　今天爸爸領(lǐng)我到和平公園去玩，來到公園，首先進(jìn)入眼簾的是矗立在河中央的那一段斷橋。我問爸爸：“為什么這座橋只剩下一小節(jié)？”爸爸告訴我：“這座橋是日軍侵占海拉爾時(shí)修建的，這座橋是當(dāng)時(shí)伊敏河上唯一一座連接?xùn)|西兩岸的橋梁。1945年蘇聯(lián)紅軍進(jìn)攻海拉爾要塞，日軍為了阻止蘇軍合圍，將大橋兩端炸毀，這座橋就成了這個(gè)樣子的`了�！痹瓉硎沁@樣的啊。怪不得這里修建的公園取名“和平公園”。是為了讓人們記住勇敢的蘇聯(lián)紅軍。

　　如今，這里已經(jīng)變成了一個(gè)美麗的公園，供人們休息的同時(shí)，也在提醒著我們珍惜這美好的生活。

景物描寫作文 篇4

　　秋天到了，秋姑娘帶來了金黃的玉米，紅紅的高粱，美麗的桂花。 金貴是橙紅色的，如果曬在太陽底下，就變成了金黃色了。銀桂是淡黃色的。金桂和銀桂在比誰更香更美呢！有時(shí)候桂花落在碧綠的草地，有時(shí)落在清澈的小河里，還有時(shí)落在臟兮兮的.汽車上。草地說：“謝謝你，桂花姐姐，你幫我的顏色給加了一種，也幫我變香了�！毙『诱f：“謝謝你，桂花姐姐，我要把你藏到水底當(dāng)寶貝�！毙∑�車說：“謝謝你，桂花姐姐，本來我臟兮兮的，后來有你的幫助，我變得很香很香了。”

　　小朋友們，你們知道桂花還有什么用處嗎？

景物描寫作文 篇5

　　暑假，我和爸爸媽媽一起回到了家鄉(xiāng)——南通鄉(xiāng)村，一起看望年邁的爺爺奶奶。

　　清晨，陽光像一只溫柔的小貓咪，撫摸著每個(gè)行走在山間道路上人的臉龐。每一朵野花伸了伸懶腰，露出了笑臉，用微笑迎接每一天。

　　我們坐在鄉(xiāng)村田間的田埂上，吮吸著混和花草芬芳的氣息，仰望著天際，等待著早霞的到來。嗨，快看！早霞邁著輕輕的腳步來到了人間，多么可愛的“小

　　鹿”��！它乖乖地跪在地上，脖子上掛了一個(gè)美麗的金鈴鐺呢！“唉，現(xiàn)在時(shí)代果然變了，連小鹿也變得時(shí)尚，學(xué)人染”紅頭發(fā)“呢！我說。爸爸媽媽聽了，捧腹

　　大笑。又過了一會(huì)兒，小鹿像用了”風(fēng)火輪“一樣飛快的跑遠(yuǎn)了，視乎要起到王母娘娘那開盤桃大會(huì)呢！不一會(huì)兒，小鹿就消失的無影無蹤了。

　　看完了早霞，我們漫步在鄉(xiāng)間小路上。開始見到一條小溪流，在近些，兩邊都是湖水。湖水如一縷輕煙，泛起了一層銀灰色。走著走著，只見路旁的樹十分古

　　怪，一棵棵樹雖然和我們離得較遠(yuǎn)，切給人一種郁郁蔥蔥的感覺，似乎從樹梢一直綠到了地下。走近看時(shí)，原來是樹上布滿了青苔，青苔是那樣可愛，是那樣鮮

　　嫩，使得綠茵茵的小路增添了幾分綠意。青苔有的.像牧人、有的像白云，還有的像樹林，整片看來猶如一幅多姿多彩的圖畫。

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