【精品】我寫作文匯編10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我寫作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我寫作文 篇1
快放暑假了，老師讓我們寫假期作業(yè)，老師讓我們寫自己的第一本書《童年回憶》。老師說：“這樣可以鍛煉自己的寫作能力，同時也邁出了走向文學道路的第一步�！�
回到家中，我開始調(diào)查自己的童年和爸爸、媽媽的童年。首先我調(diào)查的是我自己的童年。我就去找爸爸、媽媽收集資料去了。爸爸媽媽只說了我的出生沒說別的。后來我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。后來我思索了一會兒靈機一動，想到了我的'嫂子。后來我飛奔到我嫂子家，到了之后我終于問清了自己的童年。后來，我又去調(diào)查爸爸的童年，這一次可辛苦了，我騎著自行車去了一趟樓張鎮(zhèn)，去我奶奶家問爸爸的童年，最后，我又去姥姥家問清了媽媽的童年。終于，經(jīng)過了我一天的努力把資料都找完了。
開始寫收了，首先我把收的封面畫成了一個在使在踢足球的形狀。后來又把我找來的資料加以整理和分類，終于，我寫的第一本書就這樣出來了。
從這一部書中我明白了寫書的艱辛和樂趣。
我寫作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
您們好！升入初中后，我們已經(jīng)進行了一次大規(guī)模的考試——期中考試。這次考試與小學的差不多，也要開家長會。我的成績，對于小考來說的確是前進了許多，雖然有了一些進步，但是并不是很好！
接下來的日子，我會用自己的行動來證明，會做得更好，請爸媽放心！
說實話，升入初中以后，學習時間越來越緊張。因此，在每個老師上課的時候，我都必須很專注地聽老師講課，如果有什么疑問，我就問老師，使自己把疑問通通解決掉！
不僅要把問題解決掉，還要加倍努力，好好學習。
這次考試 ，連我的最強項——英語也考得不是很出色，剛剛到100分，我感覺無地自容，沒有勇氣面對自己的`分數(shù)，更沒有臉面對您們！其實，說實話吧！我覺得英語非常簡單，一點兒也不難學，只要你每節(jié)課認真聽講，學單詞時，大聲朗讀，就會讀會；再有，就是要把重要的幾個知識點弄明白，不明白就要問老師，決不能把疑問攢起來，這樣英語就會學好。
至于這次英語為什么沒有達到理想的水平，我也想了很多，找了其中的原因，是因為我平時考得很好，在面對大考時，覺得自己肯定能考好，結(jié)果就得意忘形，過于自信，結(jié)果成績出乎自己的意料，竟然連平時較差的學生也不如。此外，還因為兩個字“細心”，英語老師說過“如果英語你不細心，就永遠不會得高分；相反，如果你細心，就一定會拿高分！”
爸爸媽媽，雖然這次我考得不是很理想，但也前進了三百名。卻對不起所有幫助我，關心我的老師們！爭取在第二次大規(guī)�？荚嚒谀┛荚嚂r，努力學習，在最短的時間里，將自己的成績趕上來，并由全校六十一名變?yōu)槭?。爸爸媽媽，你們就等著女兒的好消息，為你們的女兒加油吧！
祝爸爸媽媽身體健康，萬事如意！！
您們的女兒：張金璇
x年x月x
我寫作文 篇3
放學回家，我撲到媽媽懷里撒嬌到“媽媽，我好想你”
“媽媽也想你，寶貝”媽媽抱著我親了親
“媽媽請你教我寫作業(yè)好嗎”
“好啊，第幾題”
“對不起，我忘記了”
“那我怎么教你，好好想想”
“我想起來了，是識字4”
媽媽拿過我的語文書，翻到識字4
媽媽告訴我詞語是：觀察；采集；昆蟲；田野；樹林；花叢；螳螂；螞蟻；蟋蟀；蝴蝶；天牛；蜻蜓。媽媽教一句，我跟一句。
媽媽又教了我二會字和生字
“謝謝你媽媽”
“不客氣”
我寫作文 篇4
每當媽媽爸爸帶我出去，熟人總說我挺漂亮。我長的好看？雖然有對水汪汪的`大眼睛，可又被無情的眼神，被弄的有氣午神。鼻子還有點大呢！這就是我。
唉！我為什么天生性格內(nèi)向呢，三分像男孩子，一分像女孩子。只是同學偶而叫我是女生，班里的同學也把我和女生魚目混珠，真想上去破口大罵，題上幾腳也好哇。班里又不讓罵人，只好像個忍者一樣。忍住了。這就是我——脾氣暴燥。
飛來橫禍又到了我頭上，數(shù)學老師把我叫到辦公室，我左思右想，又做錯了什么呢。我想沒完成作業(yè)？可我和同學對過呀！我想肯定是被打，我嚇的不敢進去，結(jié)果被人推了進去。老師說我分數(shù)加發(fā)為什么做，我說不會。老師一說異分母化同分母，我的腦袋一下子就開竅了。這就是我——粗心大意。
該去學校了，到了校門口才看見同學帶了盆，“��！老師讓帶盆打掃的，我怎么給忘了呢！”我想回去拿盆，這時拿和不拿打起了架，拿說：“不拿就得挨罵。”不拿說：“罵就罵反正班里有桶，有的同學還不拿呢！”終于不拿戰(zhàn)勝了拿。
怎么樣，認識我了吧！這就是我。
我寫作文 篇5
大家好！我是一個12歲的女孩，我在城東小學讀書，我的`體形稍微有點胖，戴著一副眼鏡，在我同學的眼里就是丑女無敵，他們給我取了許多綽號比如：肥婆，肥媽，肥豬，非洲肥婆，非洲肥媽，四眼肥婆
我對自己的評價是：善良。
雖然我體形胖但我的心很脆弱，我禁不起挫折，經(jīng)不起考驗，更經(jīng)不起兩位我的同學的辱罵，我不知是自己做錯了什么？還是那兩位同學的異樣眼光?我就是這樣一個人。我對同學都不錯但是他們?yōu)楹我绱舜�？我前世一定跟他們有仇今生才如此悲哀�?/p>
我寫作文 篇6
親愛的媽媽：
您好！我們天天生活在一起，您突然收到這封信一定感到很意外吧？xx年還有兩天就要畫上句號了，xx年的鐘聲即將敲響，女兒有很多話想對您說。
媽媽，我知道您很愛我!您在生活上為我操勞，學習上為我操心，媽媽您辛苦了！
媽媽，女兒雖然九歲了，但很多時候還是讓您很生氣，如上課不積極舉手發(fā)言，咬指甲，有時放學貪玩，不按時完成作業(yè)，做事拖拉，有時還愛跟您頂嘴……媽媽請原諒我！
媽媽，我希望在新的一年里，把上面這些不好的'習慣全部扔到垃圾桶里。好好學習，平時多為媽媽分擔家務。后天就是xx年的最后一天了，后天晚上您能抽時間陪我聊聊嗎？相信您不會拒絕我吧！先謝了！
祝您身體健康，天天快樂！
您的女兒：葛楊
xx年12月29日
四年級:葛楊
我寫作文 篇7
記憶的曠野延伸不到的遠方，靠舊時淺薄的稚語相連，暨故日朗朗的詩賦接軌——那年，垂髫稚子而已。寥寥三年相逢，自此，你守候在那最美的亭臺樓閣，瑣窗朱戶，演繹最美的如詩如畫，笑靨如花。
離別的時候，夕陽的斜暉轟轟烈烈地潑下來，染上路邊歪歪斜斜的殘柳，她的眼睛一如既往的圓而大，潤而懵懂。她問我昨日一起背的古詩，那是我理不透的《古詩十九首》，只會訥訥喏喏地吐字，“人生天地間，忽如遠行客”她悄然地攜上我的手，“斗酒相娛樂，聊厚不為薄”她輕輕的念下去，尾音彌散在唇齒邊，露出如花笑容，瞇起眼，“沒關系的�！被腥灰恍�，“不用想我哦！”
很久很久以后，到我千遍萬遍的詠頌起這句詩的時候，才明白一直都笑的天真爛漫的你，其實那么溫柔，如詩如畫，滲進每一個角落里，無聲無息，無處可尋。
記憶一下被拉向過往，春風十里揚州路。蓬頭稚子，一個摔倒在地，一個俯身擔憂：一個哭哭啼啼，一個溫言安撫。后來，我坐在她身邊，抽噎著剝開她給我的糖，縮成一團打著嗝。她就坐在我身邊晃腳，“你看多幸運啊，我剛好就碰到你了。”那時候總被欺負的我什么都不懂，膽小又木訥。第一次看到女孩子如此鐘靈敏秀，甜美溫和。我呆呆地點頭。
——這是我們的第一句對白，那個如詩的女孩子，在絢爛的陽光里出現(xiàn)，正正好是那“哦，你也在這里么？”的曼妙輕靈。
熟稔自成必然。
于是去她家，他母親不咸不淡的招呼，禮貌疏離地點頭。她眸中如霧憂傷。張張嘴，卻依舊是笑的：“這是繼母�！彪y得看她斂眉，照舊還是笑靨溫軟，卻悲傷如詩。小小的我看著她蜷在椅上，陽光里浮塵閃起來，清凌凌地籠住她，隔了那么多光亮，我才恍然發(fā)覺她離我原來那么遠，那么多的差距，一層層灼燒著隔開我，泠泠地泛著疼。我在原地，太陽曬到我顫栗，掃視過她的書架，她的床頭，墨香飄逸。我不知道為什么她愿意和我在一起，和一個滯笨、粗拙的我在一起。于是抬頭，再次看向那如詩如畫的女孩子。我久久怔愣，好像是明白了什么，卻終究混沌。
但當我也有一天書香落進卷，墨香滿盈屋。傾醉于短小或冗繁的詩句，才懂得所有的詩意里都必然有憂愁，所以那些人才更加寬容更加溫情，所以這個世界才更加細膩更加動人，所以你，才那么溫柔，溫柔如詩。
于是開始和她一起背詩，兩只擠作一團，脈脈得語，喁喁輕頌，聽對方起承轉(zhuǎn)合。詩里賦外，花落成蔭。低低靠在她肩頭，撲鼻而來的書卷的香，撲面而來的光陰的影。那些不知名的詩人，遙遙翩躚而來，一路傳唱，且行且止，且行且遠。輕誦四五遍，一首長詩便八九不離。走馬章臺時輕艷涼薄的艷遇，老驥伏櫪時壯士暮年的.歡鬧。于是五陵年少，打馬奔來。伴隨了我整個童年的夏季。
她歪頭看著我，有淺淡的驚喜，眼中卻滿滿是溫和，安然嫻靜。
像你那樣活的恣意歡樂的人，必然對這塵世，有著無限的愛與包容，溫柔到，包容一切。
此去今年，又逐春風到洛城。于是再一次開始感懷你。你在詩詞歌賦構筑的朦朧夢里，對這世界笑的那樣良善而寬容，不爭不搶，不躲不閃，柔軟得讓人憐惜。而今《古詩十九首》終是放于我的桌案，我的手邊。轉(zhuǎn)首，就能握上那段有詩有你，有年華有恬淡的溫情。
溫一方桃花進酒，暖一簾芳華入夢。今生遇見如詩的你，重新遇見這個如詩的世界。
我寫作文 篇8
心中對友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過路的人做些什么，或是為即將碰面的人準備些什么，亦或是愛與關懷，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對朋友時，才會毫無根據(jù)地，毫無理由的擴散開來，低低地盤旋，淺淺地散開，留下的只是朋友間的.一段記憶，幾絲微笑。
那么朋友代表著什么？友善的彼此相待是什么？我說不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個人的心里，還經(jīng)常出來逛逛，用身上的刺讓你心痛，又友善地擁抱讓你溫暖。
很多人說人類最純凈的友情只存在于孩提時代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時代。孩提時代，指的是還不懂事的稚童嗎？是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎？所以，每個人說起這句話時，無不帶著無奈與惋惜。
我一直這樣認為，友善的存在是因為朋友的存在，而朋友的存在是因為生活的寂寞，于是我們不斷尋找，不斷詢問，不斷嘗試，找尋著那個可以給我們安慰的那個人。他們在我們歡笑時與我們一起快樂了，他們在我們失意時陪我們一起流淚了，他們在我們委屈時與我們一起憤憤不平了，他們在我們盲目時指引方向了，于是，很自然我們就成了朋友了。然而，沒有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶，也許是為了當初的一個承諾，也許是為了一個自己也說不清的理由，自然的，這樣的友誼是短暫的，無可留戀的。
所以，一個朋友的存在，需要我們用心來愛護。友善的意義也在于此。
無論是相識的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛與關懷來繼續(xù)走下去，這樣，相識的人不會分離，這樣，陌生的人就會相識，這樣，朋友才有了存在的價值，這樣，朋友就真的只是朋友了，這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。
我寫作文 篇9
親愛的伊凡茹科夫：
你好！
我讀了你的故事，得知了你那不幸的遭遇，我非常同情你。雖然你的爺爺讀不到你的信，但是我歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了你的爺爺康斯坦丁馬卡里奇。他非常想念你，在聽了你的悲慘命運后，他也十分心疼你，他讓我向你轉(zhuǎn)達一句：對不起。親愛的凡卡�。≡從愕臓敔敯�！他現(xiàn)在也過著吃不飽、穿不暖、睡不好的生活，更別提撫養(yǎng)你了。如果把你接回鄉(xiāng)下，那你們爺孫兩個很可能會餓死。你的爺爺把你送去當學徒，也是為了讓你學一門手藝，將來好掙錢養(yǎng)活自己，擺脫貧困的生活，要不然他也不會舍得把他唯一的孫子送到莫斯科當學徒的`。親愛的凡卡��！我買了一顆金胡桃，放在你的綠匣子里。我和你的爺爺將你的小風琴放在了一個安全的地方，好好保管。我替你問候阿遼娜，問候艾國爾，問候馬車夫，大家都非常想你，就連那兩只小狗也非常想念你。聽說你吃的不好，也沒有鞋，我特意為你寄去了一雙新鞋，一些食物，就當是給你的圣誕禮物吧！估計你再過幾天就可以收到了，希望你能喜歡。凡卡，你要堅強的活下去，因為只要活著，就會有希望，凡卡，保重。
祝愿你以后的生活能幸福美滿！
我寫作文 篇10
寫給遠方親人的一封信親愛的爺爺：
您好！
翻開記憶的.畫冊，爸爸經(jīng)常告訴我爺爺希望我能成為我們這一家族爭光：非常關心我的學習�！蔽疫�記得每次回來看您時，就給我買雞腿吃。
今年，我上四年級，還有20天就考試了，我的心情非常緊張，生怕自己考砸了，讓父母失望。因此，我很努力地復習四年級學的知識，上課不敢走神，認真聽課，大腦時刻保持著正常運轉(zhuǎn)，神經(jīng)緊繃。結(jié)果，沒過多久，我就支持不住了， 自己也開始失去信心。鄰居的哥哥告訴我，他以前復習時，發(fā)現(xiàn)其時還有很多知識點沒有掌握，他就給自己制定了一個科學的復習日程時間安排表，把每件事都做的井井有條，因此勞逸結(jié)合。不知您是否認同這種做法，如果您有更加有效的復習方法，記得回信告訴我哦！
遠在北方爺爺，您是否還在操心我的學習呢？不管說千言萬語，您都放不下牽掛我的心。祝您：身體健康您牽掛的孫子：源源20xx年3月3日
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