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寫作作文

我的朋友的作文

時(shí)間:2022-10-01 02:42:36 寫作作文 我要投稿

關(guān)于我的朋友的作文

  關(guān)于我的朋友的作文,小編這次給大家分享關(guān)于介紹自己的朋友的作文,歡迎閱讀。

關(guān)于我的朋友的作文

  我的朋友-夏瑞聰

  每次我坐在家里很無聊的時(shí)候,外面總會響起一個(gè)洪亮的聲音,“鄧若愚、快下來玩!”你知道他是誰嗎?哈哈,不知道吧!他就是我的終極死黨——夏瑞聰。

  他長著一張圓圓的臉蛋,一雙小小的眼睛就像鑲上去的兩顆黑珍珠,閃閃發(fā)亮。天生一個(gè)蒜頭鼻子,長著一對招風(fēng)耳,還有張能說會道的嘴巴。他每次都喜歡跟我比賽,其中最有趣的是下棋了。

  這不,他今天又找我下軍旗,我當(dāng)然不甘示弱,毫不猶豫地接受了他的挑戰(zhàn)。我們商定五局三勝制。經(jīng)過短暫的沉默后,比賽開始了。

  第一局開始了,我一個(gè)師長沖鋒陷陣,消滅了很多敵人同時(shí)也打入了敵人的內(nèi)部。他一個(gè)炸彈就把我的師長給炸了,我的工兵趁虛而入,把他的軍旗搬走了。第二局,我三下五除二就把他消滅了。其他三局,我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕墓,幾下子就把他打敗了?/p>

  最后,我以五比零的壓倒性優(yōu)勢大獲全勝,夏瑞聰一屁股坐在地上,臉氣得通紅,嘴里不知道說些什么,轉(zhuǎn)身摔門而去。

  我以為這一次他有好幾天都不會理我了,沒想到,第二天,樓下又傳來那熟悉的聲音:“鄧若愚,下來玩不?”

  我的好朋友李波

  從一年級時(shí),我和李波就成了一對形影不離的好朋友。

  李波的頭發(fā)不長,留了一個(gè)小平頭,他有一雙水汪汪的大眼睛,觀察物品的時(shí)候,總是很認(rèn)真,李波耳朵不大,像兩灣小船。他小巧玲瓏的嘴巴下有一個(gè)顯眼的下巴,李波的個(gè)子非常高,性格活潑,他看上去可帥氣呀!

  也許因?yàn)閭(gè)子高的緣故,他特別喜愛打籃球,他不但是我們班的頭號投手,而且還有“三分皇帝”的榮譽(yù)稱號。記得在三年級上學(xué)期時(shí),我們班和三(五)班來了一場籃球比賽,還有10秒鐘的時(shí)候,三(五)班以50比49領(lǐng)先,在這緊要關(guān)頭,我們班的觀眾們用自己最大的聲音為我們加油,場上的我們也非常緊張,這時(shí),李波說:“大家不要泄氣,只要有一絲希望都要堅(jiān)持到底。”這一句話使我們再一次燃燒起斗志,我們快速組織進(jìn)攻。對手怎么防都防不住,只剩5秒鐘時(shí),李波起身猛跳上籃投了一個(gè)三分球,使比分變成了52比50,結(jié)果我們班贏了比賽。

  正是這天,全班同學(xué)讓李波當(dāng)上了班里的頭號投手。

  好朋友

  好朋友,什么是好朋友?是能彼此關(guān)心彼此關(guān)愛才是一對名副其實(shí)的好朋友。我也有個(gè)好朋友,她長著一張圓圓的臉蛋,扎著一條馬尾辮,圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛,他就是我的同學(xué)——樓貝格。

  今天中午我的數(shù)學(xué)家作要訂正,可惜我又不會做,所以我到處問別人,可沒人搭理我,當(dāng)時(shí)我傷心極了,為什么沒人愿意幫我呢?我仔細(xì)一想,才覺得自己真是自作自受。因?yàn)槊慨?dāng)我很忙的時(shí)候,總是有一些人來求助:“蔡盼珍,這個(gè)怎么做,那個(gè)怎么畫?......”我不當(dāng)回事,說:“走開走開!沒看見我正忙著嗎?”久而久之,再也沒人愿意幫我了。

  而樓貝格不同,她是我見過的最善良的人。她總是在我遇到困難時(shí)來幫助我,我一定要好好珍惜這份友誼。

  這就是我助樂為樂的好朋友——樓貝格。

  我那不服輸?shù)呐笥?/strong>

  “啪,啪”的羽毛球聲在場館里回響著,我的朋友胡啟文正在與一位強(qiáng)手進(jìn)行一場比賽。

  他一頭烏黑的頭發(fā),額頭上已有了豆大的汗珠,雙目死死地盯著對方,隨時(shí)準(zhǔn)備好對手的來襲,藍(lán)色的汗衫上已被汗水浸了個(gè)透濕。只見他身子一彎,右手的球拍迎前舉起,準(zhǔn)備好了。對手一球發(fā)來,胡啟文毫不驚慌,雙腳一蹬,整個(gè)身子平地拔起,右手的球拍揚(yáng)起一個(gè)45°角,左手對準(zhǔn)球,猛然一揮,“啪”地一聲,準(zhǔn)確無誤地?fù)糁辛饲,球拍向下一壓,一球如閃電般向網(wǎng)前扣去。對手是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老手,不慌不忙地從中場向網(wǎng)前一跨,手一伸,拍子沒使勁,就把球輕輕地放過了網(wǎng)。胡啟文雙腳剛一著地,接著雙腳一蹬向前沖去,眨眼間已到了網(wǎng)前,反手將球一勾,球貼著網(wǎng)飛到了對手左方。對手模仿林丹的經(jīng)典動作——“魚躍”,也是反手回拍,將球拉到了后場,隨后雙手在地上一按,站了起來,回到中場。這時(shí),胡啟文的拍子山在半空中畫了一個(gè)完美的弧線,將球也拉到對方的后場。對手跳起來,仿佛是要用力扣球了。胡啟文一個(gè)箭步向網(wǎng)前沖去,不料這是對手的一個(gè)假動作,他一拍把球仍舊拉到了后場。胡啟文撲救已經(jīng)來不及了,眼睜睜地看著球落了地,失了一分。胡啟文毫不氣餒,隨手將額頭上的汗水擦了擦,撿起球,瞅了瞅?qū)Ψ剑l(fā)了一個(gè)短球,對方一沒注意,失了一分。

  比賽進(jìn)入了高潮,20比19,胡啟文已領(lǐng)先一分,如果再得一分,這場球就贏了。對手一球發(fā)來,胡啟文似乎興奮到極點(diǎn),一聲虎吼在場中回蕩,右手一道弧線,“啪”地?fù)糁辛饲,球平、快、有力。那人蹲身一拍,把球打了回來。胡啟文趁對方在后場,輕輕將球一挑,一個(gè)吊球正好落在網(wǎng)前。那人又是一個(gè)魚躍,把球救了起來。胡啟文不待他起身,早已沖到了網(wǎng)前,一個(gè)網(wǎng)前扣殺,球“咚”的一響,正打中那人頭頂。

  我們贏了!這時(shí),只見胡啟文一手握著球拍,一手握拳,雙手高高地舉措起,在球場四周奔跑著。

  我的朋友

  我的朋友是羅小紅。

  她的眼睛大大的,鼻子尖尖的,嘴巴小小的,頭發(fā)黑黑的,還剪著一個(gè)學(xué)生頭。

  她喜歡干勞動,中午,她來到學(xué)校,看見地很臟,就主動的掃地,把我們的教室掃得 干干凈凈的。她還喜歡幫助別人,有一次,她看見一個(gè)同學(xué)有一道難題不會做了,羅小紅就主動講給她聽,這樣她就會了。

  我和她玩的時(shí)候,會叫上一些好伙伴一起玩,晚上,她就會滑著滑板來找我玩,我們就一起滑滑板,很開心。

  這就是我的好朋友羅小紅。

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