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寫作作文

我的朋友描寫作文

時(shí)間:2022-10-04 19:16:16 寫作作文 我要投稿

我的朋友描寫作文合集6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的我的朋友描寫作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友描寫作文合集6篇

我的朋友描寫作文 篇1

  同學(xué)們,你知道我的新朋友是誰(shuí)嗎?不知道吧?他就是堅(jiān)強(qiáng)不息的茍磊。

  剛開學(xué)的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)名叫茍磊,他有黝黑的'皮膚,燙著長(zhǎng)長(zhǎng)的爆炸頭,說(shuō)起話來(lái)聲音超大,快把我的耳朵震聾了。

  在一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他參加了跑步。“三、二、一,砰!”起跑槍打響了,運(yùn)動(dòng)員們像獵豹一樣跑了起來(lái),可是跑著跑著茍磊竟然摔跤了,可他還是堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái),繼續(xù)比賽。結(jié)果出來(lái)了茍磊竟然得了第二名,一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)。我說(shuō):“茍磊,你真行!” “沒(méi)什么!逼埨诨卮稹S谑俏液推埨诔闪撕门笥。

  植樹節(jié)上學(xué)校安排我們?cè)谛?nèi)植樹,“哎呀,累死了,休息一會(huì)兒!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道,接著一大群同學(xué)都在叫苦,只有茍磊還在植樹,而且已經(jīng)把自己的樹都種好了,同學(xué)們見(jiàn)他干的那么賣力,也開始植樹了。一天下來(lái)我們班共種了三百棵樹,這是茍磊的功勞。

  堅(jiān)強(qiáng)不息的茍磊,我要向你學(xué)習(xí)。

我的朋友描寫作文 篇2

  時(shí)間老人真不客氣,轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級(jí)的第二學(xué)期,這些日子,我們有歡笑,也有苦悶。在大家不開心的時(shí)候,又互相解悶,安慰,我們感情越來(lái)越深了

  第一學(xué)期期中考試時(shí),雖然總的成績(jī)還可以,但是我的英語(yǔ)考試成績(jī)不怎么理想,所以整天愁眉苦臉,那時(shí),我的.兩個(gè)好朋友也跟著我難過(guò)起來(lái)。突然有一天,她們說(shuō)要為我補(bǔ)課!幫我把英語(yǔ)成績(jī)提高,和我一起補(bǔ)課的還有小強(qiáng),由小華為我們補(bǔ)課,時(shí)間是在每天放學(xué)以后。

  因?yàn)槟菚r(shí)候是日短夜長(zhǎng),很快天就黑了,而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學(xué)校,在學(xué)校里也必須馬上完成家作,當(dāng)初,我覺(jué)得很累,差一點(diǎn)就要放棄了,但是我還是堅(jiān)持了下來(lái),我知道,朋友是在幫助我,我怎么可以讓她們失望呢?于是,我咬咬牙,繼續(xù)補(bǔ)課。

  我們?nèi)齻(gè)好朋友當(dāng)中,可能小強(qiáng)成績(jī)較差了一點(diǎn),所以,我也用我擅長(zhǎng)的科目去教給小強(qiáng)。漸漸地,我們的成績(jī)略微有些上升了。

  但是,事情并沒(méi)有我們想象的那么順利。那時(shí)候是晚秋,快要進(jìn)入冬天了,天氣自然是比較冷,而我們回家又晚,爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天,我們看見(jiàn)小華似乎有些傷心,在座位上低著頭,我們立馬跑過(guò)去,問(wèn)她怎么了?可她仍舊低著頭不說(shuō)話。我們都不明白到底是怎么回事?只好算了,但我們心里明白,一定有什么大事,否則小華不會(huì)這樣的,因?yàn),在我們大家眼里,她是一個(gè)開朗的女孩子。

  過(guò)了幾天,小華突然要找我和小強(qiáng)聊聊,直到聊完,我們才曉得是怎么一回事。原來(lái),小華因?yàn)閹椭覀兓丶彝砹,她爸爸媽媽生氣了,不讓她幫助我們,但她不愿意,又不敢不?tīng)爸爸媽媽的話,所以心情很不爽。

  我們聽(tīng)了,覺(jué)得很對(duì)不起小華,我對(duì)他說(shuō):爸爸媽媽很重要,生你養(yǎng)你很辛苦,這回你聽(tīng)他們的吧!我和小強(qiáng)沒(méi)事的!小華聽(tīng)了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。

  第二天,小華又開心起來(lái)了,原來(lái),她把昨天我說(shuō)的話告訴了她父母,她父母聽(tīng)了,覺(jué)得自己女兒交了一個(gè)好朋友,又同意補(bǔ)課了。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后開心極了。

  好朋友是要在有困難時(shí)互相幫助的,這樣才算真正的好朋友。

我的朋友描寫作文 篇3

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”每次唱這首歌,我就會(huì)想起我最好的朋友--丁柯妤。

  她長(zhǎng)著一張尖尖的小臉蛋,月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的.大眼睛,鼻子挺得不得了,一張櫻桃小嘴吃遍全天下的美食,怪不得她給自己取了一個(gè)微信名:一個(gè)吃貨呢!

  她喜歡吹長(zhǎng)笛,在校內(nèi)銅管樂(lè)隊(duì)練習(xí),偶爾,還在班隊(duì)課上高歌一曲。跳舞、畫畫,都不在話下,她還當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委,可厲害了。每次考試,她說(shuō)第二,沒(méi)人敢說(shuō)第一,但是她助人為樂(lè)并不驕傲。

  你別看她那么聰明伶俐,在課外,她可是個(gè)淘氣包呢!

  有一次,在上體育課,我們都很興奮,因?yàn)榻裉煲K考試,我打開書包,本以為可以立刻摸到繩子,跑到樓下準(zhǔn)備,可是,上天好像和我作對(duì)似的,就是找不到。這時(shí),我如同熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:完了,跳繩沒(méi)帶怎么考試啊,分?jǐn)?shù)就沒(méi)了,0分啊!突然,我看見(jiàn)坐在我前面的丁柯妤呵呵地笑了起來(lái),我猜想;這件事肯定和她有關(guān),看來(lái)我只能用“殺手锏”了。我知道丁柯妤很怕癢,所以專門修煉了對(duì)付她的克星--撓癢癢神功!拔议_始發(fā)力了,準(zhǔn)備,撓!”呵呵哈哈嘻嘻……你……你別撓了哈哈哈,我……我把跳繩還給你……哈哈嘻哈哈,求你了,哈哈哈……”聽(tīng)到這句話我才肯罷休。她說(shuō);“跳繩還給你,你以后千萬(wàn)不要撓我了,哈哈哈哈……”話還沒(méi)說(shuō)完,她又笑起來(lái),我真“敬佩”這個(gè)“神經(jīng)病”啊。

  這就是我的好朋友,丁柯妤,你們喜歡她嗎?

我的朋友描寫作文 篇4

  我的好朋友是陳懇。他的臉上有很多痣,像一個(gè)媒婆一樣;他的身材矮小,臉是圓圓的,像個(gè)大冬瓜;你瞧他那水靈靈的大眼睛,炯炯有神;眉毛濃濃的,有些風(fēng)采。他笑起來(lái)的時(shí)候,眼睛咪成一個(gè)像月亮似的鐮刀。

  他的特長(zhǎng)是打乒乓球,還打得不錯(cuò)。我和他一樣,都是靠自學(xué)成才的,沒(méi)有老師教導(dǎo)我們,也沒(méi)有老師指導(dǎo)我們。我們倆的乒乓球水平,相比之下,還是我的球技更高。不過(guò)在三個(gè)月前,他還是我的克星,沒(méi)有想到現(xiàn)在,他卻遠(yuǎn)不如我了,成了我的`手下敗將,哈哈哈……

  他的愛(ài)好和我差不多,都是打乒乓球、打電腦,成績(jī)還不錯(cuò)。

  有一次,爸爸星期六不許我打電腦,因?yàn)槲疫@幾次的成績(jī)考得太差了。陳懇就叫我去他家里打電腦,我一有電腦的光盤,就借給他安裝。

  陳懇最大的缺點(diǎn)就是小氣、貪吃,很愛(ài)生氣,隨便講他幾句,他就會(huì)不高興,賭氣走了。

  盡管這樣,我仍然喜歡陳懇,我愛(ài)和他一起玩,我們是一對(duì)黃金搭檔。

我的朋友描寫作文 篇5

  我有一個(gè)好朋友,他叫辛宇易。他比我小一點(diǎn),跟我一樣黑黑的皮膚,一雙炯炯有神的眼睛,還有一個(gè)轉(zhuǎn)得很快的大腦袋。

  有一次奶奶帶我去宇易家,我跟宇易說(shuō)玩貓捉老鼠。宇易拍著手同意了,于是我們叫了住在周圍的其他小朋友在宇易家門口說(shuō)好游戲規(guī)則,我先來(lái)當(dāng)貓。我閉上眼睛,說(shuō):“開始了,我要開始數(shù)了。1,2,3······30!我來(lái)了!”我睜開眼睛,只有奶奶和宇易奶奶坐在邊上聊天。其他“小老鼠”都躲到洞里去了!昂吆撸铱隙ò涯銈円粋(gè)個(gè)捉出來(lái)!”我心里暗暗地想。我開始在四周偵查。“能躲到哪里呢?”我自言自語(yǔ)著。宇易家邊上有個(gè)小茅草屋!我突然想到,馬上向茅草屋跑去!俺鰜(lái)吧,我看到你們了!”我一邊喊一邊往里面走。果然在最里面的角落發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小朋友!肮,小老鼠快出來(lái)吧!”我得意地笑了。“還有宇易,”他會(huì)躲到哪里呢?“

  我一邊想一邊往外走,不小心撞到了門口的空水缸,水缸上的鋪的.蘆葦嘩啦啦地掉在地上。我急忙撿起來(lái)想放回去。才發(fā)現(xiàn)了里面的宇易”哈哈,原來(lái)你在這!“宇易這小子可真聰明,還在上面放了蘆葦。

  第一局結(jié)束了,我成功抓到了所有的”小老鼠“。還把宇易評(píng)為最聰明的老鼠。游戲,又開始了。

我的朋友描寫作文 篇6

  要論起我的好朋友,從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多,但我最要好的朋友,要數(shù)我們班上的吳泊靜了,從幼兒園開始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說(shuō),我上學(xué)以后,幾乎和她是同班同學(xué),所以我對(duì)很了解,她瘦瘦的,中等個(gè)子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會(huì)道,但嘴唇不是很紅潤(rùn),而是干巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。

  有一天,我和吳泊靜走在一起,突然她走開了,我以為有什么事就也跟著去了,只見(jiàn)她跑到小賣部前,問(wèn):“這個(gè)橡皮多少錢?”“五角!钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問(wèn):“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你!蔽乙辉俅咚嬖V我,她才說(shuō):“我家附近有個(gè)小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,她現(xiàn)在眼睛不是那么有神,從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的.眼光,本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的,她爸爸媽媽開了一家公司,沒(méi)想到倒閉了,只有去打工……”

  吳泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng),“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒(méi)有圓珠筆,鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆!蔽彝蝗灰蚕刖璜I(xiàn)點(diǎn)什么,可我沒(méi)說(shuō)。

  第二天,吳泊靜果真買了一只圓珠筆的自動(dòng)筆,我說(shuō):“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家,吳泊靜又把筆給了她。

  她這種樂(lè)于助人的品質(zhì)我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

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