有關(guān)擴(kuò)寫作文匯編5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的擴(kuò)寫作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
擴(kuò)寫作文 篇1
從前，在楊家村有一個(gè)人，每天就想著不勞而獲。有一次，他去小店鋪買東西，看見哪家的碗不錯(cuò)，就悄悄地把它拿下來，放在自己的衣袖里，快速逃跑了……這樣的事情發(fā)生過很多次，為此，那個(gè)人也臭名遠(yuǎn)揚(yáng)了。大家一見到他，就像見著鬼似的，都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還在背地里議論紛紛。
這天，那個(gè)人在村子里閑逛，忽然看見了一戶人家的大門上掛著一個(gè)精致的鈴鐺，鈴鐺的表面鍍了一層金，在陽光的'照射下顯得金光閃閃，就像太陽發(fā)出的金色光芒一般，格外耀眼。鈴鐺上刻著九條栩栩如生的龍，它們威風(fēng)凜凜，有的在互相嬉戲，有的張著嘴，擺出了一副打架的樣子，龍騰虎躍，好不威風(fēng)！
那個(gè)人看見了，忍不住停了下來，心想：要是我有這個(gè)鈴鐺，那該有多威風(fēng)呀！我要把它偷回家！想著想著，他躡手躡腳地走了過去，雙手往上一伸，腳往上一踮，夠著鈴鐺了！可輕輕地一碰，“�！！扁忚K就響了。主人聽到聲音，拿著掃帚跑過來，喊道：“來者何人？竟敢私闖民宅！滾出去！”那個(gè)人被嚇得落荒而逃。
回去之后，那個(gè)人對鈴鐺朝思暮想。吃飯時(shí)，他把墨汁誤當(dāng)湯喝掉，卻絲毫沒有感覺；寫字時(shí)，寫著寫著就寫成了“我要鈴鐺”；睡覺時(shí)，夢見自己正抱著個(gè)大鈴鐺在炫耀，可醒來一看，卻是自己的臭襪子、臭鞋子……
一天，他剛剛夢見自己拿著一個(gè)鈴鐺，外面就傳來“噼里啪啦”的響聲，弄得他從夢中驚醒，難以入睡。他用手撕了一點(diǎn)棉被里的棉花塞在耳朵里，本想安心入睡，卻突然靈機(jī)一動(dòng)：咦？我可以用棉花來堵住自己的耳朵，這樣就沒人聽見啦！
第二天晚上，他躲在草叢中，確保沒有人以后，鬼鬼祟祟地走近鈴鐺，接著用棉花塞住了耳朵，然后大搖大擺地走到鈴鐺面前，使勁一拽，把鈴鐺拽了下來。可是這時(shí)有人大喊道“抓賊��！”，宅子里的人一窩蜂圍上來，抓住了他，直到他進(jìn)了牢房，還是沒有想通自己為什么會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
擴(kuò)寫作文 篇2
很久很久以前，有一個(gè)老鼠國，它們很勤勞，并且幸福地生活著。直到有一天，他們周圍出現(xiàn)了一只貓，使老鼠們整天提心吊膽。
老鼠們因深受貓的侵襲，十分苦惱。一天，它們在一起開會(huì)，商量如何對付那只貓，以求平安。老鼠國王皺緊眉頭問道：這些年來我們深受貓的侵襲，使得日子過得十分不安寧。各位臣民們，你們有什么辦法對付那只貓嗎?一只年輕的老鼠說：我們可以在我們的周圍放一些夾子，貓來的時(shí)候就會(huì)踩到夾子，就傷害不了我們了。一位長者扶著拐杖慢慢站起來，說：要是有的老鼠沒看見踩上了怎么辦?聽了這話，全場陷入了沉默。突然，一只機(jī)靈的小老鼠從位子上蹦了起來，胸有成竹地說：現(xiàn)在我有一個(gè)好辦法，我們可以在貓脖子上系一個(gè)鈴鐺。這樣只要鈴鐺一響，就知道貓來了，這樣大家就可以逃跑了!聽了這話，大家一一贊成。這時(shí)，只有始終一聲不吭的.年老的老鼠站了起來，問：那么應(yīng)該派誰去把鈴鐺記在貓脖子上呢?大家一下子傻眼了。
通過這個(gè)故事，我們明白了一個(gè)道理：不論做什么事，都應(yīng)從客觀實(shí)際出發(fā)，不能空想，否則就會(huì)弄巧成拙。
擴(kuò)寫作文 篇3
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
春天來了，陽光普照大地，山上全是綠油油的小草，好像披上一件綠色的衣服。山上開滿了五顏六色的鮮花，小蝴蝶、小蜜蜂在花叢中翩翩起舞。解凍的小溪叮叮咚咚的，好像在說：小魚小蝦，春天來了，天氣變暖了，你們可以出來玩了�！毙◆~小蝦聽了，個(gè)個(gè)跳出水面，又回去，濺起的水花在陽光下閃閃發(fā)亮。
溫暖的春風(fēng)，吹醒了鮮花，紅的像火，白的像雪，粉的.霞。還吹醒了從南方飛回來的小鳥，小鳥在空中嘰嘰喳喳，自由自在地飛翔。又吹醒了小草，小草從地上探出頭來，綠油油的，好美�。�
啊，春天真是五顏六色，難怪人們都那么喜歡春天！
擴(kuò)寫作文 篇4
在梁國，有一戶姓楊的人家，他們有一個(gè)九歲的兒子，非常聰明。
有一天，孔君平拜見他的父親，他的父親不在家，變把孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，水果中有楊梅�？拙娇匆姉蠲罚懵�(lián)想到孩子也姓楊。邊想侮辱一下孩子，于是，他指著楊梅說：“這是你家的水果。”
孩子聽了，便說：“沒聽說過孔雀是您家的鳥�！�
孔君平聽了孩子的.回答，大吃一驚。
小小年紀(jì)就這么聰明，長大后肯定會(huì)有很大的成就。
擴(kuò)寫作文 篇5
在烏江天險(xiǎn)紅軍打垮了守軍，渡過去，又重新渡江回來。僵持的陣勢使敵我處于膠著狀態(tài)，紅軍佯攻兵臨貴陽，硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛，戰(zhàn)士們猛開火，又虛晃一槍突然逼向昆明城。終于，敵人守不住了，這一路打得敵人拋棄了盔甲，丟下了煙槍倉皇逃竄。于是我軍乘勝追擊。用調(diào)虎離山之計(jì)調(diào)開敵軍，又突然襲向金沙江畔，并強(qiáng)渡成功，打得敵人落花流水，再一次將敵軍丟在身后。
【擴(kuò)寫作文】相關(guān)文章：
《村居》擴(kuò)寫作文03-02
關(guān)于擴(kuò)寫作文03-28
擴(kuò)寫作文范文03-29
學(xué)生擴(kuò)寫作文03-28
守株待兔擴(kuò)寫作文06-27
刻舟求劍擴(kuò)寫作文03-02
關(guān)于擴(kuò)寫作文02-25
《賣炭翁》擴(kuò)寫作文03-22
精華擴(kuò)寫作文03-23
秋思擴(kuò)寫作文11-05