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寫(xiě)作作文

擴(kuò)寫(xiě)作文

時(shí)間:2022-10-12 14:47:49 寫(xiě)作作文 我要投稿

有關(guān)擴(kuò)寫(xiě)作文匯編5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的擴(kuò)寫(xiě)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)擴(kuò)寫(xiě)作文匯編5篇

擴(kuò)寫(xiě)作文 篇1

  從前,在楊家村有一個(gè)人,每天就想著不勞而獲。有一次,他去小店鋪買東西,看見(jiàn)哪家的碗不錯(cuò),就悄悄地把它拿下來(lái),放在自己的衣袖里,快速逃跑了……這樣的事情發(fā)生過(guò)很多次,為此,那個(gè)人也臭名遠(yuǎn)揚(yáng)了。大家一見(jiàn)到他,就像見(jiàn)著鬼似的,都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,還在背地里議論紛紛。

  這天,那個(gè)人在村子里閑逛,忽然看見(jiàn)了一戶人家的大門上掛著一個(gè)精致的鈴鐺,鈴鐺的表面鍍了一層金,在陽(yáng)光的'照射下顯得金光閃閃,就像太陽(yáng)發(fā)出的金色光芒一般,格外耀眼。鈴鐺上刻著九條栩栩如生的龍,它們威風(fēng)凜凜,有的在互相嬉戲,有的張著嘴,擺出了一副打架的樣子,龍騰虎躍,好不威風(fēng)!

  那個(gè)人看見(jiàn)了,忍不住停了下來(lái),心想:要是我有這個(gè)鈴鐺,那該有多威風(fēng)呀!我要把它偷回家!想著想著,他躡手躡腳地走了過(guò)去,雙手往上一伸,腳往上一踮,夠著鈴鐺了!可輕輕地一碰,“!!扁忚K就響了。主人聽(tīng)到聲音,拿著掃帚跑過(guò)來(lái),喊道:“來(lái)者何人?竟敢私闖民宅!滾出去!”那個(gè)人被嚇得落荒而逃。

  回去之后,那個(gè)人對(duì)鈴鐺朝思暮想。吃飯時(shí),他把墨汁誤當(dāng)湯喝掉,卻絲毫沒(méi)有感覺(jué);寫(xiě)字時(shí),寫(xiě)著寫(xiě)著就寫(xiě)成了“我要鈴鐺”;睡覺(jué)時(shí),夢(mèng)見(jiàn)自己正抱著個(gè)大鈴鐺在炫耀,可醒來(lái)一看,卻是自己的臭襪子、臭鞋子……

  一天,他剛剛夢(mèng)見(jiàn)自己拿著一個(gè)鈴鐺,外面就傳來(lái)“噼里啪啦”的響聲,弄得他從夢(mèng)中驚醒,難以入睡。他用手撕了一點(diǎn)棉被里的棉花塞在耳朵里,本想安心入睡,卻突然靈機(jī)一動(dòng):咦?我可以用棉花來(lái)堵住自己的耳朵,這樣就沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)啦!

  第二天晚上,他躲在草叢中,確保沒(méi)有人以后,鬼鬼祟祟地走近鈴鐺,接著用棉花塞住了耳朵,然后大搖大擺地走到鈴鐺面前,使勁一拽,把鈴鐺拽了下來(lái)?墒沁@時(shí)有人大喊道“抓賊!”,宅子里的人一窩蜂圍上來(lái),抓住了他,直到他進(jìn)了牢房,還是沒(méi)有想通自己為什么會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

擴(kuò)寫(xiě)作文 篇2

  很久很久以前,有一個(gè)老鼠國(guó),它們很勤勞,并且幸福地生活著。直到有一天,他們周圍出現(xiàn)了一只貓,使老鼠們整天提心吊膽。

  老鼠們因深受貓的侵襲,十分苦惱。一天,它們?cè)谝黄痖_(kāi)會(huì),商量如何對(duì)付那只貓,以求平安。老鼠國(guó)王皺緊眉頭問(wèn)道:這些年來(lái)我們深受貓的侵襲,使得日子過(guò)得十分不安寧。各位臣民們,你們有什么辦法對(duì)付那只貓嗎?一只年輕的老鼠說(shuō):我們可以在我們的周圍放一些夾子,貓來(lái)的時(shí)候就會(huì)踩到夾子,就傷害不了我們了。一位長(zhǎng)者扶著拐杖慢慢站起來(lái),說(shuō):要是有的老鼠沒(méi)看見(jiàn)踩上了怎么辦?聽(tīng)了這話,全場(chǎng)陷入了沉默。突然,一只機(jī)靈的小老鼠從位子上蹦了起來(lái),胸有成竹地說(shuō):現(xiàn)在我有一個(gè)好辦法,我們可以在貓脖子上系一個(gè)鈴鐺。這樣只要鈴鐺一響,就知道貓來(lái)了,這樣大家就可以逃跑了!聽(tīng)了這話,大家一一贊成。這時(shí),只有始終一聲不吭的.年老的老鼠站了起來(lái),問(wèn):那么應(yīng)該派誰(shuí)去把鈴鐺記在貓脖子上呢?大家一下子傻眼了。

  通過(guò)這個(gè)故事,我們明白了一個(gè)道理:不論做什么事,都應(yīng)從客觀實(shí)際出發(fā),不能空想,否則就會(huì)弄巧成拙。

擴(kuò)寫(xiě)作文 篇3

  遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

  春天來(lái)了,陽(yáng)光普照大地,山上全是綠油油的小草,好像披上一件綠色的衣服。山上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花,小蝴蝶、小蜜蜂在花叢中翩翩起舞。解凍的小溪叮叮咚咚的,好像在說(shuō):小魚(yú)小蝦,春天來(lái)了,天氣變暖了,你們可以出來(lái)玩了!毙◆~(yú)小蝦聽(tīng)了,個(gè)個(gè)跳出水面,又回去,濺起的水花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

  溫暖的春風(fēng),吹醒了鮮花,紅的像火,白的像雪,粉的.霞。還吹醒了從南方飛回來(lái)的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳,自由自在地飛翔。又吹醒了小草,小草從地上探出頭來(lái),綠油油的,好美啊!

  啊,春天真是五顏六色,難怪人們都那么喜歡春天!

擴(kuò)寫(xiě)作文 篇4

  在梁國(guó),有一戶姓楊的人家,他們有一個(gè)九歲的兒子,非常聰明。

  有一天,孔君平拜見(jiàn)他的父親,他的父親不在家,變把孩子叫了出來(lái)。孩子給孔君平端來(lái)了水果,水果中有楊梅?拙娇匆(jiàn)楊梅,便聯(lián)想到孩子也姓楊。邊想侮辱一下孩子,于是,他指著楊梅說(shuō):“這是你家的水果!

  孩子聽(tīng)了,便說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔雀是您家的鳥(niǎo)!

  孔君平聽(tīng)了孩子的.回答,大吃一驚。

  小小年紀(jì)就這么聰明,長(zhǎng)大后肯定會(huì)有很大的成就。

擴(kuò)寫(xiě)作文 篇5

  在烏江天險(xiǎn)紅軍打垮了守軍,渡過(guò)去,又重新渡江回來(lái)。僵持的陣勢(shì)使敵我處于膠著狀態(tài),紅軍佯攻兵臨貴陽(yáng),硝煙彌漫,戰(zhàn)火紛飛,戰(zhàn)士們猛開(kāi)火,又虛晃一槍突然逼向昆明城。終于,敵人守不住了,這一路打得敵人拋棄了盔甲,丟下了煙槍倉(cāng)皇逃竄。于是我軍乘勝追擊。用調(diào)虎離山之計(jì)調(diào)開(kāi)敵軍,又突然襲向金沙江畔,并強(qiáng)渡成功,打得敵人落花流水,再一次將敵軍丟在身后。

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