垃圾分類作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的垃圾分類作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

垃圾分類作文1

　　暑假里，奶奶為了犒勞我打手球得了世界冠軍，做了一桌子好菜。有可樂雞翅、紅燒獅子頭、糖醋排骨……可謂色香味俱全。吃完飯，奶奶在收拾拉圾，我想幫奶奶干點(diǎn)活，于是我自告奮勇地當(dāng)起了一名“郵遞員”。

　　說是郵遞員，其實(shí)就是個(gè)倒拉圾的。那天，我下樓扔垃圾，剛下樓，一股異味就鉆進(jìn)鼻孔�！澳膬簛淼某粑赌�？”我正納悶?zāi)�，看到垃圾桶旁邊有一位小姐姐，她正在認(rèn)真地“挑”垃圾。于是我細(xì)細(xì)地打量了她一下，大大的眼睛，紅紅的嘴唇，微微笑起來讓人倍感親切。我心里咯噔一下：“這么漂亮的小姐姐居然在撿垃圾，真是可惜了�！蔽覍W(xué)著奶奶的樣子搖了搖頭，不管三七二十一把垃圾隨手一扔。這時(shí)那位小姐姐叫住我，說：“小朋友，你剛才扔的是什么垃圾？是從廚房那里產(chǎn)生的嗎？”我愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小姐姐接著說：“廚房產(chǎn)生的垃圾叫廚余垃圾，你應(yīng)該扔在綠色的這個(gè)垃圾桶里，這樣環(huán)衛(wèi)工人就能快速地處理這些垃圾了”說完，她便幫我把垃圾換了個(gè)“家”，扔進(jìn)了綠色的'垃圾桶里。

　　這時(shí)，迎面過來一對母女，小妹妹大概五六歲樣子，黑寶石般的眼睛閃著光芒。她一邊拍手一邊唱著：“垃圾多危害大，分類擺放人人夸。餐廚垃圾單獨(dú)放，有害垃圾別亂拋�？苫厥�，其他垃圾，大家把它分清楚，亂丟垃圾危害大，干干凈凈花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑……”小妹妹唱歌的樣子可愛極了。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了她一顆棒棒糖。小妹妹剝開糖紙后，就把糖紙放進(jìn)了黑色的垃圾桶里。就連那位小姐姐也為她豎起了大拇指。

　　看著眼前的一幕，我的心中久久不能平靜。那件事后，我便當(dāng)起了家里的“垃圾分類員”。每天我都會(huì)把家里的垃圾分門別類地整理好。同時(shí)，我還把垃圾分類的知識(shí)普及給爸爸媽媽和奶奶。我還要做一份手抄報(bào)，帶到學(xué)校去，讓所有的同學(xué)都知道垃圾分類的重要性。為了您和家人的健康，拉圾分類，讓我們?nèi)�民行�?dòng)起來吧！

垃圾分類作文2

　　生活中處處有垃圾，垃圾不但占地方，而且污染環(huán)境，還嚴(yán)重危害人們身心健康。環(huán)保，似乎已被人們定義為一種新的生活理念，垃圾分類，它已成為21世紀(jì)一種全新的健康方式。

　　說起垃圾分類，我不由地想到日本，它是最具有代表性的一個(gè)國家。每個(gè)日本人都能很好地規(guī)劃工作與生活，而日式垃圾處理方法早已融入到每一個(gè)家庭中，他們不僅自覺地將垃圾分成專屬垃圾桶，還引用智能化管理，這種分類巧妙有效。

　　而我們這次參觀的鄞州區(qū)中興小區(qū)，是首批啟用智能化垃圾分類系統(tǒng)的社區(qū)。這一跨越，使垃圾分類水平在原有基礎(chǔ)上有了新的提升。社區(qū)的叔叔告訴我們，這套智能化垃圾分類系統(tǒng)功能可強(qiáng)大了。

　　功能一：居民們首先要了解垃圾分類方式，通過自身實(shí)踐，最后對垃圾進(jìn)行正確投放來兌換積分。

　　功能二：通過手機(jī)APP，居民只需輕點(diǎn)手機(jī)屏幕，就可以實(shí)現(xiàn)查閱積分、益幣等10多個(gè)功能。我還親自嘗試了垃圾箱的智能化功能，垃圾箱里裝有電腦芯片，當(dāng)有人倒垃圾時(shí)，通過垃圾箱里裝的感應(yīng)器，垃圾箱上的蓋子就馬上打開，當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)去的時(shí)候，它里面的智能芯片能辨別出可回收垃圾和不可回收垃圾，真是讓我大開眼界！

　　功能三：該系統(tǒng)還配備了專門的智能垃圾箱。箱口處綠燈表示桶內(nèi)垃圾未滿可繼續(xù)投放，紅燈則表明桶內(nèi)垃圾已滿，很快會(huì)有工作人員及時(shí)將垃圾運(yùn)至后面的垃圾分類站，并換上新桶。

　　功能四：在分類站還配備了除臭設(shè)備，解決垃圾的臭味問題。看，寬闊的馬路上到處鮮花盛開，綠樹成蔭。放垃圾的地方再也看不見飛揚(yáng)的蚊蟲；再也聞不到刺鼻的臭氣；過往的行人再也不用捂著鼻子，皺著眉頭。有了這種垃圾箱我們將生活在鳥語花香的世界里……

　　在很多小區(qū)，常常見到這樣的場景：一排不同顏色的'垃圾桶，清楚標(biāo)示著“可回收垃圾”“廚余垃圾”和“其他垃圾”，但垃圾桶內(nèi)的東西卻名不副實(shí)。智能化垃圾分類系統(tǒng)已為我們開啟新的篇章，讓我們行動(dòng)起來吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)光彩！

垃圾分類作文3

　　“地球所提供的足以滿足每個(gè)人的需要，但不足以滿足每個(gè)人的欲壑”——題記

　　王叔，有你就不一樣！

　　“小姑娘，你給我回來！”你的“一聲令下”使得我不得不回到垃圾箱旁，聽你的“諄諄教誨”。只見你從濕垃圾桶里將我剛剛?cè)拥哪谴�垃圾拿了出來，然后在里面翻來翻去，分門別類地將里面的垃圾分開，一邊分一邊還告訴我：“小姑娘，粽葉是不容易腐爛的，應(yīng)該屬于干垃圾。這個(gè)易拉罐是可回收垃圾哦，但是一定要把它踩扁了再扔�！笨粗�你認(rèn)真地分類，我頓時(shí)有些慚愧�！袄�圾分類是所有上海市民應(yīng)盡的責(zé)任，可不能只靠我一個(gè)人呀！”我紅著臉，一邊應(yīng)承你今后一定給垃圾分類，一邊“逃”回了家。

　　我們小區(qū)實(shí)行垃圾分類也有一段時(shí)間了。可是起初的管理員卻是極不負(fù)責(zé)，張口就是：“沒事，隨便扔，反正到時(shí)候垃圾車來了都是一塊兒運(yùn)走就是了�！焙髞恚�他被居委會(huì)開除了，換了你上陣。

　　還記得你上任的第一天，穿著件志愿者的衣服，戴著一堆黑色的棉手套，胸前的牌子上寫著幾個(gè)黑色的粗體字：“王叔在旁，個(gè)個(gè)在行�！�

　　在你上任后的日子里，不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，我總能看見你在垃圾箱旁忙碌的身影。汗水悄然無聲地從你的額頭滲出，豆大的汗珠順著你被“烤”得通紅的臉頰向下滑落，滴落在胸前制服的衣襟上，留下了一灘深色的印記。后背上流淌出的汗水浸濕了你身上亮綠色的制服，和你的皮膚緊緊貼在一起，而你的身影卻仍在那里忙碌著。

　　我依舊像往常一樣幫媽媽去扔垃圾，驚喜地發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)里不再有人亂扔垃圾了。大家都能自覺地將垃圾按規(guī)定分類并投入相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)，小區(qū)的居民也一個(gè)個(gè)都成了垃圾分類的“專家”。一些熱心的`爺爺奶奶們?nèi)油曜约业睦�圾，還不愿離開，幫著你一起分類垃圾。

　　我也在周末抽出時(shí)間參與到垃圾分類的志愿者群體中，雖然很辛苦，但是依舊很開心能參與其中，為建設(shè)美好家園盡自己的一份力。“王叔在旁，個(gè)個(gè)在行”這句話也成了我們小區(qū)的一句流行語。

　　王叔，有了你就不一樣，在你的影響下，我們都自覺地做好垃圾分類，我們的生活環(huán)境更好了，大家也都更自律了。

　　王叔，有你，就真的不一樣！

垃圾分類作文4

　　杭城的七月驕陽似火，仍然擋不住同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情。20xx年7月28日下午一點(diǎn)三十分，參加暑期社會(huì)實(shí)踐的杭州大成實(shí)驗(yàn)學(xué)校203班彩虹中隊(duì)的部分同學(xué)們，冒著酷暑頂著火辣辣的太陽準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了西苑社區(qū)的活動(dòng)地點(diǎn)。此次活動(dòng)由西苑社區(qū)與彩虹中隊(duì)聯(lián)合發(fā)起，活動(dòng)的主題是“垃圾分一分，環(huán)境美十分”！

　　參加活動(dòng)的隊(duì)員：卓妍欣、錢依娜、吳航航、來思琪、易舒涵、劉佳琦、畢昕芮、程晗、陳潔、余思璇、孫詩鑫分別在宣傳海報(bào)上簽名。活動(dòng)按照既定流程進(jìn)行，彩虹中隊(duì)小隊(duì)長錢依娜首先給所有參加活動(dòng)的同學(xué)們宣傳普及了垃圾分類知識(shí)；然后進(jìn)行社區(qū)居民“關(guān)于垃圾分類”的問卷調(diào)查，我將參加活動(dòng)的11名同學(xué)分成三個(gè)組（四四三分組，三個(gè)男生一組），共領(lǐng)取調(diào)查問卷25份，短短的十五分鐘實(shí)際回收問卷24份。同學(xué)們拿到調(diào)查問卷后分頭行動(dòng)，路上的行人，小區(qū)門口乘涼的居民，小區(qū)活動(dòng)室內(nèi)的人們都積極參與問卷調(diào)查。調(diào)查問卷活動(dòng)結(jié)束之后隊(duì)員們?nèi)跃头殖扇齻�(gè)組，撿拾小區(qū)綠化帶內(nèi)的垃圾，隊(duì)員們分門別類將撿拾的各種垃圾分別裝在垃圾袋內(nèi)，便于投放到垃圾箱，撿拾垃圾的過程中，隊(duì)員們不斷的交流：“干枯樹枝算什么垃圾？煙頭算什么垃圾？磚頭算垃圾嗎？”……

　　活動(dòng)持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí)，望著孩子們曬得通紅的臉，但每個(gè)孩子臉上洋溢著快樂的笑容，還有汗?jié)竦囊路�，社區(qū)主任王媚媚表揚(yáng)我們說：“孩子們今天的.表現(xiàn)棒棒的，通過此次活動(dòng)同學(xué)們不但自身學(xué)習(xí)到了垃圾分類知識(shí)，同時(shí)也讓社區(qū)的廣大居民意識(shí)到了垃圾分類的重要性，活動(dòng)很有意義”。

　　最后隊(duì)員們將在綠化帶中撿拾到的垃圾依次投入到了垃圾房里相對應(yīng)的垃圾桶中，孩子們異口同聲說著“垃圾分類，從我做起！”

　　——廚余垃圾別亂倒，綠桶是它真依靠；其他垃圾種類多，小區(qū)黃桶把它找；垃圾分類，彩虹中隊(duì)在行動(dòng)。

垃圾分類作文5

　　他還是不明白，為什么年近80的奶奶要不顧家人反對去做一個(gè)幫小區(qū)里的居民分類垃圾的志愿者。風(fēng)里來，雨里去，受盡家人阻撓和趕時(shí)間者的白眼，做著吃力不討好的工作。

　　在他看來，這是愚蠢乃至無用的。奶奶，他在心里嘶吼，在家里休閑休閑不好嗎，不好嗎——

　　因?yàn)樵S多家庭中的大人會(huì)讓孩子丟垃圾，而孩子都是隨手一扔，他的奶奶就把將要離開玩耍的孩子都叫過來，有板有眼地教他們怎么分類。孩子們從此看到他奶奶就跑，換了一個(gè)投放點(diǎn)偷偷亂扔垃圾，也在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)，離他和他的奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　他感到孤獨(dú)，把氣撒在奶奶身上，從此，一直和奶奶無話不說的他沉默了，親近奶奶的他疏遠(yuǎn)了。他始終認(rèn)為，奶奶是為了得到居委會(huì)的贊譽(yù)而選擇了做志愿者。失重的榮譽(yù)，他想。于是他尾隨著孩子們，到另一個(gè)投放點(diǎn)把垃圾一甩。

　　一個(gè)下雨天，他按照日常要幫家里把垃圾帶出去，雨下的不大，他便撐著把傘，到不是奶奶看守的投放點(diǎn)扔垃圾，他再一次亂扔，一轉(zhuǎn)頭，看到奶奶騎了老年自行車，手里一把傘，歪歪扭扭的騎過來。他突然擔(dān)心起來，不會(huì)自己的所作所為被看到了？奶奶會(huì)怎么說？奶奶一句話都沒說。她下車，脫掉老花鏡，瞇起眼睛湊近了看這到底是什么垃圾，以便分類。奶奶戴上一副白手套，一個(gè)白口罩，一個(gè)一個(gè)把他剛剛亂扔的垃圾撿出來，分好類又放回去，奶奶沒有手舉著傘了，便淋著雨。他沖過去，給奶奶舉著傘。奶奶直起腰，說，今天另一個(gè)志愿者生病了，我來一個(gè)人干兩份活。不問自答，戳中了他的.心靈。

　　“奶奶，你為什么……”他語塞了�！拔抑皇窍胱屝�區(qū)建設(shè)更好，讓環(huán)境更好�！蹦棠堂撓率痔祝�拍著他的頭。這和我想的不一樣，他自嘲的笑笑，心里向奶奶道歉。

　　一個(gè)月后，所有的投放點(diǎn)旁的志愿者成了孩子，他也在其中。而幾個(gè)老人則在一邊的涼亭做樂，看著孩子們，心中寬慰。

　　而那個(gè)他，就是我。

垃圾分類作文6

　　“殘羹剩飯瓜果皮，菜葉內(nèi)臟綠桶進(jìn)；玻璃金屬可樂瓶，紙盒塑料藍(lán)桶進(jìn)；電池藥品殺蟲劑，日化用品紅桶進(jìn)……”咦？奶奶怎么背起垃圾分類的宣傳語了，這話還得從前幾天小區(qū)的垃圾分類活動(dòng)說起……

　　星期天早上用完早餐，奶奶和我照舊準(zhǔn)備把家里的垃圾投放到小區(qū)的垃圾桶中。來到樓下，原本那個(gè)臟兮兮的“綠肚皮”垃圾桶不見了，取而代之的是四個(gè)顏色鮮艷，身上畫滿生活垃圾等卡通圖案的垃圾桶，綠的、藍(lán)的、紅的、灰的，四個(gè)站在一起，仿佛張著嘴巴在說：“你好，你好，請把屬于我的垃圾給我！”旁邊墻上還貼著一張小區(qū)物業(yè)的提示：請按照提示，把垃圾分類投放進(jìn)桶。我還沒來得及細(xì)細(xì)理解，只聽“噗通”一聲，奶奶已經(jīng)把手上的.垃圾全部扔進(jìn)了綠桶�！澳棠�！垃圾要分類投放！”我急得一聲大叫�！皠e瞎折騰了，垃圾就是垃圾，還分什么類？”奶奶滿臉不屑，拽起我的手就要走�！袄习⒁蹋�你可不能這么說，垃圾分類好處很多的�！敝灰娨粋�(gè)年輕的身影跑進(jìn)我們的眼簾，原來是物業(yè)處的小陳。她動(dòng)作利索地打開綠桶的蓋子，一陣異味撲鼻而來，又取出我們的垃圾袋，放在地上，掏出一個(gè)瓶子，說：“每個(gè)桶上都有畫圖，只要按圖分類就可以了。像這個(gè)塑料瓶，應(yīng)該放進(jìn)藍(lán)桶里；’這些果皮，要統(tǒng)一放進(jìn)這個(gè)綠桶里……”天氣漸漸回暖，小陳的額頭上也冒出了細(xì)密的汗珠，可她還帶著手套在教我們分類，話語輕柔，那么認(rèn)真，那么有耐心，那么溫和，“所有的垃圾都混在一起丟掉，浪費(fèi)資源的同時(shí)，還會(huì)對環(huán)境造成污染呢！阿姨�！甭犞�小陳的一言一語，看著她的一舉一動(dòng)，奶奶早就已經(jīng)按奈不住，急忙蹲下身去，說：“是我跟不上時(shí)代了，要學(xué)要學(xué)！剩下的垃圾我來分！”

　　從那天開始，奶奶在家里就成了我們家垃圾分類的監(jiān)督員了，“妞妞媽，垃圾要干濕分開啊！”“弟弟啊，你怎么亂放垃圾呢！”這不，她還經(jīng)常教全家人記憶垃圾分類宣傳歌呢！垃圾分類好處多，保護(hù)環(huán)境隨手做，回收資源不浪費(fèi)，人人攜手新生活。

垃圾分類作文7

　　大家也許知道，新加坡、日本這些發(fā)達(dá)的國家，早在很久以前就開始進(jìn)行垃圾分類了。中國，作為一個(gè)發(fā)展中國家，垃圾分類將能大大提升群眾的環(huán)保意識(shí)，提高垃圾利用率，變廢為寶。去年廈門市開始施行垃圾分類，每個(gè)小區(qū)都有自己的`垃圾分類放置點(diǎn)。

　　我們家也開始垃圾分類了。

　　暑假一個(gè)炎熱的中午，太陽仿佛要把大地烤焦似的，知了在樹頭上叫熱，我在家里喊難受。廚房里，奶奶正在聚精會(huì)神地看食材，嘴里喃喃自語：“青菜、雞肉……嗯……還少西紅柿、茄子……”忽然，門鈴響了，我一寸也不想移動(dòng)，但是奶奶大聲地喊：“快開門，開門��！”我不情愿地拖著似乎烤透的四肢，走到門前，開了門。爺爺滿頭大汗，氣喘吁吁地走了進(jìn)來，“這……大熱天的，西紅柿、茄子……都……要烤熟了！”說罷，放下購物塑料袋，走到客廳風(fēng)扇旁，坐下了。奶奶提東西走進(jìn)廚房，不一會(huì)兒，一陣陣香氣直鉆我的鼻孔，不時(shí)傳來鍋鏟與鍋碰撞的聲音，不一會(huì)兒，菜就端上來了。奶奶滿意地看了看，問我：“可以了吧？吃飯！”

　　我卻搖搖頭問：“那廚房的菜皮，肉渣還有塑料袋，怎么辦？”

　　“唉，那東西往那什么……有害垃圾桶，嗯，不……是那個(gè)可回收垃圾桶，你說那四色桶真麻煩！隨便一倒就行了�！�

　　爺爺插嘴道：“那可不行，要分類呀！”

　　“怎么分類？”我問。

　　“那好，你們?nèi)シ�，我休息一�?huì)兒�！蹦棠陶f。

　　走進(jìn)廚房，我這才發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)垃圾桶，爺爺告訴我，“這個(gè)是可回收垃圾桶，這個(gè)是廚余垃圾桶。菜皮要放在廚余垃圾桶里，肉渣也一樣。塑料袋要放在可回收的垃圾桶里，要不然，埋在地下一百年也都不會(huì)化掉呢！”我們一個(gè)一個(gè)撿，一個(gè)一個(gè)分。

　　這是我第一次做垃圾分類，它在我的記憶里留下了不滅的印跡。從此，垃圾分類這一理念，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻，因?yàn)椋�－垃圾分類就是愛地球，愛地球就是愛自己�?/p>

垃圾分類作文8

　　如今是一個(gè)城市化快速發(fā)展的時(shí)代，人們都各盡其責(zé)使這個(gè)世界變得更加美好。可隨著地球日新月異的變化，地球媽媽也早已變得傷痕累累，可她可愛的孩子們也發(fā)現(xiàn)了她的病情，如今使地球媽媽變得美麗的法寶之一就是垃圾分類。

　　你知道什么是垃圾分類嘛？快過來我告訴你這個(gè)讓地球媽媽變年輕的辦法。就拿太倉來說吧，其地域擁有90多萬人口每天大概有900頓的生活垃圾要處理，可這些垃圾真的只是垃圾嘛？他們真的一文不值嗎？當(dāng)然不是，如果我們將他們好好分類利用起來會(huì)有變廢為寶的物品。

　　在生活中我們將生活垃圾分為4大類，可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。下面讓我們來了解了解它們吧！

　　所謂可回收物，就是意為在我們?nèi)粘Ｉ�活中沒有被污染，在生活垃圾中未被污染的適宜回收和有資源利用的垃圾。重要有廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料織物五大類。以上這些“垃圾”可被回收后經(jīng)過在加工可以成為生產(chǎn)原料或者被再次利用。

　　那么再來說說有害垃圾吧，何為有害呢？就是指對人體或自然造成直接或潛在危害的物質(zhì)。其主要有廢電池、廢日光燈、廢舊漆桶、殺蟲劑、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品和化妝品等還有有毒有害化學(xué)元素的物質(zhì)。對于有害垃圾想進(jìn)行再次利用可所謂一次大挑戰(zhàn)，但是我們可以把他們收集起來集中處理，降低化學(xué)物質(zhì)的`排放也可以有效防止污染。

　　那么什么是廚余垃圾呢？就是居民日常生活以及食品加工、飲食服務(wù)過程中所產(chǎn)生的垃圾，像不用的菜葉、剩飯、果皮、茶葉渣都屬于它�，F(xiàn)在技術(shù)這么發(fā)達(dá)，我們呢可以把它通過生物技術(shù)厭氧發(fā)酵處理堆肥后，其每頓可以生產(chǎn)出0。7頓左右的有機(jī)肥料。

　　厲害吧？最后我想說說其他垃圾，那就是以上三種垃圾都不要的咯！像這些磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙……就非它莫屬了。但他們也不是沒有用，可以用于焚燒發(fā)電或者可以利用衛(wèi)生填埋等措施消滅他們！還可以有效減少對地下水、地表水，土壤的污染。

　　那么這個(gè)使地球媽媽變美的的一個(gè)大法寶就介紹完了。

　　最后，記住啊看見垃圾桶的時(shí)候�？苫厥绽�圾投綠桶，有害垃圾放紅桶，廚余垃圾放灰色桶，其他垃圾投藍(lán)色桶。

　　“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”，所以請大家認(rèn)清顏色認(rèn)真分類哦！

垃圾分類作文9

　　大家都知道，人們把垃圾們稱為壞蛋，破壞地球的不良分子，但是，要知道垃圾是無辜的，只是大家并沒有好好的利用垃圾，分類垃圾。雖然我們亂扔垃圾，現(xiàn)在有環(huán)衛(wèi)工人來幫我們掃，但光光有環(huán)衛(wèi)工人還不夠，我們更要自覺，只要我們自覺的把垃圾扔進(jìn)適合的垃圾桶，這樣一來垃圾分類好了，垃圾們就可以變廢為寶了，這不僅可以減少污染，還可以保護(hù)環(huán)境。還可以提高地球資源的利用效率。這樣一分，世界會(huì)美十分。要知道，一噸紙等于一棵樹，如果我們浪費(fèi)一噸紙就是浪費(fèi)一棵樹，如果我們每人都這樣，那世界會(huì)變成是么樣，我們城市還有綠色嗎？小動(dòng)物還有家嗎？

　　我們以前從來就沒有重視過垃圾分類，所以垃圾桶還少，所以導(dǎo)致垃圾滿大街都是垃圾。垃圾桶也變成了一道靚麗的＂風(fēng)景線＂，垃圾桶夜變成了一個(gè)＂花花世界＂里面有電池、飲料瓶，你要什么他都有。我們知道電池等有害垃圾，放在地下幾千年才能全部化解。那不是為我們的后代留下危害了嗎。

　　現(xiàn)在我們重視了垃圾分類了，但有些人還不重視，覺得沒必要弄的學(xué)校是＂垃圾桶展覽＂似的。其實(shí)垃圾分類并不簡單。垃圾的種類很多，如有害垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾…可回收垃圾指：塑料、紙、鋼…不可回收垃圾指：蔬果皮，餐巾紙，嚴(yán)重沾污的紙…還有一些種類我們學(xué)�；�本沒有，所以我也不細(xì)講了。但是我們都有家，垃圾們也有溫馨的'家呀，所以我們要把那些垃圾放在合適的＂家＂里。不可回收垃圾＂�。⒃谒{(lán)色＂房子＂里，可回收垃圾＂住在＂綠色的里面，而紅色的＂房子＂是有害垃圾的＂家＂其是垃圾分類并不難，只是我們的舉手之勞而已，而我們舉手之勞就能保護(hù)環(huán)境難道不劃算嗎？

　　為了我們的美好明天，從小事做起，從自己做起。積極配合垃圾分類，共創(chuàng)美麗吳中，共創(chuàng)美好蘇州生活，保護(hù)我們共同的家園，一起爭當(dāng)文明市民。

垃圾分類作文10

　　有一天，我在馬路邊上看見垃圾箱上面寫著“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。我便想買一本關(guān)于“垃圾分類”的書籍讀一讀，弄清楚到底哪些物品屬于“可回收垃圾”，哪些物品屬于“不可回收垃圾”。說來也巧，我路過地?cái)倳r(shí)，正好有賣關(guān)于“垃圾分類”這類的書籍，我二話沒說就買了下來�；氐郊依�，我把這本書反復(fù)看了幾遍，對“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”有了初步的認(rèn)識(shí)�？苫厥绽�圾是指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括：

　　1、紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等。如報(bào)紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等；

　　2、塑料：廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品。比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；

　　3、金屬：各種類別的.廢金屬物品。如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等；

　　4、玻璃：有色和無色廢玻璃制品；

　　5、織物：舊紡織衣物和紡織制品。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，常見的有在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等。假日里，我們一家人到江海邊去玩兒。當(dāng)我看到被丟棄在沙灘上的垃圾的時(shí)，我便從旅行包里拿出幾個(gè)塑料袋，準(zhǔn)備做義工去撿垃圾。一會(huì)工夫，我就撿來許多飲料瓶、酒瓶、易拉罐、果皮、剩面包……少時(shí)休息，我把便撿來的垃圾按照“可回收”和“不可回收”進(jìn)行了分類。我把飲料瓶、酒瓶、易拉罐……放在了貼有“可回收垃圾”的袋子里，把果皮、剩面包……放在了貼有“可回收垃圾”的袋子里，家人都被我的舉動(dòng)弄糊涂了。媽媽好奇地問：“兒子，你這是在搗什么鬼啊？”我一聽，撲哧笑了。便把我的創(chuàng)舉告訴了媽媽。在場的人聽了，都為我熱烈地鼓起掌來。閑暇之余，我把撿來的易拉罐經(jīng)過加工給爸爸做成了煙灰缸，剪下來邊角料我給自己做了一個(gè)風(fēng)車……看著自己的杰作，我開心極了。因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了給垃圾分類，還能夠變廢為寶。

垃圾分類作文11

　　學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)，班主任沈老師向我們宣傳垃圾分類，讓大家行動(dòng)起來，從我做起，共建綠色家園。

　　回家路上，我默默盤算著：垃圾分類，從我做起。該怎樣開始呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類，可是家里扔垃圾從未分過類呀，我該怎樣來影響大人呢?

　　吃過晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停!”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽，我考你個(gè)問題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡單，當(dāng)然是可回收垃圾嘍!”我見媽媽慢慢入了我的圈套，開始慢條斯理地說：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢?保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”“哦，原來我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好，我也來考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來了一大堆東西：塑料、報(bào)紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿，老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“不錯(cuò)，塑料、報(bào)紙、鐵塊、玻璃是可回收的.，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”

　　不過，我還是犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過期藥，說：“你別看這盒藥沒拆封過，但過期了，人服用了過期藥片可能會(huì)對身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾!”媽媽接著說道：“你雖然錯(cuò)了一題，但是考試及格，畢竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不可以隨意丟棄，我們?nèi)�家從今天開始響應(yīng)你的號(hào)召，實(shí)施垃圾分類吧!”“耶!計(jì)劃成功!”我暗自竊喜。

　　從那天開始，我們?nèi)�家總�?dòng)員，家里分了3個(gè)垃圾桶，我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標(biāo)簽，全家人互相監(jiān)督。幾個(gè)月下來，可回收垃圾收集了滿滿一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對有用武之地。學(xué)校開展了“以物換物綠色存折”活動(dòng)，每個(gè)星期五，我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校。看看我?guī)讉�(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專門提供的垃圾袋里，我的心里別提有多滿足!

　　大家行動(dòng)起來吧，從我做起!小手拉大手，一起參與到垃圾分類活動(dòng)中來，我相信我們的家園會(huì)變得更美麗!

垃圾分類作文12

　　那天，我見媽媽忙著打掃屋子，清理出一大堆垃圾。于是我就主動(dòng)拿了一個(gè)大垃圾袋，把垃圾裝了進(jìn)去�！班狻⑧�、噔……”我提著一大包垃圾下了樓。

　　當(dāng)我要把整袋垃圾甩進(jìn)小區(qū)的垃圾桶時(shí)，突然看見一位清潔工阿姨正彎著腰，把手伸進(jìn)垃圾桶翻找。我心里納悶：難不成垃圾桶里有什么寶貝嗎？我好奇地問：“阿姨，您在找什么呢？”

　　清潔工阿姨笑著說：“我正在給垃圾進(jìn)行分類�！蔽倚睦锔械胶芷婀郑豪�圾為什么要分類呢？我疑惑不解，于是忙問阿姨。阿姨一邊忙一邊說：“垃圾進(jìn)行分類后可以重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量�！�

　　“垃圾要怎樣分類？”我不解地問。她接著說：“垃圾可分成三類，它們分別是‘可回收物’‘有害垃圾’和‘其他垃圾’�！�可回收物’表示適宜回收和資源再利用的垃圾，包括紙類、塑料、玻璃、織物和瓶罐等，用藍(lán)色桶裝；‘有害垃圾’表示含有害物質(zhì)、需要特殊安全處理的垃圾，包括電池、燈管和日用化學(xué)品等，用紅色桶裝；‘其他垃圾’表示分類以外的垃圾，用橙色桶裝�！蔽一腥淮笪颍涸瓉砝�圾也要分類，倒垃圾也有這么多的學(xué)問呀！

　　回想以前我們總是把垃圾混裝成一袋，隨隨便便就扔進(jìn)任意一個(gè)垃圾桶，這樣既增加清潔工阿姨的工作量，又不利于環(huán)保，我不禁羞愧不已。于是，我學(xué)著阿姨的做法，認(rèn)認(rèn)真真地把手中這一大包垃圾一一分類，再把它們放到各自的.“家”中。清潔工阿姨直夸我是個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子，我開心地上樓回家。

　　一進(jìn)家門，媽媽便問：“扔垃圾為何耽擱這么長時(shí)間？”我把事情一五一十地說了一遍。媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，垃圾分一分，環(huán)境美十分�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，取三張紙寫上“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，分別貼在小區(qū)的藍(lán)、橙、紅垃圾桶上，但愿小區(qū)的人們能看到這醒目的字，都讓垃圾開心地回各自的“家”！

垃圾分類作文13

　　這天，大臣和國王正在商討國家大事，大臣對國王說：“國王陛下，我們的臣民已經(jīng)很多了，可以把人類一族消滅了�！眹�王思索了一會(huì)兒，覺得大臣的話有點(diǎn)道理，于是他認(rèn)可了大臣的建議。但他還有點(diǎn)疑惑。因?yàn)槿祟惸敲磸?qiáng)大，而他的臣民又那么渺小，實(shí)力實(shí)在是太懸殊了。所以他向大臣提出了疑問。大臣笑著給國王說：“陛下，我們早已經(jīng)找到辦法。我們只需拿一點(diǎn)錢給每個(gè)國家的環(huán)保局 ，然后我們再把能看到的人類綁回到我們國家的熔煉爐，把他們變成灰，那樣我們就……",就在這時(shí)，國王問：“我們沒有熔煉爐啊?大臣說：“我們不是建了一個(gè)嗎?”國王說：“算了，你們先回去吧�！�

　　過了三天，垃圾國王在朝庭上對文武百官宣告了對人類發(fā)起進(jìn)攻的命令。

　　頓時(shí)，人類被消滅了幾十萬，而垃圾王國因此強(qiáng)大了很多。當(dāng)人類意識(shí)到事情的嚴(yán)重性的時(shí)候，已經(jīng)被消滅三百萬人。這時(shí)，垃圾人已經(jīng)高兩米，寬一米了。并且刀槍不入。他們可以說是勢如破竹，一連打下了美國四十個(gè)州。他們得勝的原因是在城市到處都是垃圾臣民，這使得和人類打仗時(shí)里應(yīng)外合，把人類打了個(gè)措手不及。

　　但到了全世界只剩下十五億左右的人時(shí)，人類發(fā)明了能夠打穿垃圾身體的武器，那就是中武器。但就在人類快扳回局勢的'時(shí)候，垃圾國的研究員又發(fā)明了火武器。但是人類知道水可以滅火，所以他們故意把垃圾引進(jìn)了埋伏圈。在埋伏圈里，人類使用水先把火武器澆熄，然后用中武器把垃圾給殺了個(gè)片甲不留。由于被殲滅的是垃圾國的主力軍，所以垃圾國的國王、大臣和士兵聽到這個(gè)消息的時(shí)候驚恐萬分，垃圾國里因此混亂。而人類則趁此機(jī)會(huì)把另外的給殺了個(gè)一干二凈，并且生擒垃圾國王。把垃圾國王推上了端頭臺(tái)。從此，垃圾和人類的戰(zhàn)爭結(jié)束了。

　　在打敗了垃圾之后，人類也意識(shí)到不能夠再制造垃圾了，并且也要加大環(huán)保力度。愛護(hù)地球，愛護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。

　　但人類卻沒意識(shí)到臭氧層正在消失，下一個(gè)和人類對決的將是紫外線。和紫外線比起來垃圾只是小兒科。

　　如果人類再不保護(hù)環(huán)境，將會(huì)遇到更強(qiáng)大的敵人!

垃圾分類作文14

　　美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園隨處可見。然而在這生機(jī)盎然之處卻多了幾個(gè)不盡人意的家伙，我想問：你的垃圾真的到家了嗎？目前在全世界范圍內(nèi)，生活垃圾的'惡性積累已成為主要的環(huán)境災(zāi)難。它侵占了寶貴的土地資源和生存空間，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境不斷惡化，危害地球，危害人類自身，就像卡曾斯說的：“我們違背大自然的結(jié)果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美”所以，要想改善環(huán)境，善待地球，就得從垃圾分類做起。

　　如今我國的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　“可回收垃圾”即可以再生循環(huán)的垃圾，如廢紙、塑料等，據(jù)調(diào)查，回收一噸的廢紙可生產(chǎn)再生紙800千克，相當(dāng)于少砍17棵大樹，這種既可以保護(hù)大自然，又可以節(jié)約資源的方法，何樂而不為呢？“廚余垃圾”即居民日常生活及食品加工產(chǎn)生的垃圾，如剩菜、剩飯等，它們經(jīng)過生化處理可作為肥料，飼料，燃料等。“有害垃圾”即對人體有害的垃圾，如廢電池、過期藥品等，是危害生態(tài)環(huán)境最主要的垃圾，科學(xué)調(diào)查表明，一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染約60萬升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量，它的危害之大已經(jīng)引起全世界人的關(guān)注�！捌渌�垃圾”包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

　　根據(jù)垃圾分類做法，我給大家列了以下幾點(diǎn)：

　　1.每天我們按照規(guī)定將不同的生活垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶，如可回收垃圾投入綠色垃圾桶，有害垃圾投入紅色垃圾桶等。

　　2.通過參加“垃圾分類”主題手抄報(bào)等活動(dòng)，為校園，社區(qū)積極宣傳如何通過垃圾分類節(jié)約資源，改善環(huán)境。

　　3.可制作垃圾類別紙箱放置于教室，以此收集同學(xué)們的用后的廢紙，塑料瓶等，實(shí)現(xiàn)回收再利用。

　　善待地球就是善待自己，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，垃圾分類，環(huán)境更美！

垃圾分類作文15

　　聽到媽媽說以后垃圾要分類的消息時(shí)，我正好在家里看日劇，一想到我們也將像日本那樣進(jìn)行垃圾分類了，我又是高興又是惆悵。高興是因?yàn)槲乙灿型�過上日本那種干凈的垃圾分類生活了，惆悵是因?yàn)槲蚁肫鹨粋�(gè)朋友說她在日本經(jīng)常把垃圾帶去學(xué)校扔以免每天要把垃圾進(jìn)行分類這種麻煩即將發(fā)生在我的生活里了。

　　不管是消化這種高興還是消化這種惆悵，我想我都需要一點(diǎn)時(shí)間，正如我需要一點(diǎn)時(shí)間去適應(yīng)將垃圾分類處理一樣。我從社區(qū)領(lǐng)來具體的垃圾分類投放指南，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)起來。當(dāng)我看見指南上寫的干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收物的具體分類時(shí)，我發(fā)現(xiàn)過去我對垃圾種類的誤解還挺深的。比如，我以為塑料瓶等塑料制品是屬于有害垃圾的，一看指南發(fā)現(xiàn)飲料瓶、洗發(fā)水瓶、塑料玩具這些都是屬于可回收物。再比如，我經(jīng)常直接把用過的電池隨手就扔進(jìn)了垃圾桶，現(xiàn)在才知道那些東西的投放不僅要投放入有害垃圾一類，還要輕放，以免發(fā)生破損泄漏污染環(huán)境。還有煙蒂，看見煙蒂是在干垃圾而不是有害垃圾那一欄，我也產(chǎn)生了疑惑，為過去自己的無知和自以為是感到羞愧。

　　我看著投放指南意識(shí)到，垃圾分類的這條路還很漫長，就拿這份社區(qū)生活垃圾分類投放指南來說，我還有得學(xué)習(xí)的。我對干濕分離還沒有特別深的意識(shí)和感觸，對投放方法及容器的設(shè)置也沒有多少切身體會(huì)，在外面的.垃圾桶也沒有這么仔細(xì)的細(xì)察過，更是經(jīng)常把剩飯剩菜等食物殘?jiān)�直接扔進(jìn)塑料袋再丟進(jìn)社區(qū)的垃圾桶里，全然沒有過具體的垃圾分類想法。還有倒?jié)窭�圾時(shí)要把包裝袋取掉再倒，和倒干垃圾時(shí)應(yīng)該盡量瀝干水，這些事情對于現(xiàn)在的社區(qū)環(huán)境和我們生活的習(xí)慣來說，真的還太漫長了。不過現(xiàn)在開始垃圾分類了，我們大家就都會(huì)慢慢實(shí)踐起來，總有一天我們會(huì)把垃圾分類變成一種習(xí)慣，再也不會(huì)畏難。一想到這樣做之后可以為國家減少許多在垃圾處理上的人力物力，我們這些市民也算是為國家做了一些貢獻(xiàn)吧!

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