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垃圾分類作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的垃圾分類作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
垃圾分類作文1
暑假里,奶奶為了犒勞我打手球得了世界冠軍,做了一桌子好菜。有可樂雞翅、紅燒獅子頭、糖醋排骨……可謂色香味俱全。吃完飯,奶奶在收拾拉圾,我想幫奶奶干點(diǎn)活,于是我自告奮勇地當(dāng)起了一名“郵遞員”。
說是郵遞員,其實(shí)就是個(gè)倒拉圾的。那天,我下樓扔垃圾,剛下樓,一股異味就鉆進(jìn)鼻孔!澳膬簛淼某粑赌?”我正納悶?zāi),看到垃圾桶旁邊有一位小姐姐,她正在認(rèn)真地“挑”垃圾。于是我細(xì)細(xì)地打量了她一下,大大的眼睛,紅紅的嘴唇,微微笑起來讓人倍感親切。我心里咯噔一下:“這么漂亮的小姐姐居然在撿垃圾,真是可惜了!蔽覍W(xué)著奶奶的樣子搖了搖頭,不管三七二十一把垃圾隨手一扔。這時(shí)那位小姐姐叫住我,說:“小朋友,你剛才扔的是什么垃圾?是從廚房那里產(chǎn)生的嗎?”我愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小姐姐接著說:“廚房產(chǎn)生的垃圾叫廚余垃圾,你應(yīng)該扔在綠色的這個(gè)垃圾桶里,這樣環(huán)衛(wèi)工人就能快速地處理這些垃圾了”說完,她便幫我把垃圾換了個(gè)“家”,扔進(jìn)了綠色的'垃圾桶里。
這時(shí),迎面過來一對母女,小妹妹大概五六歲樣子,黑寶石般的眼睛閃著光芒。她一邊拍手一邊唱著:“垃圾多危害大,分類擺放人人夸。餐廚垃圾單獨(dú)放,有害垃圾別亂拋?苫厥,其他垃圾,大家把它分清楚,亂丟垃圾危害大,干干凈凈花兒美,草兒俏,你我看了齊歡笑……”小妹妹唱歌的樣子可愛極了。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了她一顆棒棒糖。小妹妹剝開糖紙后,就把糖紙放進(jìn)了黑色的垃圾桶里。就連那位小姐姐也為她豎起了大拇指。
看著眼前的一幕,我的心中久久不能平靜。那件事后,我便當(dāng)起了家里的“垃圾分類員”。每天我都會(huì)把家里的垃圾分門別類地整理好。同時(shí),我還把垃圾分類的知識(shí)普及給爸爸媽媽和奶奶。我還要做一份手抄報(bào),帶到學(xué)校去,讓所有的同學(xué)都知道垃圾分類的重要性。為了您和家人的健康,拉圾分類,讓我們?nèi)裥袆?dòng)起來吧!
垃圾分類作文2
生活中處處有垃圾,垃圾不但占地方,而且污染環(huán)境,還嚴(yán)重危害人們身心健康。環(huán)保,似乎已被人們定義為一種新的生活理念,垃圾分類,它已成為21世紀(jì)一種全新的健康方式。
說起垃圾分類,我不由地想到日本,它是最具有代表性的一個(gè)國家。每個(gè)日本人都能很好地規(guī)劃工作與生活,而日式垃圾處理方法早已融入到每一個(gè)家庭中,他們不僅自覺地將垃圾分成專屬垃圾桶,還引用智能化管理,這種分類巧妙有效。
而我們這次參觀的鄞州區(qū)中興小區(qū),是首批啟用智能化垃圾分類系統(tǒng)的社區(qū)。這一跨越,使垃圾分類水平在原有基礎(chǔ)上有了新的提升。社區(qū)的叔叔告訴我們,這套智能化垃圾分類系統(tǒng)功能可強(qiáng)大了。
功能一:居民們首先要了解垃圾分類方式,通過自身實(shí)踐,最后對垃圾進(jìn)行正確投放來兌換積分。
功能二:通過手機(jī)APP,居民只需輕點(diǎn)手機(jī)屏幕,就可以實(shí)現(xiàn)查閱積分、益幣等10多個(gè)功能。我還親自嘗試了垃圾箱的智能化功能,垃圾箱里裝有電腦芯片,當(dāng)有人倒垃圾時(shí),通過垃圾箱里裝的感應(yīng)器,垃圾箱上的蓋子就馬上打開,當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)去的時(shí)候,它里面的智能芯片能辨別出可回收垃圾和不可回收垃圾,真是讓我大開眼界!
功能三:該系統(tǒng)還配備了專門的智能垃圾箱。箱口處綠燈表示桶內(nèi)垃圾未滿可繼續(xù)投放,紅燈則表明桶內(nèi)垃圾已滿,很快會(huì)有工作人員及時(shí)將垃圾運(yùn)至后面的垃圾分類站,并換上新桶。
功能四:在分類站還配備了除臭設(shè)備,解決垃圾的臭味問題。看,寬闊的馬路上到處鮮花盛開,綠樹成蔭。放垃圾的地方再也看不見飛揚(yáng)的蚊蟲;再也聞不到刺鼻的臭氣;過往的行人再也不用捂著鼻子,皺著眉頭。有了這種垃圾箱我們將生活在鳥語花香的世界里……
在很多小區(qū),常常見到這樣的場景:一排不同顏色的'垃圾桶,清楚標(biāo)示著“可回收垃圾”“廚余垃圾”和“其他垃圾”,但垃圾桶內(nèi)的東西卻名不副實(shí)。智能化垃圾分類系統(tǒng)已為我們開啟新的篇章,讓我們行動(dòng)起來吧,撿起腳邊的垃圾,扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,讓我們的地球母親重現(xiàn)光彩!
垃圾分類作文3
“地球所提供的足以滿足每個(gè)人的需要,但不足以滿足每個(gè)人的欲壑”——題記
王叔,有你就不一樣!
“小姑娘,你給我回來!”你的“一聲令下”使得我不得不回到垃圾箱旁,聽你的“諄諄教誨”。只見你從濕垃圾桶里將我剛剛?cè)拥哪谴昧顺鰜,然后在里面翻來翻去,分門別類地將里面的垃圾分開,一邊分一邊還告訴我:“小姑娘,粽葉是不容易腐爛的,應(yīng)該屬于干垃圾。這個(gè)易拉罐是可回收垃圾哦,但是一定要把它踩扁了再扔!笨粗阏J(rèn)真地分類,我頓時(shí)有些慚愧!袄诸愂撬猩虾J忻駪(yīng)盡的責(zé)任,可不能只靠我一個(gè)人呀!”我紅著臉,一邊應(yīng)承你今后一定給垃圾分類,一邊“逃”回了家。
我們小區(qū)實(shí)行垃圾分類也有一段時(shí)間了。可是起初的管理員卻是極不負(fù)責(zé),張口就是:“沒事,隨便扔,反正到時(shí)候垃圾車來了都是一塊兒運(yùn)走就是了!焙髞恚痪游瘯(huì)開除了,換了你上陣。
還記得你上任的第一天,穿著件志愿者的衣服,戴著一堆黑色的棉手套,胸前的牌子上寫著幾個(gè)黑色的粗體字:“王叔在旁,個(gè)個(gè)在行!
在你上任后的日子里,不管是刮風(fēng)下雨,還是烈日當(dāng)頭,我總能看見你在垃圾箱旁忙碌的身影。汗水悄然無聲地從你的額頭滲出,豆大的汗珠順著你被“烤”得通紅的臉頰向下滑落,滴落在胸前制服的衣襟上,留下了一灘深色的印記。后背上流淌出的汗水浸濕了你身上亮綠色的制服,和你的皮膚緊緊貼在一起,而你的身影卻仍在那里忙碌著。
我依舊像往常一樣幫媽媽去扔垃圾,驚喜地發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)里不再有人亂扔垃圾了。大家都能自覺地將垃圾按規(guī)定分類并投入相應(yīng)的垃圾箱內(nèi),小區(qū)的居民也一個(gè)個(gè)都成了垃圾分類的“專家”。一些熱心的`爺爺奶奶們?nèi)油曜约业睦,還不愿離開,幫著你一起分類垃圾。
我也在周末抽出時(shí)間參與到垃圾分類的志愿者群體中,雖然很辛苦,但是依舊很開心能參與其中,為建設(shè)美好家園盡自己的一份力。“王叔在旁,個(gè)個(gè)在行”這句話也成了我們小區(qū)的一句流行語。
王叔,有了你就不一樣,在你的影響下,我們都自覺地做好垃圾分類,我們的生活環(huán)境更好了,大家也都更自律了。
王叔,有你,就真的不一樣!
垃圾分類作文4
杭城的七月驕陽似火,仍然擋不住同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情。20xx年7月28日下午一點(diǎn)三十分,參加暑期社會(huì)實(shí)踐的杭州大成實(shí)驗(yàn)學(xué)校203班彩虹中隊(duì)的部分同學(xué)們,冒著酷暑頂著火辣辣的太陽準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了西苑社區(qū)的活動(dòng)地點(diǎn)。此次活動(dòng)由西苑社區(qū)與彩虹中隊(duì)聯(lián)合發(fā)起,活動(dòng)的主題是“垃圾分一分,環(huán)境美十分”!
參加活動(dòng)的隊(duì)員:卓妍欣、錢依娜、吳航航、來思琪、易舒涵、劉佳琦、畢昕芮、程晗、陳潔、余思璇、孫詩鑫分別在宣傳海報(bào)上簽名。活動(dòng)按照既定流程進(jìn)行,彩虹中隊(duì)小隊(duì)長錢依娜首先給所有參加活動(dòng)的同學(xué)們宣傳普及了垃圾分類知識(shí);然后進(jìn)行社區(qū)居民“關(guān)于垃圾分類”的問卷調(diào)查,我將參加活動(dòng)的11名同學(xué)分成三個(gè)組(四四三分組,三個(gè)男生一組),共領(lǐng)取調(diào)查問卷25份,短短的十五分鐘實(shí)際回收問卷24份。同學(xué)們拿到調(diào)查問卷后分頭行動(dòng),路上的行人,小區(qū)門口乘涼的居民,小區(qū)活動(dòng)室內(nèi)的人們都積極參與問卷調(diào)查。調(diào)查問卷活動(dòng)結(jié)束之后隊(duì)員們?nèi)跃头殖扇齻(gè)組,撿拾小區(qū)綠化帶內(nèi)的垃圾,隊(duì)員們分門別類將撿拾的各種垃圾分別裝在垃圾袋內(nèi),便于投放到垃圾箱,撿拾垃圾的過程中,隊(duì)員們不斷的交流:“干枯樹枝算什么垃圾?煙頭算什么垃圾?磚頭算垃圾嗎?”……
活動(dòng)持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí),望著孩子們曬得通紅的臉,但每個(gè)孩子臉上洋溢著快樂的笑容,還有汗?jié)竦囊路,社區(qū)主任王媚媚表揚(yáng)我們說:“孩子們今天的.表現(xiàn)棒棒的,通過此次活動(dòng)同學(xué)們不但自身學(xué)習(xí)到了垃圾分類知識(shí),同時(shí)也讓社區(qū)的廣大居民意識(shí)到了垃圾分類的重要性,活動(dòng)很有意義”。
最后隊(duì)員們將在綠化帶中撿拾到的垃圾依次投入到了垃圾房里相對應(yīng)的垃圾桶中,孩子們異口同聲說著“垃圾分類,從我做起!”
——廚余垃圾別亂倒,綠桶是它真依靠;其他垃圾種類多,小區(qū)黃桶把它找;垃圾分類,彩虹中隊(duì)在行動(dòng)。
垃圾分類作文5
他還是不明白,為什么年近80的奶奶要不顧家人反對去做一個(gè)幫小區(qū)里的居民分類垃圾的志愿者。風(fēng)里來,雨里去,受盡家人阻撓和趕時(shí)間者的白眼,做著吃力不討好的工作。
在他看來,這是愚蠢乃至無用的。奶奶,他在心里嘶吼,在家里休閑休閑不好嗎,不好嗎——
因?yàn)樵S多家庭中的大人會(huì)讓孩子丟垃圾,而孩子都是隨手一扔,他的奶奶就把將要離開玩耍的孩子都叫過來,有板有眼地教他們怎么分類。孩子們從此看到他奶奶就跑,換了一個(gè)投放點(diǎn)偷偷亂扔垃圾,也在他背后指指點(diǎn)點(diǎn),離他和他的奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
他感到孤獨(dú),把氣撒在奶奶身上,從此,一直和奶奶無話不說的他沉默了,親近奶奶的他疏遠(yuǎn)了。他始終認(rèn)為,奶奶是為了得到居委會(huì)的贊譽(yù)而選擇了做志愿者。失重的榮譽(yù),他想。于是他尾隨著孩子們,到另一個(gè)投放點(diǎn)把垃圾一甩。
一個(gè)下雨天,他按照日常要幫家里把垃圾帶出去,雨下的不大,他便撐著把傘,到不是奶奶看守的投放點(diǎn)扔垃圾,他再一次亂扔,一轉(zhuǎn)頭,看到奶奶騎了老年自行車,手里一把傘,歪歪扭扭的騎過來。他突然擔(dān)心起來,不會(huì)自己的所作所為被看到了?奶奶會(huì)怎么說?奶奶一句話都沒說。她下車,脫掉老花鏡,瞇起眼睛湊近了看這到底是什么垃圾,以便分類。奶奶戴上一副白手套,一個(gè)白口罩,一個(gè)一個(gè)把他剛剛亂扔的垃圾撿出來,分好類又放回去,奶奶沒有手舉著傘了,便淋著雨。他沖過去,給奶奶舉著傘。奶奶直起腰,說,今天另一個(gè)志愿者生病了,我來一個(gè)人干兩份活。不問自答,戳中了他的.心靈。
“奶奶,你為什么……”他語塞了!拔抑皇窍胱屝^(qū)建設(shè)更好,讓環(huán)境更好!蹦棠堂撓率痔祝闹念^。這和我想的不一樣,他自嘲的笑笑,心里向奶奶道歉。
一個(gè)月后,所有的投放點(diǎn)旁的志愿者成了孩子,他也在其中。而幾個(gè)老人則在一邊的涼亭做樂,看著孩子們,心中寬慰。
而那個(gè)他,就是我。
垃圾分類作文6
“殘羹剩飯瓜果皮,菜葉內(nèi)臟綠桶進(jìn);玻璃金屬可樂瓶,紙盒塑料藍(lán)桶進(jìn);電池藥品殺蟲劑,日化用品紅桶進(jìn)……”咦?奶奶怎么背起垃圾分類的宣傳語了,這話還得從前幾天小區(qū)的垃圾分類活動(dòng)說起……
星期天早上用完早餐,奶奶和我照舊準(zhǔn)備把家里的垃圾投放到小區(qū)的垃圾桶中。來到樓下,原本那個(gè)臟兮兮的“綠肚皮”垃圾桶不見了,取而代之的是四個(gè)顏色鮮艷,身上畫滿生活垃圾等卡通圖案的垃圾桶,綠的、藍(lán)的、紅的、灰的,四個(gè)站在一起,仿佛張著嘴巴在說:“你好,你好,請把屬于我的垃圾給我!”旁邊墻上還貼著一張小區(qū)物業(yè)的提示:請按照提示,把垃圾分類投放進(jìn)桶。我還沒來得及細(xì)細(xì)理解,只聽“噗通”一聲,奶奶已經(jīng)把手上的.垃圾全部扔進(jìn)了綠桶!澳棠!垃圾要分類投放!”我急得一聲大叫!皠e瞎折騰了,垃圾就是垃圾,還分什么類?”奶奶滿臉不屑,拽起我的手就要走!袄习⒁蹋憧刹荒苓@么說,垃圾分類好處很多的!敝灰娨粋(gè)年輕的身影跑進(jìn)我們的眼簾,原來是物業(yè)處的小陳。她動(dòng)作利索地打開綠桶的蓋子,一陣異味撲鼻而來,又取出我們的垃圾袋,放在地上,掏出一個(gè)瓶子,說:“每個(gè)桶上都有畫圖,只要按圖分類就可以了。像這個(gè)塑料瓶,應(yīng)該放進(jìn)藍(lán)桶里;’這些果皮,要統(tǒng)一放進(jìn)這個(gè)綠桶里……”天氣漸漸回暖,小陳的額頭上也冒出了細(xì)密的汗珠,可她還帶著手套在教我們分類,話語輕柔,那么認(rèn)真,那么有耐心,那么溫和,“所有的垃圾都混在一起丟掉,浪費(fèi)資源的同時(shí),還會(huì)對環(huán)境造成污染呢!阿姨!甭犞£惖囊谎砸徽Z,看著她的一舉一動(dòng),奶奶早就已經(jīng)按奈不住,急忙蹲下身去,說:“是我跟不上時(shí)代了,要學(xué)要學(xué)!剩下的垃圾我來分!”
從那天開始,奶奶在家里就成了我們家垃圾分類的監(jiān)督員了,“妞妞媽,垃圾要干濕分開啊!”“弟弟啊,你怎么亂放垃圾呢!”這不,她還經(jīng)常教全家人記憶垃圾分類宣傳歌呢!垃圾分類好處多,保護(hù)環(huán)境隨手做,回收資源不浪費(fèi),人人攜手新生活。
垃圾分類作文7
大家也許知道,新加坡、日本這些發(fā)達(dá)的國家,早在很久以前就開始進(jìn)行垃圾分類了。中國,作為一個(gè)發(fā)展中國家,垃圾分類將能大大提升群眾的環(huán)保意識(shí),提高垃圾利用率,變廢為寶。去年廈門市開始施行垃圾分類,每個(gè)小區(qū)都有自己的`垃圾分類放置點(diǎn)。
我們家也開始垃圾分類了。
暑假一個(gè)炎熱的中午,太陽仿佛要把大地烤焦似的,知了在樹頭上叫熱,我在家里喊難受。廚房里,奶奶正在聚精會(huì)神地看食材,嘴里喃喃自語:“青菜、雞肉……嗯……還少西紅柿、茄子……”忽然,門鈴響了,我一寸也不想移動(dòng),但是奶奶大聲地喊:“快開門,開門!”我不情愿地拖著似乎烤透的四肢,走到門前,開了門。爺爺滿頭大汗,氣喘吁吁地走了進(jìn)來,“這……大熱天的,西紅柿、茄子……都……要烤熟了!”說罷,放下購物塑料袋,走到客廳風(fēng)扇旁,坐下了。奶奶提東西走進(jìn)廚房,不一會(huì)兒,一陣陣香氣直鉆我的鼻孔,不時(shí)傳來鍋鏟與鍋碰撞的聲音,不一會(huì)兒,菜就端上來了。奶奶滿意地看了看,問我:“可以了吧?吃飯!”
我卻搖搖頭問:“那廚房的菜皮,肉渣還有塑料袋,怎么辦?”
“唉,那東西往那什么……有害垃圾桶,嗯,不……是那個(gè)可回收垃圾桶,你說那四色桶真麻煩!隨便一倒就行了!
爺爺插嘴道:“那可不行,要分類呀!”
“怎么分類?”我問。
“那好,你們?nèi)シ,我休息一?huì)兒!蹦棠陶f。
走進(jìn)廚房,我這才發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)垃圾桶,爺爺告訴我,“這個(gè)是可回收垃圾桶,這個(gè)是廚余垃圾桶。菜皮要放在廚余垃圾桶里,肉渣也一樣。塑料袋要放在可回收的垃圾桶里,要不然,埋在地下一百年也都不會(huì)化掉呢!”我們一個(gè)一個(gè)撿,一個(gè)一個(gè)分。
這是我第一次做垃圾分類,它在我的記憶里留下了不滅的印跡。從此,垃圾分類這一理念,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻,因?yàn)椋诸惥褪菒鄣厍,愛地球就是愛自己?/p>
垃圾分類作文8
如今是一個(gè)城市化快速發(fā)展的時(shí)代,人們都各盡其責(zé)使這個(gè)世界變得更加美好。可隨著地球日新月異的變化,地球媽媽也早已變得傷痕累累,可她可愛的孩子們也發(fā)現(xiàn)了她的病情,如今使地球媽媽變得美麗的法寶之一就是垃圾分類。
你知道什么是垃圾分類嘛?快過來我告訴你這個(gè)讓地球媽媽變年輕的辦法。就拿太倉來說吧,其地域擁有90多萬人口每天大概有900頓的生活垃圾要處理,可這些垃圾真的只是垃圾嘛?他們真的一文不值嗎?當(dāng)然不是,如果我們將他們好好分類利用起來會(huì)有變廢為寶的物品。
在生活中我們將生活垃圾分為4大類,可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。下面讓我們來了解了解它們吧!
所謂可回收物,就是意為在我們?nèi)粘I钪袥]有被污染,在生活垃圾中未被污染的適宜回收和有資源利用的垃圾。重要有廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料織物五大類。以上這些“垃圾”可被回收后經(jīng)過在加工可以成為生產(chǎn)原料或者被再次利用。
那么再來說說有害垃圾吧,何為有害呢?就是指對人體或自然造成直接或潛在危害的物質(zhì)。其主要有廢電池、廢日光燈、廢舊漆桶、殺蟲劑、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品和化妝品等還有有毒有害化學(xué)元素的物質(zhì)。對于有害垃圾想進(jìn)行再次利用可所謂一次大挑戰(zhàn),但是我們可以把他們收集起來集中處理,降低化學(xué)物質(zhì)的`排放也可以有效防止污染。
那么什么是廚余垃圾呢?就是居民日常生活以及食品加工、飲食服務(wù)過程中所產(chǎn)生的垃圾,像不用的菜葉、剩飯、果皮、茶葉渣都屬于它,F(xiàn)在技術(shù)這么發(fā)達(dá),我們呢可以把它通過生物技術(shù)厭氧發(fā)酵處理堆肥后,其每頓可以生產(chǎn)出0。7頓左右的有機(jī)肥料。
厲害吧?最后我想說說其他垃圾,那就是以上三種垃圾都不要的咯!像這些磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙……就非它莫屬了。但他們也不是沒有用,可以用于焚燒發(fā)電或者可以利用衛(wèi)生填埋等措施消滅他們!還可以有效減少對地下水、地表水,土壤的污染。
那么這個(gè)使地球媽媽變美的的一個(gè)大法寶就介紹完了。
最后,記住啊看見垃圾桶的時(shí)候?苫厥绽毒G桶,有害垃圾放紅桶,廚余垃圾放灰色桶,其他垃圾投藍(lán)色桶。
“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”,所以請大家認(rèn)清顏色認(rèn)真分類哦!
垃圾分類作文9
大家都知道,人們把垃圾們稱為壞蛋,破壞地球的不良分子,但是,要知道垃圾是無辜的,只是大家并沒有好好的利用垃圾,分類垃圾。雖然我們亂扔垃圾,現(xiàn)在有環(huán)衛(wèi)工人來幫我們掃,但光光有環(huán)衛(wèi)工人還不夠,我們更要自覺,只要我們自覺的把垃圾扔進(jìn)適合的垃圾桶,這樣一來垃圾分類好了,垃圾們就可以變廢為寶了,這不僅可以減少污染,還可以保護(hù)環(huán)境。還可以提高地球資源的利用效率。這樣一分,世界會(huì)美十分。要知道,一噸紙等于一棵樹,如果我們浪費(fèi)一噸紙就是浪費(fèi)一棵樹,如果我們每人都這樣,那世界會(huì)變成是么樣,我們城市還有綠色嗎?小動(dòng)物還有家嗎?
我們以前從來就沒有重視過垃圾分類,所以垃圾桶還少,所以導(dǎo)致垃圾滿大街都是垃圾。垃圾桶也變成了一道靚麗的"風(fēng)景線",垃圾桶夜變成了一個(gè)"花花世界"里面有電池、飲料瓶,你要什么他都有。我們知道電池等有害垃圾,放在地下幾千年才能全部化解。那不是為我們的后代留下危害了嗎。
現(xiàn)在我們重視了垃圾分類了,但有些人還不重視,覺得沒必要弄的學(xué)校是"垃圾桶展覽"似的。其實(shí)垃圾分類并不簡單。垃圾的種類很多,如有害垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾…可回收垃圾指:塑料、紙、鋼…不可回收垃圾指:蔬果皮,餐巾紙,嚴(yán)重沾污的紙…還有一些種類我們學(xué);緵]有,所以我也不細(xì)講了。但是我們都有家,垃圾們也有溫馨的'家呀,所以我們要把那些垃圾放在合適的"家"里。不可回收垃圾"。⒃谒{(lán)色"房子"里,可回收垃圾"住在"綠色的里面,而紅色的"房子"是有害垃圾的"家"其是垃圾分類并不難,只是我們的舉手之勞而已,而我們舉手之勞就能保護(hù)環(huán)境難道不劃算嗎?
為了我們的美好明天,從小事做起,從自己做起。積極配合垃圾分類,共創(chuàng)美麗吳中,共創(chuàng)美好蘇州生活,保護(hù)我們共同的家園,一起爭當(dāng)文明市民。
垃圾分類作文10
有一天,我在馬路邊上看見垃圾箱上面寫著“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。我便想買一本關(guān)于“垃圾分類”的書籍讀一讀,弄清楚到底哪些物品屬于“可回收垃圾”,哪些物品屬于“不可回收垃圾”。說來也巧,我路過地?cái)倳r(shí),正好有賣關(guān)于“垃圾分類”這類的書籍,我二話沒說就買了下來;氐郊依,我把這本書反復(fù)看了幾遍,對“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”有了初步的認(rèn)識(shí)?苫厥绽侵高m宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括:
1、紙類:未嚴(yán)重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等。如報(bào)紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等;
2、塑料:廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品。比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;
3、金屬:各種類別的.廢金屬物品。如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等;
4、玻璃:有色和無色廢玻璃制品;
5、織物:舊紡織衣物和紡織制品。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾,常見的有在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等。假日里,我們一家人到江海邊去玩兒。當(dāng)我看到被丟棄在沙灘上的垃圾的時(shí),我便從旅行包里拿出幾個(gè)塑料袋,準(zhǔn)備做義工去撿垃圾。一會(huì)工夫,我就撿來許多飲料瓶、酒瓶、易拉罐、果皮、剩面包……少時(shí)休息,我把便撿來的垃圾按照“可回收”和“不可回收”進(jìn)行了分類。我把飲料瓶、酒瓶、易拉罐……放在了貼有“可回收垃圾”的袋子里,把果皮、剩面包……放在了貼有“可回收垃圾”的袋子里,家人都被我的舉動(dòng)弄糊涂了。媽媽好奇地問:“兒子,你這是在搗什么鬼啊?”我一聽,撲哧笑了。便把我的創(chuàng)舉告訴了媽媽。在場的人聽了,都為我熱烈地鼓起掌來。閑暇之余,我把撿來的易拉罐經(jīng)過加工給爸爸做成了煙灰缸,剪下來邊角料我給自己做了一個(gè)風(fēng)車……看著自己的杰作,我開心極了。因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了給垃圾分類,還能夠變廢為寶。
垃圾分類作文11
學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí),班主任沈老師向我們宣傳垃圾分類,讓大家行動(dòng)起來,從我做起,共建綠色家園。
回家路上,我默默盤算著:垃圾分類,從我做起。該怎樣開始呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類,可是家里扔垃圾從未分過類呀,我該怎樣來影響大人呢?
吃過晚飯,全家人一起坐在沙發(fā)上看電視,媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔,我趕緊大喊一聲:“停!”媽媽詫異地回頭望著我,我神秘地朝媽媽笑笑,“媽媽,我考你個(gè)問題,你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡單,當(dāng)然是可回收垃圾嘍!”我見媽媽慢慢入了我的圈套,開始慢條斯理地說:“既然是可回收垃圾,那你為什么扔掉呢?保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”“哦,原來我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好,我也來考考你,如果考試合格,以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來了一大堆東西:塑料、報(bào)紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿,老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“不錯(cuò),塑料、報(bào)紙、鐵塊、玻璃是可回收的.,煙頭、香蕉皮是不可回收的,廢舊電池是有害的……”
不過,我還是犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過期藥,說:“你別看這盒藥沒拆封過,但過期了,人服用了過期藥片可能會(huì)對身體有害,所以不是可回收垃圾哦,是有害垃圾!”媽媽接著說道:“你雖然錯(cuò)了一題,但是考試及格,畢竟你也給媽媽上了一堂課,垃圾不可以隨意丟棄,我們?nèi)覐慕裉扉_始響應(yīng)你的號(hào)召,實(shí)施垃圾分類吧!”“耶!計(jì)劃成功!”我暗自竊喜。
從那天開始,我們?nèi)铱倓?dòng)員,家里分了3個(gè)垃圾桶,我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標(biāo)簽,全家人互相監(jiān)督。幾個(gè)月下來,可回收垃圾收集了滿滿一大袋,雖然是一些不起眼的垃圾,但這些垃圾絕對有用武之地。學(xué)校開展了“以物換物綠色存折”活動(dòng),每個(gè)星期五,我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校。看看我?guī)讉(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專門提供的垃圾袋里,我的心里別提有多滿足!
大家行動(dòng)起來吧,從我做起!小手拉大手,一起參與到垃圾分類活動(dòng)中來,我相信我們的家園會(huì)變得更美麗!
垃圾分類作文12
那天,我見媽媽忙著打掃屋子,清理出一大堆垃圾。于是我就主動(dòng)拿了一個(gè)大垃圾袋,把垃圾裝了進(jìn)去!班狻⑧、噔……”我提著一大包垃圾下了樓。
當(dāng)我要把整袋垃圾甩進(jìn)小區(qū)的垃圾桶時(shí),突然看見一位清潔工阿姨正彎著腰,把手伸進(jìn)垃圾桶翻找。我心里納悶:難不成垃圾桶里有什么寶貝嗎?我好奇地問:“阿姨,您在找什么呢?”
清潔工阿姨笑著說:“我正在給垃圾進(jìn)行分類!蔽倚睦锔械胶芷婀郑豪鵀槭裁匆诸惸?我疑惑不解,于是忙問阿姨。阿姨一邊忙一邊說:“垃圾進(jìn)行分類后可以重新回收、利用,變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平,又可減少垃圾處置量!
“垃圾要怎樣分類?”我不解地問。她接著說:“垃圾可分成三類,它們分別是‘可回收物’‘有害垃圾’和‘其他垃圾’!苫厥瘴铩硎具m宜回收和資源再利用的垃圾,包括紙類、塑料、玻璃、織物和瓶罐等,用藍(lán)色桶裝;‘有害垃圾’表示含有害物質(zhì)、需要特殊安全處理的垃圾,包括電池、燈管和日用化學(xué)品等,用紅色桶裝;‘其他垃圾’表示分類以外的垃圾,用橙色桶裝!蔽一腥淮笪颍涸瓉砝惨诸悾估灿羞@么多的學(xué)問呀!
回想以前我們總是把垃圾混裝成一袋,隨隨便便就扔進(jìn)任意一個(gè)垃圾桶,這樣既增加清潔工阿姨的工作量,又不利于環(huán)保,我不禁羞愧不已。于是,我學(xué)著阿姨的做法,認(rèn)認(rèn)真真地把手中這一大包垃圾一一分類,再把它們放到各自的.“家”中。清潔工阿姨直夸我是個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子,我開心地上樓回家。
一進(jìn)家門,媽媽便問:“扔垃圾為何耽擱這么長時(shí)間?”我把事情一五一十地說了一遍。媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“是啊,垃圾分一分,環(huán)境美十分!蔽异`機(jī)一動(dòng),取三張紙寫上“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”,分別貼在小區(qū)的藍(lán)、橙、紅垃圾桶上,但愿小區(qū)的人們能看到這醒目的字,都讓垃圾開心地回各自的“家”!
垃圾分類作文13
這天,大臣和國王正在商討國家大事,大臣對國王說:“國王陛下,我們的臣民已經(jīng)很多了,可以把人類一族消滅了!眹跛妓髁艘粫(huì)兒,覺得大臣的話有點(diǎn)道理,于是他認(rèn)可了大臣的建議。但他還有點(diǎn)疑惑。因?yàn)槿祟惸敲磸?qiáng)大,而他的臣民又那么渺小,實(shí)力實(shí)在是太懸殊了。所以他向大臣提出了疑問。大臣笑著給國王說:“陛下,我們早已經(jīng)找到辦法。我們只需拿一點(diǎn)錢給每個(gè)國家的環(huán)保局 ,然后我們再把能看到的人類綁回到我們國家的熔煉爐,把他們變成灰,那樣我們就……",就在這時(shí),國王問:“我們沒有熔煉爐啊?大臣說:“我們不是建了一個(gè)嗎?”國王說:“算了,你們先回去吧!
過了三天,垃圾國王在朝庭上對文武百官宣告了對人類發(fā)起進(jìn)攻的命令。
頓時(shí),人類被消滅了幾十萬,而垃圾王國因此強(qiáng)大了很多。當(dāng)人類意識(shí)到事情的嚴(yán)重性的時(shí)候,已經(jīng)被消滅三百萬人。這時(shí),垃圾人已經(jīng)高兩米,寬一米了。并且刀槍不入。他們可以說是勢如破竹,一連打下了美國四十個(gè)州。他們得勝的原因是在城市到處都是垃圾臣民,這使得和人類打仗時(shí)里應(yīng)外合,把人類打了個(gè)措手不及。
但到了全世界只剩下十五億左右的人時(shí),人類發(fā)明了能夠打穿垃圾身體的武器,那就是中武器。但就在人類快扳回局勢的'時(shí)候,垃圾國的研究員又發(fā)明了火武器。但是人類知道水可以滅火,所以他們故意把垃圾引進(jìn)了埋伏圈。在埋伏圈里,人類使用水先把火武器澆熄,然后用中武器把垃圾給殺了個(gè)片甲不留。由于被殲滅的是垃圾國的主力軍,所以垃圾國的國王、大臣和士兵聽到這個(gè)消息的時(shí)候驚恐萬分,垃圾國里因此混亂。而人類則趁此機(jī)會(huì)把另外的給殺了個(gè)一干二凈,并且生擒垃圾國王。把垃圾國王推上了端頭臺(tái)。從此,垃圾和人類的戰(zhàn)爭結(jié)束了。
在打敗了垃圾之后,人類也意識(shí)到不能夠再制造垃圾了,并且也要加大環(huán)保力度。愛護(hù)地球,愛護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
但人類卻沒意識(shí)到臭氧層正在消失,下一個(gè)和人類對決的將是紫外線。和紫外線比起來垃圾只是小兒科。
如果人類再不保護(hù)環(huán)境,將會(huì)遇到更強(qiáng)大的敵人!
垃圾分類作文14
美麗的校園,美麗的家,舒適的草坪,楚楚動(dòng)人的鮮花,在校園隨處可見。然而在這生機(jī)盎然之處卻多了幾個(gè)不盡人意的家伙,我想問:你的垃圾真的到家了嗎?目前在全世界范圍內(nèi),生活垃圾的'惡性積累已成為主要的環(huán)境災(zāi)難。它侵占了寶貴的土地資源和生存空間,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境不斷惡化,危害地球,危害人類自身,就像卡曾斯說的:“我們違背大自然的結(jié)果是,我們破壞了自然景觀的美,自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美”所以,要想改善環(huán)境,善待地球,就得從垃圾分類做起。
如今我國的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
“可回收垃圾”即可以再生循環(huán)的垃圾,如廢紙、塑料等,據(jù)調(diào)查,回收一噸的廢紙可生產(chǎn)再生紙800千克,相當(dāng)于少砍17棵大樹,這種既可以保護(hù)大自然,又可以節(jié)約資源的方法,何樂而不為呢?“廚余垃圾”即居民日常生活及食品加工產(chǎn)生的垃圾,如剩菜、剩飯等,它們經(jīng)過生化處理可作為肥料,飼料,燃料等。“有害垃圾”即對人體有害的垃圾,如廢電池、過期藥品等,是危害生態(tài)環(huán)境最主要的垃圾,科學(xué)調(diào)查表明,一顆鈕扣電池棄入大自然后,可以污染約60萬升水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量,它的危害之大已經(jīng)引起全世界人的關(guān)注!捌渌卑ǔ鲜鰩最惱獾拇u瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
根據(jù)垃圾分類做法,我給大家列了以下幾點(diǎn):
1.每天我們按照規(guī)定將不同的生活垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶,如可回收垃圾投入綠色垃圾桶,有害垃圾投入紅色垃圾桶等。
2.通過參加“垃圾分類”主題手抄報(bào)等活動(dòng),為校園,社區(qū)積極宣傳如何通過垃圾分類節(jié)約資源,改善環(huán)境。
3.可制作垃圾類別紙箱放置于教室,以此收集同學(xué)們的用后的廢紙,塑料瓶等,實(shí)現(xiàn)回收再利用。
善待地球就是善待自己,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,垃圾分類,環(huán)境更美!
垃圾分類作文15
聽到媽媽說以后垃圾要分類的消息時(shí),我正好在家里看日劇,一想到我們也將像日本那樣進(jìn)行垃圾分類了,我又是高興又是惆悵。高興是因?yàn)槲乙灿型^上日本那種干凈的垃圾分類生活了,惆悵是因?yàn)槲蚁肫鹨粋(gè)朋友說她在日本經(jīng)常把垃圾帶去學(xué)校扔以免每天要把垃圾進(jìn)行分類這種麻煩即將發(fā)生在我的生活里了。
不管是消化這種高興還是消化這種惆悵,我想我都需要一點(diǎn)時(shí)間,正如我需要一點(diǎn)時(shí)間去適應(yīng)將垃圾分類處理一樣。我從社區(qū)領(lǐng)來具體的垃圾分類投放指南,一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)起來。當(dāng)我看見指南上寫的干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收物的具體分類時(shí),我發(fā)現(xiàn)過去我對垃圾種類的誤解還挺深的。比如,我以為塑料瓶等塑料制品是屬于有害垃圾的,一看指南發(fā)現(xiàn)飲料瓶、洗發(fā)水瓶、塑料玩具這些都是屬于可回收物。再比如,我經(jīng)常直接把用過的電池隨手就扔進(jìn)了垃圾桶,現(xiàn)在才知道那些東西的投放不僅要投放入有害垃圾一類,還要輕放,以免發(fā)生破損泄漏污染環(huán)境。還有煙蒂,看見煙蒂是在干垃圾而不是有害垃圾那一欄,我也產(chǎn)生了疑惑,為過去自己的無知和自以為是感到羞愧。
我看著投放指南意識(shí)到,垃圾分類的這條路還很漫長,就拿這份社區(qū)生活垃圾分類投放指南來說,我還有得學(xué)習(xí)的。我對干濕分離還沒有特別深的意識(shí)和感觸,對投放方法及容器的設(shè)置也沒有多少切身體會(huì),在外面的.垃圾桶也沒有這么仔細(xì)的細(xì)察過,更是經(jīng)常把剩飯剩菜等食物殘?jiān)苯尤舆M(jìn)塑料袋再丟進(jìn)社區(qū)的垃圾桶里,全然沒有過具體的垃圾分類想法。還有倒?jié)窭鴷r(shí)要把包裝袋取掉再倒,和倒干垃圾時(shí)應(yīng)該盡量瀝干水,這些事情對于現(xiàn)在的社區(qū)環(huán)境和我們生活的習(xí)慣來說,真的還太漫長了。不過現(xiàn)在開始垃圾分類了,我們大家就都會(huì)慢慢實(shí)踐起來,總有一天我們會(huì)把垃圾分類變成一種習(xí)慣,再也不會(huì)畏難。一想到這樣做之后可以為國家減少許多在垃圾處理上的人力物力,我們這些市民也算是為國家做了一些貢獻(xiàn)吧!
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