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寫(xiě)作作文

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

時(shí)間:2022-11-03 14:58:51 寫(xiě)作作文 我要投稿

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文1

  在1937年8月28日,日本轟炸中國(guó)上海火車(chē)南站,現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉,慘不忍睹。

  房屋倒塌,大橋倒塌,地上被炸的深淺不一,人們大部分被炸死了,埋在了土地下,只有小部分人逃掉了。在那里,只有一個(gè)不到一歲的孩子,坐在火車(chē)軌道上。在這個(gè)不到一歲的孩子周?chē)挥袨鹾趩鼙堑臐鉄熀推扑榈拇u瓦,沒(méi)有一個(gè)人。那個(gè)小孩的父母有可能扔下他逃走了,也有可能他的父母被日本兵打死了,他正坐在火車(chē)軌道上哇哇大哭,那哭聲響徹云霄,十分悲慘!

  也許,那個(gè)小孩正要過(guò)生日,他的.媽媽正帶著他去火車(chē)站,坐火車(chē)去他的奶奶家過(guò)生日,不幸的是,他們正要上火車(chē),就飛過(guò)來(lái)了一顆特大號(hào)的炸.彈,遭到此難。

  或許,那個(gè)小孩,過(guò)了幾天,被一個(gè)好心人收留了,好心人天天輔導(dǎo)那個(gè)小孩良好的知識(shí),最后,那個(gè)小孩長(zhǎng)大了,為祖國(guó)做了許許多多的好事,立了許許多多的功,成了祖國(guó)的一把好手。

  從以前和現(xiàn)在比比看,現(xiàn)在有電視、電腦……奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)……。都從中國(guó)舉行,而從前,有什么呢?

  我希望,我們中國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)!

  等中國(guó)富強(qiáng)了以后,我們就不再弱小,不會(huì)再受到別的國(guó)家的欺侮了!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文2

  這個(gè)世界上,總會(huì)有一些人為了一己之私,或利益這個(gè)不知名的詞,去發(fā)動(dòng)和引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。仇恨的連鎖,由一代又一代相傳下來(lái)的,我們?yōu)槭裁匆?zhàn)爭(zhēng)?

  戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的又是什么。親人,朋友,戰(zhàn)友,也許下一秒就會(huì)在我們眼前逝去,卻只能看著他們逝去,毫無(wú)辦法,甚至我們還需要更堅(jiān)強(qiáng),努力的活下去,為了打到敵人,因?yàn)槲覀兩砗笥兄覀兊膰?guó)與家,我們不能退縮。對(duì)敵雙方都是如此吧,有著自己的國(guó)與家。

  在電影,電視,我們看到過(guò),戰(zhàn)爭(zhēng)也是為了和平;蛟S吧,如果全部統(tǒng)一,有著一代接著一代的明君,經(jīng)過(guò)他們的努力或許能把仇恨放下,讓人們過(guò)上平靜而又安逸的生活,但這也是或許!

  但對(duì)于人生來(lái)說(shuō)有弊多少會(huì)有利。

  戰(zhàn)爭(zhēng),我們經(jīng)過(guò)了鮮血的洗禮,會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),明白一種叫做生命的可貴,而去珍惜一切。

  和平,有著一種是平淡的生活,一家子人能在一起安安靜靜過(guò)完此生,也一種幸福,也是所謂的.知足常樂(lè)吧。但這只會(huì)是少部分,大多數(shù)人過(guò)著這安逸的生活,過(guò)著年復(fù)一年,日復(fù)一日的生活,丟棄了夢(mèng)想,努力,汗水,......這樣真的好嗎?

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文3

  在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中,許許多多幼嫩的“和平之花”倒在了侵略者的槍口下,小女孩珊迪也是其中一個(gè)。

  1937年,戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫在蘇聯(lián)的角角落落,熱鬧非凡的街道變得死一般的沉寂,這就是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)!

  珊迪住在一個(gè)小村莊里,那天,她正準(zhǔn)備去外婆家,剛走在路上,天空中卻出現(xiàn)了德機(jī)的身影,轟——的一聲,原來(lái)的田野被燒毀了,又是一聲巨響,小村莊也被炸成了廢墟。戰(zhàn)爭(zhēng)是冷酷無(wú)情的,人類(lèi)再怎么掙扎,也都是飛蛾撲火,自尋死路罷了。

  隨著一批又一批的導(dǎo)彈相繼落下,其他的希望也全部熄滅,就只剩下珊迪一個(gè)人了。珊迪幼小的心靈受到了極大的創(chuàng)傷,她撕心裂肺地哭喊著,可周?chē)廊粵](méi)有半點(diǎn)聲響,誰(shuí)讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)是如此的冷酷無(wú)情,殺害了這么多無(wú)辜的.生命,也沒(méi)有停息。

  我們希望,我們祈盼,讓那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的孩子能夠生活在一個(gè)充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)花園,再也不用懼怕那些可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)了!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文4

  母愛(ài)如寬廣的大海,一望無(wú)際。她永遠(yuǎn)在我們的心中。

  記得有一次,我和媽媽買(mǎi)粥喝。由于我喝得太慢,到了學(xué)校媽媽不讓我下車(chē)。我一看表,都已經(jīng)8點(diǎn)多了。“媽?zhuān)俨幌萝?chē)不是就遲到了嘛!”我撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō),“媽媽呀,讓我下車(chē)吧!我遲到啦!”可是媽媽卻說(shuō):“不行!喝不完不準(zhǔn)下車(chē)!”說(shuō)著說(shuō)著就吵起來(lái)了。我想:這算什么媽媽呀!鈴鈴鈴……上課鈴聲響了。媽媽就是不讓我下車(chē)。唉!沒(méi)辦法,只能把粥喝完再下車(chē)了。其實(shí)媽媽是怕我不吃早餐對(duì)身體不好才硬讓我吃的。

  還有一次,我不好好彈鋼琴,媽媽就打了我。我很傷心,哇哇地哭了起來(lái)。我心里想:就因?yàn)檫@點(diǎn)小事,用得著打我嗎?媽媽才不理我呢,該干什么干什么。還告訴我:“如果不好好彈琴,就必須一直彈到睡覺(jué)!”我一聽(tīng),不哭了,馬上認(rèn)真地彈了起來(lái)。那時(shí),我還不知道,其實(shí)媽媽是為了我長(zhǎng)大有出息才這樣做的。

  媽媽和我的`“戰(zhàn)爭(zhēng)”雖然還在延續(xù),但是我也每天都在體會(huì)著媽媽給我的愛(ài)……

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5

  在很久很久以前,世界上沒(méi)有人類(lèi),只有數(shù)字、文字、字母、符號(hào)和序號(hào),他們都非常要好,直到有一天,小e向大家宣戰(zhàn),并寫(xiě)了一個(gè)封:現(xiàn)在大家要比一比誰(shuí)最美麗,誰(shuí)最漂亮!贏了的有豐厚的獎(jiǎng)品和讓你統(tǒng)治世界。

  封傳出來(lái)了,大家都把自己弄得特別漂亮,為了比賽嘛!可小e卻不參戰(zhàn),字母王國(guó)的都瞧不起他。

  開(kāi)戰(zhàn)了,大家打扮的`一個(gè)比一個(gè)漂亮,哈哈!字母王國(guó)的都特別有把握,因?yàn)樗麄兲貏e打扮了一番,該斜的地方斜了,該彎的地方彎了,一個(gè)個(gè)都像個(gè)小公主似的,大家都羨慕的看著他們。

  戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,大家都毫不示弱,你看看你我看看我的,真驕傲。最終,字母王國(guó)贏了,但文字也贏了,所以愛(ài)神宣布:文字王國(guó)和字母王國(guó)都贏了,一個(gè)國(guó)占半個(gè)地球。

  好!好!大家都贊成!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文6

  戰(zhàn)爭(zhēng)前,本是一片繁華的上海,可如今卻被日本人侵略。整個(gè)上海市都彌漫在子彈的硝煙之中。

  1937年8月28日,在上海的火車(chē)南站,敵人又進(jìn)行了一次轟炸行動(dòng),這里房倒屋塌,遍地都是血肉模糊的尸體。人們嚇得四處逃散,在逃跑時(shí),從人群中蒙蒙傳來(lái)嬰兒的哭泣聲。人們一看原來(lái)是一個(gè)小男孩坐在鐵軌中央嚎啕大哭,他的臉哭得紅紅的,像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果?墒牵陌职謰寢屇兀坑譃槭裁纯弈?想必他的爸爸媽媽?zhuān)缫驯蝗毡救说霓Z炸機(jī)炸死在那片廢墟中了,他可能是因?yàn)檎也坏桨职謰寢尣趴薜哪敲磦摹?/p>

  在幾分鐘前,上海火車(chē)南站,還是一片熱鬧的場(chǎng)面,大家談天說(shuō)笑,小孩手舞足蹈。這個(gè)小男孩可能在媽媽溫暖的懷抱中躺著,手上拿著爸爸新買(mǎi)的玩具玩耍?傊,每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。可是,幾分鐘后,和剛才的'景象卻是模棱兩可,原來(lái)熱鬧的火車(chē)南站頓時(shí)變成一片廢墟。

  是戰(zhàn)爭(zhēng),破壞了我們的家園;是戰(zhàn)爭(zhēng),毀滅了我們美好的家庭;是戰(zhàn)爭(zhēng),讓一個(gè)個(gè)寶貴的生靈從此消失?傊,戰(zhàn)爭(zhēng)是惡魔,是鬼怪!我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),也不希望悲劇再次重演!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文7

  昨天中午,我和樊柯源像往常一樣急匆匆地跑回家吃飯。

  一進(jìn)家門(mén),就看見(jiàn)媽媽把熱氣騰騰的飯菜擺在桌上了。我們狼吞虎咽地吃了起來(lái),一邊吃一邊說(shuō)笑。這時(shí),只聽(tīng)“啪”的一聲,媽媽在桌上重重地拍了一下,說(shuō):“你們還要不要吃飯了?這么喜歡講話就到外面去講個(gè)痛快!边@時(shí),屋內(nèi)死一般的`寂靜。樊柯源好像被嚇呆了,只見(jiàn)他低著頭使勁地往飯碗里扒飯。我卻滿臉地不高興,心里還嘀嘀咕咕的。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽可能意識(shí)到自己有點(diǎn)太激動(dòng)了,就輕輕地說(shuō):“你們倆是不是被嚇著了?”我們搖搖頭。媽媽又說(shuō):“生氣了?”我們又搖了搖頭,媽媽無(wú)奈地說(shuō):“哎,你們這樣悶聲不響,我都有點(diǎn)不習(xí)慣了,你們還是講吧!眿寢尩脑捯魟偮洌覀冇謬\嘰喳喳地講起來(lái),屋內(nèi)又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8

  1937年8月28日,上;疖(chē)南站是人山人海,有排著長(zhǎng)隊(duì)買(mǎi)票回家、旅游……的人,也有在火車(chē)站賣(mài)東西的人……從火車(chē)站里傳來(lái)一陣陣喧鬧聲,真是熱鬧極了。

  就在這時(shí),萬(wàn)萬(wàn)想不到的是,災(zāi)難就在這時(shí)悄悄地來(lái)臨了,幾架轟炸機(jī)像猛獸一般撲來(lái),在火車(chē)站的人們誰(shuí)會(huì)想到死神就這樣降臨了。敵機(jī)在火車(chē)站上空盤(pán)旋,投下無(wú)數(shù)顆炸彈。

  瞬間,整個(gè)火車(chē)站房屋倒塌,變成了廢墟一片。尸橫遍地,血流成河,樣子慘不忍睹。只有一個(gè)大約四、五歲的小男孩幸免于難,坐在滿是尸體的地面上拼命地哭著、喊著。誰(shuí)知道這個(gè)失去父母的孩子的.痛苦呢?

  就在這時(shí),又一批轟炸機(jī)來(lái)了,又一次瘋狂地投下炸彈,小男孩嚇壞了,炸彈像一把罪惡的尖刀爆炸在小男孩身邊,他能撕心裂肺的哭喊聲,好像在向老天把這日本侵略者的一舉一動(dòng)記下來(lái),來(lái)嚴(yán)懲他們……

  停止吧!讓這罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)被和平天使消滅,讓和平永駐人間。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9

  1937年8月28日,在那春光明媚的日子里,有一位叫貴貴的孩子,還有他的爸爸、媽媽準(zhǔn)備坐火車(chē)回老家去看爺爺。就在這時(shí),不幸而又幸運(yùn)的事發(fā)生了。他們坐上火車(chē)不久,爸爸突然覺(jué)得有個(gè)東西遮住了太陽(yáng),白天立刻變成“晚上”了。仔細(xì)一看,是敵人的'轟炸機(jī)來(lái)了。

  爸爸和媽媽把貴貴扔在火車(chē)外,這時(shí)六枚炸彈把火車(chē)炸的面目全非,但貴貴卻意外的活了下來(lái),他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。貴貴找不到爸爸媽媽?zhuān)痛罂奁饋?lái)。有一位好心人看到了,就收養(yǎng)了這個(gè)可憐的孩子。從此,他過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。雖然這件事過(guò)去了很多年,可在貴貴心里留下了永遠(yuǎn)抹不去的傷痕。

  這時(shí)我想到了外國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)多少兒童吃不飽、穿不暖、睡不安、上不了學(xué),看看我們?cè)谛腋V猩睿尾唤璐藱C(jī)會(huì)好好的學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),不能讓橄欖枝從和平鴿嘴里滑落。維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓那已經(jīng)聽(tīng)到腳步聲的21世紀(jì),為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光,鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10

  為什么各個(gè)國(guó)家不斷的爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)?大家都是站在同一起跑線上的,為什么不好好治理自己的國(guó)家而成天想著怎樣攻擊其他國(guó)家?大家無(wú)怨無(wú)仇,為什么互相忌妒?互相憎恨?

  總統(tǒng)們不知道一次戰(zhàn)爭(zhēng)要有多少貧民百姓要喪生,他們是無(wú)辜的呀!他們不期望自己能過(guò)上多么富貴的生活,他們不期望自己能得到多么多的錢(qián)財(cái),他們只想過(guò)上平平安安快快樂(lè)樂(lè)的自由生活,他們想得到的'不是戰(zhàn)爭(zhēng),是和平!

  戰(zhàn)爭(zhēng)不僅害人民,害百姓,還破壞環(huán)境,爆炸一顆原子彈,害苦了人們和大自然,大自然每天為人民付出了那么多,得到的……得到的不是別人的愛(ài)護(hù),而是罪惡的炸(子)彈!

  美利堅(jiān)合眾國(guó)攻打伊拉克,小日本把魔爪到處亂伸,英法聯(lián)軍找盡個(gè)種理由燒毀圓明園,以色列攻擊巴勒斯坦,八國(guó)聯(lián)軍殘殺無(wú)數(shù)貧民……還有比這更可惡的嗎?

  我不禁問(wèn)了,到底為什么戰(zhàn)爭(zhēng)?

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文11

  今天早上,我一來(lái)到學(xué)校。我們班的同學(xué)就在樓上大呼小叫的喊:“李林蔓,李林蔓,快上來(lái)!”我還以為有

  什么大事呢,趕緊跑了上去。我一看原來(lái)是三年級(jí)一班的

  張正拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的米尺攻擊我們班同學(xué)。我們班的同學(xué)們拿著掃帚、拖把正準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。

  一看我來(lái)了,同學(xué)們一下子把我圍了起來(lái)。我和張開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)后門(mén)有人偷襲我們,就對(duì)后面的助手說(shuō):“你們?nèi)ズ箝T(mén)堵一堵!比缓筠D(zhuǎn)身對(duì)張說(shuō):“你們是高年級(jí)的同學(xué),不能欺負(fù)我們低年級(jí)的小學(xué)生。”

  張對(duì)我說(shuō):“你們班的同學(xué)李罵我們的同學(xué),我們?yōu)槭裁床荒艽蛩麄?”

  我說(shuō):“就算我們班的李欺負(fù)了你們,是他不對(duì),可你也不能動(dòng)手打人呀,不覺(jué)得這樣太不遵守紀(jì)律了嗎?”

  張他們聽(tīng)了,急忙狡辯道:“是他罵人不對(duì)。我們想打他就打他,有什么不遵守紀(jì)律的.。”

  “你們打人就對(duì)嗎?”同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)。我也說(shuō):“你不是少先隊(duì)員嗎?你來(lái)學(xué)校是來(lái)帶頭兒打架的嗎?”

  張他們聽(tīng)了,低下了頭,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)不出話來(lái)。

  一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文12

  1937年7月,日本帝國(guó)主義悍然發(fā)動(dòng)了對(duì)我國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),從此,中國(guó)人民陷入了水深火熱中。

  照片中是戰(zhàn)火過(guò)后的一片廢墟,現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。照片的下方有一個(gè)兩三歲的小男孩坐在破爛的鐵軌上,鐵軌被炸得四分五裂。小男孩的小手雙拳緊握不停地在抖動(dòng),他的臉色蒼白,在哇哇大哭。他的哭聲響徹云霄,小男孩一邊哭一邊在找他的父母,驚恐地環(huán)顧四周,這樣的場(chǎng)景讓人看了心酸落淚。在他面前都是殘磚碎瓦,人行天橋已經(jīng)面目全非,房屋破破爛爛,站臺(tái)都夷為平地,尸體血流成河,慘不忍睹的景色嚇得小男孩驚恐萬(wàn)分。

  看著這張照片,我思緒萬(wàn)千,本來(lái)幸福美滿的家庭為了躲避戰(zhàn)爭(zhēng)背井離鄉(xiāng)。正當(dāng)他們準(zhǔn)備上車(chē)的`時(shí)候轟炸機(jī)投下一顆顆讓人心驚膽顫的炸彈,一瞬間站臺(tái)夷為平地,父母用自己的身體保護(hù)著小男孩?伤院笤趺瓷钅?小男孩的悲慘的命運(yùn)從這一刻就開(kāi)始了,也許他會(huì)被接下來(lái)的炮彈炸死,也許被八路軍救走,也許被好心人救走了

  我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng),讓孩子不再失去父母,讓父母不再失去孩子,讓家庭不再失去,我們拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)吧!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文13

  那是一張觸目驚心的照片。

  一個(gè)小孩子,左臉已經(jīng)血肉模糊,眼睛也似乎因?yàn)閭诙鵁o(wú)法睜開(kāi),涌出鮮紅的液體,已分辨不出是淚還是血,他的身后,一片廢墟,他的眼中,是迷!

  戰(zhàn)爭(zhēng),將一個(gè)孩子拽入生死輪回,給他的人生從此抹下了陰暗,他的靈魂,不會(huì)再像從前那般純潔,他的心靈已被沾滿血的戰(zhàn)爭(zhēng)留下了陰霾。

  一直記得世界大戰(zhàn)后,美國(guó)向日本投下了兩枚原子彈,廣島至今還寸草不生,日本雖然是個(gè)手上沾滿了血腥的屠戶(hù),但是美國(guó)的“正義”反法西斯也讓自己淪落到與血腥為伍的`境地,戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后,人們的心便開(kāi)始被吞噬,直到最后會(huì)被消耗殆盡,成為一個(gè)工具。

  戰(zhàn)爭(zhēng)是一出無(wú)言的悲劇,雖然沒(méi)有凄涼的歌聲催人淚下,但卻引人深思;雖然沒(méi)有生動(dòng)曲折的情節(jié)使人哀傷,卻有那些片段令人觸目驚心。

  南京大屠殺,寫(xiě)下這五個(gè)字時(shí),心理體驗(yàn)不到那一份悲涼。可是,在這慘無(wú)人道的殺戮中幸存下來(lái)的,會(huì)感到怎樣的恐懼?那足以打破他們的心理防線,將他們活生生拽入死谷,面對(duì)妻離……子散……面對(duì)家破……人亡……他們又能以怎樣的勇氣堅(jiān)持下去?

  戰(zhàn)爭(zhēng)這一出無(wú)言的悲劇,給人們留下的是不可磨滅的陰暗記憶,記住戰(zhàn)爭(zhēng),記住這種泯滅的良知,記住這出無(wú)言的悲劇。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文14

  又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),正是我們秋游的好時(shí)候。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)昙?jí)到橫店中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)博覽城秋游。

  中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)博覽城,是一個(gè)特大型青少年國(guó)防教育和愛(ài)國(guó)主義教育基地。整個(gè)景區(qū)主要分為黨史長(zhǎng)廊、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)景區(qū)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)景區(qū)、抗日英烈祭奠區(qū)。走在景區(qū)內(nèi),仿佛自己穿越了時(shí)空,來(lái)到了以前真正的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代。

  我們參觀了地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、寶塔山,還有毛主席住過(guò)的北京香山雙清別墅等等。我們還看了地道戰(zhàn)電影,坐了綠皮火車(chē)。最讓我開(kāi)心的是我們玩的`尋寶游戲。景區(qū)人員事先藏了好多紙條,一等導(dǎo)游叔叔說(shuō):“可以開(kāi)始找了!蔽覀兇蠹揖蜖(zhēng)先恐后地跑到河對(duì)岸。我們翻翻這塊石頭,撥撥那堆草叢,再看看各個(gè)鳥(niǎo)巢,還真有所發(fā)現(xiàn)呢!我也找到了一張小紙條,換來(lái)了一個(gè)魔方。

  這次秋游不僅讓我們重溫了革命戰(zhàn)爭(zhēng)史,而且還玩得那么開(kāi)心,真是一次有意義的秋游。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文15

  前幾天,我和同桌吵架,事情是這樣的:同學(xué)們正寫(xiě)著老師中午布置的作業(yè),我在拿筆時(shí)不小心碰了同桌的胳膊肘,使他的筆尖一下戳到了本子的上幾行,讓臨近的幾個(gè)字遭了殃,同桌一邊拿橡皮,一邊說(shuō);“你干啥,蠢豬?”“對(duì)不起,傻豬!蔽掖鸬!吧地i總比你蠢豬好!薄澳俏宜湍阋恢粸蹩颂m小野豬好了!薄澳俏宜湍阋恢幻绹(guó)家豬,行不行!”“再送你一只法國(guó)長(zhǎng)毛豬,禮尚往來(lái)!蓖罋獾媚樁技t了,我也氣得兩眼直冒火,正當(dāng)兩人都攥起了拳頭,老師來(lái)了,我們只好坐了下來(lái)。

  這節(jié)課因想著剛才的事,我根本無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)課,眼睛不時(shí)瞟著同桌,他也是。終于下課了,我的氣也消了,想想真后悔,要是當(dāng)時(shí)不為賭氣跟他爭(zhēng),而是真誠(chéng)地想他道歉那該多好啊,畢竟我們是好朋友。『鋈,有只手搭在我的.肩膀上,“對(duì)不起!”我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是同桌!安,應(yīng)該是我的錯(cuò),我不應(yīng)該那樣說(shuō)你,我向你道歉!闭f(shuō)著,他突然用食指點(diǎn)著我說(shuō):“你是豬!蔽矣謥(lái)氣了,“不,是聰明豬!蔽乙矊(duì)他說(shuō):“你也是豬,機(jī)靈豬!

  “哈哈……”我們兩只“豬”高興地度過(guò)了這個(gè)豬戰(zhàn)爭(zhēng)的日子。

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