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寫作作文

再一次遇見你作文

時(shí)間:2022-11-11 12:01:35 寫作作文 我要投稿
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再一次遇見你作文通用

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的再一次遇見你作文通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

再一次遇見你作文通用

再一次遇見你作文通用1

  驀然回首,時(shí)光苒苒。轉(zhuǎn)眼間,我們竟時(shí)隔兩年未見。兩年間無數(shù)個(gè)閑暇的時(shí)光望天邊,期待著你再次遇見,在不清的寂夜晚回想起我們的住事,在每次遭遇困境時(shí)都下忘你對我的鼓勵(lì)

  還十分清地記得,四年前那場體測試上是你發(fā)現(xiàn)了我身體不適,帶看我起跑完全程,還不放心陪我去校醫(yī)室那是我們友情的開始。之后我們一起學(xué)習(xí),一到課就去學(xué)校的小花園聊天、嬉笑,互相傾訴、激勵(lì),還熱火朝天地探討著問題,互相監(jiān)督,一起做作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)在小學(xué)我們是最好的朋友,更是難于難求的知己。是你讓自卑的我對自己充信心,是你三年直以來一直陪伴著我,是你在我孤無助時(shí)伸出雙手,讓多愁善感的我變得更加熱愛生活,樂觀向上

  畢業(yè)后初中學(xué)業(yè)繁重,我們都不能用手機(jī)和對方聯(lián)系。有次周末我下課回家,剛好和她再次遇見:一上車,尋找座位時(shí),時(shí)光停在了一個(gè)長發(fā)女孩身上:她的頭發(fā)長了許多,但還是那雙深遂有神的眼稍、稍稍下塌的鼻梁、偏厚的嘴唇這一疑是小吳!她也馬上認(rèn)出了我,我們激動(dòng)地緊緊擁抱對方,并坐在一起聊一路。“嘿!小吳,你在那邊怎么樣?體育在那邊也是第一嗎?你在那和誰最好?”“我體育沒那么好了,但成績提高啦!你呢?”我們直有說有笑,有著聊不完的話看得出來,她還是那個(gè)小吳,那個(gè)富有染力的`她,那個(gè)充滿活力的她,只是更加優(yōu)秀了

  我們都成為了更好的彼此。盡管時(shí)隔兩年走見,但我們的心是連在一起,共同夢想努力的!

  時(shí)間或許可以沖淡我們之間的友誼,但她對我的響是越來越深的。我慢慢地找到了并為自己熱愛的理想努力;小吳的夢想是當(dāng)名醫(yī)生,她也在為以后可以幫助更多的人而奮斗

  每當(dāng)我有意無回想起我與她的往事時(shí),嘴角都會微咧開,微笑著可能這就是友誼的力量吧!

  原來離別是為了更好的相遇!這份珍難得的情誼刻在我的心中,揮之不去,并永遠(yuǎn)激勵(lì)著我激勵(lì)我前行!

  下車后我望看漸行漸遠(yuǎn)的公交辛,笑了笑,期待著和她以后的再次相遇

再一次遇見你作文通用2

  在我們的成長道路上,一次問候,就在心頭上蕩起層層漣漪,體內(nèi)便會感到一股股暖流,有時(shí)是一次幫助,雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)小事,卻能令人久久不能忘懷。在小學(xué)階段時(shí),同學(xué)們陪我一直走到中學(xué)。現(xiàn)在大家被分到各個(gè)班里頭,這些事情勾引了我的回憶。

  還記得小學(xué),那時(shí)一年級,我和媽媽到小學(xué)報(bào)到,看到我們的老師——張老師,我當(dāng)時(shí)特別害羞,后來張老師對我說:“喲!是個(gè)男孩子嘛!男孩子可不能這樣子膽小哦,要勇敢一些!睆埨蠋熯@些話語深深打動(dòng)了我,我當(dāng)時(shí)就記住了這個(gè)和藹可親的張老師。在這些年來,張老師深深的教育著我,她是教語文的,她的課總是上的那樣精彩。我非常喜歡張老師,也喜歡張老師的每一堂課。六年來,班里有時(shí)還發(fā)生了許多事,而這些事情都是由張老師解決,看著張老師辛苦的`樣子,我想說:“張老師,您辛苦了!”

  六年級時(shí),一天中午,我突然有一種想吐的感覺,于是就連忙跑到水池那邊,吐了一水池的,回到教室,又過了一會兒,我又想吐了,然后又吐了一水池,我覺得我好象有點(diǎn)不舒服,張老師立馬跑過來,對我說:“你沒事兒吧!要不要打電話叫家長,回家讓你休息?”我說:“沒多大事情,我還能上課!崩蠋煹膰u寒問暖,使我的胃好了許多。張老師就是這樣一個(gè)人,她對所有的人都十分關(guān)心,她把我們每一個(gè)人當(dāng)作孩子一樣。這件事使我仍然歷歷在目,我對張老師的印象更深刻了。

  還有一件事,要期末考試了,我十分緊張害怕自己考不好,這時(shí)張老師走過來對我說:“已經(jīng)復(fù)習(xí)這么多了,相信你一定會考好的。加油!”張老師的鼓勵(lì)使我有了動(dòng)力。我想期末考試沒什么難的,我一定要考出令我滿意的成績。在期末考試中考了不錯(cuò)的成績,我感謝張老師對我的鼓勵(lì)。

  如今,現(xiàn)在的我們是一個(gè)初中生,我要離開張老師了,和其他同學(xué)也分開了。我們進(jìn)入了新的環(huán)境,同學(xué)們偶而還會遇見,我卻深深地想念您,張老師您還好嗎?

  我真想再次遇見您張老師。

再一次遇見你作文通用3

  一株細(xì)小的樹苗,足夠撐起一個(gè)美好的春天。

  已是初春了,望著窗外一片寂寞!耙粋(gè)人內(nèi)心的顏色是他所觀望到的顏色,”因?yàn)閮?nèi)心的恐懼,我不敢聽從醫(yī)生接受治療。無意的一次眺望,我有幸的看到了它……

  它孤獨(dú)地佇立在那里,因?yàn)槎,它的葉子已幾乎全無,唯有幾片在那里沙沙飄動(dòng),陽光的照耀下,它顯得更孤獨(dú)了。

  幾天后的又一次眺望,它奇跡的長大了,葉子比先前多了些,顏色更活潑了些,個(gè)子也高了些。難道他就這樣奇跡般的復(fù)活啦?我開始關(guān)注它,內(nèi)心也漸漸被它的那一抹綠妝點(diǎn)起來。

  原來,偶然的.瞬間也會發(fā)現(xiàn)美好!

  不知不覺中,我漸漸被它帶動(dòng),內(nèi)心燃起一束怒放的光芒--我要下床去看看它。去給它澆澆水,陪它說說話。它的樂觀堅(jiān)強(qiáng)時(shí)刻激勵(lì)著我內(nèi)心的愿望。

  它的出現(xiàn),就像那黑暗的房間里,投來的一束亮光;它的出現(xiàn),就像那漆黑的夜晚,一只正在向我飛來的螢火蟲;它的出現(xiàn),就像那湛藍(lán)的天空里,一道美麗的彩虹。我徹底被它感化了,我開始聽從醫(yī)生的安排。我也要學(xué)那一株樹苗,樂觀堅(jiān)韌的生活著。它使我懂得生命的希望無處不在;它使我明白生命是美好的;它使我理解了什么是帶著希望奔馳在無際的道路上。

  它不僅僅是一株待哺的幼苗,它更是一個(gè)充滿希望,勇往直前的頑強(qiáng)生命。有那么一瞬間,我覺得我就是那一株幼苗,每天微笑著看著街上來來往往的人們。有時(shí),會應(yīng)此而高興,應(yīng)此而收獲滿滿。

  克服內(nèi)心的恐懼,勇往直前,沒有什么可以阻擋我前進(jìn)的道路,這是小樹苗告訴我的。

  小樹苗,感謝那一縷陽光下遇見了你,感謝你給我的幫助,感謝有幸能遇到如此美好的你。

  一株細(xì)小的樹苗,它,不平凡,它足夠撐起一個(gè)美好的世界!

再一次遇見你作文通用4

  春去冬來,又是一年寒梅傲雪。我在浙江,今年破天荒的沒有下雪,天氣也十分可人,居然一連一個(gè)禮拜都放晴,于是心血來潮,趁著大好時(shí)光,在大年初一去了南京,去見了見百萬莘莘學(xué)子的夢想大學(xué)——南京大學(xué),當(dāng)然,這里也是我的夢想。

  在南大的仙林校區(qū)的分校里,我充滿好奇的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),連那里的法桐和每一片樹葉,都像是會說話的精靈一樣牽引著我的心。二源廣場的“二碑一鼎”是如此的莊重,看了碑上的文字,更加對南大的`每一個(gè)人都充滿了敬佩與景仰。他們在離開校園后,像一支蠟燭一樣,在社會上自己屬于的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱,但卻依然勿忘初心,勿忘南大的一切。二源廣場后面就是杜廈圖書館。杜廈圖書館設(shè)計(jì)獨(dú)特,占地恢弘。據(jù)說他還是中國藏書量前三的高校圖書館。雖然寒假期間不對外開放,但是光看看外形,就覺得里面藏龍臥虎,一股書香氣息緩緩流淌,徜徉在整個(gè)校園里。如博爾赫斯所說,我在那里,真的看到了天堂的模樣。

  大年初一,人很少,我一個(gè)人走在大學(xué)的馬路上,除了寒風(fēng),落葉,不再有什么其他的聲音與動(dòng)靜,一切是多么美好與夢幻。除了安靜還是安靜。連湖面上也只有點(diǎn)點(diǎn)的漣漪。

  安靜的時(shí)候利于人思考,這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。我腳下的這片的土地,是莘莘學(xué)子夢想的學(xué)府,每一個(gè)人都希望可以坐在杜廈圖書館里翻閱一本本各國的著作在那里受到文學(xué)的熏陶。坐在圖書館靠窗邊上,聽書頁翻動(dòng)的沙沙響,扶好被微風(fēng)吹散的頭發(fā),沉浸在書香里,沉醉不知?dú)w路。也許在那里,更能體會一葉一菩提的感覺。在校園的每一個(gè)角落里,都會有人盡興地彈著吉他,或坐在某一棵小樹下和心愛之人訴說著內(nèi)心的情感。每一個(gè)人都會享受青春給予他們的獨(dú)特的靜謐。遠(yuǎn)東大道旁停著一輛輛公益自行車,他就像一座座雕像一樣靜靜地站在那里,看世間紅塵,看蕓蕓眾生。

  真希望,在未來的某一天,我也將拿著南大的錄取通知書,重回到這里,真正屬于這里,獨(dú)自享用那靜謐與美好。

  再見南大,終見南大。

再一次遇見你作文通用5

  項(xiàng)君之力拔山兮,孤水無奈草萋萋,垓下雖敗威猶在,何故棄騅哭虞姬?

  ——題記

  烏江仍在不停的澎湃,濤濤江水的翻滾,訴說著那無盡的霸王情。

  第一次見你,是在鴻門宴,你拔劍揮舞,本可一劍刺死劉邦,然而,你卻收起劍鋒,饒此小人一命,不料反遭小人十面埋伏。

  再一次遇見你,是在烏江旁,你看著自己身旁已是寥寥無幾日兄弟,想起了父親的教悔:“為一個(gè)人犧牲千千萬萬的人,和為千千萬萬的人犧牲一個(gè)人都不對,但是,你必須在此作出選擇!笆前,他用手輕輕撫慰自己身旁駿馬的鬃毛,抬頭仰望,英俊的臉上寫滿了疲憊,唉,原來的輝煌和現(xiàn)在的頹喪又有什么區(qū)別呢,他問自己。

  當(dāng)你第一次聽到百姓的哀鳴,你就決定起兵反秦,引領(lǐng)八千江東雄兵,在巨鹿破釜沉舟與秦兵決一死戰(zhàn),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的輝煌竟是建立在百姓們的痛苦上,于是,你對劉邦說:“愿與漢王挑戰(zhàn)決雌雄,毋苦天下之民父子也!

  烏江上漂來一葉小舟,那是烏江亭長,你猶豫了,既以戰(zhàn)敗,又以何臉面面見江東父老,更何況你怎么對的.起身邊這些和自己同生共死的兄弟。

  “生是你的人,死是你的鬼》“她對他說,忽然她抽出了項(xiàng)羽的寶劍,將劍鋒引向了自己的粉勁,他無力的望著她,他曾見過敵人在自己的劍鋒下倒下,不料,他卻沒有力氣把自己的心愛之人保護(hù)好,他忽覺虎目發(fā)脹,將頭偏向一邊……

  敵人如潮水般涌了過來,他將烏騅馬推向木筏,“我們來世,仍是兄弟!彼蝿_向人,沖破層層血海,親眼目睹了身邊的兄弟一個(gè)個(gè)倒下,揮劍如虹,楚河漢界,只不過是一盤棋。

  “生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”他做到了,他含笑拔劍,殘陽似血。

  烏江的水依然清澈,似乎只有它知道霸王之情,烏江那奔騰的江水,便宜是你揮劍的姿勢,依舊氣觀貫長虹。

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