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請給我一次機(jī)會(huì)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的請給我一次機(jī)會(huì)作文，希望能夠幫助到大家。
請給我一次機(jī)會(huì)作文1
人生就是次選擇，每個(gè)人的生命都只有次，不免會(huì)有機(jī)會(huì)從手中悄悄流逝。
機(jī)會(huì)往往稍縱而逝，今天給你片花瓣，讓你可以擁有次機(jī)會(huì)，你最渴望重獲哪次機(jī)會(huì)？你會(huì)怎樣把握它？我望著天渴望地想：真能這樣，那次機(jī)會(huì)就不會(huì)灰飛煙滅了！
那天是個(gè)明媚的早晨，橘紅色的陽光暖暖地灑在大地上，清風(fēng)輕柔地?fù)崦鴺淙~，沙沙作響。幾只黃鸝和畫眉在枝頭歌唱。春風(fēng)吹過所有沉睡的生靈都蘇醒了！
我走在田間的小巷中，不時(shí)有幾只金黃的大公雞從我眼前閃過，金黃的稻穗隨風(fēng)舞動(dòng)，猛然間我看到了個(gè)巢，其間還有個(gè)圓滾滾的'雞蛋，我急切地跑了過去，結(jié)果用力過頭，那個(gè)雞蛋被我弄碎了。
要是能再給我次機(jī)會(huì)，事情定會(huì)是這樣的：我小心翼翼地?fù)炱饋頊厝岬財(cái)傇谑种�，它是多么小巧玲瓏，我的心中突然有股暖意，又想把它變成只小雞，這時(shí)我仿佛看到了那只小雞正在我眼前閃過，他見到我就歡快地在我腳邊跳躍。我緩緩地走著，深怕傷害了它。突然，我自豪地大叫著，仿佛想讓全世界都知道我的“壯舉”。
這時(shí)我的心已飛到九霄云外，完全把我手中的雞蛋給忘卻了。我飛快地往家的方向奔去，可是，一到家卻發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)無影無蹤。我急切地往回找去，終于，在清澈的溪水中發(fā)現(xiàn)了它，并且毫發(fā)無損。我迫不及待地沖了過去，但是由于河邊太滑，頭撞在雞蛋上，摔了個(gè)狗！雞蛋又悲慘的碎裂了，尷尬……
要記住人生的機(jī)會(huì)只有次，所以要小心把握。
請給我一次機(jī)會(huì)作文2
有的人，可能會(huì)說：“如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我要成為救世英雄，拯救全人類。”有的人會(huì)說：“我要回到小時(shí)候，好好學(xué)習(xí)，為父母爭口氣！”我會(huì)說：“我要回到一年級時(shí)，好好學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心，不讓老師生氣！”
我希望重返一年級。一年級時(shí)，我們是一群天真、活潑、調(diào)皮的小朋友，如果那時(shí)，我要是用功，就可以不費(fèi)吹灰之力超越所有同學(xué)。可惜，我卻沒能認(rèn)真聽課。如果我可以重返一年級校園，我將會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓父母，老師擔(dān)心、生氣。
正想著想著，突然聽到有人叫我的名字，“小紅！小紅！”是吳老師的聲音，啊，原來老師在叫我回答問題呢！放眼一看，黑板上明晃晃地寫著一道一年級的數(shù)學(xué)題，這是怎么回事，老師竟然讓我們算一年級的計(jì)算題：25+35=？，我毫不猶豫地回答說：“60”。老師笑了笑，揮揮手，示意我坐下，我滿懷疑問地坐了下來，心想：老師干什么呢？現(xiàn)在不是應(yīng)該復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備升學(xué)考試了嗎？但在這時(shí)，我的筆掉了，我蹲下?lián)旃P試，意外地發(fā)現(xiàn)了自己短短的.退。��！我現(xiàn)在是……小孩子！
哈哈，我的夢想如愿以償了，從那時(shí)起，我開始拼命地學(xué)習(xí)，做功課�！�120分”，一個(gè)響亮的聲音出現(xiàn)了，是媽媽，“這可是你一年級時(shí)唯一一次120分呢！女兒，你太棒了！”我“呵呵”地笑了起來，心想：這下我不愁學(xué)習(xí)不好了。突然，我發(fā)現(xiàn)自己正趴在桌子上坐著甜甜的美夢呢！
時(shí)光老人還會(huì)像對待流浪漢那樣仁慈嗎？不會(huì)！所以讓我們從現(xiàn)在開始努力，一切都來得及！
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