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寫(xiě)作作文

看漫畫(huà)寫(xiě)作文

時(shí)間:2022-11-19 10:58:31 寫(xiě)作作文 我要投稿

看漫畫(huà)寫(xiě)作文(5篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的看漫畫(huà)寫(xiě)作文,歡迎大家分享。

看漫畫(huà)寫(xiě)作文(5篇)

看漫畫(huà)寫(xiě)作文1

  我看過(guò)許多漫畫(huà),但“假文盲”這一幅漫畫(huà)使我感受最深。這幅漫畫(huà)畫(huà)的 一個(gè)車(chē)站,車(chē)站的旁邊設(shè)立了塊站牌,站牌上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。這本來(lái)是車(chē)站專(zhuān)門(mén)為帶著孩子的婦女而設(shè)立的一個(gè)上車(chē)處,可是幾個(gè)大男人卻站在那里等車(chē)。我真不明白,為什么那幾個(gè)大男人站在“母子上車(chē)處”呢?我想,也許他們是為了搭車(chē)方便吧!一個(gè)抱著孩子的婦女無(wú)可奈何地站在站牌的旁邊,眼睛只是瞅著那幾個(gè)大男人。

  然而,那幾個(gè)大男人卻無(wú)動(dòng)于衷,毫不在乎,表情是那樣的冷酷無(wú)情。沒(méi)有一個(gè)人去關(guān)心那個(gè)抱著孩子的婦女,一個(gè)個(gè)理直氣壯的樣子。我不禁地想“難道他們都沒(méi)有同情心嗎?都是一個(gè)個(gè)文盲嗎?

  看到這一幅諷刺性很強(qiáng)的漫畫(huà),我不禁想起了現(xiàn)實(shí)生活中,諸如”假文盲“的現(xiàn)象比比皆是。比如說(shuō),在我的家鄉(xiāng)調(diào)元大道上,街道兩邊的花臺(tái)里有好看的'花朵,花臺(tái)旁邊掛著一些標(biāo)牌,標(biāo)牌上寫(xiě)著”請(qǐng)勿亂摘花草,違者罰款5—10元“的字樣,但有些人一看見(jiàn)美麗好看的花草,就摘下來(lái)。難道他們都是假文盲嗎?還有供電所的叔叔們?yōu)榱吮WC電力的供應(yīng),就在一些醒目的地方寫(xiě)著”嚴(yán)厲打擊‘電老鼠’“的標(biāo)語(yǔ),但有些人為了少給電費(fèi)就當(dāng)上了”電老鼠“,難道這些”電老鼠“們也是假文盲嗎?

  其實(shí)我也做過(guò)一次假文盲。那一次我們一家人去綿陽(yáng),走到水果攤前,媽媽買(mǎi)了一斤香蕉,我連忙拿了一根就吃,吃完了隨便一丟,丟的時(shí)候,我也發(fā)現(xiàn)路旁有一塊標(biāo)牌,上面寫(xiě)著”請(qǐng)勿亂扔果皮“,可我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有撿起來(lái),徑直走了。現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)真不該亂扔香蕉皮。

  看了這幅漫畫(huà)后,我深深地受到了教育,如果每個(gè)人都做了”假文盲“,我們這個(gè)社會(huì)是一種什么樣兒呢?想起來(lái)真有些可怕。我想,我以后再也不做假文盲了,要做一個(gè)正直的,遵守社會(huì)公德的人,我也渴望所有的人都來(lái)看看這幅漫畫(huà)吧!

看漫畫(huà)寫(xiě)作文2

  “給我水!給我水!”黑壓壓的一片人潮向我涌來(lái),每個(gè)人的手里都拿著各種各樣的器皿,有的人手里甚至拿著牌子,上面寫(xiě)著一個(gè)醒目的大字:水。我不住的顫抖著,一個(gè)勁的往后退,可每每退后一步,那些人類(lèi)都會(huì)向我逼近,嘴里不停地說(shuō)著水字,好像我一旦投降,他們就是沖上來(lái)把我的身體榨干。“唉!”我重重地嘆了口氣,可眼前的人類(lèi)依然是那種眼神:充滿(mǎn)貪婪、邪惡。

  以前水資源一直都很充足,一切都是那么美好,人們所使用的水都很健康,很少有人生病,魚(yú)蝦們都很快樂(lè)的生活在河流小溪里。大海更是美不勝收,海水藍(lán)得很晶瑩,很透亮,清澈見(jiàn)底,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一塊藍(lán)色的'瑪瑙。地球上的一切都是那么美好,人們安居樂(lè)業(yè),所有的一切都很平靜,直到有一天,人類(lèi)被被無(wú)知自私貪婪控制后,像是在平靜的湖面上投了一顆炸彈。

  多年來(lái)人類(lèi)一直在無(wú)節(jié)制的利用水去開(kāi)發(fā)產(chǎn)業(yè),導(dǎo)致在工廠附近的溪流和小河都受到了嚴(yán)重的污染,魚(yú)蝦們失去了賴(lài)以生存的家園。河水變得烏煙瘴氣,到處散發(fā)臭味。還記得那塊美得像藍(lán)瑪瑙的大海嗎?現(xiàn)在完全變了樣,因?yàn)槿祟?lèi)不注重對(duì)環(huán)境的保護(hù),經(jīng)常亂扔各種垃圾,導(dǎo)致海邊到處都是垃圾,海水被污染成墨綠色。令人作嘔。看著河道和大海被污染了,我心如刀絞,可人類(lèi)又將毒手伸向了地下河,他們將地下河里的水抽干給自己作為飲用。這些原本可以循環(huán)利用的資源,被人類(lèi)污染得無(wú)法使用。人類(lèi)看著水源枯竭,又將毒手伸向了我,怒斥我無(wú)情地對(duì)待他們。

  人類(lèi)呀,你們難道還不知道自己多么無(wú)知嗎?不停的污染,利用,最后惡果還是自食。我希望那藍(lán)瑪瑙可以重新回來(lái),希望魚(yú)蝦可以快樂(lè)地在水里歡騰,希望不會(huì)再有缺水的情況發(fā)生。人類(lèi)!停止你們的所作所為吧!不要讓你們后悔的眼淚成為地球上的最后一滴水。

  望著身后的萬(wàn)丈深淵,我長(zhǎng)長(zhǎng)哀嘆一句:“我該怎么辦呢?”

看漫畫(huà)寫(xiě)作文3

  今天我和媽媽一起在電腦上看漫畫(huà)《父與子》,我給大家講一個(gè)里面的故事,叫《有趣的漫畫(huà)書(shū)》。。有一天,一家人該吃飯了,媽媽和爸爸坐到了餐桌上,爸爸說(shuō):“小明怎么不在呢?”媽媽說(shuō):“你去兒子的屋看看,兒子是不是在屋里呢?”于是,爸爸就去小明的房間看了看,小明趴在地板上看書(shū)呢!爸爸說(shuō):“你快點(diǎn)兒,媽媽等著你去吃飯,快吃飯去!”小明就聽(tīng)了爸爸的話(huà)去吃飯了。小明和媽媽坐好了,一看,爸爸怎么又不見(jiàn)了。媽媽就跟小明說(shuō):“去看看你的房間,是不是爸爸在你房間呢?”于是,小明就去了,一看,爸爸又在地板上看書(shū),小明很生氣:剛才爸爸讓他去吃飯,結(jié)果爸爸還在看書(shū)。這個(gè)故事不是一般的笑話(huà),是特別的搞笑,小明很可愛(ài),爸爸也很可愛(ài),他們可以演笑話(huà)了。

  半個(gè)月前的一次教育活動(dòng)觀摩,讓我看到了系列漫畫(huà)書(shū)《父與子》的魅力,這是德國(guó)!W·卜勞恩的一部經(jīng)典之作,據(jù)說(shuō)是作者與兒子的真實(shí)寫(xiě)照,簡(jiǎn)單的黑白線(xiàn)條,向人們展示了一對(duì)可愛(ài)父子的平凡又溫情、幽默且詼諧的.生活片段。受到那位老師的啟發(fā),讓我認(rèn)識(shí)到漫畫(huà)作品的教育價(jià)值,看圖——理解——講述,在我們輕松一笑之后,父親和兒子樂(lè)觀、幽默地面對(duì)人生的態(tài)度也給我們留下了深刻的印象。我想:妙兒的理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力欠佳,生活中也缺少幽默感,這不就是一部很好的教材嗎?通過(guò)這樣的練習(xí),不知道會(huì)一舉幾得呢!于是,從網(wǎng)上找了一些《父與子》的漫畫(huà)圖片,試著和妙兒一起看,今天看了其中的一集《有趣的圣誕書(shū)》,在看完圖片后,妙兒呵呵地笑著,并主動(dòng)要講給我聽(tīng),她給兒子起了個(gè)名字叫“小明”,故事講完后,還說(shuō):“這個(gè)小明和他爸爸太有意思了,真搞笑!”要不是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,真想讓她多看幾集。今天算是首戰(zhàn)告捷,妙兒對(duì)這部漫畫(huà)很有興趣,對(duì)畫(huà)面內(nèi)容理解也不錯(cuò),只是不太注意有些小細(xì)節(jié),另外,個(gè)別地方的語(yǔ)言使用不夠恰當(dāng)。下面,我們就一起來(lái)欣賞一下吧!

看漫畫(huà)寫(xiě)作文4

  這是一本選材于家庭故事的漫畫(huà),它出自德國(guó)漫畫(huà)大師!W·卜勞恩之手。

  該書(shū)主人公是一對(duì)父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛(ài),是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。雖然這本書(shū)里沒(méi)有文字,但其有趣的漫畫(huà),卻讓人更懂得了漫畫(huà)的內(nèi)容。父與子,他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快樂(lè)溫馨的生活,從一對(duì)普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的繼承人,又漂流到無(wú)人的小島,但他們那善良、淳樸的性格和深深的.父子情一直伴隨著他們到漫畫(huà)結(jié)尾。這部漫畫(huà)以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者,但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來(lái)介紹父子倆吧!|||爸爸這位爸爸深?lèi)?ài)著自己的兒子,雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明,但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中,都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良,也非常幽默,同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺(jué),讓人一見(jiàn)到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦,對(duì)了,他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤,打兒子。不過(guò),棍棒底下出孝子,兒子非常愛(ài)他的爸爸;俗話(huà)說(shuō);打是情,罵是愛(ài)。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人,所以才打孩子。這是一位十分愛(ài)自己孩子父親。|||兒子這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩,他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸,但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”,招來(lái)一頓痛打。他愛(ài)他的爸爸,當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí),他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明,卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí),哦,對(duì)了,他還很貪吃。就像我一樣,會(huì)偷偷拿零花錢(qián)買(mǎi)東西,他和我一樣有著純真的遐想,有著無(wú)限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是:他有的是快樂(lè)的童年,巨大的空間。這是一對(duì)快樂(lè)的父子,這是一對(duì)猶如兄弟的父子,這是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們善良,他們淳樸,他們樂(lè)觀,他們……他們就像是一對(duì)鐵哥們(哦,比鐵哥們還鐵!),形影不離,最令人羨慕的是:他們之間沒(méi)有隱私!

  這就是父與子,一對(duì)不一樣的父子,一對(duì)樂(lè)觀善良的父子,一對(duì)令人羨慕的父子……不僅小說(shuō)里,真實(shí)生活里也是有的哦!

看漫畫(huà)寫(xiě)作文5

  這幅漫畫(huà)的主要內(nèi)容是一位雙腿癱瘓的老爺爺坐在輪椅上。這位老爺爺,滿(mǎn)臉皺紋,白白的。長(zhǎng)胡須,一只聰明伶俐的小黃狗嘴里叼著一筐滿(mǎn)滿(mǎn)的水果來(lái)給它的主人吃。這位老爺爺他看到自己養(yǎng)的小黃狗也懂得報(bào)答養(yǎng)育它的主人,為此使他感動(dòng)得流下了眼淚。同時(shí),這位老爺爺可能會(huì)想到他把自己的兒女親自撫養(yǎng)成人,而今,自己的兒女卻因父親年老體弱,雙腳不能站立,把父親當(dāng)成是自己生活中的累贅,就不關(guān)心,照顧自己的父親了。老爺爺想到這兒,既氣憤又悲傷,又流下了眼淚。

  我看了這幅漫畫(huà)后,感慨萬(wàn)千。難道兒女們根本沒(méi)有想過(guò)是睡把他們撫養(yǎng)成人,到底是睡在無(wú)微不至地照顧他們,關(guān)心他們,又是誰(shuí)花費(fèi)了多少心血把他們?cè)谂囵B(yǎng)他們的呢?難道兒女們就可以把老人當(dāng)成自己生活中的累贅,是負(fù)擔(dān)嗎?仔細(xì)地想想,在我們的生活現(xiàn)實(shí)生活社會(huì)中,這樣的事的確不少把老人當(dāng)作累贅,可是照顧老人、孝順老人的人也不少呀!我的.鄰居住著兩位夫妻。他們的行為真令人感動(dòng)啊!去年他們剛搬到我們這兒不久,父母那邊就著火了,東西全燒掉了夫妻倆一聽(tīng)到這個(gè)消息,馬上將兩個(gè)老人接到這里來(lái)。他們的母親必須在一個(gè)既有陽(yáng)光而又通風(fēng)的房間里住,要不然就會(huì)得風(fēng)濕病的。夫妻倆知道了,自己的房間既通風(fēng)又有陽(yáng)光,便毫不猶豫地把自己住的房間讓給了父母,自己卻住在一間既昏暗又不通風(fēng)、沒(méi)有陽(yáng)光的房間,也沒(méi)有埋怨過(guò)什么。事后,夫妻倆又常常給父母買(mǎi)補(bǔ)品,給父母補(bǔ)補(bǔ)身子。父母看到自己的兒女這樣的孝順?biāo)麄,感?dòng)極了。

  看看我鄰居的叔叔阿姨們這樣孝順?biāo)麄兊母改福蚁耄何乙惨蚴迨灏⒁虃円粯痈有㈨樜业母改,讓父母感到無(wú)比溫暖、幸福。

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