媽媽教我寫作文

時(shí)間：2022-11-21 12:13:27 寫作作文我要投稿

媽媽教我寫作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的媽媽教我寫作文，歡迎大家分享。

媽媽教我寫作文6篇

媽媽教我寫作文1

　　我的母親是一位農(nóng)民。她很普通，普通得一走進(jìn)人群，就再也辨認(rèn)不出她了。母親用一種特殊的方式，使我感到了她對(duì)我的愛(ài)。這種愛(ài)，既廣闊無(wú)邊，又深刻細(xì)膩。我每次想起來(lái)就不能不激動(dòng)。

　　我家有倆個(gè)女孩。當(dāng)姐姐出生時(shí)，爸爸覺(jué)得有點(diǎn)希望，當(dāng)又一個(gè)女孩降臨到這個(gè)家時(shí)爸爸完全“放手”了。

　　在我大約9—10歲時(shí)，爸爸和媽媽每個(gè)月要打一兩次架，年幼的我不知道是什么原因。我長(zhǎng)大了，12歲時(shí)，當(dāng)媽媽告訴我時(shí)，千般怨萬(wàn)般恨立刻永駐我的心頭：為什么我不是男孩?

　　雖然，我不是男孩，但我不怪任何人，爸爸喜歡男孩不是他的錯(cuò)，是我的錯(cuò)。雖然我有一個(gè)喜歡男孩的爸爸，但我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。媽媽的愛(ài)讓我感到太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。記得有一次，媽媽有病了，連站都站不起來(lái)，又何談做飯，干家務(wù)事。

　　第一天，爸爸很晚回來(lái)，媽媽餓了，我把飯熱了，放上炕桌，和母親一起吃飯，可是母親卻連坐都坐不起來(lái)，我立刻扶媽媽躺下�？吹讲∧Юp著母親不肯離開(kāi)，我心如刀絞，日不忍睹�？吹侥赣H吃不了飯，我悄悄地

　　走到母親身旁喂母親吃飯，母親看到我好懂事，眼淚從眼角流了卜宋。我和母親抱在·了一起。這時(shí)，我才體會(huì)到母親在我生命中是多么重要。

　　過(guò)了些天，母親看我好可憐，就從閻王爺中逃了出來(lái)。母親可以做飯了，但還是不行，母親走了幾步就暈了，我看到了母親的樣子，就像雨中的.小草一樣柔弱的時(shí)候，我再次傷心地哭了。

　　又過(guò)了幾天，母親用一種頑強(qiáng)的意志站了起來(lái)。我也露出了燦爛的笑容。

　　我以后一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答我的母親，父親。讓我的父親明白，女孩也有頑強(qiáng)的一面。

　　啊!母親，您是世卜最美麗、最偉大、最高尚、最值得尊敬的母親!!!

媽媽教我寫作文2

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，不錯(cuò)的，母親的愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)!

　　我的母親雖然工作辛苦，但卻任勞任怨，努力奮斗著。她慈愛(ài)，善良，美麗，在我心中我的母親是最偉大的，是世上最偉大的。

　　記得在五年級(jí)一次考試，我的成績(jī)非常差，只有70多分，我回到家準(zhǔn)備接受父親的懲罰，但我的母親回來(lái)了，她看著我的成績(jī)說(shuō)：“你盡力了嗎?”

　　“我盡力了�！蔽揖趩实卣f(shuō)。

　　“恩，去寫作業(yè)吧，以后要把字寫好，你很多題都是因?yàn)樽譅€才丟分的�！蹦赣H安慰著我說(shuō)。

　　我的眼里閃著悔恨的淚水，其實(shí)很多題都是我沒(méi)搞懂，才把字寫的很爛，甚至讓人看不清，希望混過(guò)去，沒(méi)想到……

　　謝謝您，母親，您沒(méi)有像父親那樣不管別的'，只看分?jǐn)?shù)，而您是看我的錯(cuò)處，分析我出錯(cuò)的原因。謝謝您撫平一個(gè)孩子心靈的創(chuàng)傷。我的母親是慈愛(ài)的。

　　還有一次，我們從西安回家，下車后，有一個(gè)乞丐向我們乞討，但我想起父親說(shuō)過(guò)，以前的乞丐是真乞丐，而現(xiàn)在人們都想不勞而獲，所以有80%都是假乞丐。我就拉母親走，而母親卻拿出10元錢遞給乞丐，我小聲說(shuō)：“媽媽，你干嘛給他，說(shuō)不定他是假乞丐呢!”

　　“虧你還有同情心，給他們點(diǎn)錢我們也不會(huì)餓死，而他們有可能吃了上頓沒(méi)下頓。”母親笑著說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)他在一個(gè)面包店里，身邊多了一個(gè)小男孩，乞丐用錢換了幾個(gè)面包給小男孩吃。我非常感動(dòng)，對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我去給他們捐點(diǎn)錢�！�

　　母親說(shuō)：“去吧。”

　　我急速跑過(guò)去給了乞丐我僅有的5元錢，又回到母親的身邊，母親微笑著。我的母親是善良的。

　　母親呀，您是大樹(shù)，我是您腳下小草，你教給我許多人生道理，您是我心中最偉大的人，我長(zhǎng)大后會(huì)好好報(bào)答您，謝謝您母親!

媽媽教我寫作文3

　　有一次，我的作文寫好了，讓媽媽修改一下。媽媽看了后眉頭皺了起來(lái)：“你這寫得是什么東西呀？亂七八糟的，讓人看了后一頭霧水……。”我睜大了眼睛看著媽媽，想從媽媽那里得到更明確的回答。

　　媽媽看了看我，耐心地說(shuō)：“寫作文，就像是在蓋房子，整體結(jié)構(gòu)要達(dá)到什么樣的'效果先設(shè)計(jì)好才行，然后再一層一層地蓋上去；你寫作文也一樣，第一段寫什么，第二段寫什么，結(jié)尾怎么寫，都要先把大提綱構(gòu)思好了再下筆，不過(guò)寫好的作文讀起來(lái)要讓人覺(jué)得段落不重復(fù)，層次不羅嗦才是最重要的�！�

　　聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我就用媽媽剛說(shuō)的方法來(lái)寫作文。先把要寫的內(nèi)容全部想好了，再拿出草稿本，把剛剛想到的內(nèi)容全部都結(jié)合在一起，再把一些比喻、擬人、夸張這些修辭手法的句子加在這一篇作文中，使我的這篇文章更加生動(dòng)，看了后讓人有身臨其境般的感覺(jué)。

　　寫好以后，再把作文從頭到尾讀幾遍，看看作文中還有哪一句讀不通，還有哪些句子有問(wèn)題，問(wèn)題到底出在哪里，想好后再把它們改過(guò)來(lái)。

　　我把重新寫好的作文再次拿給媽媽看。媽媽看完后眉頭舒展開(kāi)來(lái)，面帶笑容地表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“琪琪，這篇作文這次寫得好多了，看來(lái)你已找到了寫好作文的奧秘了！”我不好意思地對(duì)媽媽笑了笑。

　　從那以后，我一直記住媽媽說(shuō)的話，寫作水平有所提高，媽媽也為此經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢。

媽媽教我寫作文4

　　我的母親，就像一本愛(ài)的手冊(cè)，在這本手冊(cè)中，有著許多母親對(duì)我的幫助、關(guān)懷......現(xiàn)在，就讓我們一起去打開(kāi)這本愛(ài)的手冊(cè)吧!

　　翻開(kāi)手冊(cè)的第一頁(yè)，媽媽和爸爸才剛剛生出我這棵幼小的苗。當(dāng)媽媽聽(tīng)到我在病床上“哇哇哇”地哭時(shí)，她用手輕輕地拍著我的背，一邊說(shuō)：“孩子，別哭了，爸爸媽媽都在你的身邊，你不用擔(dān)心!”說(shuō)完便做出了一個(gè)笑臉，笑嘻嘻地看著我。

　　我們繼續(xù)翻，翻到第三頁(yè)。那時(shí)的.我才是三歲的小寶寶，我還不怎么會(huì)說(shuō)話，就在那里像蜜蜂一樣叫。媽媽見(jiàn)了我這幅模樣，急忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看，這個(gè)男人是誰(shuí)呀?”她指著爸爸說(shuō)：“爸......爸......”“那連起來(lái)怎么讀呢?”“爸......爸......”“呵呵!”站在一旁的爸爸被逗樂(lè)了。除此之外，媽媽還教我走路，騎有輔助輪的自行車。

　　翻到第十頁(yè)，我在別的小朋友眼里已經(jīng)是個(gè)大姐姐——我十歲了，我是個(gè)少先隊(duì)員。這時(shí)的媽媽不像以前那樣寵愛(ài)我了，而是放開(kāi)雙手讓我自立，讓我學(xué)會(huì)更多的道理。在一次騎自行車，我慢慢地學(xué)會(huì)了上車，拐彎，而這些都是我自己學(xué)會(huì)的。

　　我相信，這本書會(huì)一直延續(xù)到幾十頁(yè)。而媽媽卻漸漸老去。等我長(zhǎng)大了，我一定要做出許多幫助媽媽的事，來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)!

媽媽教我寫作文5

　　暑假到了，媽媽規(guī)定我一星期寫三篇日記或作文，我極不情愿，但也無(wú)可奈何，我硬著頭皮答應(yīng)了媽媽。我隔兩天把發(fā)生在我身邊的事寫下來(lái)，媽媽都把它們變成鉛字搬到了網(wǎng)上，結(jié)果全都選中了，而且有兩篇還是優(yōu)秀作文，本期熱點(diǎn)呢！

　　我高興極了，真想再多寫幾篇。但又一想：“又不給稿費(fèi)，我寫它有何用？”媽媽卻說(shuō)：“這是一個(gè)榮譽(yù)嘛！”我知道媽媽這樣做是要激發(fā)我的寫作興趣，趁機(jī)來(lái)提高我的作文水平，但媽媽你知道嗎？

　　寫一篇作文有多難，寫作文本來(lái)就是一件煩惱的事，身邊的題材再多，也總要構(gòu)思，每次我都絞盡腦汁，苦思冥想�？蓩寢屨f(shuō)：“多讀書.多觀察.多實(shí)踐.多動(dòng)筆，再說(shuō)日記大可隨便些，可以寫一天遇到的新鮮事，也可寫自己對(duì)人.事.物的觀察，一點(diǎn)感想，也可以寫自己看書的心得體會(huì)，只要如實(shí)地寫自己想說(shuō)的話，這毋容置疑就是一篇好文章。”聽(tīng)了媽媽的話，我突發(fā)奇想，又對(duì)媽媽說(shuō)：“以后我出去玩的時(shí)候，一定要備有一個(gè)小本子和一支筆，遇到什么新奇事記下來(lái)，俗話說(shuō)的好‘趁熱打鐵’嗎！”媽媽臉上露出了欣慰的'笑容。

　　十幾天來(lái)，我沉浸在書的海洋中，記書中的好詞好句，想他們的寫作方法，積累他們的寫作經(jīng)驗(yàn)，再加上我的實(shí)踐能力，我想我的作文會(huì)提高得更快的。

媽媽教我寫作文6

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的母親斗嘴已經(jīng)斗不過(guò)我了。

　　我們只要一吵架，母親總會(huì)數(shù)落起我的各種不是。而我只要一說(shuō)出她的年齡，她準(zhǔn)會(huì)嘆一口氣，不再說(shuō)話。

　　我的母親像老豆角一樣，硬邦邦的，不聽(tīng)人勸。

　　那天，母親正嘗試腌一點(diǎn)咸菜，她照著菜譜上的說(shuō)明，放了兩勺鹽。我嘲笑她：“腌咸菜只用兩勺鹽?您還是把一袋鹽都倒進(jìn)去吧!”母親搖頭：“我相信菜譜上說(shuō)的。”結(jié)果可想而知，咸菜沒(méi)有腌成功，菜譜上寫的是每一百克用兩勺鹽，母親想腌一盆，竟然也用兩勺鹽，我勸說(shuō)她還不聽(tīng)，母親變得越來(lái)越頑固了。

　　母親老了，早起也是一個(gè)費(fèi)力的'事了，因?yàn)樗胍箍倳?huì)被樓下的狗叫聲吵醒。而我則完全沒(méi)有聽(tīng)到狗叫聲。也許是母親為我操勞了太多，太累了吧。

　　母親總會(huì)在我需要時(shí)來(lái)幫我，當(dāng)我早起嘟嘟囔囔時(shí)，母親會(huì)燒一壺?zé)崴叽傥胰ハ茨�，吃飯，刷牙然后上學(xué)去。每次我下樓時(shí)，門都不會(huì)馬上關(guān)上，母親總會(huì)在門后聽(tīng)著我離開(kāi)家去學(xué)校，等到我走到了一樓，才輕輕關(guān)上門。當(dāng)我聽(tīng)到身后那一聲“咔噠”，真的感到很幸福。

　　我的母親曾說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！边@是為了讓不愛(ài)吃飯的我多吃飯。

　　我的母親曾說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@是為了鼓勵(lì)遭受挫折的我重拾信心。

　　我的母親曾說(shuō)：“長(zhǎng)江后浪推前浪，世上后人超前人�！边@是為了讓我趕超前方的人。

　　我的母親用她的時(shí)光來(lái)愛(ài)我，我漸漸長(zhǎng)大，她卻在慢慢變老。

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