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傳記初二作文寫身邊的人26篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的傳記初二作文寫身邊的人，僅供參考，大家一起來看看吧。
傳記初二作文寫身邊的人 1
我的母親是個(gè)普通的婦女，可在這個(gè)不普通的家里，她要做母親，也要做爸爸！
從此，我和母親開始了艱難的生活。為了讓我讀書，多少個(gè)夜晚，我朦朧得看到母親在辛勤地工作。
有一次，我看上了一本書《贈(zèng)人玫瑰手有余香》可它價(jià)格不誹：39元，天�。∵@對(duì)當(dāng)時(shí)的我來書簡直是個(gè)天文數(shù)字，因?yàn)槲仪宄闹溃赣H一個(gè)月的工資才300多，她怎么可能給我錢買書呢？可我真的對(duì)它愛不釋手，我硬著頭皮向母親要錢，母親猶豫了一會(huì)兒，說：“你后天再買，我后天會(huì)給你錢！”我愣住了，晚上，做好了作業(yè)，我躺在床上，不一會(huì)兒就睡著了。
第二天早上，我下樓，頓時(shí)，我愣住了，母親，還在工作，淚水一滴滴落下，這是懊悔的淚，我哭喊著投進(jìn)母親的懷抱，“母親，我不要了，我真的不要了！”“傻孩子，母親這么辛苦，是為了你的未來，多讀書有什么不好，只要你努力，母親做什么都值！”說著，母親也哭了
那天晚上，母親照常工作，我也陪著她，直到9點(diǎn)多，母親逼著我睡覺，我才去睡覺。
第三天早上，我下樓，母親已經(jīng)去上班了，桌上除了早點(diǎn)，還有39元錢，我的眼睛又濕潤了，那天，我去書店買回了那本書，如獲至寶，回到家，我立刻貪婪的讀起來
那本書，我一直珍藏著，它是母愛的.見證，我要一直藏下去，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，無論將來走到哪里，都不可以忘了母親！
又快到生日了，我做了一件禮物送給母親，因?yàn)椋鹤优纳帐悄赣H的苦難日�。�
傳記初二作文寫身邊的人 2
我有一個(gè)愛我的奶奶，從小，她便極其疼愛我。
小時(shí)，父母工作很忙，甚少在家陪伴我。所以，那是我小小的世界里除了父母就只有爺爺、奶奶這兩位慈祥的老人。
我的奶奶有一雙慈祥的眼睛。媽媽說，當(dāng)時(shí)，我從醫(yī)院被抱回來，回到家后，第一個(gè)抱我的就是奶奶。她用她那雙慈愛的雙眼一遍又一遍地?fù)徇^我小小的身軀，眼里充滿了驚喜，仿佛看到了無價(jià)之寶。
后來，我長大了�？蛇�是小小的一個(gè)小不點(diǎn)兒。那時(shí)小小的我尤其愛喝酸奶。吃飯時(shí)，調(diào)皮的我總是一次又一次的把酸奶倒入飯中，卻又總是在嘗了一兩口飯后，覺得味道不好，將我的碗推給奶奶，然后可憐巴巴地望著她，還未等我開口，奶奶就會(huì)默默地將她和我的碗換過來，端起我碗里的.酸奶泡飯吃起來。
媽媽還說，奶奶是這個(gè)家里最疼我的人。
這也是事實(shí)。
從小，我想要什么，想吃什么，奶奶無一不滿足了我；那時(shí)候，我與奶奶的關(guān)系簡直是比親生父母還親！
小小的我那時(shí)也以為，奶奶是無所不能的，僅僅是因?yàn)槲蚁胍臇|西奶奶都會(huì)給我。
可是，在我五歲那年，我最愛的奶奶去世了。
小小的孩童還不明白死是什么，卻依稀間意識(shí)到那是能讓人永不相見的事物。
后來，爸爸說：“奶奶現(xiàn)在在天上看著你了，她并沒有離開我們�！�
于是，當(dāng)我每次抬頭望天時(shí)，奶奶那雙慈祥的眼睛也正透過層層的云朵，望著正在望著她的我。
傳記初二作文寫身邊的人 3
奶奶的臉圓圓的，一頭髦發(fā)，眼睛不大，但是非常有神。她總是笑瞇瞇的，非常慈祥。奶奶雖然有點(diǎn)胖，但是身體非常健康，她每天都早早起床鍛煉身體，所以我們家的跑步機(jī)現(xiàn)在就歸奶奶一個(gè)人使用了。
奶奶不僅是一名運(yùn)動(dòng)健將，而且還是一個(gè)足球迷呢。她對(duì)足球的癡迷程度簡直超乎大家的想象。每次播足球賽的時(shí)候，奶奶總是兩只眼睛緊緊地盯著電視機(jī)，唯恐一眨眼就會(huì)錯(cuò)失一球。她看的時(shí)候喜歡喊：“加油！加油！趕快射門！”而且每次進(jìn)球的時(shí)候她，總是興奮地喊：“進(jìn)球了！進(jìn)球了！”就好像這球是她自己踢進(jìn)去的。奶奶每天都要看報(bào)紙，足球賽事是她必看的內(nèi)容。她戴著老花鏡，一邊用手指著，一邊嘴里還輕輕地用家鄉(xiāng)話念著，非常認(rèn)真。
奶奶還是個(gè)大廚師。每天晚上，奶奶都會(huì)問我第二天早上想吃什么，不管我說出什么花樣，她總能做得非�？煽�。她最拿手的是煎刀魚，她總是喜歡問我：“怎么樣？好吃嗎？”我嘴巴里塞得滿滿的，沒法說話，只有一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，奶奶就會(huì)說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別噎著�！彼次页缘美峭袒⒀�，就知道自己做得非常美味，心里美滋滋的。
這就是我的'奶奶，一個(gè)快樂的老人，一個(gè)慈祥的愛我的親人。我非常愛我的奶奶，我一定要好好孝敬她，讓她每天都樂呵呵的，永遠(yuǎn)沒有煩惱。
傳記初二作文寫身邊的人 4
我的大姨出生于1979年，是個(gè)七零后。
她今年已四十出頭，可若你看她一眼，便會(huì)以為她只有二十來歲。她總是扎著高馬尾，粗細(xì)適中的眉毛掛在光亮的額頭下，最美的是那雙眼睛，上帝在眼皮上親吻，留下了最美的雙眼皮，配上眼下的臥蠶，眼睛炯炯有神。鼻梁高挺，顴骨略高，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子小臉。
我的大姨從小就是一位膽大開朗，熱愛運(yùn)動(dòng)的活潑女孩。聽媽媽說她十歲時(shí)抓住了一條小蛇，用磚頭砸死了蛇，還給蛇開膛破肚取了蛇膽。媽媽那時(shí)只敢躲在大姨后頭，看都不敢看一眼。
大姨對(duì)我十分愛護(hù)，現(xiàn)在我已是一位中學(xué)生，在和大姨相處的日子里，我受益匪淺。她說話很少拐彎抹角，我犯錯(cuò)了她會(huì)立馬指出來并讓我改正。她自信樂觀的向上精神，也讓我勇于表現(xiàn)自我。運(yùn)動(dòng)會(huì)前兩天她還在點(diǎn)評(píng)我的一百米跑步呢。她鼓勵(lì)我說：”一百米是個(gè)很短的距離，跑步時(shí)不要用腳跟著地，個(gè)子矮腿不長但只要步頻快一樣可以跑出速度，不能緊張�！贝笠炭粗乙恢虢獾拇魷抗�，笑出了聲，拍了拍我的.肩：”好了，加油吧！”我心里很是輕松，我甜甜地笑了。有個(gè)這樣的大姨，完全就是我的私人教練呀。
我的大姨用她樂觀、自信的精神，在很多事情上幫助我樹立信心，重拾希望，讓我也略微感悟到做事不要輕易放棄也不要輕易言敗。
我倚在窗邊，感受微涼的晚風(fēng)拂過鼻尖，想著我以后也要成為像大姨那樣的人，熱情活潑，積極向上，永遠(yuǎn)青春有活力。沒有人會(huì)不羨慕我有個(gè)這樣的大姨吧？
傳記初二作文寫身邊的人 5
在我的身邊有許多的人，他們的職業(yè)有所不同，有清潔工，洗衣工，出租車司機(jī)……雖然他們的職業(yè)不同，但是他們都在默默的為社會(huì)做出了極大的貢獻(xiàn)。今天我要贊贊一個(gè)人，那就是清潔工，他們?yōu)槲覀兊某鞘薪ㄔO(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
先從一件小事說起吧，有一次我放學(xué)回家，寒風(fēng)凜冽的吹打著枯黃的樹木，吹到我的臉上，心里自己說：真的好冷。我縮著頭走在大街上，恨不得插上翅膀飛到家里，走著走著我看到一位身穿黃色衣服手拿笤帚的爺爺，他正在吃力的'干活，很細(xì)心的打掃著從樹上倒落下來的枯葉，還有不只是誰隨手扔的垃圾。
我在想，這么冷的天，爺爺這么大歲數(shù)了，還在為我們清掃街道，我就走過去問道：“爺爺，天氣這么冷，你不冷嗎？”清潔工爺爺看了看我說：“小朋友，天氣再冷我也要堅(jiān)守在我的崗位上，這樣我才能為大家保持一個(gè)干凈的環(huán)境�！蔽衣犃诵睦镉辛撕艽蟮恼鸷常馗嬖V自己：樹上的枯葉我左右不了它們的降落，但是我保證不在隨手人垃圾了，這樣清潔工爺爺就會(huì)減少一點(diǎn)辛苦。
最后我想告訴大家的就是，城市文明建設(shè)從我們每個(gè)人自身做起！
傳記初二作文寫身邊的人 6
我有一個(gè)好同桌，她就是蔣子欣。有時(shí)會(huì)把她的名字聽成自信，那就跟著我來認(rèn)識(shí)這個(gè)自信的女孩子吧。
俗話說“人如其名”，這句話在她的身上有著極好的體現(xiàn)，蔣“自信”確實(shí)很自信。
“自信”的性格開朗，在身邊聚集著一群關(guān)系要好的朋友。“自信”便讓這些朋友叫她“小仙女”，也不管自己能否配得上這高人一等的稱號(hào)，只是憑著自己十足的自信。
但有時(shí)，“自信”過分地相信自己，也可能演變成盲目的自信。記得有一次她做數(shù)學(xué)題時(shí)鉆進(jìn)了牛角尖里，那一股自信心可害她不淺。她篤定地認(rèn)為自己的.方法一定是對(duì)的，那倔強(qiáng)勁兒簡直是五匹馬都拉不回來。還好她在最后關(guān)頭靈光乍現(xiàn)，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。盡管臉上掛著一副“好像是我錯(cuò)了的表情”，嘴里還嘀咕著“我的方法應(yīng)該也沒有大問題”。
“自信”在與別人一對(duì)一的交談中更沒什么顧忌的了，自信心體現(xiàn)得也更明顯了。那一副以自己的思維看世界的霸氣和我媽沒什么兩樣。作為同桌，我可沒有少領(lǐng)略她那伶俐口舌的威力。她在調(diào)侃我時(shí)，經(jīng)常會(huì)用到令人摸不著頭腦的歷史典故，仿佛只有她的腦袋，才能把這些八竿子打不到一塊的實(shí)例拼湊到一塊；和我意見不合時(shí)，嘴里就會(huì)蹦出來一個(gè)接一個(gè)的成語；各種網(wǎng)絡(luò)用語、潮流語言層出不窮，不管對(duì)錯(cuò)，那股自信簡直讓人佩服得五體投地。
但令人不解的是，一向自信的她竟然也會(huì)害羞。
“物以類聚，人以群分”，能和喜歡哲學(xué)的我談得來的人，必然也是一位“藝術(shù)家”�！白孕拧闭沁@樣一個(gè)人。她寫得一手好作文，甚至能讓老師稱贊“她的優(yōu)秀自己教不來”。理應(yīng)這樣的人被老師邀請(qǐng)分享作文是一件光榮無比的事情，更何況她平時(shí)那么自信。但每次交流作文她卻推推讓讓，折騰好一會(huì)才慢吞吞地走上講臺(tái)。
這，就是我的好同桌蔣子欣，無比自信的蔣子欣。
傳記初二作文寫身邊的人 7
上回講到L君大顯神通，這不，江湖之上，許多能人如雨后春筍般拔地而起，如吃貨G小姐，抖腿W君，大象C君……全部都是江湖上赫赫有名的大人物。就連退隱已久的Poss君，也重現(xiàn)江湖，所向披靡，就連威名遠(yuǎn)揚(yáng)的L君，見了他，也要禮讓三分。
而Poss君正因獨(dú)門絕技，才在江湖上有著一席之地。瞧呢，他手插褲袋，cool得一塌糊涂，再看，其肩膀左右擺動(dòng)，走著六親不認(rèn)的步伐。待其靜立不動(dòng)，你若再看，其兩眼臥于蒼穹之上，左腳虬枝般繞于右腳。要不就是雙手反叉著腰，儼然公雞打鳴的架勢(shì)�；蛘唠p眼迷茫，妖嬈嫵媚，絲毫不比古代女子差�；蛱�，或仰，或臥，或坐，或立，時(shí)而穩(wěn)如泰山，時(shí)而亂如麻繩，時(shí)而洶如波濤，時(shí)而靜如湖面。
Poss君的“神通”可遠(yuǎn)不止于此。
“下面，請(qǐng)Poss君來讀�！睅熾p眼有光，一副期待樣。Poss君理一理衣服，昂首挺胸，下巴到脖子呈180度，瞳孔睜大，脖子一扭一扭。身情并茂鏗鏘有力抑揚(yáng)頓挫洋洋盈耳生動(dòng)傳神，獲得了師的.贊揚(yáng)，正式無聲的宣布了Poss君重出江湖的消息。全班驚噫！
下課鈴如驚雷一般炸了開來，師一道圣旨“下課”，Poss君如惡狼般沖出教室，又如脫韁的野馬在走廊上奔馳，上躥下跳。殊不知，師正靜靜地看著他表演。其發(fā)覺后，一副乖乖認(rèn)錯(cuò)小綿羊的poss讓人見了啼笑皆非。
雖頑如皮猴，但倔也如野牛。Poss君標(biāo)志性動(dòng)作，也為他輝煌的歷史添上了點(diǎn)睛一筆。
傳記初二作文寫身邊的人 8
L君，眾所周知其“劉夢(mèng)夢(mèng)”者也。
金秋送爽，花果飄香，課正進(jìn)行，師者繪色，曰：“孰知其意，知者起立。”
一語未了，其稀少幾人不約而同起立也，師者見其幾人，并未怒冠，反曰：“為師與汝為友也，答對(duì)不勝歡喜，答錯(cuò)亦無可厚非也，課堂本就是不斷出錯(cuò)不斷扶正的過程！”
話音剛落，其期盼而視吾等。座位上三兩互看也，一生思后，便舉手答曰，縷縷乎，似擠牙膏。師者亦皺眉，憤憤乎，亦覺無奈，正此時(shí)，一只手遙遙而舉，師看罷，一展姿態(tài)，喜上眉梢：“L君，速速答來。”
旁人看罷，開懷大笑，心情爽朗。莫非L君又想興風(fēng)作浪？
L君述曰：“其文表意之……”說之若未說，聲音小之又小，無人知曉其言語之意。
師者信其會(huì)也，鼓勵(lì)著重又讓其說：“重述也，吾知汝能知其所文，理其所意，只表達(dá)有所缺也�！�
旁人捧腹之，皆默贊師者幽默風(fēng)趣也，“人外有人，天外有天也，你忽悠師，終成搬石砸自腳也，善哉善哉，看夢(mèng)夢(mèng)此番如何下場！”
L君又支吾也，無人清楚其曰之意，聲小如蠅蟲般嗡叫。
師者笑曰“人無完人，金無赤足，或許今日之L君，聲音被蠅蟲附體也�！庇质且魂囆β暫螅瑤熓疽馄淙胱�，續(xù)點(diǎn)他人答也，其曰畢，狀況與L君截然相反也，師者立贊，吐字清晰，字正腔圓，實(shí)乃閱讀之高手也。
兩三時(shí)辰后，吾班整隊(duì)進(jìn)軍食堂，L君與另三人似陣風(fēng)般沖出教室，蹦跳于走廊之間，嬉戲于教室門外，你追我趕，互不相讓，其喧嘩之聲若排山倒海般，威震于整個(gè)體藝樓上空，久久之不絕。眾皆嘆其三人也，與上課之狀，判若兩人，令人匪夷所思。
不信你聽，哄笑聲，怪異聲，尖叫聲，聲聲入耳，如兩岸猿聲，如風(fēng)聲鶴唳，去虎哮獅吼，如黃鸝鳴柳……不聽不知道，一聽嚇一跳！再觀其神氣活現(xiàn)，放馬上山樣，實(shí)難以令人置信，其聲皆出于人口。原L君今上課也，為拘束，收籠之態(tài)亦或用靡靡之音蒙混過關(guān)也。課余則為其主場，活蹦亂跳。
師者久望其三人，哭笑不得也，于是金句張口就來：上課回答，皆如蠅蟲；下課嬉戲，便如雄獅覺醒，仰天長嘯，壯懷激烈乎。此乃L君之真實(shí)寫照也。
傳記初二作文寫身邊的人 9
俗話說：嚴(yán)師出高徒。教我書法的王老師就是一位嚴(yán)厲的老師，例如：上課不能東張西望，不能竊竊私語，不能抓耳撓腮，不能用手托下巴……如果你不小心違反了，那可要小心了，王老師準(zhǔn)會(huì)讓你吃不了兜著走。
記得有一次，我們正在上課時(shí)，教室里鴉雀無聲，王老師正手拿著課本站在講臺(tái)上投入地講課。忽然，一位不知天高地厚的.家伙嘴“癢癢”了，在角落里嘰嘰喳喳地侃侃而談。真不巧，正好刮來一陣風(fēng)，把他的話吹進(jìn)了王老師的“順風(fēng)耳”里。王老師先是故意咳嗽了幾聲，但是說話聲不但沒消失，聲音反而越來越大。王老師越聽越生氣，臉漲得像一個(gè)紅彤彤的大蘋果。怒火在王老師的心中翻騰，牙齒猶如一把鉆地機(jī)，咬得“咯咯”作響，頭發(fā)像被電觸過，一根根直豎起來，仿佛是一只遇到“危險(xiǎn)”的刺猬。王老師他把課本重重一摔，便如獅子一般怒吼道：“安靜，什么紀(jì)律，上課亂講話！”然后手指向那兩個(gè)同學(xué)，“你們兩個(gè)，站著上課�！蹦莾蓚�(gè)同學(xué)一驚，被嚇得一聲不吭，不敢動(dòng)彈，蠟像一般呆若木雞地坐在椅子上了。半晌，才慢吞吞地站了起來，接下來的半節(jié)課，這兩位同學(xué)可認(rèn)真了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”，下課鈴聲如不速之客，姍姍而來，王老師的臉色大變溫柔起來，眼睛里熊熊怒火也熄滅了，說道：“同學(xué)們下課了�！�
瞧，這就是我心目中嚴(yán)厲的王老師！
傳記初二作文寫身邊的人 10
我的弟弟今年六歲，他非常淘氣，爸爸媽媽都叫他淘氣包。
有一次，弟弟讓爺爺買一個(gè)很貴的飛機(jī)模型，爺爺沒有答應(yīng)，他就立刻皺起了眉頭，撅著嘴巴，拿起旁邊的乒乓球拍，用力地向爺爺臉上砸去。爺爺?shù)哪橆D時(shí)紅了，生氣的爺爺正準(zhǔn)備打弟弟時(shí)，那個(gè)淘氣包就笑嘻嘻地溜走了。
還有一次，我在讀《春曉》時(shí)，弟弟跑過來說：哥哥，你把《春曉》讀錯(cuò)了！說完，他就搖頭晃腦地讀了起來：春眠不洗腳，處處蚊子咬，引來大狗熊，誰也跑不了。我聽了，真是哭笑不得。
我的'弟弟就是這樣調(diào)皮，他給我?guī)砹瞬簧贌⿶�，也帶來了許多快樂。
傳記初二作文寫身邊的人 11
我的媽媽今年三十多歲了，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。她跟別人說話時(shí)嘴角總是掛著微笑，讓人感到很親切。
媽媽是個(gè)時(shí)間觀念非常強(qiáng)的`人。有一天，媽媽對(duì)我說：“江南，你小的時(shí)候總是不愿意太陽落山，為的是能在外面多玩一會(huì)�，F(xiàn)在你長大了，要試著留住今天的太陽。”我便奇怪地問媽媽：“如何才能留住太陽呢?”媽媽問我：“那你什么時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)呢?”我說要做到天黑。媽媽便很有把握地說：“你在太陽落山之前寫完作業(yè)，就能把太陽留住了�！�
于是放學(xué)后，我就抓緊時(shí)間做作業(yè)。做完作業(yè)時(shí)，太陽還沒有下山，但最后太陽還是走了。我便笑著問媽媽：“怎么還留不住太陽呢?”媽媽卻一本正經(jīng)的說：“天黑前你做完了作業(yè)，又做了其他的事情，不就把太陽留下了嗎?”
啊!我明白了，媽媽讓我留住太陽，就是為了讓我珍惜每天的分分秒秒。今天多學(xué)習(xí)，才能為人類多創(chuàng)造財(cái)富。
我為有這么一位聰明的媽媽感到驕傲，我愛我的媽媽。
傳記初二作文寫身邊的人 12
我最喜歡我的媽媽，我的'媽媽看上去既年輕又美麗，媽媽有一雙大眼睛，而是是單眼皮，五官端正，中等個(gè)子。
媽媽非常愛我，以前我晚上感冒了，媽媽就帶著我去打了針，媽媽一直抱著我知道我打完了針，之后，醫(yī)生開了藥。醫(yī)生說：“再打幾天針，感冒就好了�！眿寢屨f：“好的�！蔽揖秃蛬寢尰丶伊恕�
媽媽還是一個(gè)非常有愛心的人，媽媽常常教育我和哥哥坐公交車的時(shí)候碰到老人或者孕婦的時(shí)候都要給他們讓座，有時(shí)候出去玩的時(shí)候我喜歡摘樹葉玩，媽媽就說：“不能摘樹葉。樹葉也是有生命的�！�
我很愛我的媽媽。
傳記初二作文寫身邊的人 13
我的老師，她的個(gè)子不高不矮，頭發(fā)上面是黑色，下面是金色，前面還有劉海，眉毛濃濃的，眼睛小小的，薄薄的`嘴唇上涂著一層口紅。
老師特別溫柔。教我們寫字的時(shí)候，我們寫不好，她把這個(gè)字的所有筆畫一筆一畫的教我們，而且，她教的時(shí)候一點(diǎn)也不兇，我們還是不會(huì)，她就再講一遍。
有一個(gè)字，筆畫特別多，我跟老師說：“老師，這個(gè)字太難了，我不會(huì)寫�！崩蠋熣f：“我給你換一個(gè)字寫吧，這個(gè)字確實(shí)有點(diǎn)難�！崩蠋熃o我換了一個(gè)簡單的字，我寫好這些字給老師看，老師表揚(yáng)了我，我心里高興極了！
我有這樣的老師，我心里很開心。
傳記初二作文寫身邊的人 14
“三百六十行，行行出狀元”，這話放在“盧擺擺”身上就極為合適。想當(dāng)年，他也是“叱詫風(fēng)云的猛將”，可是現(xiàn)在……實(shí)在是一言難盡。本該生龍活虎，龍騰虎躍，但再看看現(xiàn)在這般模樣，你一定會(huì)聯(lián)想到妖艷迷人的美人，或是“盧擺擺小魔仙”。
而他的獨(dú)特之處就在于，時(shí)而是鐵血猛男，時(shí)而是柔弱小姐，真不知“盧擺擺”下一秒會(huì)做出什么奇葩姿勢(shì)，引得我們爆笑連連。
而最經(jīng)典的，就是在于“擺擺”。
當(dāng)老師請(qǐng)“盧擺擺”stand up回答問題時(shí)，他一臉懵，抖抖叟叟站了起來：“這個(gè)……這個(gè)……我……”來了！來了！只見他十指交叉，手臂機(jī)械的.抬了起來，上下左右360°無方位死角，擺動(dòng)著，晃動(dòng)著，好像老年人做的頸部按摩，又好像光旋四轉(zhuǎn)的氣氛球�；蚴鞘直尘o貼著腰縫，如同跳芭蕾爵士一般，扭動(dòng)著腰肢，若是讓他和“劉黛玉”比柔，那么一定是不相上下，平分秋色。
“坐下吧坐下吧，唉！”老師見“盧擺擺”不被她的教導(dǎo)所動(dòng)，反而“擺”了起來，只好放虎歸山，不讓這不和諧的場景影響整個(gè)課堂的進(jìn)程。看到老師放過了自己，“盧擺擺”的嘴角不經(jīng)意間露出了邪魅的笑容，似笑非笑，似抽搐般，身子左搖右晃，右手來了個(gè)太極拳般姿勢(shì)，似乎在說：“啊哈，我滴‘?dāng)[擺’計(jì)謀生效了，你老師能拿我怎樣，哈哈哈哈哈哈……”但“擺擺”似乎不知道，老師正靜靜地看著他表演，自娛自樂，自導(dǎo)自演。
“盧擺擺”的“擺擺”人生充滿了未知，但在“擺擺”道路上，毅然決然我行我素，百勸而巋然不變。
傳記初二作文寫身邊的人 15
在我們身邊有許多善良的人，你或許認(rèn)識(shí)他，也可能不認(rèn)識(shí)。她可能給過你溫暖，可能帶給你快樂。我們小區(qū)就有這么一個(gè)人，她就是李阿姨。
她穿的衣服很樸素，烏黑的頭發(fā)輕輕地垂在耳邊；一雙又細(xì)又彎的眉毛，像燕子的'兩個(gè)尖尖的翅膀；那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶石，如白水銀里養(yǎng)著兩珠黑水銀，十分有靈性。她的嘴角總是掛著迷人的微笑。
李阿姨特別善良，她經(jīng)常去當(dāng)志愿者，無論是社區(qū)的，環(huán)保的，網(wǎng)絡(luò)的等等，她都當(dāng)過。她還幫我家咪咪包扎過呢！那天，李阿姨來我家做客，咪咪跑來跑去，大概是沒見過客人來吧！比較興奮，結(jié)果一不小心劃破了腿，正巧被李阿姨看到！“小郭，快拿碘酒、紗布棉花和膠布來！”“哦！”媽媽將那些東西放在桌上，咪咪疼得直嗷嗷叫。我看著心疼極了，卻又不知道該怎么辦，只好摸摸它的頭，安慰道：“乖乖！”李阿姨撫摸著咪咪，讓它趴好。她先用鹽水擦拭消毒，再用棉簽沾濕碘酒，用棉花壓在上面，然后用紗布包好傷口，再用膠帶纏繞貼好。我把咪咪抱起來，放進(jìn)它的小窩。不一會(huì)兒，它就呼呼地睡著了。“謝謝您，李阿姨！”“沒事，我走了，再見……”
一天晚上，夜深了，李阿姨給她的兒子講了個(gè)故事，便讓他睡著了。安撫好他，李阿姨就去陽臺(tái)收衣服�！鞍Γ死狭�！”“小心一點(diǎn)，小心手！”李阿姨從陽臺(tái)望下去一看，原來是兩位清潔工，是夫妻。他們咬著饅頭，吃著土豆絲，說道：“你不是喜歡吃辣椒嗎，多吃些�！彼麄z幸福地對(duì)對(duì)方笑著。李阿姨的愛人這時(shí)回來了，“回來了！”“嗯，陽臺(tái)燈怎么不關(guān)？”他走過去正要關(guān)，李阿姨卻攔住，“你瞧！”這時(shí)，蔡阿姨將一碗雞湯給那對(duì)夫妻，他們倆忙說：“不用！不用！”“您就收下吧�！薄澳呛冒桑兄x了。”李阿姨看到蔡阿姨忙招呼她：“老蔡，你怎么在這兒？”“哦！我只是下來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”“行，那晚安�！薄昂谩薄�
善人者，人亦善之。
傳記初二作文寫身邊的人 16
“石頭剪刀噗，石頭剪刀噗……”光用聽的，就知道這是我和小朱米在玩“石頭剪刀布”的游戲呢。
小朱米是我的妹妹，她才23個(gè)月大，你想知道她長什么樣么？就讓我來和你說說吧！我妹妹留著齊耳的短發(fā)，平平的劉海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)小蘑菇。她的臉蛋兒肉嘟嘟、圓鼓鼓的，臉上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，一笑起來，卻神奇地瞇成兩條細(xì)細(xì)的小縫兒。小鼻子塌塌的.，就像一瓣大蒜貼在臉的正中間，每天我都要捏一捏。小朱米整個(gè)人圓圓的，走起路來一顛一顛的，真可愛。
雖然小朱米看起來傻愣愣的，不過她可是一個(gè)急性子哦！每次爺爺喊大家吃飯，她總是第一個(gè)沖到飯桌前呢！她很喜歡出去玩，每次到了要回家的時(shí)候，她總是嘟起小嘴，低著頭，慢悠悠地跟在我們身后，滿臉的不情愿。
小朱米還是我的小迷妹，我干什么她就干什么；我用什么，她也想用什么。我寫字的時(shí)候，她總是拿起筆在我旁邊畫畫；我看書的時(shí)候，她也會(huì)拿起自己的小書津津有味地看起來。有一次我在吃飯中途去喝水，回來一看，小朱米已經(jīng)占了我的位子，學(xué)著我的樣子吃飯呢，看見我來就眨巴著那雙大眼睛，一臉無辜地看著我，讓我又好氣又好笑。
她力氣可大了，一個(gè)人能搬起一把小椅子，家里人都喜歡叫她“金剛小芭比”，可是，這個(gè)“金剛”說起話來奶聲奶氣的，讓人忍不住想抱抱她。
這就是我的妹妹小朱米，你喜歡她嗎？
傳記初二作文寫身邊的人 17
我的姐姐有短短的頭發(fā)、烏黑的眼睛、紅紅的嘴唇，看起來美麗極了，對(duì)了，她今年十三歲半，可高了。
我姐姐可認(rèn)真了。從早到晚都在房間寫作業(yè)，我不管怎么叫她出來玩，她都說：“別吵，別打擾我寫作業(yè)�！卑�，原來全班第一還是很難當(dāng)哎！
最后，她終于寫完作業(yè)了，才開開心心的跟我一起看電視。果然姐姐學(xué)習(xí)進(jìn)步了，我可真開心。
姐姐還特別喜歡捉弄我。一天，我寫完作業(yè)去上廁所，出來的`時(shí)候，姐姐躲在冰箱后面，突然跳出來嚇我一跳，后來，我一直追她，還沒追上，我就說：“我服輸！”姐姐又樂開了花。
我有這樣的姐姐我很開心。
傳記初二作文寫身邊的人 18
我的姐姐，今年十歲了，高高的個(gè)子，厚厚的嘴唇，高高的鼻梁，一頭烏黑的長頭發(fā)，看上去很漂亮。她不但熱愛學(xué)習(xí)，而且性格開朗，從不對(duì)人發(fā)脾氣。
她是個(gè)貪吃鬼。有一次，媽媽做了一盤薯?xiàng)l，姐姐盯著盒子里的薯?xiàng)l，口水直流，姐姐趁媽媽不注意，偷偷拿了一根薯?xiàng)l，放到了嘴里，她大叫：“好燙呀！”姐姐連忙用手扇扇風(fēng)，這一幕被我和媽媽看見了，我們哈哈大笑起來，姐姐難為情地臉都紅了。
這就是我的'姐姐，你們喜歡她嗎？
傳記初二作文寫身邊的人 19
夏日的早晨，太陽上了個(gè)早班，天非常熱，整個(gè)世界就像在蒸爐里一樣。
我走在上學(xué)的路上，我的肚子開始唱起了空城計(jì)。路過一家面條店，我不由自主地走了進(jìn)去，剛進(jìn)去，店里的阿姨說著：“歡迎光臨�！边@位阿姨身穿紫色的短袖，腰間還系著圍裙，又高又瘦，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，我看了看牌子說：“那就給我來一碗牛肉面吧�！蔽艺业揭粋�(gè)座位就坐了下來，我打算看看阿姨那高超的技術(shù)。阿姨首先抓起一把面粉灑在菜板上，然后又抓了一個(gè)面團(tuán)開始揉了，揉著揉著，面越來越干，阿姨蘸些水就又開始揉了，過了一會(huì)面揉好了，阿姨開始將拉面搓成長條，抓起兩端迅速甩一下，再交叉，然后不斷地拉、甩、交叉......面條在阿姨手里格外聽話，我一眨眼的功夫就把面拉得又多又細(xì)了。終于到了下面的時(shí)間了，我挨著鍋就覺得熱，而阿姨呢，我都看見她滿頭大汗了，阿姨小心地把面放到了沸騰的鍋里，阿姨還問我：“要辣椒，要蔥花嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，阿姨拿著筷子攪拌了一下，拿著漏勺撈出了面，瀝干水，放入了碗里，再加入湯、牛肉......隔這么遠(yuǎn)，我都聞到了香味，一碗香噴噴的'牛肉面做好了，我看著這碗誘人的面，一下子就吃完了，連湯也不剩，吃了這碗面我似乎也沒那么熱了，一出去一股涼風(fēng)撲面而來，這時(shí)候也不熱了，風(fēng)也溫柔了。
我可真佩服那位煮面的阿姨，那么熱的天還在辛苦工作，她真是勤勞呀!
傳記初二作文寫身邊的人 20
我的妹妹是我最喜歡的人了，她的名字叫彭菲瑤，她穿著紅色的衣服，還穿著綠色的褲子。她有一個(gè)小鼻子和一個(gè)小嘴巴，她特別的'可愛。
有一天，我和她在三樓玩玩具，我說：“妹妹，我們玩什么游戲呀？”我的妹妹就說：“我們玩小豬佩奇和植物大戰(zhàn)僵尸吧！”我說：“好啊�！蔽覀兙鸵恢蓖�，玩了兩個(gè)小時(shí)。我特別開心，特別喜歡和我的妹妹玩游戲。
我的妹妹是不是一個(gè)可愛又貼心的妹妹呀？我最喜歡和我的妹妹玩了！
傳記初二作文寫身邊的人 21
我的爸爸今年40歲，他長著一個(gè)跟鉛筆似的頭，臉上長著稀疏的絡(luò)腮胡子和一雙時(shí)而讓人覺得親切，時(shí)而讓人覺得可怕的眼睛，還有一張不愛說話的嘴巴。
他的缺點(diǎn)有很多，愛喝酒、愛看電視……但他最大的缺點(diǎn)是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，我經(jīng)常在背地里叫他“大酒桶”和“炸藥包”。有一次，老爸和老媽因?yàn)橐患乱庖姴缓希瑺幜似饋�，他們吵得天昏地暗，害得我和楊楠不得不把紙張�?dāng)耳塞塞進(jìn)耳朵里才勉強(qiáng)清靜下來。突然，只聽“砰”的一聲，我看見垃圾桶跟一個(gè)炮彈似的飛了出去，垃圾撒了一地，緊接著，我有聽見“砰”地一聲，原來是老爸生氣了，一甩門“滅火”去了。還好，這場“戰(zhàn)爭”終于結(jié)束了。
老爸的優(yōu)點(diǎn)是炒得一手好菜。老爸炒的`菜，我往往是一掃而光；而老媽炒的菜，我往往剩下很多。因此，老爸在家里還有“大廚”的稱號(hào)。
我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我要改正老爸的壞脾氣，讓他成為一個(gè)不發(fā)脾氣、有耐心的好老爸。
傳記初二作文寫身邊的人 22
我的爸爸，今年三十六歲，他的個(gè)子高高的，頭發(fā)黑沉沉的，眼睛圓圓、大大的，鼻子大大的，嘴巴也是大大的，可帥了。
我爸爸非常溫柔。我每次做錯(cuò)事，他都會(huì)跟我說道理，也不會(huì)罵我，我記得上次，我把花瓶打碎，我嚇的沒有說，最后實(shí)在沒有辦法了，我就跟爸爸說：“對(duì)不起，爸爸，我不小心把花瓶打碎了�！睕]想到爸爸卻說：“沒有事，下次小心就可以了�！笨吹桨职譀]有罵我，我開心的'說：“我知道了，爸爸。”
我愛我的爸爸，我爸爸也愛我。
傳記初二作文寫身邊的人 23
我最喜歡的人是媽媽，頭發(fā)很長很長，眉毛長長的，皮膚白白的，眼睛小小的，鼻子大大的，耳朵大大的，嘴巴大大的，經(jīng)常穿著黑色的棉衣和藍(lán)色的牛仔褲。
有一次，下著大大的雨，掛著又大又猛的風(fēng)，我起床起晚了，一下子就到了七點(diǎn)半。媽媽很快穿好衣服送我去學(xué)校。我沒筆了，她就幫我買鉛筆；我有不會(huì)的.題目，她也經(jīng)常教我；我沒尺子了，她又給我買尺子；我沒橡皮了，她又給我買橡皮；我晚上睡覺的時(shí)候，她幫我講故事；她給我講了好多的故事，有《灰姑娘》，《小馬過河》，《睡美人》，《丑小鴨》，《農(nóng)夫與蛇》等等；我沒蓋被子，她就幫我蓋好被子；我肚子痛的時(shí)候，她就幫我買藥；我有不會(huì)的字，她都幫我查字典；回家了，她還教我怎么樣煮餃子，先是開火，再倒一碗水，燒開，開了以后再放餃子下去煮�？旌昧司头乓稽c(diǎn)兒鹽，還要放一些味精，餃子就煮好了。在媽媽的幫助下，我煮了一次餃子就能煮得很好了，我很開心她教會(huì)了我怎么樣煮餃子。
我的媽媽是一個(gè)很善良的人，我很喜歡我的媽媽。
傳記初二作文寫身邊的人 24
我的同學(xué)圓圓長得可漂亮啦，一頭烏黑的直長發(fā)像綢緞一樣披在肩上，白白胖胖的小圓臉上鑲著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的黑曜石，高高挺挺的鼻子，加上那張總是嘟起來的櫻桃小嘴，可愛極了！最有特點(diǎn)的就是她笑起來嘴角邊那淺淺的酒窩，特別有淑女的味道。
不過，你可不要以貌取人。實(shí)際上，她是我們班名副其實(shí)的“定時(shí)炸彈”。就拿上次上美術(shù)課來說吧，美術(shù)老師建議她把畫畫得大一些，可她覺得自己的畫已經(jīng)無可挑剔了，看到別的同學(xué)來觀看她的畫時(shí)，“定時(shí)炸彈”開始引爆。只見她眉頭緊鎖，白白的小臉兒憋得通紅，豆大的淚珠兒從她的眼睛里奪眶而出，櫻桃小嘴秒變“血盆大口”，撕心裂肺地哭喊起來：“你們太可惡啦！”每到這個(gè)時(shí)候，我們班的.同學(xué)都很為難，因?yàn)椤岸〞r(shí)炸彈”可不是那么容易“拆除”的，她需要耐心講解和真情對(duì)待，才能恢復(fù)平靜。
可是，“定時(shí)炸彈”又是一個(gè)講義氣的“炸彈”。她是我的鐵哥們，當(dāng)別的同學(xué)欺負(fù)我的時(shí)候，她總是第一時(shí)間沖上去幫助我；她經(jīng)常跟我分享各種好吃、好玩的東西；她還時(shí)常跟我一起玩“寵物貓咪”的游戲，甘愿做我的小寵物……
“定時(shí)炸彈”還是一個(gè)愛看書的“炸彈”。她可是我們班的小書蟲，每到下課的時(shí)候，她總是捧著一本課外書，聚精會(huì)神地閱讀著。她最喜歡看自然、科學(xué)和地理方面的書籍，在這方面她可是有專家級(jí)的水準(zhǔn)呢！
看吧，這就是我們班的“定時(shí)炸彈”。她雖然有時(shí)會(huì)“爆炸”，但是卻讓人不得不喜歡，我希望成為她的“拆彈專家”，幫助她趕走這個(gè)壞習(xí)慣！
傳記初二作文寫身邊的人 25
我們身邊，有很多人都給我們帶來過溫暖和感動(dòng)。這里，有親戚朋友，有老師同學(xué)，更多的是許多素不相識(shí)的陌生人。
有一次，我獨(dú)自騎著自行車意氣風(fēng)發(fā)地在街道上穿行，騎得很歡快。這時(shí)，我前面出現(xiàn)了一座橋，十分陡峭。我有點(diǎn)恐懼，但還是鼓起勇氣，更賣力地蹬著腳蹬，向橋上前進(jìn)。
我騎著騎著，漸漸沒了力氣，腳一滑，腳蹬便踩不住了，車子沿著坡度向后滑去。我焦急地想：“完了完了，要是滑下去的話，我就能好好體會(huì)鼻青臉腫的滋味了，怎么辦呀！”
我害怕極了，突然，一個(gè)略顯粗啞的聲音從我身后響起：“小朋友小心點(diǎn)�！蓖瑫r(shí)，一雙有力的手扶住了我自行車的后座，我像一個(gè)溺水的人抓住了救命稻草，懸著的.心終于放了下來。
我回過頭，看見那幫我的人是一個(gè)陌生的大叔。他問我：“小朋友，是不是騎不上去呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說：“這橋就是這樣的，太陡了，我?guī)湍阃粕先ィT自行車的時(shí)候小心點(diǎn)，安全才是最重要的呀�！闭f著便幫我把車推上了橋。
等我騎上車，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)再上路時(shí)，那位大叔還揮揮手向我告別，臨走時(shí)還不忘叮囑我：“回家路上小心點(diǎn)！”
這就是我身邊的人，給予我溫暖的陌生人，他讓我明白了：不論是誰，在別人需要幫助時(shí)，都要及時(shí)給予幫助、溫暖。
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