- 足球訓(xùn)練作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
足球訓(xùn)練作文范文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的足球訓(xùn)練作文范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
足球訓(xùn)練作文1
足球是什么?我問我自己，直覺告訴我:閉上眼睛，用心去感受。心是一面鏡子，把足球放在心里，照照心靈的鏡子，折射出的影像是千資百態(tài)的。也許這其中你能感受到幾許相同，幾許不同。
巴西人眼中，足球是一跟線
“大珠小珠落玉盤”。如果說綠茵場是巨大的玉盤的話，那么滿場的巴西隊員就是流動在漁盤里的顆顆珍珠，每一顆都散發(fā)著奇異的光芒。足球從一個隊員傳給一個隊員，似一跟線竄起一粒粒珍珠。從此，一粒滾動，牽動著全盤的流光溢彩，華美的令人驚奇陶醉。可不知為什么，有時，線卻被無情地扯斷，一粒粒珍珠散落，不規(guī)則的亂滾，盡管每一粒珍珠都光芒四射，但不和諧的光彩越是耀眼，便越是刺眼。
意大利人眼中，足球是一把箭
足球是一把箭，那么意大利人就是古羅馬的角斗士，人們總是喜歡看勇敢的`角斗士精彩的拼殺，兇猛的對攻，認(rèn)為那樣才是夠刺激，夠激烈�？捎幸粸榻嵌肥靠偸前压廨x先讓給別人，讓別人盡情展示風(fēng)采，自己卻躲到盾牌后，當(dāng)對手攻的筋疲力盡時，觀眾也因此乏味的`打瞌睡時，他卻瞄準(zhǔn)時機(jī)，幾起寶箭，刺死一個又一個敵手。雖然很少人為這樣的角斗士喝彩，但他到底是贏了，最終的王者。這就是意大利隊�！弊咦约旱穆�，讓別人去說吧~!“堅持自己的打法，不理會別人的閑言閑語，最后耀眼的金杯讓你無話可說，是否也是一種”防守反攻“?
荷蘭人眼中，足球是一道流星
流星總是美麗的，如同足球的魅力。荷蘭人為了足球的美麗，甘原做一顆流星，擦出美麗的火花，如同他們的球衣的顏色鮮艷奪目。他們讓全世界的人欣賞到攻勢足球的魅力，卻甘愿承擔(dān)任何風(fēng)險，就像流星，經(jīng)歷了美麗的瞬間后，也許只是一塊普通的石頭，也許已燃盡了自己但人們會記住它的美麗，正如球迷們不會忘記荷蘭隊。
中國人眼中，足球是永恒的太陽
如果說足球是太陽，那中國人就是癡心不改的夸父。幾十年來，一代又一代為足球傾倒，而圓圓的足球卻一次又一次地棄他們而去，跑得那么快，那么遠(yuǎn)它留給中國人的，似乎只有苦澀的淚水和難忘的回憶。可為了心中的足球情結(jié)，作為夸父的子子孫孫，仍要繼續(xù)“追日”�？涓甘遣皇呛苌�?為什么不歇一歇?其實(shí)太陽還會從同一個地方升起。或者說，夸父為什么一定要“追日”而不去追求身邊的力所能及的東西?也許，這就是夸父的夢想。對此，我們只有期待，期待終有一天那么一天，太陽會被會父做感動。
心是一面鏡子，把足球放在心里，照照心靈的鏡子，折射出的影像是千資百態(tài)的。也許這其中你能感受到幾許相同，幾許不同，不是嗎?也許這才是真正的足球!
足球訓(xùn)練作文2
星期五的下午，你是否去看了我們那幾集列有驚心動魄的球賽，你是否聽見了雙方響徹云霄的吶喊聲。如果沒有，那就讓我給你描繪一下吧。
那天，我們與五五班展開了一場激烈的足球比賽。隨著小觀眾們的吶喊聲，比賽開始了，由五班發(fā)球。他們一開始，就先將球傳給了離球門最近的球員。我方的“飛毛腿”趙云萱立即把球奪了過來，一腳把球踢出了我們的半場。作為守門員的我，也暗暗在心里嘆了一口氣�？墒�，趙云萱的球竟然飛到了別人的腳下。只見那個球員用力一踢，球像流星一樣，直射球門。我用力一撲，球飛了出去，但是，他們的另一個人趁機(jī)一踢，球進(jìn)了。五班的同學(xué)立即興奮起來。我們也沒泄氣，繼續(xù)努力讓球射進(jìn)五班球門。第二局開始了，有我發(fā)球。我使盡渾身氣力，把球扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。正好扔給了劉家昊，他把球傳給許洋，許洋用力一踢，足球簡直是“關(guān)公赴會單刀直入”啊!比分變成了1:1，各班球員都毫不示弱，所以比分變成了2:2。就在這個關(guān)鍵時刻，五班的一個球員把球一踢，我立即去抓球，在這個時候，五班的一個女生用腳輕輕一踢，求改變方向，朝球門里去。我想去撿球，可是，球已經(jīng)進(jìn)了。本來這是犯規(guī)的，可是，裁判沒看見，所以，比分變成了2:3。這時，裁判說上半場已經(jīng)結(jié)束，中場休息。
過了一會兒，下半場開始了。我們的球員拼盡全力，我同樣也拼盡全力。終于沒讓一個球進(jìn)門，就在最后幾十秒的時候。對方守門員把球一扔，誰知，正好扔在了我方劉家昊的頭上，劉家昊用力一跳，用頭一頂，球進(jìn)了，大家為他喝彩，正好將比分追平。裁判要求每班點(diǎn)五個球，這時，大家都十分專注，也十分害怕我們踢不進(jìn)去。就在五班進(jìn)了兩個，我們進(jìn)了四個時，只剩下一個球了。同學(xué)們讓我去踢，我用盡全力一踢，球直接從守門員的腿下“溜”進(jìn)了。最后一算比分是7:5時，大家都高興極了，都說:“這真是一場既激烈又驚心動魄的球賽�！�
雖然我們進(jìn)了決賽，但是，我們依然要加強(qiáng)訓(xùn)練，因為我們還有一個更大的敵人五六班，這個班是一個勁敵，許多人都說我們沒有勝算了。但是，我們一定會堅持下去的!
足球訓(xùn)練作文3
放學(xué)了，一群小學(xué)生像小鳥一樣，飛快地沖出了學(xué)校。他們唱著、跳著，跑著、鬧著，路上灑滿了他們的歡聲笑語。
同學(xué)們相約來到小山坡上的一塊綠地，他們麻利地把各自的書包搭起了一個球門，要來一場說干就干的球賽。首先開始分組，同學(xué)們拉開了陣勢，開始做準(zhǔn)備工作。他們吸引了許多的`觀眾，大哥哥來了，小姐姐來了，叔叔阿姨們也來了。
比賽開始了，一位藍(lán)隊高個子男生像一條靈活的泥鰍，左突右閃，迅速把球搶了過來。紅隊隊員像閃電一樣的撲過來，他們趕緊把球傳給了隊友，被傳的那個同學(xué)弓著背，神情緊張地注視著前方，生怕接不住，只見隊員一個眼神，被傳的隊員一個箭步，沖上來。一傳一接，動作嫻熟，傳球準(zhǔn)確，配合密切。紅隊的隊員緊追不放，死死咬住，步步緊跟。突然，一腳射門，藍(lán)隊守門員技術(shù)高超，一個撲球，球牢牢地被守門員抱在懷里，場外一陣歡呼。
輪到藍(lán)隊發(fā)球。說是遲，那時快，一個飛踢，球猶如一枚火箭，以驚人的速度，向?qū)Ψ降那蜷T飛過去，隊員們一驚，但誰也不敢接球，只能看著球往球門飛去，近了，近了!“砰”的一聲，打在了書包做的球門桿上，反彈回來，落在了地上。紅方隊友借此機(jī)會奪過了發(fā)球權(quán)。藍(lán)隊隊員的守門員準(zhǔn)備踢個高球，使出了他吃奶的力氣，一踢，球再次飛到了空中，掉下來之后，紅隊隊員眼疾腿快，一鼓作氣，一下子就跑到了球所在的位置。一踢，球飛向球門，只聽“砰”的一聲，球進(jìn)了。
紅隊隊員們向踢進(jìn)球的隊員翹起了大拇指，他們抱在一起，把他拋向空中，守門員高興得跪在地上。場外大哥哥高喊:“勝利啦!”一陣歡呼聲在綠地上空響起，就連觀戰(zhàn)的叔叔阿姨們，也激動地鼓起掌來，為他們的勝利喝彩。這時，天上的云朵也裂開嘴笑了。好像在說“同學(xué)們，你們太棒啦，加油哦!”
通過觀看這場比賽讓我明白:團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。
足球訓(xùn)練作文4
我從小就很喜歡體育，但是就不喜歡足球。在家里聽父親和他的朋友聊足球的時候我就會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
就在我來到東湖中學(xué)城上學(xué)的時候，我對足球的看法就有了很大的改變。足球也改變了我的性格。
我第一次接觸足球是在上初一的時候，因為學(xué)校的辦學(xué)特色有許多社團(tuán)，比如小提琴社團(tuán)、葫蘆絲社團(tuán)、山水畫社團(tuán)、足球社團(tuán)等，這幾個社團(tuán)我只有葫蘆絲社團(tuán)沒有參加。因為學(xué)習(xí)不怎么樣，中等，上課有的東西也聽不明白，所以都是抱著玩的態(tài)度去的.。也許是因為年齡小吧，不定性，那幾個社團(tuán)沒去幾天就退了，唯獨(dú)足球社團(tuán)沒有，就在每天練球的時候，我會在練球的這段時間里享受著別人享受不到的快樂。每天都會堅持練球，練了半年。
在初二剛開學(xué)時，“他”出現(xiàn)了，“他”就是我們的趙教練了，他年近六旬，但身體非常棒。就在他剛來的那幾天，學(xué)校給我們足球隊的隊員們開了個介紹會，正式把趙教練介紹給我們，而且把規(guī)則一條一條的念給我們聽。屠老師說從那天開始我們所有隊員要跟著趙教練學(xué)，要聽趙教練的話。每天早上從6點(diǎn)到7點(diǎn)這段時間練球，下午是從4點(diǎn)到5點(diǎn)，剛開始練的時候早上天氣比較冷，我經(jīng)常會抱怨，而且想過不再練球了，但還是繼續(xù)堅持了下去，剛開始我不會顛球，找不到球感，趙教練很細(xì)心的講給我聽，告訴我怎么做動作，在趙教練的細(xì)心指導(dǎo)下，我顛球有了很大的進(jìn)步，已經(jīng)不再是以前顛地那幾個了。
不知是什么時候，我就熱愛上了足球，而且也找到了球感，每次累的時候，我都會鼓勵自己，堅持下去。自打參加了這個足球隊，我的學(xué)習(xí)也提高了，做什么事情之前我都會認(rèn)真的琢磨，不會再像以前那么魯莽了。是足球改變了我，讓我懂得了什么叫擔(dān)當(dāng)，什么叫集體。
足球訓(xùn)練作文5
湛藍(lán)的天空中，光芒四射光源格外顯眼，它傲視著萬物，灼灼的烘烤著整個大地。
上課鈴聲如叮咚泉水縈繞耳邊，微風(fēng)跑進(jìn)教室，把瞌睡、懶意通通吹走。不曾料，老師帶領(lǐng)我們與足球親密接觸了一回。
走出教室，被強(qiáng)烈的光刺照著，不得不瞇起眼。大家圍在一起，商量好后，開始迎戰(zhàn)。中場發(fā)球，對方a隊員將球一踢，迅速傳到b隊員腳下，我隊隊員蜂擁而至，不料中了圈套，b隊員立馬將球又傳回a隊員。隨后，他們開始進(jìn)攻。只見a隊員帶著球緩緩向我跑來，我上前阻攔卻未成功。臨近我方球門的球像一顆定時炸彈，隨時都可能爆炸。a隊員養(yǎng)精蓄銳一踢，全場都目瞪口呆，對方堅信必勝，我方祈求意外。只見球向著球門滾滾而去，帶著腳傷的c隊員，上前成功的阻攔了球。全場響起熱烈的掌聲，我隊隊員們激動地高呼:“接得好!”只見a隊員咬了咬嘴唇，不住地扼腕嘆息。對方喪失這樣的好機(jī)會，的確可惜。
c隊員手持著球，觀察著場上的形勢，準(zhǔn)備發(fā)球。只見我方隊員或前后或左右，都有一位對方隊員緊盯著，c隊員擺出向d隊員發(fā)球的姿勢，對方隊員都向d隊員緩緩擁去，c隊員眼疾手快，將球向e隊員方向拋出了一條完美的弧線。就在這時，a隊員突然沖出，拼力向上一躍，將球用胸脯一頂，隨即用力一腳，球直奔我方球門而去，我們還未來得及反應(yīng)，球已經(jīng)靜止在球門里�！案傻钠�!”他的.隊友毫不吝嗇地送上他們的贊賞。
雖失一球，我方隊員并沒有氣餒，決心堅如磐石，堅信哀兵必勝。中場發(fā)球，我隊d隊員帶著球上前沖鋒陷陣，在隊友強(qiáng)有力的配合之下迅速扳回一分。
這時離比賽結(jié)束還余兩分鐘，敵我兩隊都想拿下勝利的一球，強(qiáng)攻、緊守……下課鈴聲悠然響起，比賽也隨之結(jié)束。
不到最后一刻，決不輕言放棄。這種不服輸?shù)木裰档梦覀儾粩嗟仄肺丁W(xué)習(xí)。在今后的道路上我們才會不斷地走向遠(yuǎn)方，讓生命更加輝煌。
【足球訓(xùn)練作文】相關(guān)文章：
足球訓(xùn)練作文04-09
足球訓(xùn)練方案03-25
足球訓(xùn)練教案08-06
足球訓(xùn)練教案04-02
校園足球訓(xùn)練方案04-02
小學(xué)足球訓(xùn)練方案09-25
小學(xué)足球訓(xùn)練方案04-02
足球訓(xùn)練簡報(15篇)04-26
足球訓(xùn)練方案（精選22篇）10-28
足球隊訓(xùn)練簡報04-11