描寫(xiě)彈鋼琴的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)彈鋼琴的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)彈鋼琴的作文1

　　緊張的期末考結(jié)束的了，一個(gè)快樂(lè)的寒假到來(lái)了，彈鋼琴成了我每天的日常生活中的一件事，成了我的樂(lè)趣中不可分割的一件事。

　　記得我第一次學(xué)鋼琴的時(shí)候，鋼琴老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，學(xué)鋼琴是一件非�？菰锏氖虑�，要有耐心�？墒俏艺J(rèn)為彈鋼琴并不枯燥，因?yàn)槲矣X(jué)得彈鋼琴能夠調(diào)節(jié)我的心情，讓我的生活變得豐富，所以我喜歡彈鋼琴，把彈鋼琴當(dāng)做一件快樂(lè)的事情。

　　這次期末考，我考得差極了。寒假里爸爸總是讓我看書(shū)寫(xiě)字，不許我看電視。原來(lái)的寒假里，我總是睡懶覺(jué)，看電視�？墒乾F(xiàn)在我覺(jué)得特別得枯燥，于是，我就把我的那些煩惱發(fā)泄在彈鋼琴上，使我自己覺(jué)得非常快樂(lè)。平時(shí)，我不怎么長(zhǎng)時(shí)間地彈鋼琴，現(xiàn)在，我覺(jué)得彈鋼琴要比看書(shū)寫(xiě)字快樂(lè)多了。漸漸的`，我彈鋼琴的時(shí)間要比以往長(zhǎng)多了，彈那些歌曲也變得熟能生巧了，我也能夠聽(tīng)到一些優(yōu)美的歌曲了。有的時(shí)候我覺(jué)得太無(wú)聊了，我就會(huì)去彈鋼琴。有一次，家里一個(gè)人也沒(méi)有，只剩下我孤孤單單的一個(gè)人，整個(gè)家變得冷冷清清。這個(gè)時(shí)候，翻起了鋼琴蓋，彈起鋼琴來(lái)。鋼琴就像我的朋友一樣，陪著我渡過(guò)了一段又一段的孤獨(dú)時(shí)光。彈鋼琴真有趣，它成了我樂(lè)趣的來(lái)源，鋼琴仿佛就是我的伙伴！

描寫(xiě)彈鋼琴的作文2

　　今天，爸爸帶我到寵物超市去選購(gòu)寵物。不幸的事，商店里的寵物只剩下一只粉一紅色的小豬。爸爸看那只小豬還挺可愛(ài)，就買(mǎi)了下來(lái)。這只豬真是厲害之極！我把它抱回家里，它進(jìn)屋還會(huì)把體在腳墊上蹭蹭。爸爸拿食物給它，它居然走到水池邊洗洗手，才回來(lái)吃。

　　爸爸不知從哪里找出了幾塊木板，說(shuō)是要給小豬做個(gè)小屋。我也去幫忙。小豬一眼就發(fā)現(xiàn)了我家的'鋼琴，坐在椅子上，把琴譜翻到《獻(xiàn)給一愛(ài)一麗絲》這一頁(yè)，我也沒(méi)在意，繼續(xù)忙著。過(guò)了一會(huì)兒，耳邊響起美妙的音樂(lè)。我和爸爸情不自禁地放下手中的活，走到客廳，聽(tīng)小豬彈琴。

　　不知什么時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，我們聽(tīng)得入迷，沒(méi)去理會(huì)。敲門(mén)聲越來(lái)越大，最后，們竟然被撞破了！一大群人幾經(jīng)來(lái)，圍住了小祝這群人好多。不分男一女老少。

　　最后，小豬彈完了一曲，那群人都擁上來(lái)，給小豬簽名。我瞥了一眼，簽名的紙上竟然寫(xiě)著：貝多芬！

　　小豬從此名揚(yáng)四海，制造這架鋼琴的廠家也名聲大振。他們把鋼琴改名為“豬將”鋼琴，也就是現(xiàn)在的珠江鋼琴。

描寫(xiě)彈鋼琴的作文3

　　我，一個(gè)普普通通的女孩子，今年十一歲，在溪東小學(xué)讀四年級(jí)。

　　我的名字很好聽(tīng)，姓肖，名芷萱�！拜妗笔禽娌�，一種香味撲鼻的草，可以治�！败啤甭铮�跟“織”義音，因?yàn)閶寢屖墙處�，所以她希望我能跟蠶一樣，不求回報(bào)地做出有益的事來(lái)奉獻(xiàn)。

　　我的最?lèi)?ài)是彈鋼琴。今年已經(jīng)是我學(xué)鋼琴的第五年了。

　　小的時(shí)候，我時(shí)常和家人到教堂禮拜。教堂有一臺(tái)鋼琴，每當(dāng)看到琴師彈琴，我都要走過(guò)去看一看，湊湊熱鬧。媽媽漸漸發(fā)現(xiàn)了我的一愛(ài)一好，送我到老師家學(xué)鋼琴。

　　記得一次學(xué)鋼琴的`情景。

　　那是一個(gè)晴朗的日子，我乘車(chē)來(lái)到老師家。老師檢查了我的作業(yè)，說(shuō)：“你真棒！上一次的作業(yè)全都過(guò)關(guān)了�！崩蠋煱l(fā)現(xiàn)了我的模仿力很強(qiáng)，就讓我坐著，熟練地一操一縱著琴，突然，老師的照相機(jī)“咔嚓”一聲，把我拍了下來(lái)。

　　直到現(xiàn)在，我還在學(xué)鋼琴，我對(duì)鋼琴的喜一愛(ài)一是那么深。這幾年來(lái)，我已經(jīng)在教堂做琴師了。每到星期天，我都要到那兒做這一份工作。前幾年，在學(xué)校舉行“六一”藝術(shù)大會(huì)上，我還彈了一首《獻(xiàn)給一愛(ài)一麗斯》。如果能考級(jí)，起碼來(lái)個(gè)六七級(jí)。

　　從五歲直到如今，我對(duì)鋼琴的喜一愛(ài)一之情依然很深很深。我一定會(huì)將這份一愛(ài)一好一直保持，相信我以后會(huì)做一個(gè)鋼琴家的。

　　這，就是一愛(ài)一彈鋼琴的我。

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