我的樂(lè)園作文優(yōu)秀
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的樂(lè)園作文優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀1
六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)匆匆過(guò)去，多少愉快的回憶已經(jīng)永遠(yuǎn)留在我的腦海里……
如今就讀心神向往已久的振華雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，心中倍感幸運(yùn)和自豪！
校園內(nèi)紅花綠葉相映襯，教室明亮、干干凈凈，操場(chǎng)上綠草如茵，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，呈現(xiàn)出一幅和諧的畫面，“質(zhì)樸大氣、真水無(wú)香、傾聽(tīng)天籟”也深深地鐫刻在我們的腦海中
我深深地記得第一天上課，面對(duì)一張張陌生的面孔，彼此之間忐忑不安，但班主任老師和藹親切的話語(yǔ)頓時(shí)消除了同學(xué)之間的陌生感，如今我們已經(jīng)成為一個(gè)歡樂(lè)的大家庭。
我深深地記得第一次考試，題目雖然很簡(jiǎn)單，但我們都考得不理想，一個(gè)個(gè)都非常沮喪，老師說(shuō)：“可以輸給別人，但不能輸給自己！”于是我們心中默默地告誡自己：加油，加油，十五班的同學(xué)是最棒的！
我深深地記得我們參加第一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然成績(jī)不理想，但通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們充分享受了參與競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)和團(tuán)結(jié)合作的重要！
我相信在這里，我將學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)很多知識(shí)，我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)，我愛(ài)這溫暖的大集體，愛(ài)它的.團(tuán)結(jié)一心，愛(ài)它的環(huán)境優(yōu)雅，愛(ài)它的活動(dòng)豐富多彩。
我相信今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！
我愛(ài)你振華——因?yàn)樗錆M快樂(lè)，我愛(ài)你振華——因?yàn)樗菈?mèng)開(kāi)始的地方，我愛(ài)你振華——因?yàn)樗欠棚w希望的搖籃，我愛(ài)你振華——因?yàn)樗俏倚闹械臉?lè)園。
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀2
每個(gè)人都有童年的樂(lè)園，都有關(guān)于童年的美好回憶。
不必說(shuō)碧綠的湖水邊長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦，不必說(shuō)村莊的泥土路，也不必說(shuō)村外松柏林，單是姥姥家的蘋果園，就令我回味無(wú)窮。在我六、七歲的時(shí)候，姥姥便栽下了這些果樹(shù)，從此，這里變成了我兒時(shí)的樂(lè)園。
春天，百花齊放的季節(jié)中，蘋果樹(shù)也開(kāi)花了，大人們要采摘花粉點(diǎn)花，我便跟從他們來(lái)到果園玩耍。一棵棵樹(shù)冠上粉紅的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)特大號(hào)的'棉花糖。走進(jìn)果園中，一陣微風(fēng)吹過(guò)便能嗅到淡淡蘋果花的香味。輕輕搖樹(shù)枝，一些不留戀枝頭的小花便會(huì)飛落到我的肩上，頭上。像一個(gè)個(gè)小仙女圍繞著我，我要抓住她，而她有飄到了地上，又興奮不已。有時(shí)我會(huì)摘下一朵小花，把花莖插到泥土里，想象能長(zhǎng)出一棵蘋果樹(shù)。
秋天，結(jié)出蘋果時(shí)，我便會(huì)扮演一個(gè)小強(qiáng)盜的角色闖入果園。我會(huì)跑遍整個(gè)果園，找到一個(gè)最大，最紅的蘋果吃。然而又不好好吃，邊吃邊玩地上的小蟲子，有時(shí)會(huì)咬下一大口來(lái)放到地上，看小蟲子圍著它繞來(lái)繞去；有時(shí)把一點(diǎn)蘋果肉壓在小螞蟻的身上，看它掙扎不已，我卻哈哈大笑；有時(shí)我便在蘋果上留下一個(gè)個(gè)精美的牙印，而卻不吃掉它。踐踏了不計(jì)其數(shù)的小草，碰落了不計(jì)其數(shù)的小蘋果，而我感覺(jué)那么快樂(lè)，這就是我的樂(lè)園。
法布爾的樂(lè)園是昆蟲世界，梭羅的樂(lè)園是瓦爾登湖，而我的樂(lè)園就是這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的蘋果園，這使我回憶無(wú)窮。
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀3
媽媽今天回來(lái)的特別早，一進(jìn)門，就拿出包，掏出5張票，我接過(guò)一看：金沙灘水上樂(lè)園？耶！我差點(diǎn)兒在地上翻跟頭，這可是我夢(mèng)寐以求的地方啊！我真是太激動(dòng)了！
我問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候去？”媽媽只是神秘地笑了一下，把門票交給我保存，我坐著姨父的汽車，很快到了一個(gè)陌生的地點(diǎn)。我首先看到一扇拱形木樁做的大門，售票員阿姨問(wèn)我要票時(shí)，我乖乖地將票遞給了她，她收下了，莫非這就是水上樂(lè)園？與其想倒不如去看看，我后退一步，大聲念了一下木門上的字：樂(lè)天水上樂(lè)園。哦，到了！
進(jìn)去后，先有幾個(gè)滑梯擺放在水池中央，我跳進(jìn)水池，發(fā)現(xiàn)水才不過(guò)20厘米，連膝蓋都不到，被水沖過(guò)以后才感覺(jué)好冷啊，一陣涼風(fēng)吹去，我全身上下都在發(fā)抖。抱著游泳圈踏進(jìn)了第二個(gè)水池，水相對(duì)來(lái)說(shuō)漲了一些，我在里面玩了刺激的激流沖，那是一個(gè)大象模樣的`滑梯上去后橫躺在滑梯上，一溜煙就滑了下去，直接掉進(jìn)水里了，那感覺(jué)真爽�。〉谒膫�(gè)水池漫過(guò)我胸口，人們可以在里面打水仗，學(xué)游泳，還可以劃橡皮船呢？我在里面待了好長(zhǎng)一段時(shí)間，弟弟也看得心癢癢的，加入了打水仗的行列，好玩極了！第六個(gè)也同樣不錯(cuò)，先經(jīng)過(guò)鱷魚嘴，在它肚子里滑下來(lái)，再上一個(gè)大象鼻子，也在后面滑下來(lái)，這樣彼此循環(huán)，越長(zhǎng)越有趣！
大約玩了六七個(gè)池子吧，我的手發(fā)白了，離開(kāi)了水上樂(lè)園，今天玩得真值！
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀4
我的樂(lè)園，既不是那熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)，也不是那碧波蕩漾的游泳池，而是我那溫馨整潔的臥室——屬于我的樂(lè)園。
在樂(lè)園里，我總是那么開(kāi)心，那么活潑可愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮。我可以四腳朝天地躺在舒適而又溫暖的床上看書；可以邊哼歌邊寫作業(yè)，而且不會(huì)被老師批評(píng)；也可以盡情地開(kāi)”個(gè)人演唱會(huì)”而不會(huì)讓自己感到害羞……在我的樂(lè)園里，想怎么樣就怎么樣，多自在，多痛快呀！
樂(lè)園不僅是我游戲娛樂(lè)的地方，也是我學(xué)習(xí)的小天地。2米5左右的寫字臺(tái)上放著一盞藍(lán)色的護(hù)眼燈，旁邊整齊地放著一排常用的工具書：有《詞典》，《作文》，《課堂內(nèi)外》，《童話書》……晚上，我和它們一起工作，成了形影不離的好伙伴。寫字臺(tái)的.右側(cè)便是我裝載無(wú)限知識(shí)的書柜，里面放著我從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)六年級(jí)的大大小小的讀物：文學(xué)書在第一層，歷史書在第二層，接著就是那些五花八門的書了。平平整整的小床在梳妝臺(tái)旁邊，當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，我就會(huì)投入它的”懷抱”，讓它帶我做個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。
樂(lè)園還是我的知心的朋友呢！每當(dāng)我不想做作業(yè)時(shí)“現(xiàn)在多學(xué)一點(diǎn)，以后就能少學(xué)一點(diǎn)，振作起來(lái)，加油！”它幫我驅(qū)走了一切煩惱。
我愛(ài)我的樂(lè)園，它不是個(gè)普通的樂(lè)園，他是個(gè)時(shí)刻為我服務(wù)的，能調(diào)節(jié)我緊張的學(xué)習(xí)氣氛的好伙伴。我愛(ài)你！你們愛(ài)我的樂(lè)園嗎？
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